小学一年级上册作业

A. 孩子刚上小学一年级但总是做作业拖拖拉拉，每天都到很晚，各位有什么高招

告诉孩子作业必须在一个小时内完成，否则把作业收走。

一二年级，因为学校离外版婆家很近，权于是就住在外婆家，可是居然常常做作业到九十点钟，开始大人报怨学校作业太多，后来跟她的同学交流后发现，同样的作业有的六点前就完成，有的孩子和女儿一样要做到九十点。其实女儿并没有专心认真做作业，边玩边做当然就这样了，后来有段时间她外公天天看着她做，但要别人看着才做的事并不很有效。于是，非常懒的楼主出现了。其实我只是很认真地对她说，我知道你们的作业量，从今天起每天作业最晚做到8点，8点以后再敢做作业，我就把本子扔了。女儿反抗，那我就告诉老师，是你不让我做完作业，我才交不出。我笑，那你就去跟老师说好了，反正交不出作业的人是你不是我，写到黑板上的名字是你不是我。女儿无奈，整整一个月，我天天去看她，整整一个月，她的作业都在六点前完成，然后，就养成了习惯，不用看着都能很快专心地完成。

B. 小学一年级上册语文课堂作业35页作业

我看见清清的小河里有（闪光）的鱼儿和（健壮）的虾
我看见蓝蓝的天空像（画家笔下的美妙的天空）
我看见（傍边的麦子在向我招手）

C. 我上小学一年级，为什么老师布置作业时把作业发到网上

现在小程序简直不要太方便，就拿“作业登记簿”举例，这是一款可以在线上布置作业、设置答题卡和统计成绩，还可以设置班干部/家委一起来批改作业和发布作业，可以减轻老师的压力，可以帮助老师有更好的效率完成教学工作

D. 怎样辅导小学一年级孩子做作业

、每天固定时间完成作业。进家门后，休息10-20分钟后就开始做作业，家长先看好当天的家校联系手册，根据内容帮助孩子安排完成的顺序，一年级作业有读、有写，有的孩子可以独立完成，但如听写、练读课文可能需要家长从旁指导，这就需要优化统筹安排，时间长了，孩子就会自己安排了。 2、作业前要复习。 要教给孩子在写作业前一定先将当天的功课复习一遍，把要求记忆的生字、词等记牢了，再开始写作业。俗话说“磨刀不误砍柴工”，这样就免得孩子写着写着就写不下去了，一会儿翻翻书、一会儿又回忆老师上课讲的内容，如此这般肯定就会耽误时间，完成作业的速度自然也会慢下来。 3、作业时要注意姿势。正确的握笔、书写姿势也是非常重要的。有的孩子就是握笔、书写的姿势不正确，造成写的字不好看，书写速度上不去，长期下去，还造成视力下降。现在我们还是以练字为主，要求一笔一划，注意间架结构，“慢功出细活”，不许连笔、潦草、笔划不到位要纠正，错的字要擦干净，不许应付差事，必要的话，反复要求孩子重写，这样孩子就懂得了要认真写，否则不会过关。 4、要培养孩子的审题能力。对于任何作业，认真读题，了解题目要求，是完成作业最基本的要求。有的孩子只读一遍题，还没有理解题意就下手做，结果尽管花费了时间还没有做对；有的孩子一看题目就嚷着不会做。其实许多题目并不难，只是孩子缺乏耐心阅读原题，往往只看了一遍，就感到不会做，很难，这是一种消极的心理暗示。如果大人总是迁就孩子这种消极心理，立即告诉他如何做，甚至将算式都列好了，就会使孩子养成遇到问题不想思考，依赖他人解决的坏习惯。正确的方法是：“你很聪明，妈妈相信你，只要多读几遍原题，你会做得出来的。”当孩子做出来以后，大人要高兴地称赞：“我说你很聪明吧，只要仔细一读题，就会做了。”这时，孩子也一定会高兴起来。这种鼓励式的读题法是能够“逼”出孩子主动学习的兴趣。 对于孩子经过思考实在不会做的题目，大人也不要直接告诉原题的解法，最好的方法是根据原题，编一个相似的例题，与孩子一起分析、讨论，弄懂弄通例题，再让孩子去做原题。由于弄懂了例题，孩子多半会做原题，如果仍然不会做原题，那么应再回到例题的讨论与计算上。经过几个来回，只要家长有耐心引导，孩子一定会做原题。这种做法，虽然大人要麻烦一些，但能够训练孩子举一反三的迁移能力。否则，孩子总是处在就题解题的被动思维定式中，很难建立学习的思维迁移模式。 5、完成后要检查。基本上所有的作业都是按照先易后难来安排的，因此，可以让孩子做一道检查一道，做完所有的题目后再综合检查一遍——这就是教给孩子自己检查作业的方法。 对于听写的作业，它全部来自生字表二100个字。让孩子先抄写2-3遍，然后听写，错的要看好错在哪，看好字形的特点和结构，再练习5-10遍，再听写，一定要全部练会。 对于读的作业，要求读几遍，就认真读几遍，不要怕麻烦，第二天，我查朗读，读不出来，一听就是没有认真练习读课文。如果没有朗读训练，孩子的口语表达能力就得不到训练。老师的作业都有其训练目的的。现在个别家长，不重视口头作业，或者是只读一、二遍，这样的话，孩子的表达能力从何而来？为什么有的孩子能说会道？是从读儿歌、唐诗来，现在读课文，是语文语感的培养，为今后习作打基础。所以要认真地对待，千万不可以认为可读可不读。读的时候要求孩子像一名主持人一样，直立站好，不要横七竖八、奇形怪状，什么姿势都有，要端庄大方，气质高雅，并且声音洪亮，吐字清楚，分清平翘舌。 最后：做好监督、检查作业，做到宽严有度。

E. 小学一年级数学上作业一般都是写什么

小学一年级数学上册主要学20以内加减法，也就是以计算为主，计算准确和速度是重点。还有相关应用题，读题是难点。作业有口算、练习册和数学单面大卷。

F. 一年级语文上册作业帮

小学一年级语文课本

优质解答
一去二三里,烟村四五家.亭台六七座,八九十支花.
《咏鹅》鹅,鹅,鹅,曲项向天歌.白毛浮绿水,红掌拨清波.
《春晓》春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少.
《回乡偶书》少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰.儿童相见不相识,笑问客从何处来.
《静夜思》床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡.
《游子吟》慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖.
《古朗月行》小时不识月,呼作白玉盘.又疑瑶台镜,飞在青云端.
《元日》爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏,千门万户曈曈日,总把新桃换旧符.
《登鹳雀楼》白日依山尽,黄河入海流.欲穷千里目,更上一层楼.
《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川 .飞流直下三千尺,疑是银河落九天.
《早发白帝城》朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山.
《望湖楼醉书》黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船.卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天.
《四时田园杂兴》昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.
《悯农》锄禾日当午,汗滴禾下土.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦.
《咏柳》碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.
《望天门山》天门中断楚江开.碧水东流至此回.两岸青山相对出.孤帆一片日边来.
《山行》远上寒山石径斜,白云生处有人家.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.
《长歌行》青青园中葵,朝露待日晞.阳春布德泽,万物生光辉.常恐秋节至,焜黄华叶衰.百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲.
《绝句》.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船.
《九月九日忆山东兄弟》独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人.
《望洞庭》湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨.遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺.
《题西林壁》横看成岭侧成峰,远近高低各不同.不识庐山真面目,只缘身在此山中.
《赠汪伦》李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.
《塞下曲》林暗草惊风,将军夜引弓.平明寻白羽,没在石棱中.
《枫桥夜泊》月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠.姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船.
《饮湖上初晴后雨》水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇.欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜.
《商山早行》晨起动征铎,客行悲故乡.鸡声茅店月,人迹板桥霜.槲叶落山路,枳花明驿墙.因思杜陵梦,凫雁满回塘.
《示儿》死去元知万事空,但悲不见九州同.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁

G. 关于小学一年级作业问题

太多了！！！
你这是什么地方？小学生课后负担这么重。

H. 小学一年级上册数学课堂作业本38页第5题怎么做

不知道网上这题是不是你要的

三角形等版于几 圆形等于几 正方权形等于几 长方形等于几 ☆＝？ ◇＝？

三角形=5-2=3

正方形=7+2=9

圆形=3+3=6

星=7+3=10

长方形=8-3=5

◇＝5+2=7

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I. 一年级上册作业太多怎么办

1.创造一个安静的学习环境，以便让孩子集中精力尽快完成作业。有些孩子喜欢一边玩一边做作业，为了帮助他们改掉这个坏习惯，家长应该给孩子做出好榜样。在孩子努力学习的时候，不要当着孩子的面儿看电视。如果孩子在看书，家长们也不妨拿起报纸和书本与孩子一起充充电，如此可以创造出一种热爱学习的家庭氛围。
2.合理制定作息时间。让孩子明确什么时候可以尽情地玩。什么时候必须专心地学习，养成劳逸结合的好习惯。
3.不指责、不抱怨。就算老师留的家庭作业确实过多，家长也不能当着孩子的面儿抱怨老师的不妥，而是应该强调家庭作业的正面意义，以免刺激孩子的厌学心理。
4.万万不可替孩子写作业。当孩子遇到不会做的题目，与其直接给出结果，不如用循序渐进的问题引导他们自己找出答案———很多时候，孩子无法解答一道题的原因仅仅是因为没有充分理解题目的意思。通过这种方法，孩子学到的就不仅仅是一个答案，而是找出答案的解题方法和思维方式。

J. 小学一年级语文课堂作业上册第62页

小学语文一年级上册第62页看图写话
标签：小学语文 一年级 上册 第62页 看图写话
星期天，天气晴朗，我和爸爸妈妈到公园去玩。

公园里的景色真美丽！绿树成荫，到处开满了鲜花，有红的、黄的、蓝的……五彩缤纷、千姿百态。那碧绿碧绿的小草，真让人喜爱！不远处那条青青的小河上架着一座弯弯的小桥，旁边的小山上耸立着一座高高的宝塔。

很多小朋友都在公园里玩，有的在玩转椅，有的在做小火车，有的在玩荡船，有的在骑木马。我也在玩我最喜欢的滑滑梯，大家玩得开心极了！听见我们的欢笑声，小鸟也高兴地叽叽喳喳唱起了歌，引得那蝴蝶也快乐地在花丛中翩翩起舞。

公园里的一切都是那么地吸引着我。今天，我真高兴啊！