㈠ 小学五年级上期中考试卷
2015年人教版五年级上册数学期末考试卷
一、填空(每小题2分，共20分)
1.小明买了4块橡皮，每块a元，需要( )元。当a=1.5时，需要( )元。
2.在○里填上“>”、“<”或“=”。
3.78÷0.99○3.782.6×1.01○2.6
7.2×1.3○7.2÷1.3 9.7÷1.2○9.7—1.2
3.在( )里填上合适的数。
2.05吨=( )吨( )千克 3升50毫升=( )升
4.一个两位小数保留一位小数是2.3，这个两位小数最大是( )，最小是( )。
5.一个数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位后是0.123，这个数是( )。
6.一个平行四边形的底是2.6厘米，高是4厘米，面积是( )，
一个三角形的底是2.5厘米，面积是10平方厘米，高是( )。
7.一条裤子n元，一件上衣的价格是一条裤子的6倍，则一件上衣需要( )元，买一套服装共需( )元。
8. 501班进行1分钟跳绳测试，六位学生的成绩分别是：137个、142个、136个、150个、138个、149个，这组数据的平均数是( )，中位数是( )。
9.正方体的六个面分别写着1、2、3、4、5、6，每次掷出“3”的可能性是( )，每次掷出双数的可能性是( )。
10.一辆汽车开100公里需要8升汽油，开1公里需要( )升汽油，1升汽油可以开( )公里。
二、判断(每小题1分，共5分)
1.被除数不变，除数扩大100倍，商也扩大100倍。 ( )
2.a的平方就是a×2. … ( )
3.大于0.2而小于0.4的数只有0.3一个。 ( )
4.两个等底等高的三角形一定可以拼成一个平行四边形。( )
5.一组数据的中位数和平均数可能相等。( )
三、选择(每小题1分，共5分)
1.2.695保留两位小数是( )。
A、2.69 B、2.70 C、0.70
2.已知0.35×170=59.5,那么3.5×1.7的积是( )
A、0.595 B、5.95 C、59.5
3.在一个位置观察一个长方体，一次最多能看到它的()。
A、一个面 B、两个面 C、三个面
4.一个三角形与一个平行四边形的面积相等，底也相等。三角形的高是2分米，平行四边形的高是( )分米。
A、1 B、2 C、4
5.一个平行四边形的底和高分别扩大2倍，它的面积扩大( )倍。
A、 2 B、4 C、6 D、8
四、计算(41分)
1.直接写出得数(每小题0.5分，共5分)
0.25×8= 3.02—1.5= 0.4×0.4= 2.4×2.5=
1.6÷0.01= 0÷7.12= 12.3÷6= 1.9÷1=
0.25×0.4÷0.25×0.4= 4×(1.5+0.25)=
2.竖式计算(第一小题2分，第二小题需验算3分，共5分)
2.06×5.5 54.72÷1.8 (验算)
3.计算下面各题(能简算的要简算)(每小题3分，共18分)
48-2.3×12 50×(0.8+0.4) 7.34×2.1+7.34×7.8+7.34×1.1
20.5÷1.25÷0.8 (8.1-5.4)÷3.6+85.7 9.88×9+9.88
4.解方程(每小题3分，共6分)
3x-6.8=20.2 1.4x+2.6x=120
5.操作及图形计算(7分)
(1)下列图形中两个正方形的边长分别是6厘米、4厘米，求阴影部分的面积。(3分)
(2)下列图形中每个小正方形的边长为1厘米，A：先画一个底为4厘米，高为3厘米的三角形;B：再画一个面积是12平方厘米的平行四边形。(4分)
五、综合运用(共29分)
(一)只列式，不计算。(每小题2分，共6分)
1. 已知一个三角形的面积是12平方厘米,这个三角形的底是8厘米,高是多少厘米?
2. 一个正方形水池的周长是2.2米，这个水池的占地面积是多少平方米?
3.501班有学生40人，502班是501班的1.2倍，两个班共有学生多少人?
(二)解决问题(23分)
1.实验小学买了2只足球，5只篮球共用去287元，每只足球49元，每只篮球多少元?(4分)
2.学校实践基地有桃树和梨树共700棵，梨树的棵数是桃树的2.5倍，基地里有桃树、梨树各多少棵? (用方程解)(4分)
3.学校食堂运来一车煤，原计划每天烧0.25吨，可以烧24天，现在改进锅炉技术，每天节约0.05吨，现在，这车煤可以烧多少天?(4分)
4.湖州到上海的公路全长168千米，甲乙两辆汽车分别从两城同时相对开出，经过1.5小时交汇，甲车每小时行驶58千米。乙车每小时行驶多少千米?(5分)
5.为鼓励居民节约用水，湖州市自来水公司制订下列收费办法：
每户每月用水1
㈡ 五年级语文期中检测试题
识字写字
一、 给下列加点字选择正确的读音。(2)
妖 娆（ráo náo） 媒体（óu méi） 恩 惠（huí huì） 暂时（zàn zhàn）抚摸（fū fû）澄澈(dèng chéng) 清平乐(lè yuè)亡赖(wáng wú)
二、 看拼音，写汉字(4)
Sǎ tuō jí chí péi tāi xiōng táng
( ) ( ) ( ) ( )
tuó róng qīng shòu dǎ sǎo xī shuĭ
( ) ( ) ( ) ( )
三、 下面的谦词你会恰当使用吗？在括号里填写序号（4）
A、劳驾B、请教C、包涵D、拜托 E、赐教F、久违G、高兴H、借光
求人原谅说（）好久不见说（）求人方便说（）
托人办事说（）请人指教说（）求人帮忙说（）
赞人见解说（）求人解答说（）
四、 请找出下列词语中的错别字圈出来，并改正。（2）
深情厚谊晕迷不醒废寝忘食迫不急待雪中送炭随心所浴绞尽脑汁杯水车新
错字是：（）
改在：（）
五、 根据意思写词语。（9）
1、话语诚恳而有分量，情意深长。（）
2、安定的生活，愉快的劳动。（）
3、比喻在别人急需的时候给予物质上的帮助。（）
4、一同死亡或消灭。（）
5、比喻无济于事，解决不了问题。（）
6、事物所达到的程度或表现的情况。（）
7、面目凶恶的样子。（）
8、聚精会神的看。（）
9、形容山路不平。（）
六、朗读下列句子，比一比哪一句最能表达当时的情感，在括号里画上对号。(3)
A、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（）
B、您对我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。（）
A、水涨到齐腰深了。（）
B、水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。（）
A、 一声不吭的瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻井机吧。”（）
B、一声不吭的瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻机井吧。”他的声音很小，但很坚定。（）
七、根据课文内容连线（3）
《再见了，亲人》以智取胜，维护国尊
《金色的鱼钩》童年，永远是最美的记忆
《白杨》不是亲人，胜似亲人
《桥》舍己为人，最忠诚的战士
《晏子使楚》舍小家，保大家
《冬阳童年骆驼队》扎根边疆，建设边疆
八、用修改符号修改下面一段话（5）
在各门攻课中，语文是我最感兴趣的，其他学科，如数学、自然、历史我就学得差劲了。老师进行了严格的批语，并鼓舞我要认真仔细地学习，我明确了学习目的和态度，学习有了改善。
九、读一读，排列句子。(3)
（）春夏季节，在这里登高远望，有时能看到一种奇异的景象。
（）古人把这种现象称为“仙境”，也叫“海市蜃楼”，其实这是一种大气光学作用。
（）半空中映出一片从未见过的景色：山峦、树林、房屋，甚至还有来来往往的人马车辆变幻无穷，就像在天空中的银幕上放电影似的。
（）蓬莱位于山东渤海海湾，前面是海，后面是山，风景秀丽。城北有座蓬莱阁。
（）过了一会儿，山峦和城市消失了，一切都恢复了原样。
（）原来海面上清晰可见的岛屿和船只突然不见了。
十、根据要求给诗句分类。（填序号）（3）
a黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。b、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
c、儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻。d、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
e、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。f、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
1、描写儿童有趣生活的：
2、描写乡村美丽春景的：
十一、在下面的一段话中把各句补充完整（5）
老师问我们几位同学：“你们的学习成绩一直很优秀，有什么诀窍吗？”
小东说：“纸上得来终觉浅， 。就是要多动手，多实践。”
小南说：“要像古人说的之， 之， 之， 之，笃行之。”
我说：“要有恒心，学会坚持。锲而舍之， ，锲而不舍， 。”
阅读理解（25）
尊重卑微
我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。
蚂蚁家庭和和睦睦，忙忙碌碌母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵竟活得如此滋润，活得如此有秩序（zhì cì）、有意义。尤其令我震惊的是它们灾难时的行为。
当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样迅速滚动，逃离火海。
每每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为他们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的山火再烧，一团黑风正沿着山脊(jĭ jí)流动，我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。
生命的渺小，体力的(单薄卑微微薄)， 并没有什么可怕的，甚至命的(单薄卑微微薄)也不能决断什么，可怕的是只看到(单薄卑微微薄)的力量，忽视了内在的精神。
尊重卑微，使我把生命看得严肃，看的深刻，看的伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。必去蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃，玩世不恭？
世上称得上最伟大的东西，往往（）体积，（）精神。千里之堤（tī dī），溃于蚂蚁，这是卑微者的威严和挑战。
1、将短文中不适当的音节、词语用“\”划掉。（6）
2、写出下列词语的近义词。（1）
尤其――（）开拓――（）
3、在第9段的括号里填上恰当的关联词语。（1）
4、第三段是个问句，它在文中起 的作用；第（）段是这个问句的回答。第八段中有两个反问句，第一个反问句改为陈述句： 。
第二个反问句实际上是启发我们要 (3)
5、用“――”画出文中的两个比喻句。（2）
6、读四五段，回答问题。（2）
第四段中“每每读起这段文字，我就泪眼模糊”这句话与“”相照应。
追赶风筝的孩子
在一个风和日丽的日子里，只见两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……
“你俩要是带翅膀的小天使就好了！”
“快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”……
几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。
“对，人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔？”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理。
科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家，正是二十年前，奋力追捉飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。
1．“追赶风筝的孩子”是指 （）（1）
2．“几个过路人见到这番情景”这句话中“这番情景”是指什么？(2)
3、短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实”，莱特兄弟俩的科学幻想是?(2)
4、莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实？(2)
5、读了这篇短文，你有什么想法呢？(3)
十三、习作(30)
题目：难忘的小伙伴
要求：1、叙事清楚，能通过典型事例刻画人物形象。
2、要突出“难忘”两字，为什么难忘，要突出理由。另外，要写明人物是“小伙伴”，不要写成大人哦。
答案：
一、ráo méihuì zàn fû chéng lè wú
二、洒脱疾驰胚胎胸膛驼绒清瘦打扫溪水
三、c f h d b g e
四、错的字：晕、急、浴、新
改正：昏、及、欲、薪
五、语重心长、安居乐业、雪中送炭、同归于尽、无能为力、境界、狰狞、全神贯注、蜿蜒、黯然失色
六、A B B
七、《再见了，亲人》不是亲人，胜似亲人
《金色的鱼钩》舍小家，保大家
《白杨》扎根边疆，建设边疆
《桥》舍己为人，最忠诚的战士
《晏子使楚》以智取胜，维护国尊
《冬阳童年骆驼队》童年，永远是最美的记忆
八、攻－功严格――严厉鼓舞-――鼓励态度前面加上“端正”
九、264153
十、1、bce
2、adf
十一、纸上得来终觉浅博学审问慎思明辨朽木不折；金石可镂
十二阅读理解
2、特别开创
3、不在而在
4、承上启下4我们没有理由言渺小、说卑微认真对待生命，珍惜生命
6、假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。
2.在一个风和日丽的日子里，只见两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……
3.“对，人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔？”
4.科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家，正是二十年前，奋力追捉飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。
5.想法：每个孩子都拥有梦想，但梦想不是单靠想的，而是要用自己的实际行动和坚持不懈的努力去实现它！这样，梦想终究会成为现实的。
㈢ 五年级上册语文期中考试卷模拟题
yòu huò ài mù gǔ lì wū yán
（ ）（ ）（ ）（ ）
dào qiè bào jǐng shuāi lǎo cí xiáng
（ ）（ ）（ ）（ ）
二、我能把下列词语补充完整。（6分）
（ ）天（ ）地 风（ ）雪（ ） （ ）书（ ）画
（ ）（ ）大雨 毫不（ ）（ ） 不容（ ）（ ）
三、我会选词填空。（3分）
囫囵吞枣 牵肠挂肚 与众不同 悲欢离合 别出心裁 如饥似渴
不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（ ），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（ ）常常使我（ ）。我开始（ ）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就（ ），落笔也（ ）。
四、我会选择关联词填空。（5分）
不是……而是…… 尽管……还是…… 如果……就……
即使……仍然…… 只有……才…… 只要……就……
1、（ ）噪音这位“隐身人”难以对付，人们（ ）想出了许多制服它的办法。
2、（ ）装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里（ ）只剩下12分贝了。
3、它们在树上做窝、生活，（ ）树被风刮得太厉害，（ ）到地上来。
4、“夹丝玻璃”（ ）被打碎了，碎片（ ）藕断丝连地粘在一起。
5、鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它（ ）鱼类，（ ）哺乳动物。
五、我能读句子，按要求填写。（8分）
1、你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家。
书，被人们称为人类文明的“长生果”。
以上的句子中，作者分别把书比作（ ）、（ ）和（ ）。
关于书，你肯定也有一些自创的比喻，请大胆地把它们写出来吧！
2、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。
这句话为了突出松鼠的警觉，将松鼠和山鼠（ ）。这种说明方法比较常见，我会照样子补写。
（1）松鼠的叫声很响亮，比（ ） 还要尖些。
（2）鲸的嘴巴真大，（ ） 。
第二部分 阅读积累与运用（40分）
六、我会根据课文内容填空。（16分）
1、急忙打开书，一页，两页，我像（ ），贪婪地读着。我很（ ），也很（ ）——这种（ ）的滋味。
2、读了《新型玻璃》，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用（ ）；高层建筑为了安全起见，外部门窗可以采用（ ）；为了使室内有一个舒适、安静的环境，我们可以给窗子装上（ ）和（ ）。
3、《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如“（ ），（ ）。” “（ ），（ ）。”等，表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。
4、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得（ ）的（ ）和（ ）。
5、瞧，我会默写《泊船瓜洲》这首古诗。（4分）
七、我会读课文片断，完成练习。（8分）
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说 所以你们要像花生 它虽然不好看 可是很有用
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
父亲说：“对，这是我对你们的希望。”
1、给“体面”换一个意思相近的词语：（ ）。（1分）
2、给画线的第3自然段加上标点符号。（2分）
3、画线的句子中，花生的“不好看”是指 （ ） 。
“很有用”又是指 （ ） 。
它最可贵的地方是指（ ） 。
4、对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，你是怎么理解的？（3分）
八、我来读短文，然后回答问题。（16分）
故乡
只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：无从治愈，无法自已。
每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托起夜晚的宁静；而我的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷；田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶；远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定……
我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。
故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。
1、从文中找出以下词语的反义词。（2分）
摇动（ ） 空闲（ ） 忧愁（ ） 悄悄（ ）
2、联系上下文理解词语的意思。（2分）
（1）无法自己：
（2）轻纱薄翼：
3、画线的句子中的“它”指的是（ ）。（1分）
4、找出文中的一句比喻句写在横线上。（2分）
5、“明月千里寄乡思”，这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的 、
、 、 、 等表达自己对家乡的思念。（5分）
6、作者写过无数思念故乡的诗歌，你也背过许多思乡的诗句吧！看到明月想起“（ ） ，（ ）。”当秋风起时想起“（ ），（
） 。”
第三部分 快乐习作（30分）
九、快乐习作（任选一题）。
1、根据所给的词语，串编故事：草地 大灰狼 指南针 小白兔 考场 晕倒
要求：想象合理，中心明确，语句通顺，并给故事取一个好听的题目。
2、生活中每个人都有对手，每个人也都需要对手。请以“对手”为话题，写一篇记叙文，叙述你和对手之间发生的事。
㈣ 小学五年级期中考试试题
一、看拼音写词语。
二、选择正确读音。
三、完整词语。
（ ）牙（ ）嘴 心（ ）胆（ ） （ ）高（ ）烈
小心（ ）（ ） 置之（ ）（ ） 漫不（ ）（ ）
四、在（）里填上恰当的词语，使前后搭配起来。
（ ）的话语 发扬（ ） （ ）地钻研
（ ）的感情 维护（ ） （ ）地歌唱
五、在括号里填上恰当的关联词语。
1．（ ）他今天不来，我们的会议（ ）会准时召开的。
2．一个人（ ）要做到外表美，（ ）要做到心灵美。
3．爸爸（ ）有多忙，（ ）要抽出时间来检查我的作业。
六、修改下列病句。
1．在“做一个合格的小学生”主题班会上，李华首先第一个发言。
2．我们要继承和发挥老一辈的革命事业。
3．我爱看《中国少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报纸。
七、阅读短文，回答问题。
我敬爱的外公
在我外婆的衣架上，（端端正正、整整齐齐）地挂着一个洗得发白的邮包。它看上去和普通邮包并没有两样，只不过用得时间过长。深绿色已经褪尽了。在这个平凡的邮包里曾装过不计其数的报刊、邮件。外公就是挎着这个邮包，从机关到部队，从工厂到学校，走千家串万户，把信件、报刊、汇款、包裹送到人们手中。
我的外公年过五旬，一道道皱纹爬上他的额头，两鬓也添了许多白发。但是他那乌黑发亮的眼睛，深嵌在慈祥的面庞上，却显得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的邮政制服，一看就知道他是一位工作多年的老邮递员。
他平时对人很和蔼 总是乐呵呵的 人们都（亲切、关切）地叫他 老郭 每次他一下班 我就缠住他 外公 外公 叫个不停
我外公十七岁就开始送信了，如今已有三十多年的工龄。多年来，他对工作认真负责。夏季，烈日当头，外公顶着烈日挥汗如雨走街串巷；冬天，寒风凛冽，在漫长的雪地上留下他深深的足迹。人们看到他总是热情地送来毛巾和热茶。
我的外公工作多年，对周围的一些地方了如指掌，不知有多少疑难的“死信”在他手中“复活”了。
一次，邮局收到一封来自美国的信，信上用的是早已不用的解放前的地址，邮局的工作人员试投多次，可总是找不到这个地方。有的人认为这封“死信’是不能“复活”了。外公看了看信封，说：“这封信一定是远隔重洋的人寻找失散多年的亲人，让我试一试！”
清晨，天刚蒙蒙亮，他就上路了，直到已是万家灯火的时候，他才回家。一天，两天……一连半个多月，外公终于从小港码头一位搬运工人那里打听到了收信人的地址。
收信人是一位白发苍苍的年过八旬的老太太，几经搬迁，现在住在海云巷里。写信人是老太太从未见过面的孙子。
老太太小心翼翼地接过信，感动得老泪纵横，说不出话来……半晌，老太太擦干了泪水，连声说：“谢谢，太谢谢了！同志，是您使我得知儿孙们还活着的（确切、正确）消息，我做梦也没想到今天还能和我的孙子联系上。真是托共产党的福，托新社会的福啊！”
外公没有说什么，脸上露出了欣慰的笑容。他背起邮包，又向另一家走去……
1．把括号里不恰当的词语画掉。
2．给第3自然段加标点。
3．结合上下文理解词语。
了如指掌：
小心翼翼：
4．画出描写外公外貌的语句。
5．“不知有多少疑难的‘死信’在他手上‘复活’了。”这句话中的“死信”是指_____。“复活”是指_____。外公能使“死信”“复活”的原因是_____。
答案：
一、桅杆、吓唬、瞄准、放肆、恬静、汹涌、蜡烛、幽静
二、
三、龇牙咧嘴、心惊胆战、兴高采烈、小心翼翼、置之不理、漫不经心
四、知心的话语，真挚的感情；发扬成绩，维护名誉；刻苦地钻研，纵情地歌唱。
五、1．即使……也…… 2．不仅（不但、不光）……而且（还）…… 3．无论（不管）……都（总）……
六、1．在“做一个合格的小学生”主题班会上，李华首先发言。2．我们要继承和发扬老一辈的革命传统。3．我爱看《中国少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报刊。
七、1．划掉：整整齐齐、关切、正确。2． ，。“”。，“，”。3．了如指掌：指外公对周围一些地方及其几十年来变化情况特别了解。小心翼翼：特别小心谨慎，指老太太对这封信非常珍视。4．第2自然段。5．“死信”指找不到收信人，无法投递的信；“复活”指经过努力，找到“死信”的收信人。原因是对周围一些地方了如指掌和对工作认真负责的态度。
第三单元测试题（二）
一、比一比，再组成词语。
撕（ ）瞄（ ）例（ ）
嘶（ ）描（ ）咧（ ）
陌（ ）缕（ ）键（ ）
拍（ ）搂（ ）健（ ）
二、变换句式。
1．改成“被”字句。
我军终于把这股顽固的敌人歼灭了。
2．改成“把”字句。
敌人的飞机被高射炮击落了。
3．改成陈述句。
对学习有困难的同学，我们怎能不关心呢？
三、修改病句。
1．北京的春天是个美丽的城市。
2．中队长李乐办事很武断，从不犹犹豫豫的。
3．华北平原是中国四大平原。
4．他穿着一件蓝衬衣，一双白球鞋。
四、根据课文内容填空，再回答问题。
皮鞋匠（ ）地听着。他好像面对着（ ），月亮正从（）的地方升起来。（ ）粼粼的海面上，霎时间（ ）了银光。月亮越（）越，穿过一缕缕（ ）似的（）。忽然，海面上（ ），卷起了（）。被月光照得（）的（ ），一个连一个朝着岸边（ ）……
1．这段话选自课文《 》，写了皮鞋匠听（）时联想到的（ ）的景象。
2．根据上面一段话中的描绘，你认为贝多芬弹的这首曲子在旋律上有哪些变化。
五、阅读短文，回答问题。
公园的一角
我们踏着石级登上半山腰，迎面是圆形的喷水池，池中有一座假山。
假山上有崎岖小路，有悬崖峭壁，有精致的楼阁和小巧玲珑的凉亭。假山上还有四个小喷水管，欢乐地喷着水花。秋风阵阵，水花随风飘洒而下，迷迷蒙蒙，像是给假山罩上一层薄薄的轻纱，景色迷人，就像仙境一般。 回答者： 热心网友 | 2011-4-21 21:53
我也找不到 郁闷啊 回答者： 热心网友 | 2011-4-22 12:35
xscjklebfjg 回答者： 热心网友 | 2011-4-22 13:31
数学北师大版五年级上六、处理成绩：36分
1、小明的好伴侣要过华诞了，小明预备用黑色纸把礼物盒包装一下（如下图），至多需求多大的一张黑色纸？要系缚这个礼物盒，若是接头处共长22厘米北师大版七年级数学上Yes的博客，需求多长的丝带？
北师大版五年级数学下北师大版五年级数学下册第二单位测试题？数学北师大版五年级上册第二单位测试题？数学北师大版五年级上，五、用“○”“△”“※”别离标出下列平面图形的睁开图中绝对的面：6分
(责任编辑：admin) 回答者： 377989530 | 一级 | 2011-4-23 08:01
一、看拼音写词语。
二、选择正确读音。
三、完整词语。
（ ）牙（ ）嘴 心（ ）胆（ ） （ ）高（ ）烈
小心（ ）（ ） 置之（ ）（ ） 漫不（ ）（ ）
四、在（）里填上恰当的词语，使前后搭配起来。
（ ）的话语 发扬（ ） （ ）地钻研
（ ）的感情 维护（ ） （ ）地歌唱
五、在括号里填上恰当的关联词语。
1．（ ）他今天不来，我们的会议（ ）会准时召开的。
2．一个人（ ）要做到外表美，（ ）要做到心灵美。
3．爸爸（ ）有多忙，（ ）要抽出时间来检查我的作业。
六、修改下列病句。
1．在“做一个合格的小学生”主题班会上，李华首先第一个发言。
2．我们要继承和发挥老一辈的革命事业。
3．我爱看《中国少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报纸。
七、阅读短文，回答问题。
我敬爱的外公
在我外婆的衣架上，（端端正正、整整齐齐）地挂着一个洗得发白的邮包。它看上去和普通邮包并没有两样，只不过用得时间过长。深绿色已经褪尽了。在这个平凡的邮包里曾装过不计其数的报刊、邮件。外公就是挎着这个邮包，从机关到部队，从工厂到学校，走千家串万户，把信件、报刊、汇款、包裹送到人们手中。
我的外公年过五旬，一道道皱纹爬上他的额头，两鬓也添了许多白发。但是他那乌黑发亮的眼睛，深嵌在慈祥的面庞上，却显得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的邮政制服，一看就知道他是一位工作多年的老邮递员。
他平时对人很和蔼 总是乐呵呵的 人们都（亲切、关切）地叫他 老郭 每次他一下班 我就缠住他 外公 外公 叫个不停
我外公十七岁就开始送信了，如今已有三十多年的工龄。多年来，他对工作认真负责。夏季，烈日当头，外公顶着烈日挥汗如雨走街串巷；冬天，寒风凛冽，在漫长的雪地上留下他深深的足迹。人们看到他总是热情地送来毛巾和热茶。
我的外公工作多年，对周围的一些地方了如指掌，不知有多少疑难的“死信”在他手中“复活”了。
一次，邮局收到一封来自美国的信，信上用的是早已不用的解放前的地址，邮局的工作人员试投多次，可总是找不到这个地方。有的人认为这封“死信’是不能“复活”了。外公看了看信封，说：“这封信一定是远隔重洋的人寻找失散多年的亲人，让我试一试！”
清晨，天刚蒙蒙亮，他就上路了，直到已是万家灯火的时候，他才回家。一天，两天……一连半个多月，外公终于从小港码头一位搬运工人那里打听到了收信人的地址。
收信人是一位白发苍苍的年过八旬的老太太，几经搬迁，现在住在海云巷里。写信人是老太太从未见过面的孙子。
老太太小心翼翼地接过信，感动得老泪纵横，说不出话来……半晌，老太太擦干了泪水，连声说：“谢谢，太谢谢了！同志，是您使我得知儿孙们还活着的（确切、正确）消息，我做梦也没想到今天还能和我的孙子联系上。真是托共产党的福，托新社会的福啊！”
外公没有说什么，脸上露出了欣慰的笑容。他背起邮包，又向另一家走去……
1．把括号里不恰当的词语画掉。
2．给第3自然段加标点。
3．结合上下文理解词语。
了如指掌：
小心翼翼：
4．画出描写外公外貌的语句。
5．“不知有多少疑难的‘死信’在他手上‘复活’了。”这句话中的“死信”是指_____。“复活”是指_____。外公能使“死信”“复活”的原因是_____。
答案：
一、桅杆、吓唬、瞄准、放肆、恬静、汹涌、蜡烛、幽静
二、
三、龇牙咧嘴、心惊胆战、兴高采烈、小心翼翼、置之不理、漫不经心
四、知心的话语，真挚的感情；发扬成绩，维护名誉；刻苦地钻研，纵情地歌唱。
五、1．即使……也…… 2．不仅（不但、不光）……而且（还）…… 3．无论（不管）……都（总）……
六、1．在“做一个合格的小学生”主题班会上，李华首先发言。2．我们要继承和发扬老一辈的革命传统。3．我爱看《中国少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报刊。
七、1．划掉：整整齐齐、关切、正确。2． ，。“”。，“，”。3．了如指掌：指外公对周围一些地方及其几十年来变化情况特别了解。小心翼翼：特别小心谨慎，指老太太对这封信非常珍视。4．第2自然段。5．“死信”指找不到收信人，无法投递的信；“复活”指经过努力，找到“死信”的收信人。原因是对周围一些地方了如指掌和对工作认真负责的态度。
第三单元测试题（二）
一、比一比，再组成词语。
撕（ ）瞄（ ）例（ ）
嘶（ ）描（ ）咧（ ）
陌（ ）缕（ ）键（ ）
拍（ ）搂（ ）健（ ）
二、变换句式。
1．改成“被”字句。
我军终于把这股顽固的敌人歼灭了。
2．改成“把”字句。
敌人的飞机被高射炮击落了。
3．改成陈述句。
对学习有困难的同学，我们怎能不关心呢？
三、修改病句。
1．北京的春天是个美丽的城市。
2．中队长李乐办事很武断，从不犹犹豫豫的。
3．华北平原是中国四大平原。
4．他穿着一件蓝衬衣，一双白球鞋。
四、根据课文内容填空，再回答问题。
皮鞋匠（ ）地听着。他好像面对着（ ），月亮正从（）的地方升起来。（ ）粼粼的海面上，霎时间（ ）了银光。月亮越（）越，穿过一缕缕（ ）似的（）。忽然，海面上（ ），卷起了（）。被月光照得（）的（ ），一个连一个朝着岸边（ ）……
1．这段话选自课文《 》，写了皮鞋匠听（）时联想到的（ ）的景象。
2．根据上面一段话中的描绘，你认为贝多芬弹的这首曲子在旋律上有哪些变化。
五、阅读短文，回答问题。
公园的一角
我们踏着石级登上半山腰，迎面是圆形的喷水池，池中有一座假山。
假山上有崎岖小路，有悬崖峭壁，有精致的楼阁和小巧玲珑的凉亭。假山上还有四个小喷水管，欢乐地喷着水花。秋风阵阵，水花随风飘洒而下，迷迷蒙蒙，像是给假山罩上一层薄薄的轻纱，景色迷人，就像仙境一般。
池中各色各样的金鱼鼓着一双双大眼睛，自由自在，有时潜入水草中，有时浮游到水面上，好像在听我们快乐的歌声。池中的水竹倒映水中，和蓝天白云的倒影构成一幅美丽的图画。围绕着喷水池种满了奇花异草，凤尾花扬起脸蛋，它的脸颊似火一样红，像是在热情地欢迎我们；鞭炮花像节目的礼花，在祝贺我们祖国繁荣昌盛，发达兴旺。
在喷水池的四周，有许多高大的树木：榕树、木棉、银槐等。这些绿树、红花映衬着假山喷泉，真是美丽极了。
1．在文中找出一个拟人句，并写下来。
2．解释下面的词语。
崎岖：
精致：
玲珑：
映衬：
3．本文可分为四段（即4个自然段），请概括段意。
4．回答问题：
（1）本文是按什么顺序写的？
（1）本文详写了什么？略写了什么？这样写有什么好处？
六、区分“穿梭、穿行、穿越、穿破”等几个词语的意思。
提示：词语也可以用图画来表达，画个简图，这几个词语的区别就一目了然了。
答案：
一、撕碎、嘶哑；瞄准、描述；例子、咧嘴；陌生、拍打；千丝万缕、搂抱；关键、健全。
二、1．这股顽固的敌人终于被我军歼灭了。2．高射炮把敌人的飞机击落了。3．对学习有困难的同学，我们不能不关心。
三、1．北京是个美丽的城市。2．中队长李乐办事很果断，从不犹犹豫豫的。3．华北平原是中国四大平原之一。4．他穿着一件蓝衬衣和一双白球鞋。
四、1．月光曲，琴声，月光下的大海。2．音乐由低沉舒缓变得高亢激越。
五、1．围绕着喷水池种满了奇花异草，凤尾花扬起脸蛋，它的脸颊似火一样红，像是在热情地欢迎我们。2．崎岖：形容山路不平。精致：精巧细致。玲珑：精巧细致。映衬：映照；衬托。3．第一段：登上半山腰，看到了喷水池。第二段：池中的假山景色迷人。第三段：喷水池中的景物。第四段：喷水池的四周。4．（1）本文是按照从中间到四周的顺序写的。（2）详写了喷水池和池中的假山，略写了喷水池的四周。好处：详略得当，突出重点，更好地表达中心思想。 回答者： 1114990079 | 一级 | 2011-4-13 21:54
在 “做一个合格的小学生”主题班会上，李华首先发言。我们要继承和发挥老一辈的革命事业。 回答者： 热心网友 | 2011-4-20 21:04
一、看拼音写词语。
二、选择正确读音。
三、完整词语。
（ ）牙（ ）嘴 心（ ）胆（ ） （ ）高（ ）烈
小心（ ）（ ） 置之（ ）（ ） 漫不（ ）（ ）
四、在（）里填上恰当的词语，使前后搭配起来。
（ ）的话语 发扬（ ） （ ）地钻研
（ ）的感情 维护（ ） （ ）地歌唱
五、在括号里填上恰当的关联词语。
1．（ ）他今天不来，我们的会议（ ）会准时召开的。
2．一个人（ ）要做到外表美，（ ）要做到心灵美。
3．爸爸（ ）有多忙，（ ）要抽出时间来检查我的作业。
六、修改下列病句。
1．在“做一个合格的小学生”主题班会上，李华首先第一个发言。
2．我们要继承和发挥老一辈的革命事业。
3．我爱看《中国少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报纸。
七、阅读短文，回答问题。
我敬爱的外公
在我外婆的衣架上，（端端正正、整整齐齐）地挂着一个洗得发白的邮包。它看上去和普通邮包并没有两样，只不过用得时间过长。深绿色已经褪尽了。在这个平凡的邮包里曾装过不计其数的报刊、邮件。外公就是挎着这个邮包，从机关到部队，从工厂到学校，走千家串万户，把信件、报刊、汇款、包裹送到人们手中。
我的外公年过五旬，一道道皱纹爬上他的额头，两鬓也添了许多白发。但是他那乌黑发亮的眼睛，深嵌在慈祥的面庞上，却显得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的邮政制服，一看就知道他是一位工作多年的老邮递员。
他平时对人很和蔼 总是乐呵呵的 人们都（亲切、关切）地叫他 老郭 每次他一下班 我就缠住他 外公 外公 叫个不停
我外公十七岁就开始送信了，如今已有三十多年的工龄。多年来，他对工作认真负责。夏季，烈日当头，外公顶着烈日挥汗如雨走街串巷；冬天，寒风凛冽，在漫长的雪地上留下他深深的足迹。人们看到他总是热情地送来毛巾和热茶。
我的外公工作多年，对周围的一些地方了如指掌，不知有多少疑难的“死信”在他手中“复活”了。
一次，邮局收到一封来自美国的信，信上用的是早已不用的解放前的地址，邮局的工作人员试投多次，可总是找不到这个地方。有的人认为这封“死信’是不能“复活”了。外公看了看信封，说：“这封信一定是远隔重洋的人寻找失散多年的亲人，让我试一试！”
清晨，天刚蒙蒙亮，他就上路了，直到已是万家灯火的时候，他才回家。一天，两天……一连半个多月，外公终于从小港码头一位搬运工人那里打听到了收信人的地址。
收信人是一位白发苍苍的年过八旬的老太太，几经搬迁，现在住在海云巷里。写信人是老太太从未见过面的孙子。
老太太小心翼翼地接过信，感动得老泪纵横，说不出话来……半晌，老太太擦干了泪水，连声说：“谢谢，太谢谢了！同志，是您使我得知儿孙们还活着的（确切、正确）消息，我做梦也没想到今天还能和我的孙子联系上。真是托共产党的福，托新社会的福啊！”
外公没有说什么，脸上露出了欣慰的笑容。他背起邮包，又向另一家走去……
1．把括号里不恰当的词语画掉。
2．给第3自然段加标点。
3．结合上下文理解词语。
了如指掌：
小心翼翼：
4．画出描写外公外貌的语句。
5．“不知有多少疑难的‘死信’在他手上‘复活’了。”这句话中的“死信”是指_____。“复活”是指_____。外公能使“死信”“复活”的原因是_____。
㈤ 五年级下的期末期中模拟卷
小学语文五年级上册期末考试卷
姓名：
班级：
学校：
一、听力部分
仔细听课文短文朗读，边听边想，完成下列题目。（5分）
1、这篇文章写的是日本小学校的事，大仓老师是在 时开始叫市太的。上语文课时，市太用“俺”（ǎn）回答 时引起了 。（1.5分）
2、在大仓老师的教育下，市太由一个 的人也开始感觉到 。（2分）
3、判断，对的打“√”。（1.5分）
（1）大仓老师是个平等待人，没有偏见的人。 （ ）
（2）大仓老师是个平易近人，受学生欢迎的人。 （ ）
（3）大仓老师是个平等待人，没有偏见，平易近人，受学生欢迎的人。 （ ）
二、笔试部分（共95分）
一、看拼音写汉字。（5分）
qīnɡ xī dǎo mǐ yáo chōn jiǒ cāo zònɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
ɡāo liánɡ suì tou
（ ）
二、用“ ”给下列带点字选择正确的读音。（3分）
（1）自个（ɡě ɡè）儿 （2）正（zhēnɡ zhènɡ）月里
（3）选择（zé zhé） (4)中（zhōnɡ zhònɡ）了一枪
（5）先秦（xún qín） （6）向船舷一抹（mā mǒ）
三、填字组成词语，再解释所填的字，然后再写六个课内外学到的其他成语。（7分）
（1）（ ）为一体 （2）众星（ ）月
（3）一尘不（ ） （4）一丝不（ ）
（1） （2） （3） （4） （5） （6）
四、按要求完成句子。（15分）
1、扩句（至少扩两处）：我找到了材料。 （2分）
2、缩句（缩到最简）：32岁的我已经是举世公认的一流发明家。
（2分）
3、把反问句改为陈述句：四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
（2分）
4、任选下列词语中的两个进行造句。（4分）
张冠李戴 囫囵吞枣 恍然大悟 哪怕……也……
甚至 疯狂 大概 不但……还……
①
②
5、用学过的修改符号在原句上修改。（5分）
（1） 我整整等了两个小时左右，他才到了。
（2） 黑板的上方挂着“先进班集体”。
（3） 好（hào）读书，读好书，读整本的书，可以提高我们的知识。
（4） 王先生，您发明的时光机对人类发展起了巨大的推动作用，祝贺您获得本届诺贝尔发现奖。
（5） 这学期李老师突发奇想，说是为了养成大家的组织能力，决定把全班的班干部都调换一下。
五、根据课文内容填空。（15分）
1、“快车 ①，你在车上镇子甚至连站名也 看清楚。”其中①的意思是 。这句话体现了小站 的特点，小站的另一个特点是 。（5分）
2、《高粱情》和《白杨》在写法上的相同之处是 ，这种写法的好处是 。（2分）
3、“白杨从来就 。哪儿 ，它就在哪儿 ， 。不管遇到 ，不管遇到 ，它总是那么 ，那么 ，不 ，也不 。”爸爸的这段话介绍了白杨树的三个特点，第一句是从 上介绍的，第二句是从 上介绍的，第三句是从 介绍的。（8分）
六、阅读短文，完成作业。（20分）
（一） 春联（9分）
新春佳节，家家户户张贴大红春联，给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。我们浏览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中。春联中有的描绘了美丽的春光，如“又是一年芳草绿，依然十里杏花红”。有的展现了祖国欣欣向荣的景象，“春回大地千山秀，日照神州百业兴”。有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如“勤劳门第春光好，和睦人家幸福多”。更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿，如“梅开春烂漫，竹岁报平安”。诵读这些春联，你会感到生活中充满了幸福和希望。
春联讲究对仗。就拿“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年”来说，“绿柳”对“红桃”，“舒眉”对“开口”，“辞”对“贺”，“旧岁”对“新年”。上下两联不仅字数相等，而且词类相当，细心揣摩体会，能从中学到一些使用文字的技巧。
春联读起来抑扬顿挫，和谐动听。如果下功夫背诵一批名联，就能帮助我们感受其中的声律美，领略祖国语言的无穷奥妙。
人们常说开卷有益，其实读读春联也是一种很好的学习。
作业：
1、用“——”划出文中引用的五副春联，选你最喜欢的一副，把它的意思用自己的话写下来。（4分）
2、填空：
春联有 这些特点。（3分）
3、用“~~”划出写春联作用的句子。（2分）
（二） 时光老人与流浪汉（11分）
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代打玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代搓麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”
时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”“返老还童？”流浪汉 ，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头做起，干出一番事业！”“好（吗 呢 吧）！只要你好好努力，就能获得真正的生命！”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包（吗 呢 吧）。
他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子玩玻璃球，不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按照老样子生活，玩纸牌、打麻将……到了老年，他有懊悔地痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人。
作业：
1、用“——”给下列带点的字选择正确的解释。（2分）]
（1） 返老还童（①交给原主 ②回报 ③恢复）
（2） 试探（①暗中打听 ②探索，寻求解决问题的方法 ③看望）
2、在短文中的“（）”内选择恰当的词，在下面划“ ”
3、练习上下文，在短文中的“=”上填上合适的内容。（2分）
4、短文1—2自然段可归并为一段，请概括这一段的段意。（1分）
5、你对时光老人所说的“真正的生命”是怎么理解的？（2分）
6、流浪汉后来又碰到时光老人，时光老人可能会对他说什么？展开想象，给短文补写一个合适的结尾，写在文末的横线上。（3分）
七、请你用简洁的语言谈谈你对“在圆明园的旧址上重建圆明园，恢复它的原貌”这个建议的看法。（4分）
八、作文。（26分，其中与第七题一起书写占2分）
按“基础训练7”口语交际题的要求，相信你本学期做过的一个小制作。请你自拟题目，把这次小制作的准备工作、制作方法、过程和自己从中学到了什么写成一篇450字以上的作文。文中不能出现真实的人名和校名。
(2):
小学五年级模拟试卷
学校：
:班级：
姓名；
一、语言积累及运用（25分）
1、看拼音写词语。5分
ying hua kui dong jiang an lian yi bu zhu
( ) ( ) ( ) ( )
2、按要求，写成语。4分
描写人物动作的：（ ）（ ）（ ）（ ）
描写优秀品质的：（ ）（ ）（ ）（ ）
3、按要求写句子。8分
(1) 吊车提起重物。（把句子写具体）
(2) 黄河游览区的春天是个美丽的地方。（改病句）
(3)写出描写春天的两句诗（词）。（注明诗题、作者）
(4)写两句你喜欢的名言警句。
4、根据“故”的不同意思组词并造句。6分
1、有意的。组词（ ）造句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、原因。 组词（ ）造句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、原来的。组词（ ）造句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、课内积累：本学期，我们学习了许多优秀的课文，其中给你留下最深印象的一课是：＿＿＿＿＿＿＿，你最喜欢其中的＿＿＿＿＿（人物）发生在他身上最令你感动的事是（一句话概括）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）。
二、阅读（40分）
（一）《桃花心木》片段
我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步，种树苗的人偶尔会来家里喝茶。
他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。
我越来越感到奇怪。
更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名奇妙地枯萎了。所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。
我起先以为他太懒，有时隔那么久才给树浇水。
但是，懒人怎么知道有几棵会枯萎呢？
后来我以为他太忙，才会做什么事都不按规律。但是忙人怎么可能做事从从容容？
我忍不住问他，到底应该什么时间来？多久浇一次水？桃花心木为什么无缘无故会枯萎？如果你每天来浇水，桃花心木该不会枯萎吧？
种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。”
种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨， 也会一吹就倒。”
他的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。
种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
1、联系上下文解释词语意思4分
莫名奇妙： 语重心长：
无缘无故： 独立自主：
2、选择带点字的正确读音，在下面画“——”。2分
膝盖（qī xī） 枯萎（wěi wǔi） 从从容容（cóng cōng） 汲水（jī jí）
3、读句子，回答问题。12分
“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗……”
（1）“不确定中生活”指什么生活？2分
__________________________________________________________
（2）整句话的含义是什么？3分
__________________________________________________________
“种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。”
（1）桃花心木为什么不会枯萎了？3分
__________________________________________________________
（2）你从“种树的人不再来了”这一举动，再结合自己成长的经历，感悟出什么？4分
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)没有人喝彩的工作
（1）有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很（ ）地走回家。
（2）妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。
（3）但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这般伤心？”
（4）我一边抹（mā mǒ）着眼泪，一边呜呜咽咽地说：“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做呀！”“到底是什么事？”妈妈温和地问我。
（5）“学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角（jiǎo jué），却只要我在后台工……工作！那小龙平时很不爱文艺，这次反做了！”我呜呜咽咽，连话也说不清楚。
（6）妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。
（7）“云，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面（ ）地问。
（8）“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。
（9）妈妈把弟弟放在一旁 脱下手表 把表壳打开 又问我说 你看里面是些什么
（10）是小齿轮和螺丝 这时我完全忘记了我的伤心事
（11）妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说‘这表是徒有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。”
（12）停了一会儿，妈妈又望着我（ ）地说：“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。”听了妈妈的话，我（ ）。
1、画去文中不正确的读音。（2）
2、从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里。（3）
恍然大悟 意味深长 悲哀 伤心 温和 柔和
3、第9、10自然段中缺少标点的地方加上标点符号。（2）
4、第十自然段中“我完全忘了我的伤心事”（3）
“我的伤心事”指的是什么事？
5、读文中画“ ”的句子，回答下列问题。
（1）句中的“这”指的是什么？ 为什么说它“是重要的，而且是不能够没有的工作？（4’）
（2）听了妈妈的话我会怎想？怎么做？ （ 4分）
（3）现实生活中，像这样无人喝彩的工作还有很多，试举一例。4分
三、综合实践。（5分）
按要求把你读过的最喜欢的古今中外名著介绍给大家。
名著名称（书名）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿主要人物（至少两个）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿其中你最欣赏的人物是：＿＿＿＿＿＿＿。请简要说说你欣赏他的原因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(3):学校 班级 姓名 分数
一．积累和运用：（37分）
1、阅读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4分）
虽然只是一条（pì） 静的小径，却是我最爱的地方。因为在这儿，我可以抛开一切成长的烦恼，把思想放（zòng） 成一匹野马，让它在绿色的原野上驰(chěng) ，融入这一片(chún) 净和美好。
2、古诗填空。（10分）
1）、《八阵图》：功盖三分国，（ ）。（ ），遗恨失吞吴。
2）默写一首本学期学的古诗：
3、填入下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）（3分）
读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻， ，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质； ，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。 ，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是低级趣味。
①多读如果彻底 ②少读如果彻底 ③多读而不求甚解 ④少读而不求甚解 ⑤世间许多人读书只为装点门面 ⑥世间许多读书人只为装点门面
A．①③⑤ B．②③⑥ C．②④⑤ D．①④⑥
4、读下面寓言故事，选择恰当的角度提炼观点。（3分）
大山忧心忡忡地对卵石说：“你们都是我的儿孙，我的骨肉，怎么越长越不像我了呢？你们看我，峥嵘峻峭，岿然不动。再看看你们，无根无基，没棱没角，到处乱滚，成个什么样子？” 卵石却不以为然地回答：“我们这样子有什么不好？”
观点
5、阅读下面一段文字，修改其中的病句。(写出修改后的句子)(3分)
①现代社会需要具有综合能力的人才，所以我们在日常学习中应重视培养自己解决问题、发现问题和分析问题的能力。②我们不仅要学习科学文化知识，还要培养与人交往、适应社会的能力，以免将来走入社会不被淘汰。③我们的老师为了培养我们的这些能力，可真是废寝忘食，处心积虑。
A．
B．
C．
6、阅读下面文字，你从中悟出了什么道理？（4分）
一个小女孩趴在窗台上，看窗外的人正在埋葬她心爱的小狗，不禁泪流满面，悲恸不已。她的外祖父见状，连忙引她到另一个窗口，让她欣赏他的玫瑰花园。果然，小女孩的心情顿时明朗。老人托起外孙女的下巴说：“孩子，你开错了窗户。”
7、概括下面语段的主要信息。(15字以内）（3分）
2007年5月25日，教育部体卫艺司副司长在新闻发布会上介绍，2005年一项针对38万多名学生的监测显示，7至18岁的城乡男生平均身高比2000年检测结果分别高出0.7厘米、1分米。但是，学生的多项体能指标却呈下降趋势。如肺活量，2005年7至18岁城市男生和女生肺活量分别下降了285毫升、303毫升；乡村男生和女生肺活量分别下降了237毫升、259毫升。2005年和2000年相比，大中小学生的立定跳远成绩也绝大多数下降，如7至18岁城市男生和女生立定跳远成绩分别下降了3.7厘米、3.9厘米。
8、现代社会，上网学习已经成为生活中的一个重要内容。许多人都有一个新颖独特的网名，例如“追梦少年”“秋水伊人”“快乐小猪”。这些网络用名或寄托理想，或凸显个性，既生动形象，又好懂易记，让人过目不忘。
请你为自己另行设计一个具有个性特征和积极意义的中文网名（不少于四个字），并将你的命名缘由写在下面。（2分）
㈥ 小学五年级人教版下学期期中考试试卷
题在哪儿啊
㈦ 小学五年级数学期中考试题
1、5.4×0.5表示（ ）。
2.8÷0.7表示（ ）。
2、把0.29898……保留一位小数是（ ），保留二位小数是（ ），保留三位小数是（ ）。
3、12÷0.042＝（ ）÷42
4、在5.2 5.23 5. 5. 中最大的数是（ ），最小的数是（ ）。
5、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
965÷1.1○965 120÷0.999○130 0.82×0.98○0.82 4.3×1.2○4.3
6、根据24×36＝864 填出下面各数。
2.4×3.6＝（ ） 0.24×360＝（ ） （ ）×0.36＝86.4
二、判断题（正确的打“√”错误的打“×”）。8分
1、在除法算式中，商一定比被除数小。 （ ）
2、3.6666是循环小数。 （ ）
3、3.36×0.07的积有4位小数。 （ ）
4、近似值是0.6的最大两位小数是0.64。 （ ）
5、2.8除以0.5，等于把2.8扩大了2倍。 （ ）
6、小数点后面添上0或者去掉0，小数的大小不变。 （ ）
7、比3.4大又比3.6小的数有无数个。 （ ）
8、除不尽时，商一定是循环小数。 （ ）
三、选择题，请把正确答案的序号填在括号里。（5分）
1、下面各式中商最大的算式是（ ）。
A 0.368÷3.6 B 3.68÷0.36 C 36.8÷36
2、如果a×b＜a，那么a÷b（ ）a。
A 大于 B 小于 C 等于 D 无法确定
3、0.5678的小数部分第2004位上的数字是（ ）。
A 8 B 6 C 7 D 5
4、7÷1.5的商是（ ）
A 有限小数 B 循环小数
5、被除数扩大5倍，除数缩小5倍，商（ ）
A 扩大25倍 B 不变 C 缩小10倍
四、请直接写出得数。（10分）
0.07×0.8＝ 1.7×0.03 0.16×0.5＝ 4.5×0.03＝
0.72÷12＝ 5.2÷13＝ 0.7×1.1＝ 9.6÷0.6＝
0÷3.68＝ 0.48÷0.03＝ 2.5×3.6×8＝ 2.33×0.2×5＝
2.5×6-2.5＝ 0.7×16-16×0.3＝ 0.9÷0.3÷0.3＝
五、计算，能简算的要简算。（18分）
1.4×2.35－1.95÷0.65 25.8÷[（6.07+2.53）×0.5]
20.9+10.8÷（5.2-3.7） 13.6×3.4-48.3÷2.3
9.83×1.7+6.17×1.7 （12.5+0.125）×8
六、列式计算。（12分）
1、8.4减去3.44与1.56和的十分之三 ，差是多少？
2、0.72加上0.9与0.6的积，所得的和除以0.6，商是多少？
3、ⅹ的6.2倍加上ⅹ与0.6的积，和是20.4，ⅹ是多少？
4、16的2.3倍与0.26的积是多少？（得数保留两位小数）
七、应用题（32分）
1、一只蜜蜂0.8小时飞行9.6千米，是一只蝴蝶飞行速度的2.4倍。这只蝴蝶每小时飞行多少千米？（5分）
2、两地相距500千米，甲乙两车同时从两地相向开出。甲车每小时行52千米，乙车每小时行43千米，经过3.2小时后，两车还相距多少千米？（5分）
3、要加工一批汽车配件，原计划每天加工200个，15天完成任务。实际每天加工了250个。这样比原计划提前几天完成了任务？（5分）
4、菜农新建一座温室，室内种植面积385平方米，全部栽种辣椒，一年平均每平方米产8千克，每千克按1.5元计算，一共可以收入多少元？（5分）
5、两个工程队要开一条674米长的隧道。第一工程队每天开22.6米，工作5天后，第二工程队从另一端开凿，第二工程队每天开14.8米。这条隧道要用多少天才能打通？（5分）
6、粮油店有两桶价格相同的食用油，第一桶重45千克，比第二桶重5千克，第一桶比第二桶多卖了18元，第二桶油卖了多少元？（7分）
B 卷 50分
1、根据35×49＝1715，在下面的（ ）里填上合适的数。（8分）
17.15=（ ）×（ ） 171.5= （ ）×（ ）
=（ ）×（ ） = （ ）×（ ）
2、按一定的规律在（ ）里填上适当的数。（4分）
1.5625 1.25 1 （ ） （ ）
3、在下面的算式中加上适当的运算符号和括号，使等号左右两边相等。（8分）
0.8 0.8 0.8 0.8 0.8＝2
0.8 0.8 0.8 0.8 0.8＝1
4、用简便方法计算（10分）
（6.9+6.9+6.9+6.9）×0.25 2.35×3.18+2.35×5.82+2.35
5、一列客车和一列货车相向而行，客车每分钟行使1.6千米，货车每分钟行使1.2千米。客车车身长340米，货车车身长500米，在行使中从两车相遇到两车离开，需要多少分钟？（10分）
6、两个巡逻小队同时从两地出发，相向而行，距离是33千米，甲巡逻队每小时走6千米，乙巡逻队每小时走5千米，甲巡逻队带着一只狗，狗每小时跑10千米，这只狗同甲一道出发，碰到乙后，它掉头朝甲这边跑，碰到甲后又往乙那边跑，直到两队相遇，这只狗一共跑了多少千米？（10分）