教导小学生做作业

⑴ 辅导小学生做作业，家长一定不能干哪几件事

相信现在的很多家庭，在对待自己孩子的教育问题上都非常的重视，而且在很多时候家长也是全力以赴的在进行跟踪教育。特别是当小孩子进行作业的时候，都是尽心尽力的去辅导，因为对于小学生来讲，他们有些字和图形并不是完全的能够理解，所以就需要家长一定的辅导，那么在很多时候辅导的过程当中，家长也要注意一定的方式方法，那么哪些事情是不能做的呢，个人觉得有以下几点。

当然在教育孩子的问题上并不是一蹴而就的事情，而是通过长时间的坚持和训练才能达到的，更主要的还是要提高孩子的自我独立的意识，让他自己明白哪些题是可以做的，而有些家长也要在辅导孩子的时候保持好平静的心态。不要过于的焦急。

⑵ 小学生家长怎样指导孩子写作业

1. 与老师保持联系，了解孩子家庭作业的数量，以及孩子所交作业的质量。

2. 设置一张时间表, 包括开始和结束的时间。不要把时间安排在快要上床的时间，因为这时孩子可能已经困倦了。周末的作业最好安排在星期六，不要等到周日的晚上再着急写。

3. 鼓励你的孩子把家庭作业分成“我自己可以独立完成的”，和“我需要帮助的”。家长应该只帮助做好孩子不能独立做的那部分, 例如听写等。这是在培养孩子的责任心和独立性。

4. 给孩子定个规矩，在完成作业之前，不容许看电视或玩耍。

5. 为孩子提供一个好的学习环境，比如光线明亮，环境安静无噪音，有利孩子集中注意力，也有利孩子的眼睛卫生。

6. 对孩子完成作业好的表现及时表扬，注意表扬要具体、直接。比如，说:“听写20个生词，你答对了19个，比昨天有进步了。”

7. 当你的孩子正在做家庭作业时，家长最好离开这个房间，让孩子独处，不要给孩子造成有机会依赖家长，什么都问，要让他独立思考。

8. 当孩子的作业写完了，不要轻易给孩子改正错误，那样不会让他有深刻的印象。让孩子自己检查，如果错了自己负责。另外老师也可以根据作业的情况了解孩子的学习情况。

9. 可以帮助孩子组织一个学习小组，两、三个同学一起学习，有利孩子的进步。

10. 允许孩子在写作业的过程中有片刻的休息时间，喝喝水，上个厕所什么

⑶ 如何教育小学生好好写作业

要想教育小学生好好写作业，那么这个时候我们应该做一些比较好的事情，能够让他理解到这些事情的重要性，那么这个时候他们才会更加努力的去学习，更加好好的写作业，所以说这样子才是比较正确的说法，并且也是比较恰当的。

⑷ 怎样教小学生自己检查作业

多点训练罗，刚开始辅助都他方法，然后就叫他自己独立检查，这是一个很漫长的过程，要坚持

⑸ 托管晚上教小学生做作业要注意什么

严厉严厉再严厉
一个良好的学习环境是孩子们学习的首要条件，如果没有好的环境，孩子们的注意力会很容易的分散，减慢孩子的做作业速度，因为作业肯定还是要孩子们自己独立完成，对于不会或不懂或难懂的由老师给孩子们讲，孩子明白了，其实要想让孩子的成绩再好一点，家长回去后一定要监督孩子把做完的题，再给家长叙述一下，加强孩子的思维力，如果他都会讲给爸爸或妈妈听了，也就是一个小老师了，那么对知识再次的巩固，是很有效的一种方法。所以不管是在家还是在学校，在写作业时候，一定要严厉要求孩子的做作业态度。

策略和方法
孩子们分散注意力也是有原因的，比如其他孩子在哪里玩或做小动作，本身孩子的好动与天真都是很容易被干扰的，那么就要去引导孩子这些不好的行为举措。当然了作为托管班老师要有在家独特的方法让孩子听指挥，做一些游戏环节，或惩罚措施，当孩子没有很快写完作业，一定要积极督促完成，没有完成不可以参加快乐的游戏，下次他就注意写作速度，惩罚：如果孩子没有能够认真完成或按时完成作业，那么必须有效的有惩罚措施，作为小朋友肯定都不想受到惩罚，所以能够惩罚一定要震慑住孩子的心。

心态
作为托管老师要有很大的耐心，因为辅导孩子作业，有时候学校作业非常的多，老师可能晚上都要辛苦到大晚上才回家，本身就比较晚，如果住的远，就更加有怨言了，那么要有效调节自己的心态。作为孩子家长们，想要孩子作业效率高一点，质量好一些，一定要配合托管老师的要求，一起让孩子的进步，应该给托管老师一定权利，虽然说打人是不对的，可是有时候有必要时候还是要收拾一下非常捣蛋的孩子，这样孩子一个月下来都有很大的收获。

家长配合
家长和托管老师的默契配合是必不可少的，家长老师都希望孩子成绩得到提高，当托管老师和家长讲孩子今天没有写完X作业时候，家长回去也可以不让孩子写，第二天有学校老师去惩罚学生，因为大多数小学生还是非常害怕学校老师的，因为孩子的心目中，只有学校老师的命令是最有效的，也是最有权威性的，当孩子被责罚时候，孩子下一次就会很容易的记住教训，积极配合托管老师完成自己的家庭作业。

鼓励惩罚转移法
当我们管教孩子时候，不要单一从孩子犯错误出发，让他要明白犯错误作业写不完，要受到一定惩罚，比如：孩子在一定时间里面把作业没有写完，那么就不要写了，留到第二天让老师惩罚，毕竟孩子还是很听老师的话，所有我们要利用这一点，孩子下次彻底被老师罚了，那么孩子下次肯定长记性了，问题也就解决了。

注意事项
细心去体会孩子们的心声，有效的提高孩子心目中的人格魅力
每天成长1%， 开心每一天，你就是下一个奇迹。

⑹ 怎样做好辅导小学生作业

主要培养孩子的自学能力 待孩子作完后检查 主要看是否认真完成，字是否公整

⑺ 怎样辅导小学一年级孩子做作业

、每天固定时间完成作业。进家门后，休息10-20分钟后就开始做作业，家长先看好当天的家校联系手册，根据内容帮助孩子安排完成的顺序，一年级作业有读、有写，有的孩子可以独立完成，但如听写、练读课文可能需要家长从旁指导，这就需要优化统筹安排，时间长了，孩子就会自己安排了。 2、作业前要复习。 要教给孩子在写作业前一定先将当天的功课复习一遍，把要求记忆的生字、词等记牢了，再开始写作业。俗话说“磨刀不误砍柴工”，这样就免得孩子写着写着就写不下去了，一会儿翻翻书、一会儿又回忆老师上课讲的内容，如此这般肯定就会耽误时间，完成作业的速度自然也会慢下来。 3、作业时要注意姿势。正确的握笔、书写姿势也是非常重要的。有的孩子就是握笔、书写的姿势不正确，造成写的字不好看，书写速度上不去，长期下去，还造成视力下降。现在我们还是以练字为主，要求一笔一划，注意间架结构，“慢功出细活”，不许连笔、潦草、笔划不到位要纠正，错的字要擦干净，不许应付差事，必要的话，反复要求孩子重写，这样孩子就懂得了要认真写，否则不会过关。 4、要培养孩子的审题能力。对于任何作业，认真读题，了解题目要求，是完成作业最基本的要求。有的孩子只读一遍题，还没有理解题意就下手做，结果尽管花费了时间还没有做对；有的孩子一看题目就嚷着不会做。其实许多题目并不难，只是孩子缺乏耐心阅读原题，往往只看了一遍，就感到不会做，很难，这是一种消极的心理暗示。如果大人总是迁就孩子这种消极心理，立即告诉他如何做，甚至将算式都列好了，就会使孩子养成遇到问题不想思考，依赖他人解决的坏习惯。正确的方法是：“你很聪明，妈妈相信你，只要多读几遍原题，你会做得出来的。”当孩子做出来以后，大人要高兴地称赞：“我说你很聪明吧，只要仔细一读题，就会做了。”这时，孩子也一定会高兴起来。这种鼓励式的读题法是能够“逼”出孩子主动学习的兴趣。 对于孩子经过思考实在不会做的题目，大人也不要直接告诉原题的解法，最好的方法是根据原题，编一个相似的例题，与孩子一起分析、讨论，弄懂弄通例题，再让孩子去做原题。由于弄懂了例题，孩子多半会做原题，如果仍然不会做原题，那么应再回到例题的讨论与计算上。经过几个来回，只要家长有耐心引导，孩子一定会做原题。这种做法，虽然大人要麻烦一些，但能够训练孩子举一反三的迁移能力。否则，孩子总是处在就题解题的被动思维定式中，很难建立学习的思维迁移模式。 5、完成后要检查。基本上所有的作业都是按照先易后难来安排的，因此，可以让孩子做一道检查一道，做完所有的题目后再综合检查一遍——这就是教给孩子自己检查作业的方法。 对于听写的作业，它全部来自生字表二100个字。让孩子先抄写2-3遍，然后听写，错的要看好错在哪，看好字形的特点和结构，再练习5-10遍，再听写，一定要全部练会。 对于读的作业，要求读几遍，就认真读几遍，不要怕麻烦，第二天，我查朗读，读不出来，一听就是没有认真练习读课文。如果没有朗读训练，孩子的口语表达能力就得不到训练。老师的作业都有其训练目的的。现在个别家长，不重视口头作业，或者是只读一、二遍，这样的话，孩子的表达能力从何而来？为什么有的孩子能说会道？是从读儿歌、唐诗来，现在读课文，是语文语感的培养，为今后习作打基础。所以要认真地对待，千万不可以认为可读可不读。读的时候要求孩子像一名主持人一样，直立站好，不要横七竖八、奇形怪状，什么姿势都有，要端庄大方，气质高雅，并且声音洪亮，吐字清楚，分清平翘舌。 最后：做好监督、检查作业，做到宽严有度。

⑻ 家长如何指导小学生做作业

有些家长提起孩子做作业就头痛。确实处在小学阶段的孩子由于自我意识还不成熟，在他们细小的心灵里，往往没有责任感。因此，他们常常敷衍了事。指导孩子做作业便成为父母的日常工作了。
在指导孩子做作业时，请家长注意以下几点：
一忌“陪读”。有些家长为了不让孩子三心二意，就坐在旁边监视，这样做可以理解，但这种“陪读”会引起孩子的紧张，不利于学习。
二忌“指指点点”。有些家长在孩子做作业的过程中，一旦发觉作业有误或不会做时，马上就指出来，这样做会阻碍孩子独立思维能力的发展。
三忌，“代劳”。有些家长怕孩子累着，常常代替孩子做作业。小学生的作业往往是一些打根基的内容，父母的代劳削弱了这种根基。
第一，应培养孩子按时做作业的习惯。良好的习惯往往会达到事半功倍的效果。
第二，逐渐培养孩子独立做作业的能力，对于低了，父母可以多花些时间进行指导，但随着年龄的增长，时间要缩短。
今天接到一位年轻妈妈的咨询电话，说孩子写作业速度很慢，做其他事情速度却比较快，可就是学习速度慢。每晚写作业都需要忙到10点钟。家长和孩子都辛苦。
这位孩子为何写作业速度很慢，原因有几个：
（一）抄写速度慢
孩子要一边看汉字，一边抄写到作业本上，写得慢的孩子就是看一个字再写一个字，而写快的孩子是一次看两个字，所以就写得快。一次性能记住两个字，那是孩子的视觉记忆能力很强，而看一个字再写一个字的孩子视觉记忆力不强，空间思维能力也不佳。
（二）完美性
孩子写得慢，还有很重要的原因，就是孩子总想写得很完美，写了就用橡皮去擦，擦了又写，这样反复擦写，延长了写作业时间。很多孩子都是这样，在写作业时，老师要求孩子写工整，父母要求孩子写完美，这些造成孩子写作业慢的原因，如果孩子写作业速度很慢，建议适当减少孩子的完美程度。
（三）注意力不集中
这样造成学习时精力不能完全集中

⑼ 怎样辅导小学生写作业

01
1、首先，孩子每天放学回来后，我们要积极的和他沟通。
沟通什么呢？分两个方面，一、学习（上课时间，学习的内容，和老师的互动情况，学习的心得体会。）二、生活（课余时间，关注的话题，和同学的沟通情况等）如果孩子不愿意主动告知，我们可以先做样子，也就是说，面对孩子，把自己一天的工作情况按照时间或者主次的顺序讲给他听。这样可以启发孩子有效的效仿互动。
（在这个期间，我们可以完成，督促喝水，洗手洗脸等活动）

02
2、准备工作完成以后，接下来要静心完成作业。
有很多家长辅导孩子写作业会出现大呼小叫的情况，孩子写的不规范，没按照家长的要求书写，或者有些地方孩子一时半会不明白，家长就急躁，这样都是不可取的。
我们应该怎样呢？辅导孩子写作业之前，家长应该调整好心态，毕竟孩子还小，这些都是他或者她刚接触的知识，家长必须感同身受，每个人接受新知识都有个过程，不管你是大人还是孩子，我们不能以过来人的心态教导，应该以熟知者的角度引导，教导和引导虽然大意相同，其实区别很大。
教导，教、授的角色重一些，在你和孩子之间，是有以我为主的姿态的，这样不利于孩子对知识的吸收和双方有效的沟通。
引导，引发的侧重多一些，家长不要注重教导，因为教导的工作，老师在学校已经做足，一个班级40多个同学，老师逐个引导显然是不可能而为之的事情，老师的教导方法只能比较大众化，这就体现出家长在家引导的重要性，我们可以结合孩子所学的课堂知识，根据孩子的特点，在家引导，发散学习。让孩子在相对轻松和个性的氛围中，把知识加深印象。
这就像吃大锅饭和开小灶。在学校，吃大锅饭，爱不爱吃，都是一样的。适不适合，也都是一样的，在家可以开小灶，专挑爱吃的多做一些，根据孩子的体质，口味多搭配一些，更能促进对营养的吸收，家长是最了解孩子个体的，这个引导的过程非常重要。
在这里强调“引”而不是“教”，要注重学而用，迁移的重要性。
3、负责检查作业的第一责任人----孩子本人
很多孩子，做完作业后，甩给家长检查，家长还欣然接受，我认为这样是不对的。我们要引导孩子，自己对自己负责的人生态度，也就是说，写完作业，第一检查人是自己，这可以在生活中加强自检自律的习惯，习惯 一旦养成，考试答完试卷就会自己检查，交卷，而不是傻傻的坐在座位上等结束。
事先可以约定，孩子做作业--孩子检查作业--家长检查作业（适当奖惩，并和孩子约定，承担这个后果）
4、写作业的过程要独立，要完整。
很多家长，在孩子写作业的时候，一直插话，像个纠错大王，一旦发现错误，立马指出来，这样做也是不多的。
为什么？家长要给孩子养成独立完成作业的习惯。也就是说，从写作业开始，家长要保持安静，让孩子从头到尾，独立完成，先易后难，遇到问题跳过去，就像考试一样，待最后自检完毕后，拿给家长，这才是答疑解惑的时间。这是一个很好的习惯，写作业的过程，要独立，要完整。

03
5、遇到问题怎么办？
家长要耐心分析，孩子遇到的问题，是属于什么问题？
1）书本问题，上课讲的知识没有百分之百吸收
引导孩子，翻开书本，让他自己找答案，找不到，家长可以帮助，让孩子明白这个追本溯源的过程。
2）课外问题，题目有一点难，需要发散思维解答
这就需要家长动脑筋的时候了，家长了解自己的孩子，找到一个适合孩子接收的方法给他，而不是一是一，二是二的干瘪的说出来，那样没有太大的意义，辅导就是辅助引导，加强消化吸收的过程，不是说教，不能硬塞。
3）遇到以前的问题，重复引导过程
如果被同一类问题难住第二次，不但要抓紧攻克，还要记下来，家长反思第一次的引导方法，再次引导孩子解答，孩子也要加以重视，不能再次被难住，要让这个过程印象更深刻。

04
6、写完作业之后呢?
作业写完，合上书本，家长和孩子可以简单回顾一下，今日的作业，梳理一下知识点，再次打开书本，预习第二天的功课。

05
7、以上步骤完成，孩子独立收拾书本作业，为第二日做好准备工作。饭余，多看课外书，拓展知识面。（拒绝看电视，周六日才能多看一些）

⑽ 应该怎么辅导孩子做作业

关于学习，很多家长都会认为孩子的学习是老师一力承担的，家长不用特意去教育孩子学习，然而面对孩子“一会上个厕所”“一会玩玩笔”的磨蹭状态，不少家长因孩子的作业十分苦恼，关于辅导孩子的作业问题，有以下几种方式：

4、带领孩子按时预习功课。没有学过的知识对于孩子来说还是有一定的难度的，所以家长就需要在孩子遇到理解不了的知识时及时的疏导排解，帮助孩子预习功课。

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