① 六年级下册第三单元检测卷答案
六年级下册第三单元检测试卷，我觉得你上网上一找它就会有。
② 六年级下册科学试卷第三单元测试1答案
环境和我们
4-1一天的垃圾
1.日常生活中会产生很多垃圾，请你回忆一天以来做过的事情，记录所产生的垃圾。
做的事情? 产生的垃圾?
2.把上面的垃圾分类填入下面的桶中，并在图下面的横线上写上类别。
3．请说说垃圾对环境的影响。
4-1一天的垃圾答案
1.刷牙 废水
洗脸洗衣 废水
早饭 塑料袋
写字 废纸
中饭 菜渣
复读机 废电池
擦嘴 餐巾纸
吃饭 一次性筷子
……
2.按材料分：
塑料、金属、纸、玻璃
按用途分：
食物、包装、用品、一次性用品（餐巾纸、一次性筷子等）、衣服、家具、电器……
按危害状况分：
有害垃圾和一般垃圾
按来源和处理方法分:
生活垃圾、工业垃圾……
填埋、焚烧……
3.污染大气、污染水体、污染土壤、破坏卫生、传染疾病
4-2
4-2垃圾的处理答案
（2）垃圾与土壤直接接触连衬垫
垃圾发酵产生可燃性气体和有毒气体连气体排放管
受污染的水渗透到土壤和地下水中连过滤液收集、过滤液处理池
2、说一说两种垃圾处理方法的优点和存在的问题。
填埋的方法 焚烧的方法
优点 保护景观 占地少、避免垃圾污染地下水、产生的热量可发电
问题 永久性占用土地 对周围空气有严重污染
4-3减少丢弃及重新使用
1、填空题
（1）——是从源头上解决垃圾问题的办法。
（2）——是指用另一种方法来使用已用过的东西，是减少垃圾数量的重要方法。
2、选择题
（1）——是减少垃圾数量的重要方法。
A、使用一次性用品 B、选择精美包装物品 C、重新使用
（2）小明拆开一盒荔枝干，里面有一大块塑料泡沫、一块黄绸布，荔枝干只占了1/6的体积，1/2的质量。我认为这样的包装是——
A、精美的包装 B、必要的包装 C、过度的包装
3、请写出旧报纸的5种重新使用的方法。
4、你家里被当作垃圾处理的物品中，哪里可以再利用？写出利用的方法。
可以利用的物品 它还可以怎样利用（多种方法）
4-3减少丢弃及重新使用
1、填空题
（1）减少垃圾（2）重新使用
2、选择题
（1）c（2）c
3、写毛笔字、包书、包块状物体、点煤炉、遮物体
4、一次性塑料筷子 烧饭
一次性塑料袋 小制作装饰用
塑料泡沫 种小植物，比如蒜头
塑料瓶 装豆子可保存的更久
4-4分类和回收利用
1、判断题
（1）当我们没有办法减少一些材料的使用量时，可以通过回收垃圾种的原材料，重新加工利用以减少垃圾的数量。
（2）可回收利用的物品大多是有玻璃、金属、纸、塑料等制成的。
（3）废电池就是一种需要谨慎处理的垃圾。
（4）要有效地回收垃圾中的原材料，必须改变垃圾混装的习惯。
2、填表
垃圾的种类 所包括的垃圾 处理方法
厨余垃圾
可回收垃圾
有毒有害垃圾
其他垃圾
4-4分类和回收利用答案
1、判断题
（1）对 （2）对 （3）对 （4）对
2、填表
垃圾的种类 所包括的垃圾 处理方法
厨余垃圾 剩菜剩饭 堆肥
可回收垃圾 塑料罐、易拉罐、木制品 综合处理、回收利用
有毒有害垃圾 废电池 特殊安全处理
其他垃圾 生活废品 卫生填埋
4-5一天的垃圾
1、你有什么节约用水的好办法？
4-5一天的垃圾答案
1、（1）洗用固定器皿
（2）收集家庭废水冲马桶
（3）半自动洗衣机
4-6污水和污水处理
1、填空题
（1）绝大多数的水污染是由于——引起的。
（2）大多数地区的自来水水源取自——、——或河流。
（3）自来水是主要的——，在——是禁止游泳的。
（4）目前的污水主要包括——、——、——等。
（5）我们能用——、——等方法把污水中的杂志分离出来。
2、用直线连接污水的处理过程。
初步处理 天然净化
再处理 沉淀
追加处理 过滤
4-6污水和污水处理答案
1、填空题
（1）人类活动（2）水库、湖泊 （3）饮用水、饮用水源 （4）生活、工业、农业污水 （5）沉淀、过滤
2、用直线连接污水的处理过程。
初步处理连沉淀
再处理连过滤
追加处理连天然净化
4-8环境问题和我们的行动
1、填空题
（1）我们面临的污染有——、——、——等。
（2）为了限制各国碳氢化合物排放量，1997年12月召开的联合国“防止地球温暖化京都会议”通过了——
（3）被称为“白色污染”的是——制品
（4）人类的——、——加速了物种的灭绝，并使生物资源濒临枯竭。
2、判断题
（1）缺水是一部分国家的事情，和我们无关。
（2）大气中的二氧化碳浓度增加，产生了温室效应。
（3）今天地球上生物消失得以比以往任何时候都快。
（4）科学家正在研制太阳能汽车和燃料电池汽车，以减少空气污染。
（5）大气中的浮尘不会造成人体呼吸系统的病变。
4-8环境问题和我们的行动答案
1、填空题
（1）水、大气、白色污染 （2）《京都议定书》 （3）塑料 （4）滥捕乱猎、过度开发利用
2、判断题
（1）错 （2）对 （3）对 （4）对 （5）错环境和我们单元练习
1、分类
将下列废弃物进行分类，把序号填入相应的方框中。
废旧塑料盒
剩饭剩菜
渣土
废电池
果皮
小砖块
废日光灯
酒瓶
旧报纸
过期药品
萝卜叶
废轮胎
废注射器
碎瓦片
蛋壳
卫生间废纸
废餐巾纸
塑料袋
破翁、破缸
废钉子
废旧泡沫塑料
废旧电视机
破袜子
旧手机
厨余垃圾：
可回收垃圾：
有害垃圾：
其他垃圾：
2、判断题
（1）对生活垃圾进行分类和分装，这是每个公民应尽的义务。
（2）一粒纽扣电池可以使600吨水无法使用。
（3）水污染给人类和其他生物造成了严重的威胁。
（4）自来水厂的水除了沉淀和过滤，不需要进行灭菌处理。
（5）洗过衣服的水不会造成水污染。
（6）许多国家都已经通过立法来减少工厂的废气和废物排放量。
（7）科学家正在研制太阳能汽车和燃料电池汽车，以减少空气污染。
（8）塑料包装方便、轻巧，又便于存放，所以要大力推广。
（9）人类滥捕乱猎和过度开发，使得许多生物资源濒临枯竭。
（10）建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法。
3、简答题
（1）塑料袋有哪些重新使用的方法？
（2）你对厂家的过度包装有什么建议？
（3）考察家乡的自然水域时要注意哪些事项？
单元练习答案
1、分类
厨余垃圾：BEKO
可回收垃圾：AHILRTUVWX
有害垃圾：DGJM
其他垃圾：CFNPQS
2、判断题
（1）对
（2）对
（3）对
（4）错
（5）错
（6）对
（7）对
（8）错
（9）对
（10）对
3、简答题
（1）买菜、装垃圾
（2）减包装
（3）有考察计划、考察地点离学校近些、取样比较、纪律安全
答案在书中、在课堂上、在老师的讲义里·············
④ 新教科版六年级上册第三单元科学试卷(2008秋)答案 要快啊！！
有时间 我和你慢聊 我是一名高中生