小学作业托管班

『壹』 已经是小学生了还有必要送托管班吗

孩子上小学了，托管还是走读？不少家长拿不定主意。

我家孩子也正上小学，他们班确实有很多家长都把孩子放到托管班。孩子到底放不放托管班，我也跟其他家长一样考量了很久。

在下决定前，我们主要考虑了三点：

第一、家长是否有时间接送孩子上下学。

很多职场爸妈，做不到每天接送小孩。

以我家孩子为例，他们学校的上课时间表大概是这样：

上午10:30放学；中午14:00上课；下午16:00放学。

这样的时间表，对于很多双职工家庭来说，接送孩子，真地是做不到啊！

托管班刚好可以弥补这个空缺。

中午的时候，把孩子接到托管中心吃个午饭，睡个午觉；

下午，托管班老师帮忙送去学校；

下午放学，托管班老师把孩子接回来，并盯着孩子写作业。如果孩子在上课时有什么不懂的、写作业中遇到什么不会的，还可以问托管老师。非常方便！

第二、家长是否有时间或能力辅导孩子作业。

孩子听老师的，胜过听家长的。

不得不承认，在学习方面，孩子更信任老师，而不是自己的家长。

虽然很多家长学历、知识远比小学教师厉害，但孩子就是觉得自己的老师才是最权威的。

不少孩子放学就算回到家，也不主动做作业，东摸摸西玩玩，就是不想写作业。

放在托管班，在托管老师的监督下，先把作业写完，对于学生来说也是好事。

而且，托管老师在给孩子查漏补缺方面也比很多家长有经验，省得在家辅导作业鸡飞狗跳的不和谐场景出现。

第三、是否影响亲子之间的沟通。

的确，托管班有很多好处，但只有这一点不好：亲子交流时间减少，职场爸妈会更加心安理得地忙工作，反正有托管老师“罩”着，回家后也有老人做好饭了。似乎一切安排地非常完美。

我最终没有选择托管班，而是选择了让老人接送孩子上下学。我家离学校其实挺近的，老人接孩子也不算太劳累。

在处理孩子写作业上，我对孩子的要求是：必须在我下班前把作业写完，如果写不完，就不要写了，等着第二天被老师批评吧。

所以，每次回家，孩子就乖乖地把作业写好，我们只需要检查和签字就好了。

综上所述，托管班到底要不要选，还是看各个家庭的具体情况，根据老人的情况、孩子的情况，以及自己的情况，多方面考虑，要大家都安心才好。

『贰』 开个小学作业托管班怎么做好前期准备工作

1.选址问题
小学生托管班刚开始办起来的时候，最好不要选择在当地的重点学校附近，因为往往这里竞争很激烈，很多已经开了很久的托管机构在盯着这块市场，新开的小学生托管班很难有竞争优势。另外对于教学质量差的学校，也不建议选择。因为这样收费标准偏低，孩子学习基础差的话托管老师辅导起来也累，而且家长也不会认可老师的工作。
选址时尽量在三楼以下，一楼是最佳选择，而且离学校路线方便，没有大马路要过。
2.采购各类硬件
开办小学生托管班需要用到桌椅、专用学生床，这些设施都可以到当地的家具市场买到，在很多一二线城市还会有专门的市场来卖教室用的桌椅。如果在当地找不到这样的市场，还可以到淘宝店选择。很多托管班也会选择买二手的，但一定要记得做好消毒措施。

3.办理证件
开办小学生托管班需要有健全的资质，不然迟早会被市场取缔。首先需要办理的是员工健康证，这个在当地的医院和防疫中心可以办理。然后在当地社区或接到办事处要办理备案证，这需要根据要求提供相关材料。
营业执照是基础的手续，这需要托管班按照食品药品监督所规定的提供资料。还有很多托管机构本身规模比较大，所以采取注册公司的方法，以规避风险。
4.组建团队
托管班经营者最好自己会做饭或者能够辅导作业，如果经营者既不会做饭又不会辅导作业，会给家长一种非常不专业的感觉。前期如果招的学生不多可以让家人帮忙做饭，注意饭菜味道要好，这样才能吸引孩子。小学生的作业比较容易辅导，如果学生数量在10名以内，那完全可以自己辅导，只是要准备教材。如果后期招的学生多了，可以请大学生兼职老师，人数超过20人时，可以考虑请全职老师。
等经营者将开托管班的所有流程都弄清楚了，可以壮大办学规模，培养校区主管，同时也要注意努力提升个人的综合素养，校长的个人素养越高，小学生托管班的发展也越有保障。

『叁』 小学托管班

托管班产生的意义
（1）随着时代的进步，现代的父母承受越来越多的经济压力，用于照料和教育孩子的时间明显不足；加上社会安全形势日趋复杂，车辆的增多和治安的恶化使得家长不放心让孩子独自在家，因此催生了学校家庭之外的孩子的第三归宿——托管班，有时也俗称“小饭桌”。 （2）一般托管班主要面向低龄儿童，如幼儿园孩子、小学生等，除了看管孩子安全的责任外，很多托管班还承担有接孩子放学、安排孩子晚饭或午饭等，部分托管班还可以住宿，充分解决父母没时间管孩子的难题。 （3）另外还有一种情况是：家里虽然有老人或保姆带孩子，但因为这些看护人缺少必要的教育知识，孩子因为缺少良好的氛围而养成诸多不好的习惯，因此家长送到托管班去，与小朋友们一起写作业、做游戏，通过老师的监管和学生的互动以期形成良好的生活学习习惯。
送孩子上托管班的利弊
（1）由于现有的孩子多为独生子女，在家享受的多是特殊待遇，因而他们更加需要同伴的氛围。但学校里以学习知识为主，学生自由受较大拘束，而托管班里则更加生活化，更能磨炼性格、改善个性，去除独生子女身上的“娇矫”二字。 （2）在无特殊关照的同伴氛围里，儿童可以通过互相教育从而产生较好的生活习惯。很多在家挑食的孩子在托管班中都会胃口大开；在家不好好写作业的孩子，在托管班中受同伴影响反而会自觉地完成作业。正因为缺少了家长过分关注带来的压力和排斥，反而令孩子的各项行为更加自发地进行。 （3）托管班的主要任务是辅导孩子写作业，一般孩子回到托管班就会先写作业，老师还会就不会的问题给予解答，作业完成后还会组织学生自查或由老师检查，因此孩子的作业在托管班就能完成，家长可以省去很多麻烦。 （4）现在的托管班多为私人设立（尤其是退休教师），因而各项服务比较便利，可以有效解决家长的各种实际问题，节省家长的时间。 （5）由于没有正规注册的托管班，现在的托管班可谓良莠不齐。一些不负责任的托管班会给学生的安全和教育带来很大问题。
当前托管班的现状
（1）鱼龙混杂。 当前托管班主要有三种形式： 一是学校应教育主管部门办的课后管理班，类似自习课，一般由退休教师看管，主要维持一下纪律，以保证安全为主，好处是价格便宜，安全，坏处是比较死板，不仅时间短，看管效果也不理想； 二是一些培训班附带办的托管班，这样可以免去家长奔波之苦，培训托管两不误，而且往往在交了大量培训费之后，托管费只是象征性的收一些，当然了，托管效果可想而知，就是看着不出问题就行； 三是一些社会人士自己办的专门的托管班，这种托管班可能收费要高一些，但一般服务比较灵活，而且因为以托管为主，学生的作业也好，吃饭也好，都会比较重视。当然，这也要依具体情况而定。 （2）缺少正规审批监管。 当前工商部门审批项目中还没有专门针对托管班的业务内容，因此，大多数托管班要么无照经营，要么打政策的擦边球，注册为“教育咨询公司”或“家政公司”。如果按照教学场所要求，绝大多数托管班的硬件设施和规模都达不到。这就使托管班陷入了三不管的尴尬境界。 （3）缺少独特的经营内容，多数是学校教学的延伸。 由于托管班主要是负责看管学生放学后或假期的生活，如何制订合理的活动内容成了决定托管班质量高低的关键。但遗憾的是，大多数托管班并没有分清“托管”和“培训”或“家教”的本质区别，仍然将重头戏放到如何提高学生学习成绩上来。只有部分有先见之明的托管班会扩大户外活动的时间，增加情商教育等内容，真正让学生的课外生活回归到快乐、健康的本质。

『肆』 如何开一个小学生课后作业托管班

我得到的经验是，一是托管班选择的位置很重要，一定要临街临校，若是开在小区里，生源往往内局容限于小区的孩子；二是绝对不能为了省门面费开在自己家里，因为除了要去家教上课，谁也不愿意把孩子送到别人家里去学习。这也和我加盟的这个晋级午托的老总窦昆老师说的一样，只不过有时候别人说了千万遍的道理没有自己实践得到的更印象深刻。

『伍』 孩子上小学之后写作业不是很认真，需要送去小学生托管班吗

送去托管班孩子确实也可以得到改善，不过有利也有弊端，首先托管班特点：
1.孩子更加容易自立，对于孩子的自理能力有提升。在托管班上，孩子的自立能力会得到提升，有更多锻炼自己自理能力的空间。相对于在家里的依赖父母，在托管班里很多时候能动性得到了锻炼。
2. 对于孩子融入集体有帮助，更好地与同伴相处
孩子可以从中学习到如何和同伴相处，这对于孩子以后融入集体非常有帮助。这其中孩子与人交往的能力得到锻炼，相应的表达能力也会有所提高。
3. 增强对于环境的适应能力
另外孩子对于环境的适应能力也会得到提高，从开始的难以适当到从容面对，这个过程就是孩子的成长过程。这种适应能力对于孩子以后的成长也是很有帮助的，是很有裨益的一种能力提升。
4. 缺少与家长的沟通，家长不了解孩子的内心状态，不利于亲子关系的建立
但是相应的，孩子会缺少与家长之间的沟通，家长会对于孩子的内心的心理状态不够了解。时间长了就会难免产生生疏。
5. 对于家庭没有安全感
另外，孩子对于家庭也会表现出对安全感的缺失，在遇到状况时不知道如何向父母倾诉，很多时候表现出的是害怕父母的指责而隐瞒情况，不能够做到良好的沟通。由于对家庭的不信任，在以后的情感表达中会表现得很小心翼翼，缺乏家庭的亲密感。
请根据自己的情况好好考虑，什么样的选择才是对孩子好

『陆』 自己开小学托管班怎么样

个人亲生经历总结经验，这里小小分享一下。我自己就是开了个托管机构，坐标西安长安区，西安作为新的中心城市，生活压力也不小，家长工作都忙，孩子教育竞争又激烈，想上好学校就得拿成绩说话，现在家长对孩子都是很舍得的，只要让他觉得物有所值。
我选的地方大概有200多平，是个小型小区的临街商铺，周围1公里范围内有个小学，有个幼儿园，每期招生差不多都在5、60人左右，多的时候能到80人。
就以50人来算，我招了5个老师（小班教育能保证品质，这个是家长选择和续费的重点，这些加盟品牌都会进行指导规划后面会说）加1个厨师，人员工资大致是1.2万/月，定的收费是800元/月，包含两餐一辅导，50人就是4万，然后周末再开个全日小班，50元一次，一月4次，按25人参加算净收入0.5万，总体算下来就是1.8万/月，我前期租地方装修加盟费总共是15万，差不多半年就回本了，后期品牌、口碑都建起来了，只要运营稳定自然就是躺着挣钱。
总的来说托管班的门槛没有其他培训机构的那么高，那些课程类的培训机构是需要专业极高的师资，强大的课程优势，对于兴趣培训类的还需要很好的场地和设备，这些无疑都提高投入成本，最主要是市场需求有不确定性，可能这段时间火这个生意就好做，过段时间热度降低了就会面临招生困难的尴尬，学校课程类的的辅导培训竞争又太激烈，而且国家也不提倡课外辅导班，政策支持的少就意味着大环境会不好。
对于家长来说兴趣培训属于可有可无或者可多可少，并不是刚需，而托管则完全不一样，现在家长都忙，工作压力也大，真的很难有大把时间细心去陪伴孩子，更不要说那些留守儿童父母常年不在身边。即便爷爷奶奶可以带，但也大都没有心力和能力去照顾孩子的学习，大部分家庭都是需要有一个专业的机构照顾孩子的生活，解决孩子中午和放学之后的空档期，一方面是孩子生活能被细心照料，另一方面是课业能有专业的辅导，这些都是普遍的需求，所以开个托管班从市场的角度来说是完全可以挣到钱的，就是挣多挣少的区别。
利润差距的关键就是能不能提供完善高品质的服务，把住宿、接送、饮食、学习辅导这些本质需求做极致，不要贪多，把托管这件事做专业做上高度就可以了。
现在不是流行说“让专业的人做专业的事”么，所以想做好就需要找个专业的品牌去加盟，省时省心省力！经过长期的市场考察比较，那种“小饭桌”的模式肯定不考虑，做不起来的，现在这个市场鱼龙混杂，品牌虽多，能回归托管本质的不多，多是挂羊头卖狗肉，靠巧立名目加各种课程，不断向家长收费，却连根本的问题都没做好，很难形成固定生源，成了一锤子买卖，最后难免靠割韭菜生存，而我们既然选择办机构肯定是想做成长久的事业，教育本就是育人，是靠德行品质吸引学生和家长！
经过慎重筛选，我选择了“树德安亲”，有很深的积淀，是真正把托管当成事业来做的，并且建立了托管行业标准。它提供选址、装修设计、人员招聘、教师培训、活动策划、招生方案、校区运营、开业宣传等8大服务，覆盖托管全流程，让你有更多时间去思考如何管理，制定奖惩体系，最大程度调动老师和工作人员的积极性，让机构处于良性循环的状态，赚钱自然不是问题！

『柒』 小学托管班作业如何辅导

你好，小学托管班的作业，主要是以查漏补缺为主要辅导方法 。
其他的也可以根据学生的要求，和托管班的规定来进行。

『捌』 小学托管班孩子写作业拖拉怎么办

如何让孩子作业不磨蹭，有三个方法：一、情绪好；二、规则清；三、正强化！“情绪好”又分为三步：超前评价、及时评价和事后强化，就是说在孩子写作业前、写作业过程中以及做完作业后都要给孩子及时鼓励，让孩子在写作业这件事上有好情绪，而不是还没开始做作业就训斥孩子：都几点了还不好好写作业！作为托管导师要恩威并施。
“规则清”分为四步：要事优先、会题优先、节奏计时、规定死限。告诉孩子，重要的事情要先做，先写完作业再去玩其他游戏，做作业的时候可以先做会的题目，注意写作业时候的时间管理，另外要规定写作业的最长时限，并制定规则。托管里一定要建立学员积分制度，晋级托管就一直在做。通过积分管理也是在制度上督促学习快速完成作业。
最后，就是在作业完成以后，还要继续进行学生鼓励以及写作业规则的强化。

『玖』 小学生课后作业托管班怎么办

小学生课后托管办起来并不难，讲来讲去不过就是做好招生、生活、教学版、师资几方面的管权理。麻烦的是门槛低，所以竞争相当激烈，动不动就是价格战，然后就是服务品质降低，吃不饱，学习搞不好，更不要说培养好习惯，多元成长。学生课后托育专家赵静芳老师说过，办好学生托管的关键是培养口碑，而口碑的基础源于训练有素的老师。贝尔安亲的台湾安亲班在国内学生托管行业一枝独秀的成功秘诀，就是品牌沉淀和安亲老师培养体系。其实，对小学生托管班来说，学会借力，借用业内高品质口碑的品牌和服务体系来帮助你，做起来就会容易很多。

『拾』 读小学的孩子在家写作业和在托管班写作业，为什么差别那么大

我家的孩子今年读四年级，1~2年级上过学校的托管班，3~4年级在家吃饭写作业，通过这4年的对比，我简单总结了一下二者的区别，如下：

1、从学习环境就可以看出区别。

在家，是一个老师领着一个学生安安静静地写作业；

在托管，是一个老师领着一群学生叽叽喳喳地写作业。

4、托管老师的资质有区别

还有托管老师的质量，是否有执教资格、有执教经验，有待考究。

这里说的是托管，人家的义务就好比保姆，不让你家孩子饿着、闹着，安全第一，学习质量之类的要交给专业的培训。

有个别托管老师不服气，说我们那怎么负责任呢，您别生气，我们说的是现象，您这是案例，我们不说以点概面的事。

5、孩子对老师的态度有区别

还有自己的孩子，是否服托管老师的管教，毕竟不是学校的任课老师，托管老师的威严还是弱一些。

学校的托管，有自己的任课老师罩着，孩子稍微能规矩点。

这里也有自己家长镇不住自家孩子的，一定是外来的和尚好念经。如果这样，那就交给老师好了，那家长就去念老师算了，及时跟老师沟通孩子的近况，需要老师从孩子的哪些方面关注的。

6、家长的心理需求有区别

还有家长的一个暗心理，就是俺们出钱给了别人，别人就该对我孩子负责，那就对别人有了期望，一旦期望达不到必然就会失望，到后来的抱怨。

总结：

其实好父母胜过好老师，我们父母才是孩子的第一责任人，我们要多用心地关注孩子的成长，科学地陪伴孩子一起学习进步，做一个带领型的父母，不做说教型的父母。

哪怕是孩子在托管，一定多跟老师反应孩子的近况，请老师多费心关注，你都不关心自家娃，还能指望谁呢，是吧？托管老师对孩子的重视，取决于你对孩子的重视。