A. 2015年湖南省特岗教师招聘考试面试真题
您好，中公教育为您服务。
2015年湖南省特岗教师招聘考试面试真题：
1.做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？
【参考答案】
教师是人类灵魂的工程师，教师在社会上具有崇高的地位，这就要求教师必须具备多方面的素质。
教师除了必须具备的敬业、爱生、和专业知识等，我认为教师还应该具备以下几方面的特质：
(1)良好的师德、人品和个人修养；
(2)良好的表达能力及为人处事能力；
(3)要有爱心和责任心；
(4)不断学习，不断更新知识的能力。
2.“学生自己管理自己”的观点你赞同吗？
【参考答案】
赞同。每个学生都希望自己在班集体中得到重视，能有所作为，哪怕这个学生的学习成绩很差，教师要敢于放手，让每个学生都发挥自己应有的作用，体验成功的快感，激发他们的积极性。我们应该充分相信学生的能力，教师要善于引导学生，放手让学生自己管理自己，并且要监督到位。让这群小大人在集体中发挥他们的才能，锻炼他们的能力，让他们在这个小集体的实践中学会生存本领，让他们在班级这个小天地里干出一番“大”事业。
3.当前青少年犯罪成上升趋势，在社会上引起了很大关注，你如何看待这一现象？
【参考答案】
青少年是祖国的希望，民族的未来，目前所出现的青少年犯罪上升的状况令人担忧，他们本应该坐在教室里学习，为明天打基础。由于社会原因，家庭及个人因素等原因，他们却进入高墙之中，接受改造，浪费了人生中最可宝贵的时期，也势必会对其以后的人生之路产生影响， 希望全社会都高度重视这个问题，关心爱护青少年本人认为可从以下几方面着手：
1. 形成全社会关心爱护青少年的良好氛围；
2.在学校中有针对性的开展法制教育，加强道德素质和法律意识，提高青少年的判断力，防御力和自我控制力；
3.家庭中家长要及时和孩子沟通了解思想动态，防患于未然；
4.多设置有利于青少年身心发展的场所，引导其离开歌舞厅，游戏室，网吧，开展他们感兴趣的活动。
4.同样是小学三年级的学生，在作文中都表达了一种同样的愿望：希望自己将来能做马戏团的小丑。一位老师的评语是：“胸无大志，真没出息！” 一位老师的评语是：“愿你把欢笑带给全世界！” 请你对两位老师的评语分别做出评价。
【参考答案】
显然第二位老师的评价更合适。第一位老师的评价不仅伤害了学生的自尊心，同时也给学生灌输了这样的思想，“工作有尊贵和卑贱之分”，给学生灌输了一种错误的价值观。第二位老师的评价体现了对孩子的尊重，对孩子的个性发展给予鼓励。
社会中有并且需要各种各样的职业，只要是合法的，对人类的发展有益的，我们就应该尊重和肯定其价值。我们的学生不可能人人都是国家领导人，世界富豪，我们应该尊重他们，帮助他们树立正确的人生观、价值观，使他们有差异的个性发展，实现自我价值。
5.激励与批评都是一种教育手段，你倾向用那一种？
【参考答案】
(1)激励与批评虽然都是一种教育手段，但是起到的效果是不同的，所以用到的地方也应该是不同的，不能一味的激励，这样会使学生骄傲，不能一味的批评，这样会是学生的自尊心受打击。
(2)总的来说教育还是应该以激励为主，但必要的时候批评也不失为一种好手段。因地制宜，因材施教，激励为主，批评为辅，二者相结合才是教育科学手段。一起用比较好，要清楚什么时候该批评，什么时候该激励，激励要以什么方式较合适。
(3)表扬是正面激励，要适度，要公正，要深入，批评是负面激励，是一种高难度教育手段，要以尊重为前提基础，态度诚恳，让学生认识到自己错误为最终目的，切不可演变为体罚或变相体罚。
(4)当今社会独生子女较多，他们多是温室的花朵，因此我更倾向激励这种教学手段。但是同时具体情况具体分析，没必要事事鼓励，学生没我们想象那么脆弱，过多习惯的“鼓励”会失去鼓励的意义。
更多湖南省特岗教师招聘考试信息及备考资料见：湖南特岗教师招聘网（http://hn.zgjsks.com/tegang/zhaopin/?wt.mc_id=bd11862）
如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。
B. 2014年六盘水市第二批特岗小学音乐教师考试试题及答案
一、贵州特岗教师招聘考试公共基础知识及模拟题。
二、贵州特岗教师招聘考试大纲与分析详细介绍。
三、教师招聘考试全套在线视频课程（重点）。
四、贵州特岗教师招聘考试所报科目基础知识。
五、贵州特岗教师招聘考试所报科目试题与答案。
六、贵州特岗教师招聘考试押题试卷10套。
七、各省教师招聘考试历年真题试卷参考。
八、教师招聘考试（教育写作与面试资料）。
九、贵州特岗（教师职业道德修养知识及练习）。
十、贵州特岗（教学技能知识及练习）。
十一、贵州特岗（教育法律法规知识及练习）。
自己参考下这些资料，老 胖 子 网 里面有下载。
C. 请问应聘特岗教师（小学音乐老师）面试基本内容是什么啊
试讲会有的，估计今年的面试要难点哦，其实就是和你所学专业相关的一些问题，还有就是说课。我也是去年考的特岗。
D. 考特岗音乐方面的教师面试内容是什么
一种是说课的形式：拿到一份教学材料（提前20分钟），按要求进行设内计，一般是说课的形式，包容括：说教材，说学情，说教学目标、教学重点、教学难点；说教法、说学法；说教学过程（这个环节是重点）。在教学过程中若有说明，可能会需要弹唱歌曲或指挥歌曲。第二种是讲课的形式：1.现场抽题，先回答考官的2个问题，比如：你是班主任，班上有个同学成绩不好，你怎么做？你是如何理解“授人以鱼不如授人以渔”之类的问题；2.根据抽到的教学内容，进行试讲（会有提前20分钟的准备时间）。你必须要以讲课的形式，把教官当做学生，展示你是如何上课、如何教会学生的，其中 就有弹唱啊、节奏啊、律动啊等等，你可根据个人的特点与教学的需要合理展示。
E. 山西特岗教师小学音乐真题解析
一、山西特岗教师招聘考试大纲与分析详细介绍。
二、教师招聘考回试全套在线视频课程（重答点）。
三、山西特岗教师招聘考试所报科目基础知识。
四、山西特岗教师招聘考试所报科目试题与答案。
五、山西教师招聘考试-面试与写作。
六、各省教师招聘考试历年真题试卷参考。
七、山西特岗教育综合-教学技能。
八、山西特岗教育综合-教师职业道德修养。
自己参考下这些资料，老 胖 子 网 里面有下载。
F. 特岗教师小学数学面试技巧
1、作为老师，信心和责任心是第一位的。记住一点，你担心的别人也担心，所以不需要有压力。 相信自己，别人才能相信你。
2、打动那些对你有好动感的评委！没有好感的自然也就感染了。用你的眼光告诉所有人，我来了，我能教好学生。
3、讲课要有激情，如果抑扬不足，起码声音要大。普通话标准一点。讲话语速不要太快，如果拿捏不好，可以多多演练。这是关键！讲话要掷地有声，不要半推半就，在讲台上要有台风。语文教师要求更高，咬字清晰，语音悦耳，抑扬顿挫。
4、一定要着装合体，不要穿着太前卫，毕竟教师这个职位还是要讲究矜持的，但是一定要整洁得体端庄大方，给人感觉气质非凡。
5、在见到面试官时要表现的大方，不要太拘禁，也不要太嚣张，给人留下稳重的印象。注意肢体语言，不要僵直地站在讲台上，运用好肢体语言。
6、要在试讲前做好充足的准备，把要讲的内容的相关背景等知识了解到位，并把课的内容和这些背景结合起来，让背景知识在吸引人的同时把人引导到课本的内容上来。
5、不用花费时间讲得过于仔细，只要在你讲的时候提到就可以了，让听课的评委知道你有这个环节就可以了。
6、要注意跟台下评委的眼神配合，眼睛的视线不要一直停留在讲稿上，要使台下的每一个评委都以为你在看他们，注视着他们。要面带微笑，不要太严肃。
7、要有板书，板书就是你的教课大纲，是有始有终的，最后别忘了布置作业。（如果对粉笔字不自信、或者无要求板书，可以减少板书或者不板书）
8、要用电脑，要跟上时代步伐，网络时代了，上课不用电脑的老师必被淘汰。最好能采用多媒体教学，这通常是可以加分的，也能体现新课程的理念。试讲时不允许呈现，可以通过自己的语言复述出来。
9、试讲完成以后还会有提问，基本上都是涉及到如何安排你所教的课程的，教学侧重点应该在哪里，如果学生出现了这样或那样的问题你该如何等等。不要慌张，首先肯定教师提出的问题，并结合以往的教学经验予以适当的重复和肯定，与此同时思考应对的策略。回答的时候最好能有一个提纲，分几点来说明你的观点，显得层次鲜明，逻辑性强。点到即可，除非特别自信，不要过于展开。
10、要做一下小结，总结一下你所讲的内容，布置一下作业，做到有头有尾！
几点注意事项
1、板书的时候忌讳无声板书、长时间课堂空白，可以在板书的同时结合问题和内容，做适当的讲解。说话写字速度不能太慢。太慢了大家会怀疑你的做事效率。字不要太差。可以适当看看讲稿，自然地看即可，不能照着讲稿读，因为评委和你的讲稿是一致的。
2、试讲的内容和原来的教学设计可以有不一致的地方，在试讲完毕，时间还有的情况下，做一个简短的说课（说明），让评委知道你的设计意图和理论依据。在课中也可以适当穿插对学情、教材、学法、教法的说明。
3、教学设计各个环节和要素尽可能完整、完善，教学流程可以拟出恰当的小标题，吸引评委注意力。
4、试讲时没有学生参与，但是同样要体现自主、合作和探究的学习方式以及新课程教学理念，可以通过教师的模拟对话或者讲解呈现。如小组讨论、分组学习、课前的预习等等。要有师生互动，即使面对老师讲课，也要体现学生活动。
5、可以在某个具体环节提供几套教学方案，把教师的预设体现得很充分，同时又能充分体现教师把握生成的基本素养。
7、课堂重点突出，一到两点就够的，其它的不讲或略讲，决不可面面俱到。
8、要深挖课文，对思想内容有独到见解。这是最难的，也是最重要的，它体现老师的水平。文章思路不是重点，一般文章思路都很清晰，高中生都看得清，不需要作为课堂重点。
9、尽快切入重点。详讲重点（也就是能出彩地方），不然导入太长，其它杂七杂八的东西太多会冲淡重点。试讲时，可以省掉作家作品介绍，字词检查等次要内容。深挖重点，然后再点一下文章其它部分，勾出文章整体思路，给人以整体感。分析重点段落时，集中落脚到关键句，关键词，这样才具体而实在，不然笼而统之，难以讲清。分析也细致不下去，要分析细致必然落脚到文中字词，这样又紧扣了教材，不致于犯脱离课文的毛病。
10、发挥不宜太多，太多了也会冲淡主题。或者更直接地说，讲课像写文章一样，围绕中心（重点）行文，废话（可引起学生兴趣）尽量少讲或不讲。
G. 特岗音乐教师面试
一种是说课的形式：拿到一份教学材料（提前20分钟），按要求进行设计，内一般是说课的形容式，包括：说教材，说学情，说教学目标、教学重点、教学难点；说教法、说学法；说教学过程（这个环节是重点）。在教学过程中若有说明，可能会需要弹唱歌曲或指挥歌曲。第二种是讲课的形式：1.现场抽题，先回答考官的2个问题，比如：你是班主任，班上有个同学成绩不好，你怎么做？你是如何理解“授人以鱼不如授人以渔”之类的问题；2.根据抽到的教学内容，进行试讲（会有提前20分钟的准备时间）。你必须要以讲课的形式，把教官当做学生，展示你是如何上课、如何教会学生的，其中 就有弹唱啊、节奏啊、律动啊等等，你可根据个人的特点与教学的需要合理展示。
H. 特岗教师面试，都考什么内容啊
各地面试内容不同，以黑龙江为例
面试考核满分为100分，其中基回本素质测试50分，教育教学能力考察答50分。
两部分 教师基本素质测试 教育教学能力考察
教师基本素质测试 考核形式是 答辩
教育教学能力考查 考核形式是 试讲或说课