时下最好的小学测试卷

❶ 哪种小学试卷最好

小学试卷出题的试题应对于测试有效，并且不超出大纲的要求。试题答案应有科学定论，赋分合理。试题要问题明确，准确，符合学生语言理解水平，符合教材中的表述习惯，试题的立意、创设情境、设问的角度要新颖、灵活，对教学要有明确的导向。举例：

1、小升初大演练，这套卷子非常系统，能够找出学习的漏洞，买语文、数学和外语，当成卷子来做或者练习。

2、轻巧夺冠有分A卷和B卷，有考试模拟题，还有过去应届考试试题，能够看出基础不行，还是做灵活题不行。

3、优化设计，可以帮助打好基础。

4、课课通，也是打好基础。

(1)时下最好的小学测试卷扩展阅读：

一份好试卷的要点：

1、题要体现考试目的，符合《课程标准》或《考试说明》的要求。达标试题要恰当掌握标准。选拔性试题要体现学科能力考查要求。

2、试题应便于施测，便于作答，便于评分，抗干扰性强。

3、试题应确保科学性、教育性、针对性、训练性、量力性。试题要问题明确，准确，符合学生语言理解水平，符合教材中的表述习惯，并注意用字，语法、标点规范正确。

4、试题应有适当的难度等级（试测或预估），应有合适的区分度，以服从于考试目的，鉴别不同层次水平的考生。

5、试题可较多采用小综合题和加以变形的常见题，力求稳中有变，不落俗套。

❷ 小学六年级(下)小升初期末测试卷

一、积累运用（28分）

1、下列加点的字注音有误的一组是（ ）（3分）

A、跳踉 liáng 自诩xǔ 警惕tì 赐给cì

B、嗥叫háo 牛仔zǎi 滑稽jì 头衔xián

C、赫然hè 够呛qiàng 陛下bì 撬去qiào

D、膺惩yīng 弥漫mí 称职chèn 区寄ōu

2、下列词语有四个错别字，请找出来并在方格内改正。（4分）

横行无际 不屑一顾 昂首阔步 凶神恶煞按捺不住 奄奄一息 如怨如诉 万籁具寂殚智竭力 无以复加 下流无耻 喜笑颜开 赅人听闻 随声附和 钦差大臣 不可救药

3、句中加点词语解释欠妥的一组是（ ）（3分）

A、我对他起初并无信心，姑妄从之。

姑妄从之：姑且按照他的办法来做。

B、贼易之。

易：容易。

C、任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。

不可救药：比喻人或事物坏到无法挽救的地步。

D、把全世界的地下宝藏都指点给他。

指点：指出来使人知道。

4、对作家作品的叙述不正确的一组是（ ）（3分）

A、《最后一片叶子》作者欧·亨利英国小说家。 B、《渔夫的故事》选自《一千零一夜》，又名《天方夜谭》是阿拉伯民族故事集。

C、《农夫和蛇》选自《伊索寓言》相传为希腊被释的奴隶伊索所作。

D、《童区寄传》的作者柳宗元，唐代文学家，唐宋八大家之一。

5、下面是对散曲《天净沙·秋思》的分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A、此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋晚景图。
B、第二句用处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”、“人家”相映衬，更显出环境的幽静。
C、从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘托人。
D、从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而无思乡之情。
6、默写填空。（5分）

①停车坐爱枫林晚，_______________。

②羌管悠悠霜满地，人不寐，_______________。

③晴空一鹤排云上，_______________。

④_______________，岁岁重阳。

⑤无边落木萧萧下，_______________。

7、我国古典名著中有许多足智多谋的人物形象，请写出其中一位及相关故事名称。（示例中所给人物不可再用）（3分）

示例：

书名：《三国演义》

人物：诸葛亮

故事：草船借箭

书名：

人物：

故事：

8、参加下列综合性学习活动。学校举办“推广普通话活动周”，同学们都积极参与这项活动。（4分）

（1）请你设计一条富有感染力的宣传语。

（2）你认为在活动周中应开展哪些语文活动？请列举三项。

（3）就学校如何推广普通话问题，请你向校长提出一条富有创意的建议。

（4）一个时期以来，广播电视上方言节目频频出现。校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法。

二、阅读理解（42分）

（一）阅读课内文言文，完成9-12题。（14分）

童寄者，郴州荛牧儿也。行牧且荛，二豪贼劫持，反接，布囊其口，去逾四十里，之虚所卖之。寄伪儿啼，恐栗，为儿恒状。贼易之，对饮酒，醉。一人去为市；一人卧，植刃道上。童微伺其睡，以缚背刃，力上下，得绝；因取刃杀之。

逃未及远，市者还，得童，大骇，将杀童。遽曰：“为两郎僮，孰若为一郎僮耶？彼不我恩也；郎诚见完与恩，无所不可。”市者良久计曰：“与其杀是僮，孰若卖之？与其卖而分，孰若吾得专焉？幸而杀彼，甚善！”即藏其尸，持童抵主人所，愈束缚牢甚。夜半，童自转，以缚即炉火烧绝之，虽疮手勿惮；复取刃杀市者。因大号。一虚皆惊。童曰：“我区氏儿也，不当为僮。贼二人得我，我幸皆杀之矣。愿以闻于官。”

虚吏白州。州白大府。大府召视儿，幼愿耳。刺史颜证奇之，留为小吏，不肯。与衣裳，吏护还之乡。

乡之行劫缚者，侧日莫敢过其门，皆曰：“是儿少秦武阳二岁，而讨杀二豪，岂可近耶？”

9、解释加点的文言词语。（4分）

①布囊其口。

囊：

②恐栗，为儿恒状。

栗：

③郎诚见完与恩。

诚：

④吏护还之乡。

之：

10、用现代汉语翻译文言句子。（4分）

①力上下，得绝。

②为两郎僮，孰若为一郎僮耶？

11、文章是如何体现区寄胆识过人、智勇双全的？（3分）

12、结尾一段对表现区寄有什么作用？（3分）

（二）阅读下列课内现代文语段，完成13-17题。（15分）

三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：——
“人都到哪里去了！”
人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：——
“读书！”
于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书，后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着：
“铁如意，指挥倜傥，一坐皆惊呢～～；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬～～……”
我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。
13、以上文字主要写了玩耍和________两种情景，其中都写到气氛，最能体现各自气氛特点的词语是_______和_______。（3分）
14、下面四项中，最能表现先生“严而不厉”性格的是（ ）（3分）
A、到园里的太多，太久，可就不行了，先生便大叫起来：“人都到那里去了！”
B、他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用。
C、普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！”
D、读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。
15、有人对“低下去，静下去”这六个字，加了圆点，并且从不同角度加以批注，其中最合理的一句是（ ）（3分）
A、不写成“静下去，低下去”而写成“低下去，静下去”，这样记叙合理，符合声音的变化实际。
B、不写成“低了，静了”，而写成“低下去，静下去”，这样体察入微，呈现声音的变化动态。
C、不写成“不明显，听不清”，而写成“低下去，静下去”，这样照顾周到，表明并非被先生的读书声压低、吞没。
D、不写成“放小，变静”，而写成“低下去，静下去”，这样用词讲究，暗示并非被先生的读书声吸引而放小音量或停止读书。
16、学生读的文字没加标点，而先生读的文字加了标点符号，这是因为（ ）（3分）
A、学生读的文字是间接引用，而先生读的文字是直接引用。
B、学生读得快，先生读得慢。
C、学生是放开喉咙读，先生是大声朗读。
D、学生没读懂，先生读得懂。
17、下面说法错误的一项是（ ）（3分）
A、上文对先生进行了语言、动作和神态的描写。
B、字里行间，表现了对封建教育的不满。
C、“我疑心这是极好的文章”，这句话表明少年鲁迅天资聪颖，对先生所读文章的妙处心领神会。
D、段末“拗”字生动描写了先生读书无限陶醉的神态。

（三）阅读下文，完成18-21题。（13分）

冬季到台北来看雨

①来时，便听说台北是个多雨的城市，尤其是冬季，雨下得更是非同凡响，为世界上许多城市所不能比。我不是专门到台北来看雨的，我从家乡来，我说家乡话，我唱家乡戏，我带着家乡情来看家乡人。为两岸的文化交流，我们一行20人，应台湾名伶刘海燕女士的盛情邀请，到台湾演出河南豫剧。
②演出可谓盛况空前。我们的观众有的是驱车200多公里赶来的，有的是被人用轮椅推进剧场的。有的一来使当起了“义工”，贴戏报、打水扫地、搬运道具，看到什么活儿都抢着干。“老乡见老乡，两眼泪汪汪”，一时间，乡音乡韵一片，其情深深，其意切切，场面十分感人。
③对台北的河南老乡来说，他们来看家乡戏，主要是来找家乡情的。一位叫贾文斌的老人，在头一天看戏时，紧紧地抓住我的手久久不放开，他颤巍巍地说：“我一听到这梆子敲、板胡响就想回家……”80岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来。一位麻老先生对我们说：“我吃过台湾的几十种水果，世界上近百种水果，哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味，几十年不尝了，想啊！”台北河南同乡会的乔律师说：“我是喝黄河水长大的，生是河南人，死是河南鬼……”他们跟我们谈这些的时候，那黯然的神情，那铿锵的声音，不正是深沉的思乡情愫的袒露吗？他们的生命源头在故乡，那里有生养他们的老祖宗，那里有他们的根哪！
④舞台上，一出《卖苗郎》、几句《寻儿记》就使台下看戏的老乡们大哭失声几回。是想起了至今仍未找到的家乡的父母？是想起了年轻时手拉手陌上采桑的结发妻子？还是想起了当年挥洒“十八相送”的情景？数十年天各一方，演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆，他们怎能不悲伤、不痛哭呢？
⑤屋外的雨还在无休无止地下着，下雨的天气给人带来惆怅。雨如信使，传达着一种情思，创造着一种怆然悲凉的气氛。我们归来时，老乡们冒雨赶来送行。车开了，透过雨幕，我只看到了使劲挥动的手，却无法看清他们脸上流的是雨还是泪……我在心里向老乡呼唤：回家看看吧！春天，一串串肥嘟嘟的榆钱，晚辈们会采下让您尝鲜；秋后，房前屋后，坡上路边，柿子黄澄澄红丢丢的一片，晚辈们会摘下送您手边。再听几回地道的家乡戏吧，原汤原水原汁原味……
⑥雨，台北的雨，不停不歇，下着，下着……
18、题目是“冬季到台北来看雨”，文中也多次写到雨，对此，看法不正确的一项是（ ）（3分）
A、台北冬季确实多雨。

B、密密的雨丝和绵绵的乡情有相通之处。
C、融情于景，把浓浓的乡情融人对雨的描写之中，形象地表现了文章的中心。
D、这是托物言志的写法，与《荔枝蜜》一课写法相同。
19、第③段中“紧紧”、“抓”、“久久”和“颤巍巍”四个词语，表现了贾文斌老人怎样的感情？（3分）

20、第⑤段中画横线的句子与前文哪句话相呼应？找出来写在下面。（3分）

21、文中“老乡见老乡，两眼泪汪汪”、“肥嘟嘟”等语句，十分通俗、口语化，而且富有地方特色。从文中再找出一例，写在下面。（4分）

三、写作（50分）

22、从下列题目中任选一题，写一篇作文。

（1）请以《我二十年后某一天的日记》为题，写一篇600字以上的文章。

（2）“人间自有真情在，爱心暖如三春晖”。在我们的生活里，有着父子之爱、母女亲情，也常见邻里间和睦相处，亲友间真诚相待，同学间友谊真挚，师生间情感依依……请截取你熟悉的一段生活，以“真情”为题写一篇记叙文，不少于600字。

期末测试题

一、积累运用

1、B

点拨：“稽”音应该为“jī”。

2、忌 俱 嬉 骇

3、B

点拨：“易”的意思应该为“轻视”。

4、A

点拨：欧·亨利是美国小说家。

5、D

6、①霜叶红于二月花

②将军白发征夫泪

③便引诗情到碧霄

④人生易老天难老

⑤不尽长江滚滚来

7、如：《西游记》孙悟空 三打白骨精。

8、（1）[答案示例]普通话是我们沟通的桥梁。

（2）[答案示例]演讲、辩论会、朗诵会、故事会、对口词等。

（3）[答案示例] ①充分利用广播电视等现代化手段施以正面影响。②把普通话纳入综合素质评定的内容。

（4）[答案示例]①推广普通话过程中应充分考虑到地方文化和地方传统的问题。②推广普通话并不意味着要消灭方言，但也不宜任意扩大方言的影响。③普通话虽作为正式交流用语，但不必在任何地方都使用普通话，那样不现实。④推广普通话应考虑我国的实际，不能一刀切，不能操之过急。

点拨：第（1）小题应明确活动的意义、宗旨、特点等，只要涉及其中一个方面即可。第（2）小题符合背景要求，具有语文活动的特点，能举出三项活动即可。第（3）小题只要能给学校提出符合要求的建议，且有一定的创意即可。第（4）小题只要能就推广普通话的重要性、艰巨性、复杂性及普通话与方言的关系，推广普通话的方法等问题中的任何一个问题谈出自己的见解，不违背国家语言文字法，言之有理即可。

二、阅读理解

（一）9、①囊：口袋，这里作动词。

②栗：通“栗”，发抖。

③诚：果真，表示假设。

④之：往。

10、①用力地上下磨动，绳子断了。

②做两个主人的奴仆，哪里比得上做一个主人的奴仆呢？

11、文章通过细节描写来展现他的品质，如伪儿啼哭、以缚背刃、以利诱贼、疮手勿惮、哭叫报官等。

12、结尾通过劫缚者不敢过其门的侧面描写，烘托区寄精神的震撼力量。

（二）13、读书 静悄悄 人声鼎沸（或放开喉咙）
14、B 15、A 16、D 17、C

（三）18、D

19、盼到亲人来临，内心十分激动、喜悦。

20、哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味。

21、黄澄澄红丢丢。

点拨：回答“原汤原水原汁原味”亦可。

❸ 请问哪种练习卷最适合小学生做

这个应该现看吧。孩子做这个是老师带还是找家教啊？老师带就听老师的，找家教就让家教老师带你去买。

要是自己给孩子买的话，就去书店转转。导购会告诉你那种卖的好的。事实上，全是测试题的书不多，很好选的。

❹ 请推荐几套小学语文测试的书 如单元测试。期中测试之类的试卷。越多越好啊

你可以去看一下“68所名校”出版的书，试卷，黄冈小状元单元测试卷，海淀区出版的AB卷，卷霸等都还不错。

❺ 哪个网站有大量的小学试卷下载，免费的，最好是有单元测试卷的，试卷题目的题目要较经典

小学试卷网
http://www.xxpaper.cn/

❻ 小学毕业考试卷（最好是福州的）2008年的

六年级语文毕业试卷

【模拟试题】
一、看拼音写句子
a）nǐ fù chū le ō shǎo ài， nǐ jiù shōu huò le ō shǎo ài .

b）lǐ jiě bié rén de chǔ jì， cǎi huì dé dào béi rén de zūn jìng.

二、在错别字下画点，改在括号里
a）沉香越战越勇，二郎神招驾不住，只得落慌而逃。（ ）
b）鱼夫皱起眉，他的脸变得严肃、优虑。（ ）
c）齐白石给毛泽东克了两枚印章，用宣纸包好，托人送近了中南海。（ ）
d）承诺之美原来是如此灿兰，有几分神奇，伴几分崇高，代几分沉重。（ ）

三、运用查字典知识填空
鲸鱼的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮上海面，废气从鼻孔里喷出来，就像花园里的喷泉一样。
按照部首查字法，句中的“呼”应查（ ）部。在《新华字典》中“呼”大概在正文的（前部、中部、后部）。
依照“呼”的字义，在句中它的解释是（1.喊，2.唤、叫，3.往外出气，4.拟生词）。

四、按要求写出词语
1. 组词
峭（ ） 畸（ ） 梯（ ） dì（ ）
梢（ ） 椅（ ） 涕（ ） 的de（ ）
第（ ） dí（ ）
冰（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

2．加偏旁组字再组词

3. 填上恰当的字

4.下列词组中有错别字的一组是（ ）
A. 高山深涧 破涕为笑 夺眶而出 刀削斧砍 襟飘带舞
B. 悬崖峭壁 相依为命 无法割舍 幽深秀丽 动声生色
C. 欣喜若狂 难以置信 蹑手蹑脚 瞬间既逝 神气十足

5． 填上动物的名称
（ ）仗人势 笨（ ）先飞 声名（ ）藉 （ ）死谁手
顺手牵（ ） 画（ ）添足 （ ）假虎威 守株待（ ）
（ ）不停蹄 （ ）口余生

五、选择恰当的词语填空
只有……才 不论……总 虽然……但是 因为……所以
不但……而且 即使……也
1.（ ）你的成绩很好，（ ）不能骄傲。
2．（ ）大家都热心于“希望工程”，（ ）贫困地区失学的儿童会越来越少。
3．（ ）坚持体育锻炼，（ ）能不断增强体质。
4．（ ）刮风下雨，他（ ）能坚持到校参加训练。

六、按要求完成句子
1．扩写下面的句子
小鸟在空中飞。

2．仿照例子写句子
白桦身材修长，像亭亭玉立的少女；油松躯干挺拔，像血气方刚的小伙子； ， ； ， 。

七、判断下列句子，正确的画“√”，错误的画“×”：
1.《林海》是著名作家老舍的作品。（ ）
2.在浩瀚的太平洋上流下了一道蔚篮色的航迹。（ ）
3.王小华的成功离不开老师的帮助。（ ）

八、按要求完成下面各题：
1. 请你写出一首杜甫的诗。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
2. 友情是什么？是王勃赞叹的“ ， 。”

九、阅读短文，回答问题
我希望……
我喜欢去乡下的叔叔家。在那里，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，山脚下的小河欢笑着流向远方。山上的树木郁郁葱葱，美丽的小鸟欢快地唱着歌……啊，多么迷人啊！
今年暑假，爸爸带着我骑车去叔叔家。在路上，美丽的小鸟，潺潺的河水，蓝蓝的天空，像电影似的在我脑海里闪过，我真恨不得长上一对翅膀，立刻飞到那令人心旷神怡的地方。自行车是那样的了解我的心情，速度显得更快。当天下午，我们就到了叔叔家。
叔叔见我来了，马上端出了吃的、喝的，可我特别想马上看看后山上的迷人景色，就要马上去后山。叔叔一见，急忙大声问：“回来，干吗去？”
我只好停住了脚步，说：“到山上玩去。”
叔叔一听，立刻皱紧眉头，刚才那高兴劲儿，早就飞到九霄云外了，叹了一口气说：“咳，别去了，那里变了，变了。”
我一愣，忙问：“为什么，我就去，我倒要看看到底变成什么样了，叔叔，您也去吧！”叔叔陪着我，来到了后山。眼前的情景使我惊呆了：山上没有多少树木了，也看不到小鸟了，只有许多大石头，土山被风一吹，灰尘满天飞，简直让人睁不开眼，好难受啊！我忙问叔叔：“为什么变成这个样子啦？”“咳，一言难尽啊！有些人把树砍光了，小鸟也飞走了，好端端的山林景色，变成了这副模样！”叔叔愤愤地说。
听到这里，我的心中好像压上了一块大石头。叔叔们啊！为什么要把树木砍光？为什么要把小鸟赶走？难道你们不知道没有了树木，水土就要流失，山洪就要暴发，生命财产就要遭受损失！没有了鸟类，生态就要受到破坏，环境就会恶化，人们的生存条件就会受到威胁！到山上来欣赏一下优美景色的心情，一下子消失了。叔叔看到我沮丧的样子，便安慰我：“最近，这里的领导正在抓这个问题。许多人也明白了这个道理。不用多久，后山还会变得好起来的。”我默默点点头。我希望，希望那蓝天白云、树木郁郁葱葱、小鸟欢唱的山中美景，再次出现在我眼前。
1. 从文中找出两个成语，写在下面。

2. 找出文中的一个比喻句，画上“ ”。

3. 本文记叙了一件什么事？

4. 读了本文，你有什么想法？

哪吒闹海
东海龙王父子称霸一方，作恶多端，还经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。
一天，小哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤圈，来到大海边。他跳进大海里，取下混天绫在水里一摆，便掀起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳，连忙派巡海夜叉上去察看。夜叉钻出水面一看，原来是个娃娃在洗澡，举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下子就把夜叉给打死了。
龙王听说夜叉被打死了，气得嗷嗷直叫，就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒说：“你打死我家夜叉，该当何罪？”说着，举枪便刺。哪吒一闪身，随手取下混天绫，朝三太子扔去。那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。哪吒又拿出乾坤圈，只一下，便把三太子也给打死了。三太子一死便现出了原形，原来是条小白龙。
从此，东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平日子。
1. 阅读第一段可以看出哪吒闹海的主要原因是：（ ）
A.打扰了哪吒洗澡。
B.哪吒喜欢闹着玩。
C.龙王父子太坏，老百姓无法捕鱼。
D.哪吒想试试他的两件法宝的威力。

2. “它比一座大山还重”中的“它”是指：（ ）
A.哪吒 B.夜叉 C.乾坤圈 D.混天绫

3. 下列词语中，有三个是描写龙王父子很坏的，有一个不是，这个词语是：（ ）
A.胡作非为 B.滔天巨浪 C.称霸一方 D.作恶多端

4. 这个故事重点讲的人物是：（ ）
A .哪吒 B.东海龙王 C.三太子 D.夜叉

5. 文章写哪吒打死三太子的一段，是第（ ）自然段。
A. 一 B. 二 C. 三 D. 四

6. 读完课文，你对题目“哪吒闹海”中的“闹海”的理解是：（ ）
A.在海里吵闹 B.在海里打闹
C.在海里比武 D.制服海里的霸王

7．假如你有一件神奇的法宝，你想让它有什么法力？

十、写作
材料：
▲当中国女排、田径运动员刘翔站在雅典奥运会最高领奖台上，国歌奏响，五星红旗冉冉升起的时候，我们被感动了。
▲在电视上听到一心为公，执政为民的好干部牛玉儒；公安局长任长霞事迹报告的时候，我们被感动了。
▲在莫斯科当奥委会主席宣布：2008年夏季奥运会将在中国北京举行。消息传来，人们沸腾了。此时，我们感动了。
▲我们自行研制的第一艘载人航天飞船，顺利返回。航天英雄——杨利伟出现在人们面前的时候，我们被感动了。
▲我们的亲人，老师、同学、朋友他们也曾因为某件事使我们感动过，当然，令自己感动的人和事太多了……
写作要求：自拟题目，写一个使你感动的人，或一件事。语言顺畅，富有情感，字数在400字左右。

【试题答案】
一、看拼音写句子
a）nǐ fù chū le ō shǎo ài,nǐ jiù shōu huò le ō shǎo ài.
你付出了多少爱，你就收获了多少爱。
b）lǐ jiě bié rén de chǔ jìng,cǎi huì dé dào béi rén de zūn jìng.
理解别人的处境，才会得到别人的尊敬。

二、在错别字下画点，改在括号里
a）沉香越战越勇，二郎神招驾不住，只得落慌而逃。（架、荒）
b）鱼夫皱起眉，他的脸变得严肃、优虑。（渔、忧）
c）齐白石给毛泽东克了两枚印章，用宣纸包好，托人送近了中南海。（刻、进）
d）承诺之美原来是如此灿兰，有几分神奇，伴几分崇高，代几分沉重。（烂、带）

三、运用查字典知识填空
鲸鱼的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮上海面，废气从鼻孔里喷出来，就像花园里的喷泉一样。
按照部首查字法，句中的“呼”应查（口）部。在《新华字典》中“呼”大概在正文的（前部、中部、后部）。
依照“呼”的字义，在句中它的解释是（1.喊，2.唤、叫，3.往外出气，4.拟生词）。

四、按要求写出词语
1. 组词
峭（峭立） 畸（畸形） 梯（梯子） dì（目的）
梢（树梢） 椅（椅子） 涕（鼻涕） 的de（好的）
第（第二） dí（的确）
冰（冰天雪地）（冰水）（冰棍）（冰激凌）（冰山）

2．加偏旁组字再组词
（避）（避开）
辟 （臂）（手臂）
（壁）（墙壁）
（璧）（完璧归赵）

3. 填上恰当的字

4.下列词组中有错别字的一组是（C）
A.高山深涧 破涕为笑 夺眶而出 刀削斧砍 襟飘带舞
B.悬崖峭壁 相依为命 无法割舍 幽深秀丽 动声生色
C.欣喜若狂 难以置信 蹑手蹑脚 瞬间既逝 神气十足

5．填上动物的名称
（狗）仗人势 笨（鸟）先飞 声名（狼）藉 （鹿）死谁手
顺手牵（羊） 画（蛇）添足 （狐）假虎威 守株待（兔）
（马）不停蹄 （虎）口余生

五、选择恰当的词语填空
只有……才 不论……总 虽然……但是 因为……所以
不但……而且 即使……也
1.（虽然）你的成绩很好，（但是）不能骄傲。
2．（因为）大家都热心于“希望工程”，（所以）贫困地区失学的儿童会越来越少。
3．（只要）坚持体育锻炼，（就）能不断增强体质。
4．（不论）刮风下雨，他（都）能坚持到校参加训练。

六、按要求完成句子
1．扩写下面的句子
小鸟在空中飞。
可爱的小鸟在蔚蓝的天空中飞。
2．仿照例子写句子
白桦身材修长，像亭亭玉立的少女；油松躯干挺拔，像血气方刚的小伙子；柞树结实粗壮，像结实的北方壮汉；山榆老态龙钟，像历尽沧桑的老人。

七、判断下列句子，正确的画“√”，错误的画“×”：
1.《林海》是著名作家老舍的作品。（√）
2. 在浩瀚的太平洋上流下了一道蔚篮色的航迹。（×）
3. 王小华的成功离不开老师的帮助。（√）

八、按要求完成下面各题：
1. 请你写出一首杜甫的诗。
绝句
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。
2. 友情是什么？是王勃赞叹的“海内存知己，天涯若比邻。”

九、阅读短文，回答问题
我希望……
我喜欢去乡下的叔叔家。在那里，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，山脚下的小河欢笑着流向远方。山上的树木郁郁葱葱，美丽的小鸟欢快地唱着歌……啊，多么迷人啊！
今年暑假，爸爸带着我骑车去叔叔家。在路上，美丽的小鸟，潺潺的河水，蓝蓝的天空，像电影似的在我脑海里闪过，我真恨不得长上一对翅膀，立刻飞到那令人心旷神怡的地方。自行车是那样的了解我的心情，速度显得更快。当天下午，我们就到了叔叔家。
叔叔见我来了，马上端出了吃的、喝的，可我特别想马上看看后山上的迷人景色，就要马上去后山。叔叔一见，急忙大声问：“回来，干吗去？”
我只好停住了脚步，说：“到山上玩去。”
叔叔一听，立刻皱紧眉头，刚才那高兴劲儿，早就飞到九霄云外了，叹了一口气说：“咳，别去了，那里变了，变了。”
我一愣，忙问：“为什么，我就去，我倒要看看到底变成什么样了，叔叔，您也去吧！”
叔叔陪着我，来到了后山。眼前的情景使我惊呆了：山上没有多少树木了，也看不到小鸟了，只有许多大石头，土山被风一吹，灰尘满天飞，简直让人睁不开眼，好难受啊！我忙问叔叔：“为什么变成这个样子啦？”“咳，一言难尽啊！有些人把树砍光了，小鸟也飞走了，好端端的山林景色，变成了这副模样！”叔叔愤愤地说。
听到这里，我的心中好像压上了一块大石头。叔叔们啊！为什么要把树木砍光？为什么要把小鸟赶走？难道你们不知道没有了树木，水土就要流失，山洪就要暴发，生命财产就要遭受损失！没有了鸟类，生态就要受到破坏，环境就会恶化，人们的生存条件就会受到威胁！
到山上来欣赏一下优美景色的心情，一下子消失了。叔叔看到我沮丧的样子，便安慰我：“最近，这里的领导正在抓这个问题。许多人也明白了这个道理。不用多久，后山还会变得好起来的。”我默默点点头。我希望，希望那蓝天白云、树木郁郁葱葱、小鸟欢唱的山中美景，再次出现在我眼前。
1. 从文中找出两个成语，写在下面。
郁郁葱葱 心旷神怡

2. 找出文中的一个比喻句，画上“ ”。

3. 本文记叙了一件什么事？
答：这篇短文记叙了一件我到乡下的叔叔家去玩，可是出现在眼前的大山和森林都变了样，我没有听见熟悉的鸟叫，没有看见动物们穿梭的身影。因为乱砍滥伐这座大山已经没有动物了这样的一件事。

4. 读了本文，你有什么想法？
答：我觉得我们人类虽然“主宰”了地球但是我们不能因为我们是地球的主宰就不让其他动物生存下去。动物和植物还有我们都是地球上的生物，我们就像兄弟姐妹，所以我们就没有权力结束他们的生命。我们要保护动、植物资源，要保持地球上的生物多样性。我们没有理由不保护环境，没有理由不环保。

哪吒闹海
东海龙王父子称霸一方，作恶多端，还经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。
一天，小哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤圈，来到大海边。他跳进大海里，取下混天绫在水里一摆，便掀起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳，连忙派巡海夜叉上去察看。夜叉钻出水面一看，原来是个娃娃在洗澡，举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下子就把夜叉给打死了。
龙王听说夜叉被打死了，气得嗷嗷直叫，就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒说：“你打死我家夜叉，该当何罪？”说着，举枪便刺。哪吒一闪身，随手取下混天绫，朝三太子扔去。那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。哪吒又拿出乾坤圈，只一下，便把三太子也给打死了。三太子一死便现出了原形，原来是条小白龙。
从此，东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平日子。
1. 阅读第一段可以看出哪吒闹海的主要原因是：（C）
A. 打扰了哪吒洗澡。
B. 哪吒喜欢闹着玩。
C. 龙王父子太坏，老百姓无法捕鱼。
D. 哪吒想试试他的两件法宝的威力。

2. “它比一座大山还重”中的“它”是指：（C）
A. 哪吒 B. 夜叉 C. 乾坤圈 D. 混天绫

3. 下列词语中，有三个是描写龙王父子很坏的，有一个不是，这个词语是：（B）
A. 胡作非为 B. 滔天巨浪 C. 称霸一方 D. 作恶多端

4. 这个故事重点讲的人物是：（A）
A. 哪吒 B. 东海龙王 C. 三太子 D. 夜叉

5. 文章写哪吒打死三太子的一段，是第（C）自然段。
A. 一 B. 二 C. 三 D. 四

6. 读完课文，你对题目“哪吒闹海”中的“闹海”的理解是：（D）
A. 在海里吵闹 B. 在海里打闹
C. 在海里比武 D. 制服海里的霸王

7．假如你有一件神奇的法宝，你想让它有什么法力？
答：我想有一件可以使世界减少污染的宝物，这样世界就会干净许多了。
也可以减少世界上的污染，使人类生活得更健康更舒适。

十：写作（略）
材料：
▲ 当中国女排、田径运动员刘翔站在雅典奥运会最高领奖台上，国歌奏响，五星红旗冉冉升起的时候，我们被感动了。
▲ 在电视上听到一心为公，执政为民的好干部牛玉儒；公安局长任长霞事迹报告的时候，我们被感动了。
▲ 在莫斯科当奥委会主席宣布：2008年夏季奥运会将在中国北京举行。消息传来，人们沸腾了。此时，我们感动了。
▲ 我们自行研制的第一艘载人航天飞船，顺利返回。航天英雄——杨利伟出现在人们面前的时候，我们被感动了。
▲ 我们的亲人，老师、同学、朋友他们也曾因为某件事使我们感动过，当然，令自己感动的人和事太多了……
写作要求：自拟题目，写一个使你感动的人，或一件事。语言顺畅，富有情感，字数在400字左右。

❼ 小学二年级下册语文和数学期末考试试卷（有点难度的最好）

浪寨小学二年级语文(下册)期末复习试卷
班级:
姓名:
得分:
一、我能给多音字组词。
藏cáng(
)
缝féng
(
)
待dài
(
)
间jiān(
)
zàng(
)
fèng(
)
dāi
(
)
jiàn
(
)
答dā
(
)
钉dìng
(
)
杆gān
(
)
斗dòu(
)
dá
(
)
dīng
(
)
găn
(
)
dŏu(
)
数shŭ(
)
晃huăng
(
)
骨gŭ
(
)
结jié(
)
shù(
)
huàng
(
)
gū
(
)
jiē(
)
干gān(
)
盛shèng(
)
弹dàn(
)
乐yuè(
)
gàn(
)
chéng(
)
tán(
)
lè(
)
脏zāng
(
)
朝
cháo(
)
扇
shān(
)
zàng(
)
zhāo(
)
shàn(
)
二、我能划掉不正确的读音。
(1)爷爷看见院子前面有一块空(
kòng
kōng
)地，觉得空(
kòng
kōng
)着挺可惜的，于是就种了些菜。
(2)小弟弟听着美妙的音乐(lè
yuè
)，乐(lè
yuè
)得拍起了小手。
(3)晚上，满天的星星好象无数(shŭ
shù
)颗珍珠撒(să
sā)在夜空中。一个孩子跟着奶奶坐在院子里，仰着头，一颗一颗数(shŭ
shù
)星星，一直数(shŭ
shù
)几百颗。
三、我能写出下列词的近义词。
美丽(
)
约定(
)欢快(
)展现(
)周围(
)
整个(
)
发明(
)美丽(
)往常(
)轻松(
)
骄傲(
)
巴望(
)焦急(
)急忙(
)白费(
)
慌张(
)
强壮(
)担忧(
)呼喊(
)寻觅(
)
暖和(
)
年老(
)称赞(
)灭绝(
)富裕(
)
粗重(
)
健壮(
)特别(
)敬爱(
)欢乐(
)
健康(
)
辨别(
)忠实(
)帮助(
)永远(
)
和蔼(
)
观赏(
)沉思(
)指教(
)片刻(
)
展现(
)
周围(
)整个(
)犹如(
)喜欢(
)
常常(
)
果然(
)担忧(
)优美(
)温暖(
)
消失(
)
相信(
)寒冷(
)夸奖(
)马上(
)
装点(
)
灭绝(
)开心(
)主意(
)
渐渐地(
)
刨根问底(
)
四、给划线的词换个词意思不变。
1.用打孔机打过孔的整张邮票，使用时非常方便。(
)
2.英国邮政部门立即采用了这种机器。(
)
3.直到现在，世界各地仍然在使用邮票打孔机。(
)
4.养鱼的人很生气，想出了一个主意。(
)
5.起初，翠鸟看见了稻草人，很是害怕。(
)
6.翠鸟看见了，还以为这也是一个稻草人，依旧去鱼塘偷鱼。(
)
7.地球上突然变得十分寒冷。(
)
8.它们耐不住严寒，就慢慢地消失了。(
)
9.这些说法都有一定的道理，但又不能让人完全信服。(
)
10.种田人急忙跑过去，捡起那只撞死了的野兔。(
)
11.他巴望自己田里的禾苗长得快些。(
)
12.我还是和往常一样，每天给她送报纸。(
)
五、写出反义词。
多(
)
清(
)甜(
)美(
)静(
)
亮(
)快(
)
窄(
)
穷(
)贱(
)强(
)败(
)
减(
)稠(
)
恶(
)
内(
)瘦(
)笑(
)单(
)
暖(
)厚(
)
富(
)
加(
)
南方(
)丑陋(
)成功(
)仔细(
)
糊涂(
)喜欢(
)焦急(
)漂亮(
)整齐(
)
慌张(
)天然(
)火热(
)
光明(
)增加(
)
粗心(
)精细(
)保护(
)
干净(
)
六、我会填空。
(
)的小路
(
)的小溪
温暖的(
)
茂密的(
)
一张(
)
一台(
)
一(
)先生
一(
)小刀
嘴巴(
)的
身子(
)的
毛(
)的
夜幕(
)
(
)一新
千方(
)计
众志成(
)
(
)采众长
万众一(
)
勤学(
)
风和(
)
七、我会补充句子。
1、赠人玫瑰，
。
2、春风一拂
，南燕双归
。
3、春天像个
，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
4、(
)的野花一朵两朵，那是春天的(
)吧?
5、泉水穿过
，画眉鸟在
。
6、五颜六色的裙子
，就像一把把花伞。
7、要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像
，
一片朦胧。
8、
，疑是银河落九天。
9、好多事情并不像
。只要肯动脑筋，坏事
。
八、我会照样子写句子。
1、他的画一挂出来，就有许多人观赏。
一
，就
。
2、我们应该保护比自己弱小的。
应该
。
九、阅读练习
(一)
雷锋日记一则
1961年10月15日
晴
今天是星期天，我没有外出，给班里的同志洗了五床被褥(rǔ)单，帮高奎(kuí)云战友补了一床被子，协助炊事班洗了六百多斤菜，打扫了室内卫生，还做了一些零碎的事……总的来说，今天尽到了一个勤务员应尽的义务，虽然累一点，却感到很快活。班里的同志感到很奇怪，不知道是谁把被褥单都洗得干干净净的。高奎云惊奇地说:“谁把我的被子换走了
□
”他还不知道是我给他补的呢!我觉得当一名无名英雄是最光荣的。今后还应该多做一些日常的
□
细小的
□
平凡的工作
□
少说漂亮话
□
1、
连线
洗
被子
打扫
卫生
补
菜
2、在
□
中加上标点。
3、写出下面词语的反义词:
平凡--
细小--
快活--
干净--
4、联系上下文说说下面词语的意思
无名英雄:
漂亮话:
5、雷锋利用休息时间为战友做了
、
、
、
等工作。本来已经很累了，他却感到很快活，是因为:
6、我要向雷锋叔叔学习
(二)苏东坡“过目成诵”的秘密
“过目成诵”，是说读上一遍就能背诵。据说宋代的著名文学家苏东坡就具有这种“天赋”。
一天，朋友来看他，等了很久，苏东坡才出来会见。原来他在抄《汉书》。客人不解地问:“以你的才智，过目成诵，还用得着抄吗?”苏东坡说:“不然。我读《汉书》到现在已抄上三遍了。第一遍是每段抄3个字，第二遍是每段抄2个字，现在只抄1个字了。”那位客人试挑了几个字，苏东坡就应声背诵有关的段落，果然一字不差。可见苏东坡的“过目成诵”实在是出于他的勤奋和勤抄。
1、
读拼音，写词语。
guò
mù
chéng
sòng
yī
zì
bù
chà
shí
zài
(
)
(
)
(
)
2、写出下列词语的近义词。
著名--
天赋--
勤奋--
不解--
3、填空。
(1)苏东坡是(
)代著名的文学家，据说他有(
)的“天赋”。
(2)“过目成诵”的意思是:(
)。
4、短文告诉我们
(1)苏东坡有过目成诵的天赋，他的记性比一般的人好得多。(
)
(2)苏东坡并没有么过目成诵的天赋，只是他读书比一般人更勤奋、勤抄。
(
)
(3)苏东坡抄了3遍《汉书》，能把《汉书》背下来了。
(
)
(三)雷雨过后
雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一(道
到)美丽的彩(红
虹)。
家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。
荷叶上滚动着几滴水珠，真(像
象)一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓(专
钻)进稻田里，正在和小虫捉迷藏[cáng
zàng]呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似[shì
sì]的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。
雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。
1、划掉文章中(
)里不正确的字。
2、划掉文章中[
]里不正确的读音。
3、根据解释，在文章中找出相应的词语，写在括号里。
(1)清爽而新鲜。
(
)
(2)精神振作。
(
)
4、按短文内容填空。
(
)的图画
(
)的小草
(
)的柳枝
(
)的水珠
荷叶上滚动着几滴水珠，真
，亮晶晶的。这一句话把
比作
。
十、我能根据课文意思填空。
1、我发现了(
)是春天的眉毛，(
)是春天的眼睛，嫩芽是春天的(
)，(
)是春天的琴声。我还发现了(
)是春天的(
)。
2、泉水流进(
)，流过(
)，流到(
)，穿过(
)，跑下(
)，跑进(
)。
3、要是你在野外迷了路，可千万别(
)，(
)、(
)、(
)、(
)是天然的指南针。中午时，太阳在(
)，树影正指着(
);黑夜里，北极星永远高挂在(
);大树的枝叶(
)的一面是南方，(
)的一面是北方;下雪天，沟渠里的积雪化得快的是(
)，化得慢的是(
)。我还知道大自然中(
)也能为我们指明方向。
4、我们人类(
)三四百万年的历史，恐龙却有两亿年的历史。关于恐龙灭绝的说法有很多种。一种说法是:地球突然变得十分(
)，恐龙(
)严寒，就慢慢地消失了。另一种说法是:(
)撞伤了地球，地球上一片(
)，恐龙找不到食物，就渐渐灭绝了。
5、夏天要穿浅色衣服，是因为(
)。
6、我国当代优秀的科学家有(
)、(
)、(
)……
7、“秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”我知道“秋处露秋”是指(
)、(
)、(
)和(
)四个节气。
8、第一个妈妈夸自己的儿子(
);第二个妈妈夸自己的儿子(
);第三个妈妈的儿子(
)。老人说他只看见一个儿子，是因为(
)。
9、列宁边走边看，发现路边的花丛里有(
)。他(
)观察，只见那些蜜蜂采了蜜，飞进(
)。园子旁边有(
)。列宁想;‘(
)肯定就住在那缩小房子里。列宁跟着蜜蜂(
)，找到了那个养蜂人。
10、丑小鸭的毛，嘴巴(
)，身子瘦瘦的，极了。可怜的丑小鸭被小伙伴们(
)，连养鸭的小姑娘也(
)他。来到森林里，小鸟讥笑他，猎狗(
)他。丑小鸭变成了一只(
)的白天鹅，(
)的羽毛，(
)的脖子，(
)极了。

❽ 哪种小学人教版的试卷好一些

浙江少年儿童出版社最好，纸张吸水度很好，题目很新颖,我正在写这种试卷，强力推荐你去写这种试卷！真的很好！

❾ 小学六年下期末测试题

、 科学常识题：（22分）

1、古人钻木取火的道理是 。

2、地球的卫星是 ，太阳系中最大的恒星是 。

3、 是科学进化论最伟大的创始人，《 》的出版，标志着进化论的正式确立。

4、我们常见的各种形式的能有机械能、热能、光能、太阳能、电能、水能、声能等，请填写下列过程中能量是如何转换的。

（1）用手弯铁条：这是 能转换为 能 ；

（2）用热水烫瘪了的乒乓球：这是 能转化为 能；

（3）水力发电：这是 能转换为 能 ；

（4）用梳子梳头：这是 能转换为 能。

5、根据行星定义，八大行星分别是 、 、 、

地球 、 、 、 、 。

6、恐龙在地球上生活了 万年就灭绝了，知道地球上曾经生活着恐龙的主要证据是 。

二、常识判断题：（20分）

1、能量的转化是物体在工作时发生的，物体不工作，就没有能量转化。（ ）

2、地球形成之初，就存在着生命。 （ ）

3、实验操作时，只测量一组数据就可得出实验结论。 （ ）

4、宇宙中只有冥王星这一颗“矮星行”。 （ ）

5、蒸汽机的发明和应用，使人类从手工劳动向机器生产转变。 （ ）

6、如果没有能量，人类和自然界的一切活动仍可继续。 （ ）

7、中国古人的“腐草生茧、腐肉生蛆”的说法是正确的。 （ ）

8、鲁班发明锯子是受到叶子的齿的启示制造的，这属于仿生学。 （ ）

9、根据星象预测人的命运是伪科学，我们应用证据来说明。 （ ）

10、经常我们看带晴朗的夜空下，有一条白色的带子，那就是银河。 （ ）

三、回忆实验，完成下列问题。

（一）实验：通电的电圈（30分）

实验原理：通电后的线圈有磁性

实验器材：大铁钉、带绝缘外皮的细导线、小铁钉、电池、指南针、电池（多个）、小铁钉等。

实验操作与记录：（步骤略）

1、根据实验器材先制作一个电磁铁，根据你所制作的电磁铁，说一说，

电磁铁是由 和 构成的，它是 能转化为 能的装置。

2、研究电磁铁的特性：（步骤略）

将电磁铁连接电源，用它接近小铁钉，现象是： （2分）

将电源断掉后，再接近小铁钉，现象是： （2分）

电磁铁和磁铁相比，电磁铁 （填“有”或“没有”）南、北极。

3、制作一个小电磁起重机（研究电磁铁的磁力大小可能与什么因素有关系的）。

（1）要研究电磁铁的磁力大小与串联电池（多个电池排列在一起）的多少是否有关系，设计实验时，要使哪些条件相同： （2分）

哪些条件不同： （2分）

结论：串联电池越多，可以 （填“增强”或“减弱”）电磁铁的磁力。

（2）要研究电磁铁的磁力大小与线圈匝数的多少是否有关系，设计实验时，要使哪些条件相同： （2分）

哪些条件不同： （2分）

结论：线圈匝数越多，可以 （填“增强”或“减弱”）电磁铁的磁力。

4、电磁铁在生活中的应用广泛，请你举例说明。（至少3个）

（二）实验：摆的秘密（28分）

实验目的：研究摆的秘密，掌握实验操作的方法，会做一个摆。

实验器材：螺丝帽、小铁锁、橡皮泥、细线、秒表等

实验操作与纪录：（步骤略）

1、制作一个摆。

摆一般是由摆线和摆锤组成的，类似于我们玩过的 。（任举一例）

摆在摆动时，摆出去或者摆回来，叫摆动 次。

请在右图画出一个最简单的摆，并用箭头表示怎样

才算摆动一次。

2、摆的快慢与什么因素有关。

摆的快慢与 有关，而与摆锤的重量、摆角 关。（填“有”或“无”）

摆线的越长，摆摆动的越 （填快或慢）；摆线的越短，摆摆动的越 （填“快”或“慢”）。

3、应用：小明家有一个挂钟（在满弦的情况下），但他经过一段时间观察到挂钟和准确时间相比变慢了，怎么使挂钟走的更准些？（ ）

A、将钟摆调长些

B、将钟摆调短些

C、在钟摆的摆锤上加一个重物

D、不能确定

❿ 小学毕业测试题

小学数学毕业模拟试卷(八)

一、 判断题(每道小题 1分 共 4分 )

1. 三角形的底一定，高和面积成反比例． ( )

2. . 如果a÷b=5,那么a一定能被b整除. ( )

3. （略）

二、 单选题(每道小题 2分 共 4分 )

1. 已知三个不同的自然数，它们的最小公倍数是120，这三个数的积最大是． [ ]

A.120 B.28800 C.576000 D.216000

2. 一个圆柱和一个圆锥，底面周长的比是2：3，它们体积的比是5：6．圆锥和圆柱高的最简单的整数比是： [ ]

A． 8：5 B． 12：5 C． 5：12 D． 5：8

三、填空题(1-2每题 1分, 3-10每题 2分, 共 18分)

1. 一个圆的周长是12.56厘米，它的直径是( )厘米．

2. 2700除以500，商是( )，余数是( )．

3. 1.24的计数单位是( )，它有( )个这样的计数单位.

4. （略）

5. 3284平方分米=( )平方米( )平方分米

6. 12和16的最大公约数是( )．

7. （略）

8. 把一个数的小数点向左移动两位，再向右移动三位后是25，原来的小数是( ).

9. （略）

10. 一个等腰三角形底和高的比是8：3，把它沿底边上的高剪开 ，拼成一个长方形后，长方形的面积是48平方厘米，长方形的周长是（ ）厘米．

四、简算题(每道小题 3分 共 6分 )

1. 2681-406

2. （略）

五、计算题(第1小题 3分, 第2小题 4分, 3-5每题 5分, 共 22分)

1. （略）

2. 3002-108×24

六、 文字叙述题(每道小题 3分 共 6分 ) （略）

七、应用题(每道小题 5分 共 40分 )

1. 为民小学六年级一班向贫困山区小学捐赠图书546本,占全年级捐书总数的35%,全年级捐书多少本?

2. 在比例尺是1:400000的地图上,量得甲乙两地距离是6厘米.甲乙两地的实际距离约是多少千米?

3. 大山化肥厂前2天生产化肥148.2吨,后3天生产化肥225.6吨,这几天平均每天生产化肥多少吨?

4. 学校买了10套课桌椅共花1280元,已知每把椅子46元,每张课桌多少元?

5. 某部队进行野外军事训练,去时每小时行7.5千米,6小时到达.因有紧急任务要5小时返回,回来时平均每小时行多少千米?(用比例方法解)

6. 求多边形的面积．(单位：厘米)（略）http://www.zjxjxs.com/stjj/stlnj/200705/3534.html

小学数学毕业模拟试卷(七)

一、 单选题(1-4每题 1分, 第5小题 2分, 共 6分)

1. 25.25读作 [ ].

A．二十五点二十五 B．二五点二五

C．二十五点二五 D．二五点二十五

2. 分数乘法的意义与整数乘法的意义 [ ]

A.完全相同 B.不完全相同 C.完全不同

3. 两个不同的自然数相乘，所得的积． [ ]

A.一定是质数 B.一定是合数 C.可能是质数，也可能是合数

5. 甲数是a，比乙数的5倍多b，表示乙数的式子是 [ ]．

A.(a+b)×5 B.(a+b)÷5

C.(a-b)×5 D.(a-b)÷5

二、 填空题(每道小题 2分 共 16分 )

1. 在直线、线段和射线中，( )是有限长的，( )是无限长的．

2. 平行四边形的两组对边( )，并且( )．

3. 一道减法题，被减数、减数与差相加得70，差是15，被减数是( )，减数是( )．

4. 能同时被3和5整除的三位数中，最大的奇数是( )，最小的偶数是( )．

5. 约分和通分都是根据( )．

6. ( )又叫做两个数的比．比的( )不能是0．

7. 把84600四舍五入到万位约是( )，改写成用“万”作单位的数是( ).

8. 一年中，每月是30天的月份分别是( )

三、 简算题(每道小题 2分 共 6分 )

1. （略）

2. 2400÷25

3. 72×1.25

四、 计算题(第1小题 3分, 2-6每题 4分, 第7小题 5分, 共 28分)

1. （略）

2. 87640-5304÷26×(212+198)

3. 19.02-(5.44÷8.5+14.56)

4. 3.5-0.322÷0.23×1.8

5. （略）

6. （略）

五、 文字叙述题(每道小题 3分 共 6分 )

1. 102减去0.25与68的积, 所得的差再除以1.7, 结果是多少?

2. （略）

六、 应用题(1-6每题 3分, 7-10每题 5分, 共 38分)

1. 两艘轮船同时从同一港口出发,向相反方向行驶.一艘轮船每小时行24千米,另一艘轮船每小时行18千米.3小时后两船相距多少千米?

2. 只列综合算式或方程,不计算

（略）

3. 只列综合算式或方程,不计算