① 小学生0分作文,父母看完哭笑不得,你觉得呢
现在的小学生真的是单纯又可爱,不管是在生活中还是在功课上经常都会有一些奇奇怪怪,与众不同的想法,他们的奇思妙想在平时的写作中最能体现出来,而对这一点了解最清楚,感触最深的就是非语文老师莫属了,因为他们每天都要和这些“人小鬼大”的学生打交道,批改他们的试卷作业。现在的社会不仅是中学压力大,就连小学生的学习压力也是越来越大,每天除了要完成老师布置的作业之外,还有应付各种各样的补习班和兴趣班,真的是压力山大!有时候遇到自己不会做的难题,小学生们就会发挥他们丰富的想象力,写出一些又新颖又奇葩的答案。
小学生们天马行空,写出来的答案花样百出,常常不按套路出牌,虽然很新颖,但是老师对这些答案并不买账,而是表示很无奈,父母看了也哭笑不得。我们都知道无论是什么考试,语文试题作文的分数就差不多占了一半,所以作文写得好的学生,语文成绩自然不会差到哪去,相反,作文写得不好,想获得高分的成绩是很难的。今天小编要和大家分享的就是小学生的0分作文,这几篇作文可以让家长哭笑不得,老师直言幸亏不是我教的,下面我们一起来看看到底是什么类型的作文如此有“吸引力”吧!
第一篇作文:写一篇关于爱情的文章
这篇作文的题目是要求学生们以平时的写作手法叙述某人的一生,而这位同学写出来的答案真的是让人哭笑不得,“他一生下来,就挂掉了!”不知道这位同学所写的“他”是指谁,还没开始过崭新的生活,就直接挂掉了,真的是够可怜的,很明显这位同学也是挺懒的,不想写长篇大论的作文,所以才有了如此奇葩的想法,不过老师还是不留情面的打了0分,作文得不到分数,成绩自然也是不及格的,相信这位同学的家长看到自己的孩子写出这样的作文肯定也是哭笑不得的。
以上这些小学生的0分作文,家长看后哭笑不得,老师看完也直言幸好不是自己教的学生,对于这几篇作文,网友们的争议也挺大的,有的人认为小学生们小小年纪就能写出这样有创意的作文,老师们应该要给满分,也有的人对此并不赞同,你们看完又有什么感受呢?欢迎在下面留言,一起分享。
② 孩子小学三年级【科学】试卷考了0分怎么办
给一个参考教孩子:
三年级科学上复习
植物
1、 在大树前看到了什么?(实地考察,做好记录:时间、地点、人物、顺序;拓树皮的方法:用纸按紧树干,再铅笔涂刷。)
树瘤、果实、小动物、鸟巢、小草、藤蔓等。
2、 观察:就是带着目的用眼睛、感觉、仪器去看去想。
3、 感觉:包括视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉,还有错觉、直觉、幻觉、预感、灵感、通感、心灵感应、第六感觉等。
4、 校园的树木有:樟树、女贞树、法国梧桐、红花继木、梧桐树、合欢树、松树等。
5、 大树的结构:树冠、树干、树根。
6、 植物器官:根、茎、叶、花、果实、种子。
7、 常见的小草有:狗尾草、三叶草、蒲公英、车前草等。(车前草连根洗净煮水喝,能治百病。)
8、 树的茎叫木质茎,草的茎叫草质茎。
9、 维恩图: 大树 长在土中 小草
株高茎粗 叶绿色,会 株矮茎细
木质茎 生长繁殖,需 草质茎
要阳光、空气、
水、营养。
10、常见的水生植物有:水葫芦、金鱼草、水花生、浮萍等。
11、维恩图: 水葫芦 叶绿色 金鱼草
有气囊 会生长繁殖 绿丝状
浮在水面 需要阳光、空 长在水下
气、水、营养。
12、叶子的特点:大小、软硬、形状、颜色不同;叶子的结构:叶柄、叶片、叶脉。
13、叶子的功能:制造氧气,供人和动物呼吸;吸收灰尘,净化空气;散发水分,降低气温;吸收二氧化碳,调节大气;吸收噪音,防止污染;可挡风沙等。
14、维恩图: 狗尾草 叶绿色,会 水葫芦
陆生植物 生长繁殖,需 水生植物
要阳光、空气、
水、营养。
15、植物的共同特点:生长在一定的环境里,不会移动,有根、茎、叶、花、果实、种子,会生长繁殖,需要阳光、空气、水、营养,有从生到死的生命过程。
16、植物用种子繁殖后代叫有性繁殖,无性繁殖可用根、茎、叶、芽、孢子繁殖后代。植物寿命最短的是短命菊,只有几个星期,最长的是银杏和龙血树,可以活三千年以上。
动物
17、寻访小动物:树上:毛毛虫、小鸟、知鸟、蜻蜓、蜗牛等;树下:蚯蚓、蚂蚁、瓢虫、蜘蛛、蚜虫等;草丛:蝴蝶、蟋蟀、蝗虫、螳螂、蜜蜂等。
18、观察动物时我们应该:爱护小动物,不伤害它们;保持原貌和环境;注意安全。
19、蜗牛的结构:壳(气孔)、头(两对触角,眼睛近视,嘴有齿舌)、腹(腹足)、尾。
20、蜗牛是雌雄一体,两只在一起才能繁殖后代,喜欢吃菜叶、果皮,怕水。
21、蚯蚓的结构:口、身体、环带、肛门。蚯蚓喜欢吃菜叶、果皮,喜欢在阴暗、潮湿的环境里生活。
22、维恩图: 蜗牛 有头身体尾巴 蚯蚓
身上有壳 会生长繁殖 身上有环带
生活在地面 需要阳光空气 生活在地下
水、营养。
23、蚂蚁的结构:头(一对触角)、胸(六只脚)、腹(尾巴);蚂蚁喜欢吃糖和小虫尸体,怕水。
24、昆虫的特征:有头、胸、腹、六只脚、两对翅膀、头上有一对触角。
25、金鱼的结构:有头、身体、六鳍一尾。金鱼可以用鳃呼吸水中的氧气,是我国古代劳动人民长期用鲫鱼繁殖、培养出来的;金鱼贪吃,不知饱,一次不能喂得太多。
26、维恩图: 蚂蚁 有头身体尾巴 金鱼
有六只脚 会生长繁殖 有六鳍一尾
头上有一对触角 需要阳光空气 用鳃呼吸
生活在地面 水、营养。 生活在水里
27、动物的共同特点:生长在一定的环境里,会运动,有头、身体、脚(尾巴),会生长繁殖,需要阳光、空气、水、营养,有从生到死的生命过程。
28、动物寿命最短的是草履虫和变形虫,只有一昼夜;最长的是象龟,可以活到300岁;最大的动物是蓝鲸,有33.5米长,160吨重。
我们周围的材料
29、常见的材料:木头、纤维、纸、玻璃、金属、塑料、橡胶、陶瓷、砖瓦等。
30、金属的特性:有光泽、易传热、延展性好、重而硬、无毒、耐用。
31、塑料的特性:结实耐用、不易变形、适用面广、便于清洁、轻便小巧、色彩绚丽。
32、纸的特性:边上有纤维、可以折、表面有小孔、吸水性强、能书写。
33、木头的特性:比较坚硬、承重力强、有浮力、有韧性、不易腐烂、无污染。
34、砖的性质:长方体、红、青色、坚硬、较重、柔韧性差、能吸水、会沉、用于建房。
35、陶瓷的性质:形状不定、白、青、土、黑色、坚硬、较重、隔热、柔韧性差、不吸水、会沉、用于生活器具。
36、东汉蔡伦发明了造纸,四大发明之一。
37、材料在水中的沉浮:木头(浮)、纤维(沉)、纸(沉)、玻璃(沉)、金属(沉)、塑料(沉)、橡胶(沉)等。
38、悬在水中间的物体有:原生动物、藻类、细菌、蜡纸、鸡蛋、土豆加盐等。
水和空气
39、水的特性:无色、无味、无毒、透明的液体,占据空间,有质量,会流动(看粘稠性),有毛细现象(实验:烧杯、餐巾纸、有颜色的水)、张力(实验:把油和水滴在蜡光纸上)、压力(水越深水压越大)、浮力(实验:烧杯、水、油)、能溶解(盐、糖、高锰酸钾)、无固定形状、不易压缩(实验:注射器、烧杯、水),生物、生产、生活离不开。
40、空气的特性:无色、无味、无毒、透明的气体,占据空间(实验:水槽、烧杯、纸团、水),有质量(气球、小木条、细线),会流动(蚊香、火柴),能压缩、压缩后有弹性(注射器),无固定形状,有反冲力(长气球吹气,觜向下放手)。
41、天平的使用:(实验:天平、砝码、镊子、小物体、钩码、测力计)
a、放平天平,游码到左零;
b、调节螺母,指针正中;
c、左物右码,用镊子加砝码;(从大到小)
d、调节游码,使其平衡,物体的质量为砝码加游码刻度。
(科研、化工、制药、教育、医疗、实验室等地常使用天平)
42、量筒使用:放平、平视。(毫升)
三年级科学下复习
植物的生长变化
1、 植物的生长变化过程:出生、成长、繁殖、衰老、死亡。(生命周期)
2、 种子的结构:种皮,里面有种肉和芽。(双子叶植物)
3、 选种的方法:应选颗粒大而饱满的种子。
4、 种子发芽的主要条件是:温度和水。
5、 种子萌发是:先长根,再长茎和叶,根的生长速度较快,总是向下生长。
6、 根的作用:吸收土壤中的水分和矿物质,能固土固水。
7、 叶子生长的排列方式有:对生、互生、轮生。
叶子的作用:制造氧气,供人和动物呼吸;吸收灰尘,净化空气;散发水分,降低气温;吸收二氧化碳,调节大气;吸收噪音,防止污染;可挡风沙等。(叶子平展是为了获得更多阳光,让叶绿素进行光合作用,在叶脉中产生养料,释放氧气。)
8、 茎的作用:支撑植物,运输水分和养料。
9、 茎的形状有:圆、方、椭圆、扁平等,茎上有节。
10、花分四个部分:萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。
11、一株凤仙花大约有:100至200粒种子。
12、茎的种类有:直立茎(树)、缠绕茎(牵牛花)、攀缘茎(爬山虎)、匍匐茎(西瓜)。
动物的生命周期
13、动物的生命周期:出生、成长、 繁殖、衰老、死亡。
14、蜗牛是卵生,寿命有5——6年。
15、蚕卵:是椭圆形,黄、黑、灰、白色,像芝麻,中间有些凹下去。
16、蚕的孵化:用火柴盒,上面扎几个小孔,用体温孵化八天。
17、蚁蚕:小蚕像蚂蚁,不能用手抓,也不能弄断“生命线”。
18、蚕:一生蜕四次皮,有6厘米长,吃干桑叶(还吃:莴苣叶、柞树叶、人工饲料),用身上的黑点呼吸,三十天后结茧。
19、茧:像花生,有白、黄、红、紫色,丝长1400米,蛹十天后出茧。
20、蛹:用口里的酸水化开蚕茧,变成蚕蛾。
21、蛾:有昆虫的特征,肚子大的是雌蛾,一只雌蛾能产200粒卵,活八天死亡。
22、蚕一生经历了:卵期、幼虫期、蛹期、成虫期,约活56天。
23、变态:从一种形态变成另一种形态叫变态。
24、变态动物有:蜻蜓、蝴蝶、蟾蜍、蚕等。(一般有蛹期)
25、人一生经历了:婴儿(1岁内)、儿童(2至13岁)、少年(14至17岁)、青年(18至35岁)、中年(36至55岁)、老年(56岁以上)。
温度与水的变化
26、物体的冷热程度叫温度,用摄氏℃表示。
27、温度计的使用:(测量水温)轻拿轻放,液泡在水中,平视。
28、物体的温度下降和上升都是:先快后慢。实验:温度计、烧杯、热水瓶、热水、秒表。
29、维恩图: 冰 无色无味 水
白色的固体 无毒透明 无色的液体
0°C以下 生物离不开 0°C以上
有固定形状 无固定形状
30、冰里加盐:可以制造更低的温度。
31、加快冰融化的方法:加温、太阳晒、用手捂、用火烤、加热水。
32、水变成水蒸气的过程叫蒸发。
33、加快蒸发的方法:升高温度、干燥空气、加大风速、增大面积。(实验:酒精灯、烧杯、水)
34、空气中的水蒸气冷却变成水滴叫凝结。
35、水的三态:固态、液态、气态。
36、水的三态循环:阳光把地面上的水蒸发到天上,再落下来。
磁铁
37、磁铁的性质:永磁性,能吸铁;磁性能穿透物体;有两级,两级磁力大;磁性的大小可以改变;磁性会传导,越来越弱;同极相斥,异极相吸。
38、磁铁能吸铁的性质叫磁性。
39、指北的磁极叫北极(地磁场的南极),用N表示;指南的磁极叫南极(地磁场的北极),用S表示。
40中国古代的指南针叫司南(战国),是四大发明之一。
41、罗盘是用指南针对准方位盘的方位来确定方向的。
③ 高考出现很多0分试卷,这样的孩子是什么心理
这样的孩子基本就袭属于完全放弃自己心理了吧。
我们知道如果客观题的出现0分还情有可原,可能是答题卡出现问题了,当时主观题一分都没有,这就有点说不过去了。毕竟,不管是哪一科,如果你真的有学习过,哪怕是一两节课,考试的时候,都不可能出现0分的现象。
所以说大抵这种孩子,就根本没有重视高考。我想这样的话,何必参加高考呢?毕竟学考过后,毕业证都有保障了,既然没有打算好好学,直接工作就好,何必浪费时间还去参加一次高考,然后交个0分试卷呢?
我是有点不懂这种学生怎么想的,如果是我的话,我想如果既然自己打算放弃升学了,我绝对不会再去做这种没有任何意义的事情了。
④ 小学试卷烂了是不是零分处理
是不是农村,小学时,的部分呢这是没有分数,不认得呢看心情,会给分的。
⑤ 考1分小学生给0分同桌传授经验是怎么回事
近日,新疆阿勒泰一位小学语文老师分享了她班上的宝藏学生。老师介绍说,因为版临近考试,她安排权孩子们在午读时看书,上课开始听写,每天10个词语。
考1分的孩子给考0分的孩子传授经验,两个可爱的小家伙一个敢教一个敢学。网友:“奇奇怪怪,可可爱爱~”“往脑袋里灌输知识那个不就是我吗哈哈哈哈~”
(5)小学生0分试卷扩展阅读:
传授经验:
这有模有样的学习也是令人忍俊不禁呀,但从另外一个角度来看,也凸显了他们真的是天真无邪呀,挺可爱的,网友说考一分的小学生给零分同桌传授经验,一个真敢教是另一个真感觉,太有意思了,也有的说小朋友都是这样奇奇怪怪可爱,哈哈哈。
据他们的老师介绍,一年级考试,他安排学生们在午读的时候看书,上课的时候开始听写,每天10个词语,不曾想到会发生这样的趣事,也意想不到,不过很有意思,也是希望孩子们认真学习。
不管怎么样,这么可爱的一堆孩子,吸引了网友的喜爱,孩子们乐观积极的心态萌翻网友,知识重要,心态更重要,让我们保存好这份纯真,继续可爱下去。
⑥ 小学生考试试卷漏一题未写,整张试卷算0分,合理吗
不合理,从未听说有此规定。
⑦ 考1分小学生给0分同桌传授了什么经验
目前新疆阿勒泰抄一位小学袭语文老师分享了他班上的宝藏同学,这主要内容就是一位考了一分的小学生,给0分的同桌传授学习经验,并且还有模有样。
看过视频的网友们都忍不住地笑了,这真的太可爱了呀,这位小学生双手放在头上,还念念有词,知识啊,知识快到我的脑子里来,说着同桌也有模有样的学了起来。
(7)小学生0分试卷扩展阅读:
一个敢教一个敢学:
原来这是因为临近考试,语文老师这才安排孩子们在午读时看书,上课开始听写,每天10个词语。网友说考一分的小学生给零分同桌传授经验,一个真敢教是另一个真感觉,太有意思了,也有的说小朋友都是这样奇奇怪怪可爱,哈哈哈。
据他们的老师介绍哪,一年级考试,他安排学生们在午读的时候看书,上课的时候开始听写,每天10个词语,不曾想到会发生这样的趣事,也意想不到,不过很有意思,也是希望孩子们认真学习。
⑧ 孩子小学三年级试卷考了0分怎么办
没什么大不了的,已经是结果了,利用暑假让孩子充充电。 但是,该玩还是要让他玩。 自由、快乐是孩子的本性。 只要孩子的智力没有问题,会慢慢变好的。
⑨ 小学生的0分作文有多经典
现在的社会,从试卷上就可以看出小学生的天真和单纯,小学生的思想不像大人那样成熟,但是有时候又不能不承认他们的思想有时候比大人还要厉害,我们做什么事情都会左顾右盼,再三思考,而小学生他们的人生价值观没有完全形成,所以做什么事情都可以随心所欲,做什么事都会很直接,不会拐弯抹角,无论是考试还是写作业也是如此,写出来的答案真的是很奇葩,让批卷老师看了都很无奈,这样的想象能力真的让人不得不佩服!
下面我们就一起来看看出自小学生的4篇0分作文,这些作文一篇比一篇经典,老师平时上课的时候都是按照规定和正确的方法教学生们写作文,但是小学生们写出来的作文却让人哭笑不得,许多网友纷纷表示现在的小学生真的是太有才了。
4、这位小学生的胆子真够大的!难道是和语文老师有着什么“深仇大恨”?这样的文章也敢光明正大的写出来,把你的语文老师当成透明的吗,不知道他的语文老师看到这篇文章后心里是怎么样的滋味,心情肯定是“凉凉”了!
总结:现在的小学生做出来的事,说出来的话真的可以让人欲哭无泪,不得不说那些语文老师真的不容易!看完这几篇小学生的0分作文后,你们有感想呢?可以在下方留言。一起分享哦!
⑩ 谁有0分试卷和孩子被家长打的图片