㈠ 课堂上的一幕初中生小作文三百字
课堂上的一幕
叮铃铃，叮铃铃·····上课铃响了，这节课是语文课，老师让我们在课上写一篇作文。
开始写了，同学们都锁紧了眉头，想着该如何下笔。过了一会儿，大部分同学都东拼西凑的写完了。这时老师便开始帮助同学修改作文。第一篇是“王狒狒”（我们给他去的外号）的，他描写的是一位骨瘦如柴的同学。不用说，就是小杰。读完之后，小杰笑着喊道：“你写我干嘛我和你有仇啊？”看他那滑稽的样，又引来了一场笑的龙卷风。老师又要开始读下一篇，辉辉的了。这时，熊俊杰有喊道“别又是些我的啊！”结果，又是一场哄堂大笑。这时我心想：“熊俊杰的自我贡献力太强了！明知道越喊，同学们越会写他，真是小丑一个啊！”
㈡ 课堂一幕 下雨 作文 200字
我喜欢雨。春雨的缠绵，秋雨的瑟瑟，特别是那阴雨连绵的夏季，时不时乌云滚回动，闪电劈雷，狂风飓雨，那么答的气势磅砣，那么的震捍天地，这种感觉兼直是无言可喻，无可比拟。
其实最美的是春雨。柔和的细风挟着毛毛小雨，柳枝细叶烟雾朦朦，充满了无限的诗意。朦胧细雨宛如婀娜多姿的少女，轻轻舞动着轻柔的腰肢，拂动着你的黑发，亲吻着你的脸颊。是那样的温顺柔和。春雨贵如油，它对大地万物的滋润，犹如温情、安详的母亲，平静的心绪不会汹涌出狂热的激情。
秋雨总给人一种凉意则那种肃杀万物的凄凉。似乎是激情汹涌后而应有的平静，也许是劳倦后的休息，是蓄积力量重新抒展的时期。这有着一种希望，一种满怀激情的期望。
㈢ 上课时的一幕作文800字
铃声响过，老师还没有来，同学们乐得仿佛中了头彩——哈哈，老师也会迟到。教师的优点太多太多了，但要找她身上的缺点，比登天还难。现在，同学不乐，还谁乐呢？
同桌大概上乐癫了。他煞有介事地伸出他的一条胳膊，那骨瘦如柴的手腕上戴着一块小钟大小的电子表：“上课迟到3分钟了！哈哈哈！”教室里顿时乱
了套——有的低头沉吟，有的高昂顿挫；有的高昂顿挫；有的大声乱叫——有学狗叫的，有模仿鸡鸣的，有的装咳嗽。各种声音杂乱无章，形成了自然的管弦乐。
这下可苦了班长——但见他手舞双鞭，逞起威风，对着我们指指点点。可是现在就是如来老佛也无回天之力。毕竟人的比例为1：55，那么声音的比例至少也是1：55。班长的一张嘴毕竟是双拳难敌四手，败下阵来。
从悄然无声的深院过渡为人声鼎沸的集市仿佛是一瞬之间。教室里一片混乱。这边的A者一脚踏在凳子上，来了一段《青花瓷》；那边的B君一手插腰，
与C君争得“面红耳赤；D君正在干么？哦！原来正绘声绘色地给女生讲鬼故事呢。E君正如一尊雕塑，又稳如泰山地趴在桌上“闭目凝神”。F君淘皮地拔了根扫
帚毛正在捅E君的耳朵——教室里打的打；闹的闹；玩的玩；笑的笑，绘制了一幅独具风味的诗画。
“过时五分钟了！”同桌的报时工作还是挺不错的。在沸腾人群中，也有少量的才华君子，只在一旁奋笔疾书，额头上“奋斗”二字格外显眼，仿佛榜上题名的非他们莫属。
人群中，几个心直口快，拳脚发痒的君子动手了。一招一势非绝世武学，却极为精简，威力惊人。斗了几百十回，不分上下——怎见得：关云长的青龙偃月刀（扫帚）；张翼德的八丈蛇予（拖把），交织在一起，难解难分。真可谓是一场恶斗。
正值上课过时7分钟，走廊里传来脚步声。刚才还斗得天昏地暗，明无光，欲决一生死的君子立刻化干戈为玉帛，珠连璧合，共度佳观。
“过时7分钟了！”同桌大呼小叫，不慎被班主任的X光捕捉、定位。
“同桌啊同桌，你难逃一死了。”我低哼了一句。
果然如我所料：
“——××，你给我出来！”
教室里一片晔然……
㈣ 小学作文《难忘的课堂情景》
时间过的真快,一晃眼,六年的光阴就要像云烟一样的过去了,我就要毕业了.小学的生活版是多么令人迷权恋而依依不舍,现在我们就要各奔前程了.
我就要毕业了,在这二千多个日子里,我们就像一珠幼苗,受老师的灌溉.
似乎在教室里还有我们琅琅的读书声,在操场上还有缭绕着我们的嬉戏声,在校圆里还有我们欢笑的身影.在每一个脚落,我们都曾留下难忘的回忆.
在母校的教育下,我们得到了许多.我们得到了许多朋友,得到了许多新知识,使我们成为彬彬有礼的学生.我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事,更多的得到了今后为人处事的指南针.但是我们现在就要毕业了,蓦然回首,仿佛督促我们的老师,鼓励我们的师长,还有可爱的校园,都要从我们的歌声中消失.而且,不知何时我们已成为校园中的大哥大姐,成为弟妹的榜样.
如今我们就要毕业了,老师的教诲,我们琅琅的读书声,同学们的欢笑声,都还围绕在耳边,把我最后留校的几天,看一看可爱的校园,看一看教导我们的师长,看一看鼓励我们的同学,珍惜最后几天相处的日子. 天下没有不散之筵席,光阴一去不复返,我们永远记住师长的教育,作个有作为的人.
㈤ 课堂一瞬间作文小学.三百字的.
这学期我们班换了语文老师，现在的语文老师是黄老师。开学不久，黄老师发现我们班有好些同学上课听讲习惯很不好——有的同学做起小动作来，竟是那样专心致志。黄老师就与我们做了一个有趣的约定：当老师发现哪位同学做小动作或者开小差时，就会悄悄地伸出手指指向他，这时，班上专心听讲的同学就会屏息凝神，顺着老师的指引看去，一定能看到精彩的一幕。
今天早上第一节是语文课，我们正在共同探讨一个问题：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的后两句描写环境的诗句，为什么也能表达朋友间深厚的友情呢？好多同学纷纷举手、各自发表各自的意见。就在这时，黄老师的手指伸开了，并悄悄地指向第三组的第四桌小董。我们四十几双眼睛随即齐刷刷地望去：哇！小董做小动作真够专注的——他趴在课桌上，眉头微微皱起，把听写本上的其中一张纸均匀而反复地折着，似乎在制作一把精致的折扇……当那么多同学注视着他的时候他还没有觉察，直到过了一会儿，他的同桌捅了他一下才转过神来。
于是，小董连忙把那本子收起，双手摆正，微微抬起头来，不好意思地看看黄老师，显出一脸的后悔、害羞与认真。他那复杂的表情引得全班同学“呵呵呵”地笑了。老师看看小董，真是哭笑不得。
在语文课堂上那一个个精彩的瞬间，我们渐渐地养成了专心听讲的好习惯，觉得语文课的时间总是过得那么快。
㈥ 描写你经历的课堂上的一幕,作文300字
课堂上的一幕
叮铃铃，叮铃铃·····上课铃响了，这节课是语文版课，老师让我们在权课上写一篇作文。
开始写了，同学们都锁紧了眉头，想着该如何下笔。过了一会儿，大部分同学都东拼西凑的写完了。这时老师便开始帮助同学修改作文。第一篇是“王狒狒”（我们给他去的外号）的，他描写的是一位骨瘦如柴的同学。不用说，就是小杰。读完之后，小杰笑着喊道：“你写我干嘛我和你有仇啊？”看他那滑稽的样，又引来了一场笑的龙卷风。老师又要开始读下一篇，辉辉的了。这时，熊俊杰有喊道“别又是些我的啊！”结果，又是一场哄堂大笑。这时我心想：“熊俊杰的自我贡献力太强了！明知道越喊，同学们越会写他，真是小丑一个啊！”
㈦ 作文课堂上的那一幕500字
课堂，严?的，安静的，快乐的，有趣的……在这么多的形容词中还有一个，课堂是“安宁”的。现在，我就来讲述一个不太“安宁的课堂。作文
早晨，草地上花朵绽放灿烂的笑脸。温暖的阳光照进教室，洒在同学们的课窗上，一片金黄。大家正在认真地听老师讲课。
忽然，“嗡嗡”的声音在窗口响起。“呀，一只大黄蜂！”一个同学叫道。听到他的叫喊声，大家都不由自主地朝窗口望去。“真的是一只黄峰！”“不会蛰人吧？”顿时教室里议论纷纷。讲台前，老师见到这只大黄蜂扰乱了课堂纪律，便试图转移全班同学的注意力：“同学们，这只大黄蜂是听见我们朗朗的读书声才飞进来的。这说明我们的课上的很好呀！继续上课。”大家稍稍静了点儿，可大黄蜂却开始撒野了。
只听“嗡??”的一声，它就从窗口飞到了中间同学的上空。突然，它径直俯冲下来，差点和我来个亲蜜接触，把我吓得魂飞魄散。转眼间又从我身边飞到了老师那儿。忽高忽低，忽左忽右，大家的尖叫声也随之此起彼伏。老师见状，立即叫同学“撤离”教室，孤身一人与大黄蜂在教室里“单打独斗”。老师在教室里时攻，时退，时进，大黄蜂躲躲闪闪，窜上窜下，掘着性子不飞出去。我在心里暗暗地为老师捏了把汗，心想，被大黄蜂蛰到了可不是闹着玩的。
终于，黄蜂被老师赶出了教室，飞到了一棵树上。就在同学们准备进教室继续上课时，下课铃响了。大家便在走廊里开心地玩起了游戏。老师呢，一边抹着额头上冒出的汗珠，一边走出了教室。
㈧ 课堂上的一幕作文
不知道你还记得来有篇课自文叫《蓝色的树叶》，因为和同桌吵架，美术课上，刚好同桌的没带绿色的彩笔，就没借给同桌，在交作业那时候，我发现同桌已用蓝色的彩笔把树叶填充，心理面被深深滴落下了一个烙印，次日，我的钢笔没墨水了，不好意思向同桌借，以为她不会借给我的。结果她没有因为上次没借彩笔事而生气，而是大大方方的借给我了，我不好意思的低下了头，虽然已经过了很久了，那一幕还感觉历历在目咧！多写写自己的感想！
㈨ 课堂生活一幕幕作文，学霸求帮忙啊
作文没人回答的不去网络吧
㈩ 作文课堂上的那一幕
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