小学生神作文我真想不考试

① 小学生作文《我真想____》半命题作文450字左右

我真想有一对翅膀
我想有一对翅膀,一对能自由扑打的翅膀,我会逃避人世的繁杂,飞向那我向往的地方.立于山巅,观云海茫茫；俯身溪畔,听叮咚之响；依靠大树,望林海莽莽.我要站在飞瀑之下,感叹它的山之雄,水之壮；我要站在雪山之上,赞美它的山之峻,水之长.我要用这对翅膀唤醒那一个个曾经鲜活而又沉封的梦想.
我想有一对翅膀,一对能穿越时间的翅膀,我要飞回那繁华的大唐,看那歌舞升平,听那笙歌悠扬.我要看贞观之治绽放出的光华,看太白笔下那穿行的华章.我要看李渊如何得到天下,看文成公主怎样进了西藏,看那布达拉宫何其雄壮.我要飞回大宋,看那轻胜马的竹杖艺鞋踏出了怎样一番烟雨,闯出了怎样不一样的平生.那落日楼头,落鸿声中的浪子又怎样吟出了“宝马雕车香满路”,如何独上高楼,“把吴钩看了,栏杆拍遍”?那精忠报国的勇者怎样履行着自己“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的诺言.那有着“载不动许多愁”的双溪之上,易安又如何绘出了“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒”,又如何勾勒出“雁字回时,月满西楼”?那排云而上的空灵的仙鹤,又怎样描绘出“二十四桥仍在,波心荡,冷月无声”,怎样看到了“那年年之为谁生”?的桥边红药.我要用这对翅膀,找回那一个个消失的梦想.
我想有一对翅膀,一对能穿透虚无飘渺的翅膀,我要飞去那梦中的云荒,看那纷飞的战火与金戈铁马之下的爱情的地久天长.看那巨大的迦楼罗金翅鸟如何映着烈日的光耀,绽放璨璨金光?我要飞到那狭窄的芒果街上,见一见那古老的屋子,会一会那性格各异的吉尔詹妮……我要飞到那迷蒙的雨巷,我要飞到江南的青石板边的小小庭院中,见那等着归人的少女,即使那只是一个错误……我要用这对翅膀寻觅那一个个渺远的梦想.
我想有一对翅膀,我要用它游览大好河山,见证王朝兴衰,放眼地久天长,瞰望海枯石烂.我要用它,用这对翅膀找回我的梦想.

② 作文有时我真想不去上学400

上个星期五的体育课，是这个学期八百米检测的第二次，一个星期的大风降温，让我在这天也免不了添了些衣物。那天午后的阳光很强，太阳的直射，令在做准备活动的我有些汗渍连连。我不禁怀疑：“今天还跑得下来吗？就算跑得下来，肯定也及不了格。”忽然，杨老师的一声“上跑道”打破了我的思考，我站在较前的位置，等待着哨音。“嘘—”同学们个个都像离弦的箭奔出了起跑线。我起跑的速度很快，跑在了第一位。一圈下来，我明显吃不下这样的速度，我企图休息一下，于是步子迈的小了，也放慢了速度。这时后面的同学一个个的追上，超过了我，我赶紧加快了步伐，跟上了她们。当时的风是逆风，虽然吹走了我的闷热，但是它就像一道虚幻却实在的墙，阻挡着我。后来跑完第二圈的时候，我已经“不遗余力”，汗水将裤子和腿紧紧粘住，头上也能感觉汗在流。两条腿就像扎根似的怎么也拔不出来。那时，我多想停下来走走，让风吹走汗了再继续跑。我仿佛已经能感受到走路时的轻松和愉快。连那迎面吹来的强风好似在说：“停下来吧！休息一会儿吧！”我逐渐放慢了脚步，可这时，忽然听见杨老师在说：“加速！加速！不要走，跳也要跳起来！”最后在老师的催促下，我还是跑起来了，即使有多大的阻力即使有多大的贪婪，我还是克服了。后来我也渐渐超过那些比我快的同学。我没有放弃我想放弃的，我想放弃的坚持也没有放弃我！尽管我还是没能跑到第一名，但是我及格了，而且比它要快好几秒。最后，我的坚持给了我荣耀与肯定。

③ 我真的很在意考试作文600字

因为在乎窗外的雨下着，打在窗户上泛着圈圈水晕，如此时的心情，低沉、失落。泪在眼角毫
不吝啬地流着，我不停拭去，却又浸湿了一次又一次。你，真的走了么？不记得我们什么时候认识的，只知道很久，很久。我和你就像奶酪和奶昔，只有配合味道才
会醇美；我和你就像月亮和星星，只有互相映衬才能点缀夜空。记得那晚你生病了，窗外倾盆大雨泼洒大地，我着急了。拿起门旁的雨伞直奔门外，没有迟疑，那样
决然。坐在车上，心里“怦怦”直跳，生怕独自在家的你会出事。下了车，伞顾不上打开，飞奔你家，你给我开开门，当我看到你脸上苍白，嘴唇干裂的样子时，我的视线模糊了，嘴角微微上扬：“你这么快啊！”我点了点头，把你扶进了屋，喂你吃了药，看着睡去才放心地为你关上房门，疲倦地在沙发上躺下。不为什么，只因为在乎。拿着一份没有过关的试卷，一步一步踱出教室，你已经在等我了。

看
到我的表情，你马上会意，接过卷子仔细地看着出错的题，给我分析着问题所在，并不时的给我一句安慰，你的每一个眼神，每一句劝勉都深深地烙在我的心中。从
那以后，我每天都按你教我的方法学习，我知道那天你的微笑下是对我的担心。在你的鼓励和帮助下，我从学习中找到了快乐，成绩一点点提升上去。当我拿着满分
卷出现在你面前时，我们都笑了。因为我们都考上了重点中学。我努力，是因为我在乎，在乎你的肯定。还记得我们每天牵手回家的情景吗？和你在一起，我感到天
空每一天都是湛蓝的，我仿佛也融入进了自然，我听到了鸟儿的自豪，自豪自己拥有清脆的歌喉；我感到了风猁的安静，悄悄地吻着我的脸庞，又羞涩地跑开；我看
见了水的波动，起起伏伏地驶向远方去追寻它的梦想——大海。也能清楚地明白你对我友情，很深很深。每次走在路上，人支紧紧地拉着你的手。到了家，手上湿漉
漉的。因为在乎，所以牵得很紧。那天，你说你要走了，知道吗？我是多么的不舍！你说不爱看我哭，所以我不得不微笑地看着你。可你在我面前不停地唠叨着平时
要注意的地方，我的泪积得很多很多，终于忍不住流了出来。你没有烦，只是耐心地为我擦干。你走了，因为在乎，我没有送你，害怕成为你的不舍。但我会好好的
生活，因为你说过我一定要幸福，因为在乎，所以我会记住。因为在乎，所以懂得珍惜；因为在乎，所以不会忘记…

④ 小学三年级作文我真想考到好分数

就有了考好的动力了（不过，千万不要让这个念头在你脑中一直想着，有时会产生副作用）。说了这么多，其实都是围绕着“考试公式”的信心说的。我认为，不论是考试还是干其他的任何事，都应该有自信，随时随地充满着自信。想想看，没有自信，不相信自己会考好，那又怎么有好成绩？这是自卑。注意，自信固然好，但不要太多的自信使其变成自负。我就是因为太自负而导致竞赛惨败。第二，就是细心和耐心，细心和耐心是相互依存的。只有足够的耐心去细心的研究题目，才能考好。关于细心，我总结了几个大题的细心方式：①填空题——先仔细读一读这个题的意思，然后再仔细看一下要填什么，再在草稿纸上进行运算。（说到这里，我认为，草稿纸和考试也有很大的牵连。因为，如果在草稿纸上比较整齐的进行演算，会使人一目了然，不杂乱；要是在草稿纸上不讲究整齐，胡乱的运算，空间划分的不明确，算到最后，才发现，没地方可算了。）②判断题——判断题可要仔细的看了，有时一个词甚至一个字的悬殊就导致了这道题判断错（例如：七分之八和七分之十之间的分数有七分之九。这道题是对的。因为它说“七分之八和七分之十之间的分数‘有’七分之九”并不是“只有”七分之九，这就是一个字的重要性）做判断题还有重要的一点，就是要找出和题目相对的有理有据的证据，足以把这道题反驳，才可以打上“×”，也就是说，我们必须有和题目不同的正确的例子；③选择题——选择题最容易迷惑人的就是单位。我在五年级的时候就犯过这一错误，导致和满分无缘。是这样的：一米减去三分之二米还剩多少米？A.三分之一 B.三分之一米 C.三分之二 谁都知道应该选B，因为题目问的是一个具体的数量而不是一个分率，是要带单位的。而我却只注意了答案三分之一的正确而忽略了单位。所以，做选择题时一定不能心急。④计算题——计算题不外乎这几个类型：口算、解方程、解比例、列式计算和图形面积的计算。口算题以及解方程和解比例就不用多说了，关键是列式计算和图形面积。列式计算中常出现“除”和“除以”的字眼来迷惑人。这应该是重点注意的项目。还有图形的计算，我印象最深的一题如下：这道题很简单明了，直接用梯形的面积减去半圆的面积。但是，这个半圆的半径才是梯形的高，要先用2÷2＝1（cm）求出高才可以；⑤应用题——应用题可是个“重量级”的大题，一般的分值就高达25分～30分，是重点注意对象。对于应用题，我也有几套检查的方法：一，先检查列式是不是列对，这就需要再读一遍题而加深印象，保证不会出错，还可以及时的发现单位是不是不同，需不需要进行单位换算；二，检查有没有算对，这也有一个好方法：“倒推法”。所谓倒推法，就是倒着算，本来是6÷3＝2，经倒推法后就是2×3＝6，更安全；三，检查“答”有没有答对。以上就是考试方法

⑤ 我真想不考试 作文200字

《我真想不考试》是一篇期末语文考试作文，被广元市实验小学五年级语文教研组老师一致给出了29分的高分，因有错别字，距离满分仅1分之遥。

中文名
我真想不考试

类 型
作文

目
录
1作文内容
2老师点评
3作者介绍
4各方反应
5相关信息

1作文内容
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考试作文为半命题作文：《我真__》和《__，我想对您说》，任选一题。广元市实验小学五年级学生昝益帆选择了第一项，补充标题为《我真想不考试》。

“‘考考考’老师的法宝，‘分分分’学生的命根。我真不想考试。没有期末考试，学生们都开心，快乐，没有一个愁眉苦脑（注：应为‘脸’），有了期末考试便使全世界的小学生都得了‘忧郁症’”，昝益帆在作文开头这样描述自己不想考试的原因，“考试前，学生们个个惊心动魄，考试时同学们得了‘健忘症’。考试后又有了‘忧郁症’，发卷子时不就得了心脏病吗？”
2老师点评
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这篇作文标题看似“离经叛道”，那么，高分鼓励是从何考虑的呢？

昝益帆的班主任兼语文老师罗吉芬表示，当时她正在其他考场监考，负责自己班上监考的老师走过来笑眯眯地跟她说：“你们班有个娃娃作文写得出彩啊，标题就叫《我真想不考试》。”而考卷在打分过程中，被整个年级语文教研组的老师传阅过，作文结构完整，条理清晰，表达出了真情实感，一致给出了29分的高分。

3作者介绍
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圆圆的脸，戴一副眼镜，还在读小学五年级的昝益帆说话时显得像个小大人。他平时成绩很好，语文和数学一般都在90分以上，是老师眼中的好学生，却并非妈妈眼中的乖孩子。妈妈对于这个孩子总有点说不清楚的担心：“他总是有些自己的想法，我觉得不能过分鼓励他，怕过多的鼓励会让他自满退步。”

放寒假了，妈妈在家里为孩子准备好了一份礼物———四大名著。“娃儿放假后说想要一本《三国演义》，爱看书是好事，我就干脆给他把一套都买齐了。”除了爱好阅读外，昝益帆还爱好跆拳道。

4各方反应
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昝益帆的作文卷小作者：回家不敢给妈妈看
昝益帆作文拿到了29分的高分，距满分30分仅1分之遥，语文总分也有95分。可是等回了家，昝益帆却只拿出了通知书和奖状，扭扭捏捏地不肯把语文试卷拿给妈妈看。“有啥子害羞的嘛？”妈妈好奇又好笑。几经催促，妈妈方才从娃娃手里拿到了试卷，昝益帆便躲到一边。展开试卷一看，作文标题居然是《我真想不考试》，妈妈不由得“咦？”了一声。但妈妈把考卷保存在了书架中。
不计较分数
昝益帆称自己是有感而发，说出真实感受，当时并没有考虑到能得多少分。
同学：有人偷笑 有人鼓励
“有感而发，说出自己的真实感受，当时并没有考虑到能得多少分”，昝益帆说。关于这篇作文，能拿到这个分数，他自己也很吃惊，没想到老师把卷子发下来后，还把自己的作文当做范文，全班朗读。读作文时，有同学在偷偷笑，下来自己还得到了同桌的鼓励：“你说出了我们的心声。”
老师：成年人也不喜欢考试
老师点评说，其实“我真想不考试”也不仅仅是小学生的感受，成年人也不喜欢考试。“考前紧张，考中健忘，考后忧伤”，这个心态不仅仅是娃娃才有的，在教师岗位上工作，每年都有关于专业素质的考试，所以这种描述，简直就是击中了众位老师的内心。昝益帆的班主任兼语文老师罗吉芬表示，自己和其他老师希望通过这次打分，鼓励其他同学，勇于表达自己内心的想法，敢说真话。
校方：思维另类 决定减少作业
校方表示，昝益帆获得高分，是因为他有一个另类的思维，鼓励学生与众不同的思维。虽然不可能因为一个学生的想法取消考试，但他们有一些想法预计会在下学期实施：布置作业让学生选择性完成；只要平时课堂作业完成质量高，会取消周末作业为学生减负。
5相关信息
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季羡林也曾抱怨：考他娘的什么东西
“没做什么有意义的事———妈的，这些混蛋教授，不但不知道自己泄气，还整天考，不是你考，就是我考，考他娘的什么东西？”如果不知道文字的来源，许多人可能认为这只是某位“学渣”被考试所逼发出的愤怒呼声。然而，事实上，这段话却的确来自季羡林的《清华园日记》。这段话在微博上被转发评论近6万余次，网友纷纷赞叹大师的日记“真性情”！日记内容是在清华大学西洋文学系学习的季羡林，在清华园生活学习时的“青春记录”，写于1934年3月31日。[1]

⑥ 小学五年级作文 一次不寻常的考试

一次不同寻常的考试

冬天的五六点钟，太阳已经快要落山了，我们坐在教室里，等待着上晚自习。随着远处传来的清晰的脚步声，语文老师走进了教室。

“今天晚自习，我们进行考试。”

话还没说完，教室里的叹气声就已经满天飞了。调皮的F君说道：“昨天考，今天考，明天还要考，然则何时而乐邪?其必曰：‘考试中自得其乐矣。’”话音刚落，教室里便响起了一阵哄堂大笑。

语文老师并没有发火，只是微微一笑，然后说：“F君，你的发言不错嘛!没有白学古文。我刚才没有解释清楚，我们今天的考试不记成绩，只是尽量发挥出你们潜在的能力。现在回答我，看着窗外的夕阳，你们会想到什么。”

“想到老人。”A君首先回答。

“想到深沉，默默无闻，像在思索。”

“还有吗?有别的吗?”老师重复着。

“想到明天，明天太阳会再次升起，那不再是夕阳，那将成为朝阳。”F君不假思索地说。

“非常好!”同学们和语文教师都对F君的精彩回答报以热烈的掌声。第一个问题刚结束，第二个问题又来了：“朝阳应该是什么样的?”

“有朝气，很蓬勃。”

“充满自信，有旺盛的生命力。”

这一回，大家一个个都站起来就说，气氛马上被调动起来。接踵而来的便是第三个问题：

“你们愿做什么样的朝阳，怎么样才能让你们的青春像朝阳一般?”

“我希望做一个有朝气的朝阳，最好可以任意发挥想象，还可以创造，可是……我没有时间。”W君显得很无奈地挥了挥手。

“我希望做一个‘好孩子’式的朝阳，可是，我总是太爱玩，‘好孩子’也许离我太远了。”F君的语气略带惋惜。

语文老师听了这些话，高兴地说：“其实你们都是朝阳。只要别太死读书，给自己留些发挥的时间和空间，那么你的创造不会只是梦。想想你们今天说过的话，多么完整，多么有道理，文采也不错嘛!……”

这原本“痛苦的考试”，竟变得如此轻松，我喜欢，也深深地被这次不寻常的考试所陶醉。真希望师弟、师妹们“减负”后的考试，和我们这次考试一样快乐。

一次不寻常的考试

星期三的早上，天气晴朗，阳光明媚，我和李伊手牵着手去学校参加思想品德考试。

一路上，我们说说笑笑，玩玩闹闹走到一棵小树下时，我眼睛一亮，发现远处有一团黑黑的东西，走过去一捡起来，原来是皱了的10元钱。

我高兴极了，我望望四周，发现都没有人。心想：难道是天上掉馅饼不成！钱如果太少不愿要，钱多不敢要了，10元刚合适。于是我告诉李伊：“干脆我们把钱分了吧，一人5元钱。”

李伊听了我的话，愤愤地说：“怎么行，又不是我们的钱，我们一概找到失主把钱还给失主。”我争辩：“茫茫人海，我怎么知道是谁丢的？”“即使找不到失主，咱们也应该把它交给老师啊！”听完，我万分惭愧地低下了头。

于是我们站在原地等待失主，一会儿我们看见一位戴着老花镜的老奶奶在找什么似的，李伊连忙走过去问道：“老奶奶您是不是丢了什么啊？”“是啊！小朋友，我把要坐公共汽车的10 元钱给丢了，你看见了吗？”老奶奶着急地问。嘿！终于找到失主了！李伊掏出10元钱说：“老奶奶，这是您丢的10元吗？”

老奶奶扶了扶眼镜，凑近一看，脸上露出高兴的神色：“是啊！

太感谢你了，小朋友。”李伊说：“老奶奶，不用谢，这是我们少先队员应该做的。”说完，拉着我的手向学校跑去。

一路上，天好象变得更蓝了，云好象变得更白了，小草好象变得更绿了，花儿好象变得更艳了，小鸟唧唧喳喳地欢叫着，我们是多么高兴啊！

我们迟到了10分钟进考场，但心里已经通过了一次不寻常的考试。

参考资料：http://www.dxzw.com/wu/

⑦ 我真想不考试的作文总评

当然，理想很丰满，现实很骨感。应试教育的中考、高考都以考试论英雄，平常不参加专考试，怎么能通过属中考、高考?看来，不改革现行的教育、老师评价制度，不改革现行的考试录取政策，不明确划分学校、老师、家长、学生和教育部门的责任与义务，就难以让中小学校成为学生们的快乐乐园。而生活是快乐的，成长是快乐的，教育没有了快乐，上这样的学有什么用呢?

⑧ 我真想不考试的作文影响

该校方表示，虽然不可能因为一个学生的想法取消考试，但他们想在下学期实施改革回：布置作业让答学生选择性完成;只要平时课堂作业完成质量高，会取消周末作业为学生减负。还有苏州一中学为学生考试减负出台新招：鼓励学生带“小抄”考试。等等这些，无疑值得看好。

⑨ 我不想考试作文330字

其实，我不想考试抄
现在我们小孩呀，真是累，三天一小考，五天一大考，连同周末，还有补习班的考试。
在上一学期的大考前夕，上课不是做练习，就是小测验。“望”着铺天盖地的试卷，令人不由地触景生情，不禁要吟诗几首：“分分分，学生地命根。”“考试考差要挨批，米饭下肚全变字。”“试卷满天飞，越考越差劲。考试考不号，肯定要狼嚎。”……