小学名著答案

❶ 四大名著的主要内容答案适合小学生

《红楼梦》：荣国府为主的几大家族走向衰落的过程（反正挺腐败的～），也可以看成是写贾宝玉与以林黛玉和薛宝钗为首的一群女孩子之间纠结的故事。
《西游记》：唐僧和他的三个徒弟上西天取经历经劫难最终成佛的故事。
《水浒传》：北宋末年，以宋江为首的的梁山好汉起义后来被朝廷招安，又被一个个害死的故事。
《三国演义》：东汉末年，三国鼎立，刘，孙，曹以及他们手下的谋士相互之间的斗志斗勇（MS刘备才是作者心中的正义方）。

呵呵，以上是我看过之后极不正经的理解～还是随便去查查吧，不要被我教坏了～

❷ 名著解读一点通答案！

童年》小说中，哪个人物给你的印象最深，为什么？
B．在如此艰难困苦、令人窒息的环境里，阿廖沙为什么没有被压垮或变坏，反而成长为一个坚强、勇敢、善良的人？你从中得到什么启示？A．在鲁滨逊的性格中，哪一点最让你喜欢或敬佩？
B《鲁滨逊飘流记》写出你印象最深刻的情节，概括一下。《昆虫记》中昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情。有人说，昆虫也是生灵，它们与人有着丝丝缕缕的相通之处。你的看法呢？
A．《朝花夕拾》在你印象最深的文章是哪一篇为甚摸B．在你的童年中有没有一些难忘的人和事？试着写出来，或讲给同学们听听。A．概括《骆驼祥子》中你印象最深刻的情节，谈谈你的体会？
B．谈谈祥子这个人物。
A．“钢铁”到底是怎样炼成的？试结合保尔的成长经历，谈一下你自己的看法。
B．读了《钢铁是怎样炼成的》，你学到了什么？
C．你能说出保尔的两个好朋友的名字吗？
A．可能你和同学看过不少有关《西游记》的戏曲、连环画、动画片、电视剧，可是你知道整个故事的来龙去脉吗?读完后试着用自己的话讲述一下。 B．你最喜欢书中的哪个人物?说说你的理由。A．《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？
B．你最喜欢书中的哪个人物，为什么？A．读了《名人传》后，你对生活中的磨难是否有所改变B．你了解《名人传》中三位名人的成就吗？
C．《名人传序》主要阐述了什么哲理 A．《水浒》中哪一个好汉给你留下深刻印象？把他的故事及性格概括出来A．读了《傅雷家书》这本书，你是不是对傅雷有所了解呢？你觉得他是一位怎样的父亲？什么地方最让你感动？B．书是一个父亲对儿子的谆谆教导，凝聚着父母对子女的深切期望。这对你有哪些启发？读完格列佛游记这本书你有什么感想A．简·爱经历了哪些挫折与磨难？她是如何对待的？
B．简·爱身上具备哪些优秀品质？C．什么样的女性才是最美的？结合这篇小说，谈谈你的看法

A外祖母 是一个善解人意、和蔼可亲的人，她是高尔基的知心朋友，她会讲很多民间故事和歌谣，她的善良和慈祥，使高尔基不幸的童年变得温馨和有乐趣。
B外祖母的影响 要执着求知、不怕困难、持之以恒、积极的态度对待学习和生活！

A保尔是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生‘的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程，表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。
通过保尔.柯察金的成长道路，小说告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。革命者在斗争中百炼成钢，这是小说的一个重要主题。
B我国的创业者和建设者与他们的情况也有惊人的相似之处。今天我们的幸福生活是无数辛劳的劳动者和革命者用血汗换来的，来之不易，我们一定要好好珍惜今天的美好生活，好好学习，炼好本领，为将来把我们的祖国建设得更加美好而努力奋斗。
C朱赫来 冬妮娅

初中语文名著阅读（作者及内容简介）（2007中考语文最新名著阅读）
名 著 阅 读（作者及内容简介）
《爱的教育》一书是一个意大利四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记。全书共一百篇文章，主要由三部分构成。该著作由意大利作家亚米契斯耗时近十年完成。无论哪一章，哪一节，都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦、感人肺腑，使得全世界各国都公认此书为最富爱心及教育性的读物而争相翻译出版。全书共一百篇文章，包括主人公安利柯在一个学年中所记的日记，其父母为他写的劝诫启发性的文章，以及老师在课堂上宣读的发人深省的小故事。“爱”贯穿在每一个章节中，既有国家、民族、社会的大我之爱，也有父母、师长、朋友的小我之爱，处处动人心弦，感人肺腑，寄托了作者对理想世界的美好向往。本书曾被译为多种文字，广泛流传，堪称经典。
冰心以其特有的女性纤柔，用清新秀丽的语言写成了《繁星》、《春水》两本诗集，并形成独特的艺术风格。 第一，哲理性强是《繁星》、《春水》的一大艺术特点。《繁星》、《春水》中，有许多诗都是蕴涵着深刻思想的哲理诗。这些深刻的思想往往都是和诗中描绘的具体形象以及诗人深沉的思绪揉合在一起的，因而仍然具备着诗的情绪，有着诗的美感。 第二，纤柔是冰心诗歌的另一个显著特色。冰心的诗，无处不表现出一种女性的纤柔。以她“满蕴着温柔，带着忧愁”的抒情风格，感情深沉浓烈地歌吟着纯着的爱，描绘着大自然的美；同时也以独特的方式表达了对某些社会丑恶现象的谴责。 第三，文字轻柔雅丽，韵律浑然天成，意境优美清丽。《繁星》、《春水》中词句的运用仿佛信手拈来，处处透露着轻柔雅丽的风格。

伊索，生于公元前6世纪，古希腊寓言家，传说他是个奴隶，后获得自由，因“亵渎神明”终遭杀害。
伊索寓言，是古希腊民间流传的讽喻故事，经后人加工，成为现在流传的《伊索寓言》。从作品来看，时间跨度大，各篇的倾向也不完全一样，据推测，它不是一人一时之作，，可以看作是古希腊人在相当长的历史时期内的集体创作。伊索，可能是其中的一位重要作者。
伊索寓言，来自民间，所以社会地层人民的生活和思想感情得到了较突出的反映。如对富人贪婪自私的揭露；对恶人残忍本性的鞭鞑；对劳动创造财富的肯定；对社会不平等的抨击；对懦弱、懒惰的讽刺；对勇敢斗争的赞美。还有许多寓言，教人如何处世，如何做人，怎样辨别是非好坏，怎样变得聪明、智慧。伊索寓言是古希腊人生活和斗争的概况、提炼和总结，是古希腊人留给后人的一笔精神遗产。
伊索寓言，文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。其中《农夫和蛇》、《狐狸和葡萄》、《狼和小羊》、《龟兔赛跑》、《牧童和狼》、《农夫和他的孩子们》等已成为全世界家喻户晓的故事。
寓言，是智慧的语言，哲理的诗。
寓言，大读者爱读，小读者更爱读。
《伊索寓言》是寓言中的精华，是人类宝贵的精神财富。我们参照天津新蕾出版社编译的《伊索寓言》中的部分故事在天津市网络少年宫有关栏目中推荐给爱好文学的小朋友们，希望你们喜欢。并从中得到教益。
《伊索寓言》采用连载的方式，定期更换故事内容，我们力求译文生动、活泼，自然朴素。每个故事加有点评，以帮助小读者理解其丰富的内涵；所有寓言都配有插图，文画相得益彰，以增强寓言的艺术感染力。

《童年》在艺术上是俄罗斯高尔基成熟时期的作品，作者通过一个逐渐成长的孩子的眼光来描写他的周围世界，高尔基对他自己(阿廖沙)总是谦逊地不肯多着笔墨，但却给读者一个倔强、富有同情心和不断追求的阿廖沙形象，反映出高尔基对俄罗斯底层人民生活的无与伦比的洞察力，以及塑造人物性格的高超才能。

本书是英国著名作家笛福的代表作《鲁宾孙漂流记》的简写本。《鲁宾孙漂流记》是他发表的第一部小说。曾大受欢迎，并成为200多年来英美语读者的必读之书，被译成多种文字，在世界各国广为流传。小说描述了英国人鲁宾孙在海难中幸存，漂流荒岛27年，凭着自己的智慧、勇气、顽强的毅力和勤劳的双手生存了下来，后来他与野人“星期五”为伴，帮助一名遇水手叛乱的船长，夺回船只，重返故土的故事。

2 初中语文名著阅读（作者及内容简介）（2007中考语文最新名著阅读）

19世纪末，法国杰出的昆虫学家、文学家法布尔捧出一部《昆虫记》，世界响起了一片赞叹之声。没有哪个昆虫学家有法布尔那么高的文学修养，没有哪个文学家有法布尔那么高的昆虫学造诣，《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范。
《昆虫记》是法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的世界名著。它熔作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，将昆虫世界化做供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。被达尔文誉为"无与伦比的观察家"的法布尔以人性观照虫性，书中描写昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡无不渗透着人文关怀；并以虫性反观社会人生，睿智的哲思跃然纸上。在其朴素的笔下，一部严肃的学术著作如优美的散文，人们不仅能从中获得知识和思想，而且阅读本身就是一次独特的审美过程。
法布尔的书中所讲的是昆虫的生活，但我们读了却觉得比看那些无聊的小说戏剧更有趣味、更有意义。他不去做解剖和分类的工夫，却用了观察与试验的方法，实地地记录昆虫的生活现象、本能和习性之不可思议的神妙与愚蒙。我们看了小说戏剧中所描写的同类的运命，受得深切的铭感，现在见了昆虫界的这些悲喜剧，仿佛是听说远亲--的确是很远的远亲--的消息，正是一样迫切的动心，令人想起种种事情来。
--著名作家 周作人
在法国十八九世纪，热衷于把自己的科学研究成果写成文学式著作的生物学家，多到不可胜数，何止法布尔一人。可是只有法布尔的《昆虫记》流传最久最广，这绝非偶然。原因就在于他怀着对渺小生命的尊重与热爱去描写

❸ 《名著阅读一本》全骆驼祥子答案

1、《骆驼祥子》中的祥子在曹太太家的生活怎样?
吃得饱、有间宽绰的屋子、饭食不苦、主人对他很客气
2、请问小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义？
以“骆驼祥子”来命名有三层含义：（1）点明小说的主人公——祥子；（2）概括著作的一个主要情节——骆驼祥子称号的得来。（3）揭示主人公的性格——像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。
3、请简单介绍小说围绕祥子主要讲述了哪些故事？
三起三落
（1）奋斗三年挣钱买了车→被十几个大兵抢了车；
（2）卖骆驼又攒了买车钱→被孙侦探抢了买车钱；
（3）结婚后靠虎妞买了车→最后下葬虎妞卖了车。
4、试结合祥子的相关事例分析其形象性格前后有着怎样的变化？
由人变“兽” ,人生道路上的三部曲：
（1）在自食其力的劳动中充满自信与好强；
（2）在畸形结合的家庭中痛苦无奈地挣扎；
（3）在极度绝望中扭曲了灵魂堕落成走兽。
5、请用简洁的语言概括发生在祥子身上的一件事。
祥子一次送曹先生去看电影。在茶馆里碰见了饿晕倒在地的老马和他的孙儿小马。老马是一个有自己车的车夫，他的悲惨遭遇给祥最大的希望蒙上了一层阴影。他隐约地感到即使自己买上车仍然没有好日子过。
6、有人说：假如曹先生能及时回京，虎妞不死，小福子不死，祥子就不会走向堕落。你同意吗？请结合小说谈谈自己的理解感受。
不同意，《骆驼祥子》中的祥子代表的是祥子这一类生活在社会底层受迫害的人，即使这一个祥子凭借如此的巧合未堕落，只要现实未改变他终究不幸，更何况一定会有其他祥子一类的人堕落下去，这是大多数那个时代的“祥子”的命运
7、祥子前后有什么变化?你认为造成祥子这种变化的原因是什么?
祥子开始是“体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的”，而后来变成了“堕落的自私的，不幸的”，这是由封建社会黑暗腐朽的社会制度造成的。

❹ 名著简爱的练习及答案

简爱 名著知识点巩固练习
一，填空
1、简·爱在做（）期间，意外地获得了（）的遗产。（小学教员；她的叔叔）
2、罗切斯特太太是怎样死的？（跳楼）
3、简·爱最擅长的的技能是（）（绘画）
4、《简·爱》一书中（）和（）曾要与简爱结婚。（罗切斯特；圣约翰）
5、简·爱最终把两万英镑的遗产与（）分了。（她的表哥和两个表姐）
6、简·爱在学校认识的第一个朋友是（）。（海伦）
7、简·爱在学校最喜欢的老师是（）（潭波儿小姐）
8、简·爱最好的朋友死于（）。（肺病）
9、简·爱在（）做了家庭教师。（桑菲尔德庄园）
10、简·爱逃出桑菲尔德庄园后被（）所救。（圣约翰）
11、在桑菲尔德庄园，简·爱勇敢地宣布了对（）的爱。（罗切斯特）
12、简·爱是找到第一份工作的方式是（），工作是做（）的？（登广告；做家庭教师）
二、按要求回答下列问题。
13、简·爱为什么没有和罗切斯特结婚？（因为罗切斯特还有一个活着的妻子。）
14、罗切斯特先生为什么瞎了？
（他的妻子放火烧了庄园，他为了救人，一只眼睛发炎，另一只眼睛被砸伤。）
15、圣约翰为什么要娶简·爱？（他想去印度传教，他认为简·爱是一个合适的传教士之妻。）
17、简·爱所教的孩子是谁？被谁所收养？（阿黛勒；罗切斯特）
18年幼的简·爱有一次被舅妈关入红房子是为什么？（和表哥打架。）
19、简·爱的舅妈一家为什么不喜欢简·爱？（舅妈看不起降低身份结婚的简的母亲；舅妈不满舅舅收留简·爱；舅妈一家不喜欢简·爱的性格。）
20、罗切斯特为什么说自己要和英格兰小姐结婚，并且要简离开？（想试探简的心意。）
21、《简爱》的女主人公简爱是一个出身贫寒的孤儿，她从小寄养在舅母家，遭到虐待，后来被送进慈善机关举办的寄宿学校——雷沃德学校。毕业后，应聘来到桑菲尔德庄园当家庭教师，与主人罗切斯特相互产生爱情，历经曲折，最终和他结了婚。
22、简爱从小就表现出强烈的反抗精神，与表哥、舅妈以及学校校长对抗，长大后又以其独立人格和勇敢个性赢得了罗切斯特的爱情。
23、简爱因婚事受阻而离开了自己所爱的人远走他乡，你能说说是什么阻碍了他们的婚姻吗？
答：因为在婚礼上被人指控罗切斯特早有妻室，就是一直被囚禁在庄园一间阁楼里的疯女人。
24、对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求是女主人公的两个基本动机。
25、《简.爱》是英国作家夏洛蒂。勃朗特的作品，是英国十九世纪现实主义文学代表作之一，成书于十九世纪四十年代。
26、《简.爱》是一本充满了诗情画意的小说。作者以诗意与哲理的的笔触，描写了自尊、自爱、追求平等自由与人格独立的资产阶级知识女性简.爱的成长经历及情感历程。
27、简一无显赫的家世，二无傲人的财富，三无出众的容貌，在物欲横流的功利社会，世俗有足够的鄙视她的理由。但简自尊、自强，她坚定且近乎固执地认为所有的人生来都是平等的，她有权追求她想要的生活及幸福。
28、罗彻斯特虽富有而显赫，却是一个精神上的苦闷者、情感上的渴求者。同时，外表奇特甚至可以说是丑陋的他有是一个精神上的强大者
29简与罗彻斯特在经历了痛苦的磨折之后最终拥有了灵魂结合的永恒幸福。尽管此时的罗彻斯特已双目失明、一条腿折断，且失去了大部分财产，但沧桑过后，他与简的灵魂之爱更显真实可贵。而此时的简因继承了叔父的遗产而有了一定的经济能力，取得了与罗彻斯特的象征意义的平等。她与罗彻斯特的结合可以说是用世俗的方式完成了对超越世俗的回归。
30、简爱在雷沃德学校生活时，有两个人曾帮助过她，这两个人一个是她的老师谭波儿小姐，一个是她的朋友海伦。
31、下面哪些人是《简爱》中的人物？（ABD ） A圣约翰B英格拉姆小姐C希刺克利夫D 阿黛勒
32小说按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活，这四个主要地方是：舅妈家里、雷沃德学校、桑菲尔德庄园、圣约翰家。
33、小说以第一人称叙述，感情真挚，语言优美，气氛灵异，悬念迭起。
34、“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？——你不是想错了吗？——我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富，我也会使你同我现在一样难分难舍，我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两个人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等——本来就如此！”这段话是简爱的名言，它体现了女主人公什么样的个性或精神追求？（打出两点即可）
答：自尊、自爱、追求平等自由与人格独立、敢爱敢恨，坦率真诚、勇于追求幸福等
35简爱离开罗切斯特后，圣约翰曾向她求婚，要求她与自己一起去印度传教，简拒绝了她。因为她笃信，婚姻是爱情的产物，是自由而神圣的结合，不应被沉重的宗教使命所异化，不应成为宣扬宗教的工具。
36、有一天，简爱在舅舅家被表兄打了之后，她回手反抗，却被舅母关进红房子里，她的舅舅里德先生就死在这间房子，
37、在孤儿院简与孤儿海伦结成好友，教师潭波儿小姐很关心她。
38、简悲痛欲绝地离开了桑费尔德庄园。她的仅有的积蓄花光了，沿途乞讨，最后晕倒在牧师圣约翰家门前，被圣约翰和他的两个妹妹救了。简住了下来，圣约翰为她谋了一个乡村教师的职位。
39、不久，圣约翰接到家庭律师的通知，说他的舅舅约翰简去世了，留给简二万英镑，要圣约翰帮助寻找简。圣约翰发现简是他的表妹，简执意要与他们分享遗产。
40、《简。爱》的写作使用了第一人称，有强烈的主观色彩，亲切感人。
41、对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求是《简。爱》中女主人公的两个基本动机。
42、里德太太把简送到了哪里？（送进达罗沃德孤儿院。）
43、在孤儿院里发生了什么事夺走了许多孤儿的生命，海伦也因此死去，使简爱受到很大的打击？
一场传染性的伤寒
44、简毕业后留校做什么？
当了两年教师，
45、简为什么离开孤儿院，从这里可以看出她的什么个性
她受不了那里的孤寂、冷漠，她追求自由，幸福，勇于反抗
46、简为什么到了桑费尔德庄园
登广告找到了一个家庭教师的工作，于是她来到了桑费尔德庄园。
47。婚礼前夜，简做了一个什么梦
看到一个身材高大、面目可憎的女人正在戴她的婚纱，然后把婚纱撕成碎片
48圣约翰准备去印度传教，临行前向简求婚，但他坦率地告诉她，他要娶她并不是因为爱她，是因为什么，简的态度是怎样的？
他需要一个很有教养的助手。简觉得应该报答他的恩情，但迟迟不肯答应他。
49、小说中由彼此对立自然因素构成的比喻形象，呼应着主人公内心的这种矛盾和斗争。都是什么样的自然因素，请举例。
冰与火、丽日与风雨
50“你以为，我因为穷，低微，矮小，不美，我就没有灵魂没有心吗？你想错了──我的灵魂和你一样，我的心也和你完全一样，……我们站在上帝脚跟前，是平等的──因为我们是平等的！”这是简在文中的一段精彩的表白，你能从中读出什么
参考答案：简在极力维护自己做人的尊严，但也透漏出她对罗切斯特先生的爱意。
51《简.爱》这部小说是以第一人称叙述的，有强烈的主观色彩，亲切感人，带有明显的自转体色彩
52 主人公简.爱成年后在桑菲尔德贵族庄园当家庭教师
53《简.爱》中的主人公简.爱的人生追求由两个基本“旋律”组成：一是如17世纪英国作家班杨笔下的“基督徒”一样，追求超越个人幸福的更高境界。一是她富于激情、幻想和反抗精神，是浪漫主义文学传说的精神女儿，有着对更高精神境界的追求
54简.爱的人生由哪两个基本“旋律”构成？
A首先，她富于激情、幻想和反抗精神。是浪漫主义文学传说的精神女儿。
B她同时又像是17世纪英国作家班杨笔下的“基督徒”一样追求超越个人幸福的更高境界。
55简.爱的两个基本动机是什么？A对人间自由幸福的渴望B对更高精神境界的追求
56《简.爱》中贯穿的两个比喻是什么？A旅行B求索
57《简.爱》中简.爱为何离开桑菲尔德庄园？因为她发现罗切斯特结过婚，而且不爱他的妻子
58简爱与罗切斯特的结局是终成眷属
59简爱最初在舅妈家受尽折磨，之后到了洛伍德学校
60最后又到了桑菲尔德贵族庄园当家庭教师
61罗切斯特因为什么而失明？他的妻子烧了他的宅府，在这场火灾中罗切斯特双目失明
62你能说出几句《简爱》中的精彩对白吗？
简：“你认为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？”
罗：“因为我们是平等的！”我爱你像我的生命一样，尽管你穷、低微、矮小、不美。
63什么样的女性才是最美的？请结合《简.爱》这篇小说，谈谈你的认识？
64、《简.爱》作者是（）国著名女作家。（英国）
65、《简.爱》的作者（）与她的两个姐妹（）和（）并称（）三姐妹。
（夏洛蒂.勃朗特；艾米莉.勃朗特；安妮.勃朗特；勃朗特）
66、《简.爱》这一故事主要发生在（）、（）、（）三个地方，其中（）最重要。
（劳沃德学校；桑菲尔德庄园；圣.约翰家）
67、《简.爱》成功塑造了（）（）（）的妇女形象。（敢于反抗，敢于争取自由和平等地位）
68、简.爱与（）的主人（）先生产生了爱情。（桑菲尔德庄园，罗切斯特）
69、小说以罗切斯特第一次婚姻以及和（）的交往，讽刺了以（）为基础的爱情和婚姻。
（英格拉姆小姐，金钱）
70、（）阻止了简.爱和罗切斯特的婚姻。（梅森）
71、小说对劳沃德学校的描写让你有怎样的感触。（略）
72、写出《简.爱》中你记忆深刻的一个情节。（略）
73、简.爱在劳沃德学校结交的朋友叫什么名字？（海伦.彭斯）
74、对（）的渴念和对（）的追求是女主人公简.爱的两个基本动机。
（人间自由幸福，更高精神境界）
75、《简.爱》中简.爱与罗切斯特先生的结局是（C）A、分手B、永未见面C、终成眷属D、互相憎恨
76、作为一个普通的家庭教师的简.爱有什么特长？（画画）
77、在桑菲尔德庄园的聚会中，罗切斯特先生扮演了什么人来试探简.爱？（吉普赛人）
78．简爱在舅妈里德太太家的地位，连使女都不如，受尽了表兄表姊妹的欺侮。但她不甘受欺侮，哪件事最能表现她的反抗精神？
一天表兄又打她了，她回手反抗，却被舅母关进红房子里，受惊吓大病一场。
79．简爱被舅妈送到哪里去了？她在那里最恨的人是谁？为什么？
达罗沃德孤儿院孤儿院院长他是个冷酷的伪君子，他用种种办法从精神和肉体上摧残孤儿。
80．简爱在孤儿院唯一的快乐和温暖来自哪？给她打击最大的是什么？
好友海伦教师潭泊尔小姐好友海伦的死
81．简爱辞掉孤儿院的教师工作，应聘来桑费尔德庄园，做家庭教师，庄园的男主人是罗彻斯特先生。
82．简爱发现她的主人罗彻斯特先生是个性格忧郁、喜怒无常的人，对她的态度时好时坏。
83．简爱为什么要离开她所爱的罗彻斯特先生？
简爱得知罗彻斯特有妻子，道德和自尊的力量使简做出了痛苦的决定。
84．简爱为什么拒绝了圣约翰的求婚？
简爱发现自己仍深爱着罗彻斯特先生，她仿佛听到罗彻斯特深情的呼唤。
85．“你以为我贫穷，相貌平平就没有感情吗?我向你起誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难于离开我，就象我现在难于离开你一样。可是上帝没有这样安排。但我们的精神是平等的。就如你我走过坟墓，平等的站在上帝面前。”
这是简爱与罗彻斯特对话中精彩的一部分，从中你能看出简爱怎样的性格合乎和追求？
勇敢的追求爱情、幸福，及平等的地位和女性的尊严。
86．简爱虽然相貌平平，但她身上有强烈的魅力和美感，你认为是什么？
独立自主、自强不息的精神品格，丰富、明确、坚定的个性，追求平等和尊严等。
87．最终简爱在什么情况下，与罗彻斯特结合在一起？
罗彻斯特的疯妻子烧毁了庄园，自己也摔死了，罗彻斯特为救她，弄瞎了自己的眼睛。
88．罗彻斯特先生为什么不离开他的疯妻子？
同情、可怜她，怕她在疯人院受苦。
89．罗彻斯特先生在认识简爱前，为什么放荡不羁，寻欢作乐？
为逃避不幸婚姻带给他的痛苦和寻不到真正爱情的苦闷。
90．简·爱是以身份应聘到的，她的学生是一个七八岁的小姑娘，并不是先生的女儿。（家庭教师）。（桑菲尔德庄园）。（阿黛尔）。（罗切斯特）
91．除了罗切斯特先生外，还有一个人也差点走进简·爱的心，这个人是，但他实际爱的只有。（圣约翰·里弗斯）（上帝）
92．圣约翰受洗礼时取的名字叫什么？与简是怎样的关系？（圣约翰·爱·里弗斯）（他的母亲是简的姑姑）
93．简·爱离开后，桑菲尔德府发生了什么事？（在秋收后被一把火烧毁了，这把火是她的妻子伯莎·梅森放的）
94．在桑菲尔德府发生的火灾中，罗切斯特受到了怎样的伤害？她的疯妻又如何了？
（双眼瞎了）（跳楼摔死了。）
95．简·爱的人生追求的两个基本动机是什么？（对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求）
96、在桑菲尔德庄园内简负责教的对象是。（阿黛勒）
97、简•爱的舅舅临死前把她托付给了她的舅妈。（里德太太）
98、在简•爱受教过程中“担任她的母亲、家庭教师、伴侣”的是。（谭波儿小姐）
99、简•爱离开新义塾去寻找其他工作的原因是：。
（谭波儿老师出嫁旅行了，简•爱失去了精神支柱）
100、罗切斯特开始给简•爱的印象是：。（有点怪、冷漠、变化无常、自负）
101、从《简•爱》这本书中我们学到了什么？（一个小人物，依靠自己正直品质和聪明才智，还有坚忍不拔地艰苦奋斗、勇往直前的精神最终冲破重重险阻，达到自己的目的地。）

<简爱>问答题

1. 简爱在____________当家庭教师

(桑非尔德庄园)

2. 简爱小时侯最好的朋友是____________,最后她的朋友死于______________,那时学校正在流行_______________,在朋友的墓碑上除了名字外,还有两个字_____

(海伦,肺炎,斑疹伤寒,复活)

3. 简爱在_______________住了8年,有做了2年教师.

(洛伍德)

4. 童年的简爱曾与约翰少爷,打架,被关进了__________,那里_________________停灵的地方.

(红房子,里德先生)

5在桑非尔德庄园的一西聚会上,罗切斯特是以什么装扮出现的?

________________--(吉普塞妇人)

6.简爱在离开桑非尔德庄园时,认识了谁?他们和简是什么关系?

.(圣约翰和他的妹妹,表兄妹)

7.简爱有什么特长?________________(画画)

8.简爱第一次和罗切斯特结婚为什么停止?(被梅森先生和爱先生打断,让大家知道了罗切斯特有一个疯妻的事实)

9.分析简爱的人物形象?

(富有激情幻想和反抗精神,热情刚烈,虽然相貌平平,但品德高尚,自尊心强.是浪漫主义精神的传统女儿)

10.<简爱>中女主人公最经典的内心独白是(我贫穷,低微,但当我们的灵魂穿过坟墓,,站在上帝的面前,我们是平等的)

11.<简爱>的的最终结局是什么?

(罗切斯特双目失明,失去了一只手臂,但简爱仍回到他的身边.终成眷属)

12.当简爱听说罗切斯特要娶英格拉姆小姐,为了控制自己的情绪,她做了什么(为自己和英格拉姆小姐画像,做比较)

13.在学校时.简爱有一位很尊敬的人.她是______________(谭波儿小姐)

14.简爱童年的身份地位?(父母双亡,寄居在舅舅家,身无分文,是弱女子,是双重的低贱者)

15.例举一处<简爱>中精彩段落加以赏析,

(如.罗切斯特与简爱互诉衷肠时,罗切斯特拐弯抹角试探,.而简爱极力维护女人的尊严,两人的心理和性格刻画的鲜明,呼之欲出.景物描写也让人赏心悦目,平添一丝魅力)

❺ 适合小学5年级看的中外名著有那些

鲁宾逊漂流记
凡尔纳科幻小说
格列佛游记

❻ 童年名著答案

1.上帝
4.萨沙
5.她长得圆圆的，头大眼睛也大，松软的鼻子挺可笑的；她穿一身黑衣裳，整个
人都是柔软的，好玩极了
外祖母坐在我身旁梳头，皱着眉头，老是自言自语地咕哝着。她的头发多得出
奇，密密地盖着两肩、胸脯、两膝，一直垂到地上，乌黑乌黑的，泛着蓝光。
她用一只手从地上把头发兜起来提着，挺费劲地把稀疏的木梳齿儿疏进厚厚的
发绺里；她的嘴歪扭着，黑眼珠儿闪耀着气忿的光芒，她的脸在大堆的头发里
变得又小又可笑。
她微笑的时候，那黑得像樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快
光芒，在笑容里，快活地露出坚固的雪白的牙齿，虽然是黑嘿的两颊有许多皱
纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗。但这面孔却被松软的鼻子和红鼻尖儿给
弄坏了。
7.为了争夺财产
8.可是上帝看中来了我的亲骨肉，接二连三地把我的宝贝儿拿去当天使了。
10.善良、坚强、勇敢、乐观
将他从黑暗领向光明，成为他终生的朋友，用自己无私的爱丰富了阿廖沙，
使阿廖沙充满了坚强的力量应对生活
12.上帝
17.外祖母
21."小茨冈“会把那枣红骟马沙拉普套到一辆宽大的雪橇上，他穿上齐腰的短皮
衣，戴上沉重的大帽子，紧紧地扎上一条绿腰带，就赶着雪橇赶集去才买食
物了。
27.因为三岁丧父，刚生下来不久的弟弟马克西姆也死了，母亲独自一人，因而
阿廖沙由母亲和外祖母带到外祖父家
29.当时，阿廖沙对大人使布变颜色觉得好奇，告诉了萨沙怂恿阿廖沙用柜子里
的白桌布去染成蓝的，阿廖沙听了他的意见，当阿廖沙准备将其放进染缸里
时，“小茨冈”及时阻止了他并叫来外祖母，外祖母让大家不要告诉外祖
父，以免阿廖沙挨打。但萨沙向外祖父告了密，外祖父十分生气，先是打了
毫不留情地打了萨沙，告诉阿廖沙什么是抽，因为他认为告密者也应接受惩
罚，而后，外祖父不顾母亲与外祖母的阻拦，毒打了我。

❼ 适合小学生读的经典名著有什么

1、《假如给我三天光明》：生活在黑暗和寂静中，却又给人类带来光明和赞叹。海伦.凯勒，一个幽闭在盲聋哑世界里的弱女子，竟然毕业于哈佛大学，并且用毕生精力创建了多家慈善机构，为残疾人谋求福利，成为了一名具有世界性影响的人物。

2、《小公主》一个十岁左右的女孩，富贵时不张狂，失意时不沮丧，对恶势力不卑不亢，对弱小者心存怜悯。在她的心里，没有等级意识，没有贫富之分。她用纯洁的眸子打量世界，她用真诚的爱心善待别人。

3、《我要做好孩子》中的主人公金铃是一个成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子，她为了做个让爸爸妈妈和老师满意的“好孩子”作出了种种努力，并为保留心中那份天真、纯洁，向大人们作了许多“抗争”。

4、《草房子》是一个美好的所在，她让我们想起浪漫、温馨、遥远，想起浪漫的童话。当我们走近曹文轩为我们搭的《草房子》时，我们确实被这样一种气息所弥漫。作者以优美的文笔，写了离我们已远去的小学生活，这种看似平常实则并不简单的生活，我们的时代未必经历过，但无疑我们都能体悟得到，那种发生在还未长大却向往长大的少男少女之间的纯真故事，有许多茫动，但也是必然。

5、《小王子》——二十世纪流传最广的童话，全球阅读率仅次于《圣经》。问世六十多年来，已被译成一百多种文字。《小王子》是一部篇幅短小的童话，但里面却充满了智慧的光芒。作者通过一位来自不同星球的小王子，用通俗易懂的语言写出了引人深思的哲理和令人感动的韵味。整部童话文字很干净，甚至纯净，形式很简洁，甚至简单。整部童话充满着诗意的忧郁、淡淡的哀愁，读起来让人回味无穷。

6、《宝葫芦的秘密》小学生王葆，好吃零食，又爱幻想，希望自己也能得到一个像宝葫芦一样的宝贝，可以不费事不操心地获得一切。一天，他的愿望终于实现。他有了一个宝葫芦，心里想要的东西，那个东西就会摆在他的眼前。什么金鱼、画报、玩具……要什么便有什么。他和同学下象棋，想吃掉对方的某一只棋子，那只棋子会倏地飞进他的嘴里。他想炫耀一下自己的本领，为班里做一个起重机模型，这个模型即刻在教室里出现。

❽ 小学6年级怎样欣赏名著阅读快车答案.

一.第1.2自然段写什么是名著;第3自然段写为什么要读名著，第4段至最后段写怎么样读名著。 三.（1）大段大段地读，可以帮助你整体体会，了解大意。（2）.要沉浸到书的内容中去。 四.知道你在读什么；不要躺在床上读名著；不要被众多的人物所左右；给自己一个机会，坚持看下去；大段大段地读；读作者读的书；重读一遍；不要只把你的脚尖浸在名著的这深水中，要跳进去。 没了LZ给分谢谢..保证正确.我打的累死了

❾ 《简·爱》名著阅读题及答案

• 填空

1. 简·爱在做（）期间，意外地获得了（）的遗产。（小学教员；她的叔叔）

2. 简·爱最擅长的的技能是（）。（绘画）

3. 《简·爱》一书中（）和（）曾要与简爱结婚。（罗切斯特；圣约翰）

4. 简·爱最终把两万英镑的遗产与（）分了。（她的表哥和两个表姐）

5. 简·爱在学校认识的第一个朋友是（）。（海伦）

6. 简·爱在学校最喜欢的老师是（）（潭波儿小姐

7. 简·爱最好的朋友死于（）。（肺病）

8. 简·爱在（）做了家庭教师。（桑菲尔德庄园）

9. 简·爱逃出桑菲尔德庄园后被（）所救。（圣约翰）

10. 在桑菲尔德庄园，简·爱勇敢地宣布了对（）的爱。（罗切斯特）

11. 简·爱是找到第一份工作的方式是（），工作是做（）的。（登广告；做家庭教师）

• 按要求回答下列问题。

1. 简·爱为什么没有和罗切斯特结婚？（因为罗切斯特还有一个活着的妻子。）

2. 罗切斯特先生为什么瞎了？（他的妻子放火烧了庄园，他为了救人，一只眼睛发炎，另一只眼睛被砸伤。）

3. 圣约翰为什么要娶简·爱？（他想去印度传教，他认为简·爱是一个合适的传教士之妻。）

4. 简·爱所教的孩子是谁？被谁所收养？（阿黛勒；罗切斯特）

5. 年幼的简·爱有一次被舅妈关入红房子是为什么？（和表哥打架。）

6. 简·爱的舅妈一家为什么不喜欢简·爱？（舅妈看不起降低身份结婚的简的母亲；舅妈不满舅舅收留简·爱；舅妈一家不喜欢简·爱的性格。）