小学作业太多好吗

Ⅰ 小学生多做作业好吗

我还觉得每个人每个阶段都有他要做的事情，而大多数人的生长规律都是随着年龄的增长，学习和接受的事情越来越多，作业也会越来越多，所以我不赞成让小学生做太多作业，这会剥夺孩子的快乐的！

Ⅱ 小学生布置作业,多好还是少好

我觉得这可以进行辩论~~
如果少，那么布置得作业一定要精，要深刻，能够让内学生把知识印容到脑子里，过目不忘
如果多，那么布置得一定要充满练习性，使学生彻彻底底把知识记住，但要适量，如果太多，那么我们可爱的小朋友的视力就要下降了啊~~

Ⅲ 现在小学生作业那么多，正常吗

“踢球，打沙包，捉迷藏……”这些属于儿童的一系列活动都已经离他们越来越远，每天只有做不完的作业，去不完的补课班，朝气蓬勃的样子渐渐地看不到了！

这种现象是现在中国教育普遍存在的，也是很不合理的，不应该剥夺孩子应该享受的美好童年！外甥天天早晨早早起床，由于姨姨每天比较忙，中午没时间接他，外甥就住在学校，下午五点放学就直接去了课后辅导班，这样很多家长都觉得很合理，正好自己太忙了没时间管孩子的时候有老师帮助管理，在学校学习后在课后辅导班继续学习，晚上回到家之后再写作业到深夜，很多家长甚至跟老师说让给自己的孩子多留点作业，深怕自己的孩子落后于别人，孩子的身心都饱受折磨。曾经有学生在家里的墙壁上写着“爸爸妈妈我恨你们”，这样的教育方式是很不利于孩子的成长的。也有很多家长不愿意孩子每天这样的连轴转，可是也没有办法改变这样的形势，如果自己的孩子在玩儿，别人家的孩子在学习，这样就会落后于别人，对这样的教育大局势也表示很无奈！

我们在身边也听过有些孩子特别努力，在各种形势地逼迫下，终于考上了父母理想中的大学，但是孩子却患有了抑郁症，这样的现象屡见不鲜。小学生就应该是小学生的样子，他们的天真活泼是不应该被活生生剥夺的，每天给孩子们自由活动的时间，哪怕是放学后下楼打一会儿沙包，哪怕是随便跑跑也好，每天的作业量应该是最多半个小时就完成的，剩下的时间留给孩子们自由活动，开拓孩子们的思维，而不是每天除了作业还是作业！活生生地将他们扼杀！

Ⅳ 对于小学生而言，多布置作业真的有好处吗

对于小学生而言，主要是培养学习习惯、兴趣与爱思考的阶段，多布置作业一般只会增加其负担，而对没有上进心，思想较懒散的学生而言，几乎没什么作用——他会消极对待，只当任务完成，有时还完成不管对错。

培养良好习惯绝不仅仅是家庭的事情，更要及时与学校沟通，并积极与学校教育配合。如果父母与老师间缺乏沟通，在家这样，在学校却那样，容易让孩子阳奉阴违。

Ⅳ 现在的小学作业是不是太多了

的确是全国小学初中的通病。
写作业的目的就是为了巩固所学知识。
国家教育部规定：小学初中生不许布置家庭作业！
然而并没有什么法律责任。
所以布置家庭作业情况很严重，对于孩子们的身体发育身体健康极为不利！
（不过好在教育部正紧锣密鼓抓紧修改）。

Ⅵ 小学生作业太多的危害

没有自由时间，没办法做想做的事
缺乏课外知识，要知道每年高考有百分之八十都是课外内知识容，有的老师一直让孩子们读课外书，虽然小学成绩不好，但是到了初中高中就会突飞猛进的，相反，只会做作业的孩子在小学虽然称霸一方，但到了初高中就会一落千丈
容易伤害视力，对身体不好

Ⅶ 小学生的作业多好还是少好

中等好，别太多，太多对孩子不好，太少孩子会不在意学习，以后上初中高中作业多了会不想做

Ⅷ 小学生的作业多了好还是少了好

不同的事情，不同的情况，我们都要坚持一切从实际出发，没有绝对的好与不好。
1、随着科技的发展，时代的发展，我们越来越需要培养懂思考，会创新，有独立思考能力，有实践能力，有良好交际能力的孩子，这样才会去适应社会，适应社会的发展，这样看来是少了好，而且还要看是什么类型的作业。
2、如果是农村学校，可以适当把作业留多一些，针对不同的学生选择不同层次的作业。让学生做有效的作业。让学生过有意义的学习生活。
3、还有作业的作用是检验学生当天或这一周的辅助练习，这样老师可以通过学生的作业反馈再次进行针对性的讲解和知识的补充，让老师更顺利和高效的进行教育教学工作。

Ⅸ 小学生作业多吗

 现在小学生作业是比较多的，在相关的新闻中偶尔也能看到为小学生减轻压力！可是每天3至5个小时的作业量，已经成为常态了。