小学生考试成绩记分册

㈠ 小学生报告册学生的话怎么写

1、在老师的眼里，我是一个安静可爱的女孩。热爱工作，积极参加学校组织的各项活动。对同学也很热情、真诚。但是在课堂上总是那么安静。老师认为我应该以好学生为榜样，学习他们的勤奋精神，学习他们先进的学习方法，发展他们的长处，避免他们的弱点，就会成功。

2、我活泼开朗，愿意帮助别人，但不能控制自己。我喜欢玩，这不是我的弱点。然而，如果我只玩不学，知识会在我的大脑中长出翅膀吗？

3、本人聪明可爱，思维敏捷，学习成绩优秀；团结同学，热心助人，尊敬老师，热爱集体，深受师生爱戴；我有很强的竞争意识，乐观开朗，吃苦耐劳，脚踏实地，永不放弃。生命的帆刚刚升起。在未来的学习中，我能提高对自己的要求，用更专注的态度，更有活力的脚步走向自己的未来。

4、本人活泼大方，性格温和，尊重师长，团结同学；我能在课堂上认真听讲，按时完成作业。虽然我有时似乎无法学习科学，但并没有完全放弃，我在努力为自己的进步创造机会。用汗水和智慧奋斗!

5、我思维敏捷，常常令人惊讶；我沉默寡言，但我有鲜明的个性，给人一种独立的感觉；我经常微笑，即使面对困难和挫折，自信仍然藏在我的嘴里。在当今日益激烈的竞争中，良好的心态是必不可少的，但更重要的是自己的努力，与他人的合作也是必不可少的因素。

㈡ 孙子骄傲地把记分册给爷爷看。爷爷说： 唉，我读书时，历史成绩总是10

此消彼长。

㈢ 什么是小学教务学科教学规范

为了全面贯彻党的教育方针，保证学校正常的教学秩序，深化各科教学改革，逐步实现教学管理工作的制度化、规范化，不断提高教学质量，减轻学生课业负担，使学生全面、健康地成长，特制定以下“教学常规”要求：

一、备课

教师备好课是提高教学质量的前提。

1、各科教师应认真学习课程标准，将课程总目标落实到每一节课。

2、根据各科教学特点，认真备课，设计教学流程。教龄未满五年的教师要

写详细的教案。40岁以上的教师可以写简案。提倡有自己的备课特色。

3、每位教师要加强教学反思。教学反思应贯穿于教学全过程中。30岁以下教师要有教学反思记载(每学期不少于10篇)。教学反思包括课后心得、教学优缺点、如何改进教学等项内容。

4、教师要逐步做到：自己设计电教课件和网上查找备课教学资料，要求积极主动地运用现代教育技术改进教师的教学方法和改变学生的学习方式。

二、上课

教师上好课是提高教学质量的关键。

1、教师应在上课铃响后准时进课堂，不得迟到。需准备教具、学具、教学材料、实验用具的课，必须在学生上课前准备完毕，以保证课堂教学的有效时间。

3、教师进课堂必须关上手机，上课时间不得接、打电话，不得接待家长、

客人，不得做与上课无关的事情，不得随意离开教室。若有急事一定要离开教师，必须请好代课教师，并做好安全事项的交待，方可离开。

4、教师不得私自随意换课，以免影响正常教学秩序。特殊情况或紧急活动

需调换课者，应经教导处同意并签字后方可执行。

5、教师应为人师表、以身示范，仪表庄重大方，教态亲切自然，板书规范醒目。无特殊情况，未经分管主任允许，不得坐着上课。体育教师必须穿好运动服和运动鞋，并提前通知学生作好体育课的相关准备。

6、课堂上教师应注重组织教学，随时注意观察学生纪律情况，讲究组织方法，不断提高课堂教学效率。对课堂上不遵守纪律的学生，应在尊重学生人格的基础上对学生进行批评教育。严禁体罚和变相体罚学生。

7、任何教师不得占用学生当堂上课时间，让学生做与当堂课无关的教育教学活动。如补作业，补课，培训，做清洁，接受批评教育等。更不得随意指使学生通知事情或发送材料等。

8、教师在上课期间不得让学生离开课堂，更不得让学生离开校园。若在课堂上学生因特殊情况要离开教室或校园，当事教师一定要与班主任联系好，做好安排，方可放行。否则当事者为安全责任第一负责人。

9、每位教师上课前应清点班级人数，对当堂课缺勤学生要落实原因，以保证每位学生享有每科教学的学习权利，并保证学生的安全。

10、在课堂上，教师应做好各种安全防范工作，以保证学生在课堂教学活动中的安全。教师应敏锐地发现学生在当堂课中的不安全隐患，及时处理各种偶发事件。

11、下课铃响后，教师方可宣布下课，不得提前下课，也不准拖堂而占用学生的休息时间或影响下一节课的正常教学。

三、作业布置和批改

教师布置和批改好作业是提高教学质量的必要手段。

1、教师要围绕教学重点和难点精心选择和设计作业内容，要求既有基础知识，又有基本技能的训练。避免机械重复性的作业，不能搞惩罚性的作业。提倡有供不同程度学生选做的作业。慎重对待需要家长协作的家庭作业。

2、提倡巧妙设计动手练习，加强学生课外阅读量，加强训练学生自己查找资料、自主探究学习的能力。

3、严格控制学生的课外作业量，大部分作业应在课内完成。一年级原则

上不留书面作业，二、三年级书面作业应控制在30分钟之内，四、五年级书面作业应控制在40分钟之内，六年级书面作业应控制在60分钟之内。

4、对学生的书面作业，教师要作严格要求。除要求学生按时独立完成外，

还应要求学生书写规范、格式正确。做完后教师要认真检查，批改后要及时订正，让学生养成良好的作业习惯。

5、教师对学生的作业特别是课堂上要求必练的书面作业，批改要做到：及时、认真、准确、规范。批改时要使用学校规定的统一符号，做到有“批”有“改”，有错误的地方要明确指出，并要求学生及时订正，作业改完后要写上等级（如“优”“良”“中”“差”四等）。作业本上不允许有无批改、无等级等现象。语文、数学、英语等科目在一般情况下，可按百分制打分。

四、课外辅导

课外辅导是教师因材施教、培养优秀学生和帮助后进学生的重要措施。

1、教师对优秀学生的课外辅导要做到有目标、有计划，对后进学生的课外辅导要有针对性。课外辅导既不能搞得面太大，更不能让学生负担过重。对需辅导的学生要取得家长的配合。

2、除语文、数学学科外，其他学科辅导学生的工作主要是培养、训练学生的特长。各学科教师都要组织好课外小组的活动，要着眼于学生素质的全面发展和学生特长的明显拓展，要有成果意识。在辅导活动的安排上一定要做到人员落实、地点落实、时间落实、内容落实，坚决杜绝辅导活动的随意性。

3、任何人不得违反规定私自为学生订购辅导材料，不得变相集体推荐教辅资料。

4、放学后，班主任和上午、下午最后一节课任课的老师应立即组织学生站队离校。不准留学生在校逗留。如情况特殊需留学生辅导，一定要做到如下两点：

①与家长取得联系，并征得家长的同意和配合；

②始终有老师陪伴，辅导完后，须保证学生安全回家。

严禁放学后或放假期间只留学生而无教师在现场的现象发生。留学生者是其安全责任的直接承担人。

五、学生考查（评价）

1、教师应根据各学科课程要求和考查方案，做好对学生的平时考查和期末测查评价工作，对学生的成绩评定要做到客观、公正、严格，要符合课改精神和素质教育的要求。

2、语数学科要安排好单元测验和期末复习测查工作（每两个单元至少测查一次）。教师要及时讲评考查情况，并不断调整改进教学工作。

3、各科教师应在教学计划中明确提出本学期的质量目标。应克服对学生评价的随意性，切实保证教学评价质量。

4、各科教师应及时将期末评价等级登记在记分册上，并及时交班主任。班主任应及时将相关成绩资料交教导处备案。

5、考查结果应及时与家长交流，让家长能全面掌握学生学习状况，以便其配合学校的教育工作。

六、质量分析

1、教师对学生的平时考查情况要进行及时分析，了解学生思想、心理和学习情况，并及时按课改精神改进教学。提倡写学生平时学习情况分析报告。

2、教师应对期末试卷进行认真分析，并填好质量分析表交教导处，还应写出高质量的教学总结或教学论文。

3、学生考查（评价）的成绩不排名次，评讲试卷和宣布成绩应注意保护学生的自尊心和学习积极性。对成绩欠佳者教师更应多施予爱心，给学生以希望，并给予更多的帮助。

七、教研活动

1、教研组长应在开学初写好教研计划，并在小组内讨论，交教导处备案。

2、教研组长应根据学校要求，对教研计划和教学进度事先作好准备，确立教研活动的主题和重点，安排好中心发言人。确保每次教研活动有成效。

3、教师应积极准时参加学校及区教育局组织的教研活动。

5、教龄满5年以上的教师每学年至少上一节教学研究课。教龄不满5年的教师每学年至少上二节教学研究课。

6、教研组长要认真填写教研活动记录，期中、期末接受学校领导和教导处

检查。

八、听课评课

1、教师在听课评课活动中应虚心学习，中肯评价，相互切磋，共增才识。

2、行政领导和各科教师都应保证一定的听课量。行政领导每学期听课不少于20节，新参加工作的老师（一年内）每学期听课不得少于25节，其他教师校内每学期听课不得少于10节。提倡跨学科互相听课。

以上“教学常规要求”，皆作为教师工作业绩评价的重要标准（与之配套的奖惩条例另行制订、公布），望各位教师严格遵照执行。

*********第一小学

****年**月

㈣ 武汉东湖学院大学毕业补考通过后什么时候拿学位证

通常在通过后的一个月拿到学位证。

学位证发证原则

1、学位中心按照公正、诚信、准确、自内愿”的原则开展以上容三项认证工作。申请人只需按要求提供相应的认证材料，并交纳相应费用，即可获得学位中心出具的《认证报告》。报告内容包括“证书持有人的自然信息”、“证书颁发机构的合法性”及“证书内容是否属实”等信息。认证报告由特制的加密防伪纸张打印，加盖学位中心认证专用印章，并可在网上进行在线验证。

2、学位证是在所有成绩的及格的基础上，有更高的要求。目前我国大部分学校都会要求学分绩点达到2.0（通常即加权平均分为70分）以上才能被授予学士学位，否则只能拿到毕业证。有些学校有特别要求，比如若出现考试作弊的行为，毕业时只能拿到毕业证，不能授予学士学位。

3、目前我国大学的学位证书已不与大学英语四级考试挂钩。若干年前很多学校要求学生在校期间必须通过大学英语四级考试，否则毕业时拿不到学位证书，但该限制已经在最近几年中陆续废除。

㈤ 小学数学毕业考卷

2010小学毕业测试题
班级： 姓名： 成绩：
一、 计算题。（共24分）
1、 直接写出得数。（6分）
72÷8＝ 12×8＝ 0.32= 1÷0.1=
3.2＋2.3= 8.6－6= 2.5×4= 0.8÷4=
16 ＋23 = 1－ = 24× = ÷ =
2、 下面各题，怎样简便怎样算。（12分）
⑴372＋436＋628＋64⑵7.43－（0.43＋1.5）

⑶（568－477）÷13×15 ⑷19.5×101－19.5

⑸（ ＋ ÷ ）× ⑹12－ ÷（ ÷2）

3、 解方程。（6分）
⑴15＋3x＝27⑵x－ x＝ ⑶0.6x ：2＝1.8：4

二、 填空题。（共26分）
1、906500000改写成用“亿”作单位的数是（）。
2、估算：40.86÷6的结果保留到整数大约是（）。
3、分数 的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。
4、500毫升＝（）升8.06吨＝（）千克
3时30分＝（）时 2.4km2=（ ）m2
5、3÷5＝12：（）＝（）%
6、在○里填上“〉”、“〈”或“＝”：
0.875○ 1.5○15% ○1112
7、某商店4月赚了3000元，记作＋3000元，5月亏了2000元，记作（）。
8、当x＝（）时，（3x－18）×6＝0
9、右图是某区生态园三种果树种植面积的扇形统计图。
⑴右图苹果树的面积是800m2,三种果树的苹果树40%
总面积是（）平方米。梨树15%

⑵桃树的面积是（）平方米，梨树的桃树45%
面积比苹果树的面积少（）。

10、把长72cm的铁丝围成三条边的比是3：4：5的直角三角形，这个三角形的面积是
（）cm2。
11、盒子里装有大小相同的10个球，其中，白球2个、黄球5个、红球3个；从中任意摸出一
球，是白球的可能性是（），是红球的可能性是（）。
12、一本书原价35元，如果打六折出售，那么，售价是（）元。
13、一个长方体，它有两个相对的面是边长为10厘米的正方形，其余4个面的面积的和是600
平方厘米。这个长方体的体积是（）。
14、某林场今年植树m棵，成活n棵，成活率是（）；如果m＝4000，成活率为90%，
那么n＝（）。
15、一个圆柱侧面积是150.72平方米，底面直径是6分米。这个圆柱的体积是（）立方分米。
三、判断题：在题后的括号里，正确的打“√”，错误的打“×”。（共5分）
1、两个面积相等的三角形，一定能拼成一个平行四边形。（）
2、一个30o的角，用5倍的放大镜去看，这个角就变成了150o。（）
3、如果a＝2b，那么a÷8＝ b（）
4、圆锥的体积一定，它的底面积和高成反比例。（）
5、小黄随意掷了5次硬币，其中有2次是正面朝上，3次是反面朝上。如果他再掷一次，那么一定是正面朝上。（）
四、选择题：把正确答案的番号填在（）里。（共5分）
1、有一次数学考试，试卷上有一道选择题，四个选项中，只有一个答案是正确的，小兰不会做，就任意选了一个，她选项正确的可能性是（）。
① ② ③
2、如果一个三角形三个内角度数的比是1：2：3，那么这个三角形是（）。
① 钝角三角形②直角三角形③锐角三角形
3、如果a<b<c，并且a、b、c都是大于1的自然数，那么， 、 、 这三个数中，最大的一个是（）。
① ② ③
4、把100克糖溶解在900克水中，糖和糖水的最简整数比是（）。
① 1：9②1：10③1：11

5、某公园的参观门票是每人每张5元，如果一次性购票满30张，每张票可以少收1元。请问：某小学有26人，全部要去参观，至少要买（）张票合算。
① 25②26③30
五、解答下面各题。（共15分）
1、下面是前进小学六（一）班同学一次数学考试成绩的记分册。请你把这次考试成绩单，用你喜欢的方法（如写“正”字的方法）整理，并完成下面的成绩记分表。（4分）
学号 分数 学号 分数 学号 分数 学号 分数
1 94 9 100 17 74 25 94
2 86 10 95 18 90 26 72
3 94 11 75 19 94 27 81
4 84 12 83 20 60 28 100
5 100 13 85 21 86 29 87
6 62 14 89 22 97 30 93
7 99 15 54 23 90
8 78 16 91 24 75

前进小学六（一）班同学数学考试成绩记分表

2、量一量、画一画、算一算。（2分）
⑴张强家在学校（交点处）东北方向800米处。如下图。比例尺是：1cm：200m。张强家到学校的距离在图上应画（）厘米，请你在图上用线段把张强家与学校连起来并用“•”标出其位置。
⑵学校在小黄家东南方向600米处，小黄家到学校的距离在图上应画（）厘米，请在图上用线段把小黄家与学校连起来，并用“•”标出小黄家的位置。
北


李华家 学校

0200400m

3、 下图是一个平行四边行，求图中阴影部分（梯形）的面积。（单位：cm）（3分）


4、 在下图中，圆的直径为6cm，是线段AB长的50%。长方形ABCD的面积是多少平方米？（3分）
A B

D C
5、 已知圆柱的底面直径是8分米，高12分米，如图所示。求圆柱的体积。（3分）

六、解决问题。（共25分）
1、某地区去年蔬菜总产量500万千克，今年计划种蔬菜650万千克。今年计划种蔬菜比去年增产百分之几？

2、图书室有科技书和文艺书共330册，其中文艺书占 ，其余是科技书。科技书有多少册？

3、一批货物，甲车单独运15天运完，乙车单独运20天运完。现在由甲、乙两车合运5天后，
剩下的由甲车单独运，还要多少天才能运完这批货物？

4、 为了提倡节约用水，水厂规定每人每月用水量在1吨以内，单价是每吨2.5元；每人每月用水量超过1吨的部分，每吨水的单价是4.5元。小明家有5口人，4月份用水7吨，小明家4月份应付水费多少元？

5、在比例尺是1：4000000的地图上，量得甲乙两地的铁路长是36cm，两列客、货车分别从甲、乙两地相向而行，经过9小时同时到达某站。已知客车的速度为每小时82km，货车每小时行驶多少km？

㈥ 如何分析学生成绩评价

绝对成绩与相对成绩
考试的卷面分数是绝对成绩。但是，只分析绝对成绩是不够的，因为绝对成绩与试卷难易、学生的基础有很大关系，尤其是前者。考生的绝对成绩实际上是掌握在命题人手里的。相对成绩，就是绝对成绩在参考人群中的排位，也叫名次。根据考试成绩给学生排序，是教学的常规工作之一。绝大多数选拔性考试(如高考)都是根据相对成绩筛选出入围考生的。
两种成绩都有参考价值，相对成绩更加科学也更加公平一些。现在计算机和网络都很发达，获取学生的相对成绩更加容易。考试的级别不同，参考的人数也不同，人数越多，相对成绩的价值就越大。
比如高中的市级统考，每一个考生在全市参考学生中的位置是很清楚的，结合这个城市每一年高考本科上线的大致人数(这个数据比较稳定)，就可以大致了解这名考生在全体考生中所处的层次。班主任可能更加关心学生在年级考试中的相对成绩，所以“年级名次”这项指标非常重要。
班主任的重要工作之一是全面提高班级整体学**成绩，推进整体成绩又是建立在提升学生个体成绩基础之上的。而掌握学情可以让教师明确成绩推进的起点，所以，要建立全班的成绩档案和学生个体的成绩档案。
建立班级考试成绩档案
考试成绩档案分纸质版和电子版两种。纸质版主要指记分册，电子版是指在电脑上使用excel表格软件建立的学生成绩电子档案。这样做很方便，并且可以执行多种分析，功能更加强大。
为了方便比对和分析，可以将全班各次考试综合成绩全部存储在一张电子表格里，以考试时间和类型为文件名区分，如“2014.3月考”等。
建立班级考试成绩档案是班主任必做的功课之一，建立档案的目的是分析和运用，让数据说话，为班级教学工作和学生提升学**成绩提供行动指南。

㈦ 我想要一些校园的笑话，适合小学生或是初中生的， 不要那种少儿不宜的，谢谢！在线等，急！

(1)一位学生在求神：“求你让唐明皇变成长城的建筑者吧，我在刚才的回历史测验上就是这么答答的。”
国父说：五权宪法乃兄弟我所独创，………。
(2)某次考三民主义时…。题目问：五权宪法是（）所独创。某生回答（兄弟我）…

㈧ 小学体育记分册是什么样

1你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧 在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹强
2你们挥舞着充满力量的双臂 看着实心球化成美丽的弧线 我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的最佳水平
3一根小小的木棒，连接的是团结和友爱 一根小小的木棒，传递的是勇气和力量 一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏 加油吧！让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中！
4踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。
5运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！
6温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜？让我们拭目以待，让我们为他们呐喊、助威吧！只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠！
7有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。
8年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项！论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏！8萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气，
9广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩！
10泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。11就像花儿准备了春、秋、冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下，昂首，出发……轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手，便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。12也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆！也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬！是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始！13不长不短的距离，需要的是全身心全程投入，自始至终你们都在拼全力此时此刻，你们处在最风光的一刻，无论第几坚持胜利的信心，只要跑下来,你们就是英雄14时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就加油吧，健儿们，15这是意志的拼搏。这是速度的挑战。胜利在向你们招手/胜利在向你们呼唤16不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐，17你用行动述说着过城的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧！经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。18虽然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影依然停留在人们的脑海里，因为你们是赛场上最可爱的人19不为掌声的注释不为刻意的征服不为失败的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的脚步20心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功一定是属于你，21坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响。22踏着春天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔，我们渴望大海的博大精深，还有，我们更痴迷于你们的速度激情。来吧，尽情释放你的活力。你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦；你的每一次跨越，都吸引着我们的视线；你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。我们为你呐喊，我们为你自豪，我们为你疯狂。23青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，将会在你们的身上尽情体现。迎接自我，挑战自我，战胜自我！我们相信你们一定能行，加油吧，运动员！终点就在眼前！24汗水，泪水；笑声，歌声；我们尽情挥洒。开幕式上，运动场上，我们尽情展现，多少艰辛，多少困苦，我们勇敢承担。因为年轻，因为张扬，因为我们知道：用今天的汗水换来明天的微笑25人生的路，有坦途，也有坎坷，做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法抗拒，人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。26加油吧，运动健儿们！阵阵有力的步伐，声声有劲的呐喊，运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇，鼓声声，这里挡不助的是青春活力；枪声响起，“预备起跑”，挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁，胜利当仁不让，声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们，为运动健儿们喝彩，为运动喝彩吧！场上精彩纷呈，空气里的每一个分子浸透着自信。高二（9）班的我要高喊一声：“这里无限精彩！27、步子迈开，让我们飞驰在红色跑道上，用我们的泪水和热血，更改历史的记录，起立吧，歌唱吧！为我们的勇士加油！28致失败者 倒下的时候，生命又怎能屹立！歪歪斜斜的身影，又怎耐的住风雨的洗礼。你若有一个不屈的灵魂，脚下才会有一方坚实的土地。昨天的失败已经过去，胜利不仅仅是一个美好的话题。29致运动员，是体育场上游走的火焰，是来去不息的脚步，是风中飞舞的树叶折射的金色光芒，藉此，可以诠释运动员兴奋的脸庞。那轻盈的步伐似飞鸟的翅膀，那清脆的枪声响彻天际，它粲然升起那跃动的渴望，起跑、加速、超越、冲刺，一步一步延向胜利的曙光。那是力的比拼，素质的较量，是石榴树上，跃动的心脏。30超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念，在清凉的初冬，在喧嚣的田径场上，。你们点燃了似火的热情，，无论成败，我们都为你们感到自豪，你们永远是我们的骄傲！31在今天的赛场上，我只是个场边的看客。我用眼睛见证了赛场上的是非成败，用心灵感受了运动员的喜怒哀乐。他坚持跑完全程，我学到了坚持的可贵，他摔倒了再站起来，我学会了不怕失败的勇气。场上每一个点滴，都如此的震撼我的心灵。在今天的赛场上，我只是个场边的看客，但我学到了很多32在枪声响起的一刹那你如箭在弦飞刺而出，在跑道的尽头你奋力的一掷中你让铅球落在最远点是你们——让我们知道了什么是拼搏，是们是激情是们是荣耀加油吧，让所有的人目击你们胜出的那刹那瞬间，让所有的人为你们 而骄傲33天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美丽夺目，生命中也有一道彩虹，那就是运动，他让生命丰富多彩。充满了生机青春的我们，青春的生命，青春的运动，使我们的心放飞、年轻，没有失败，无论成败，运动的我们就是生活的彩虹34 秋风羽，天气淡淡的转凉。然而这人的秋在今天更加迷人，不是因为它的秋高气爽，也不是因为它的明媚阳光，是因为今天的人儿倍加精神气爽。看！运动场上那一幕幕，一股股，无论是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他们的汗水、辛劳。他们是真正的矫健者，是运动场上的骄儿，更是我们心中的英雄。加油吧！英雄们！35每一份辛劳都有一份收获，每一次的痛苦都是快乐的开始，没一声呐喊都是力量的呼唤。我们有着大浪拍岸的豪迈，所以你不必在乎小荷初露的恬静，我们有着春日的阳光明媚，所以不用去羡慕冬日乱玉碎琼，我们是雨天的一把伞，是寒冷冬日里的一盆碳火，温暖的不只是你我，而是大家的心。运动场上的健儿，掌声属于你们，鲜花属于你们，成功也是属于你们！36借着奥运的东风迎着观众的喝彩，我们运动起来，奔跑在的跑道上，让我们共同努力，奔跑 奔跑，冲向胜利的终点37一条跑道，要四个人去打造一个信念，要四个人去拼搏每次交接都是信任的传递每次交接都是永恒的支持 前世的五百次回眸，才能够换来今天的相遇，冲吧！向着终点，向着个四个人的共同目标，前进！38今天的你们英姿飒爽，今天的你们朝气蓬勃，今天的你们一马当先。相信自己，你是最棒的！不要放弃，不要气馁。成功永远属于你们。100米运动员啊！加油啊39运动场上有你们的飒爽英姿，运动场上有你们拼搏的身影，面对漫漫的征程，你没有畏惧和退缩，任汗水打湿脊背，任疲惫爬满全身，依然分离追赶，只有一个目标，只有一个信念，为班级赢得荣誉，拼搏吧，我为你们呐喊，加油，40场上英姿显自豪，脚下步伐在飞奔。 你们是骄傲。你们是自豪，跑道因你幻彩，面对红色跑道，你们挥洒自如，不惧一切冲向重点，41面对艰苦的征程，你们毫不畏惧，接力棒在你们手中传递着集体的力量，听，我们在为你呐喊，你们诠释着奥运的精神， 你们是我们心中的骄傲，深深的呼吸，等待你的是艰难的800米。相信胜利会属于你们，但在这征途上，需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自内心的呐喊，困难和胜利都在向你招手，去呀，不要犹豫，快去击败困难，快去夺取胜利，相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑42大海如此的浩淼，鼓声多么美妙，运动员们，你们不再像平时那样渺小，我们默默的祈祷，以你们为骄傲，我们会永远为你们叫好，43看，终点就在眼前， 听，同学为你呼喊。鼓起勇气奋力向前，用你的荣誉带给我们希望。44看！那一面面迎风飘舞的彩旗，是一朵朵盛开的鲜花；听！那一阵阵惊天动地的欢呼，是回响在耳边胜利的风声。运动场上的你们，是胜利的标志，运动场上的你们，是青春的赞叹。去吧！去迎接那伟大的挑战，去吧！去做一名追风的少年。45人生的路，有坦途，也有坎坷；做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。46理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法拒绝。人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不挠勇往前进，在集资的每个驿站上都留下一段不悔的回忆。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈、勇于追求梦想的人。加油吧，运动健儿们！47真心祝愿机会是什么？是不可错过的刹那间。呐喊是什么？是为那刹那间的真心祝愿。加油 加油你肯定听到了那一声声呐喊你肯定看到了那双双期待的眼睛你肯定感受到了那发自内心的祝愿48不为掌声的诠释，不为刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的脚步，心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动诉说着一个不变的真理，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，希望在终点向你招手，努力吧用你坚韧不拔的毅志，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功属于你，49你是运动场的心脏，跳动梦想；你是漫长路的精神，激励辉煌；你们是将上下求索的人！风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响。50漫漫长路，你愿一人独撑， 忍受着孤独与寂寞，承受着体力与精神的压迫，只任汗水溶于泪水，可脚步却从不停歇。好样的，纵然得不了桂冠，可坚持的你，定会赢得最后的掌声。51泥泞的路走过无数累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿身上的伤流出血来疼了，告诉自己：别哭，会好的摔到了，告诉自己：快爬起来，世上很少有坦途52深深的呼吸，等待你的是艰难的1500米。相信胜利会属于你们。但在这征途上，需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中的呐喊？困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。快去击败困难、快去夺取胜利！相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑！53生活中，我们每天都在尝试尝试中，我们走向成功品味失败，走过心灵的阴雨晴空运动员们，不要放弃尝试无论失败与否 重的是你勇于参与的精神，付出的背后是胜利无论是否成功，我们永远赞美你，你们永远是我们的骄傲，54环形的跑道一圈又一圈的坚持，毅力与精神活跃在会场上，湿透的衣衫，满头的大汗，无限追求 奋力追赶，我们为你欢呼 跳跃 ，我们为你骄傲

㈨ 第一次考试不及格时,父母的态度是怎么样的 作文

岁月匆匆而过,暮然回首,我已走进小学校园生活近六年了,念及往事,不胜唏嘘.那人生道路上的无数个第一次就象波涛起伏的海浪,荡漾在我的心头。可也有的第一次也是我烙印在心的一些难忘的教训那是我读三年级的时候，我们举行的一次模拟单元考试，可是那是不懂事的我可没把这次考试当做一次考试，以为这只不过是一次模拟考试，便没把这次考试当做正式考试。复习时我怎么也不想复习，便落下一大堆的功课跑出家门“逍遥自在”去了。可到了晚上妈妈问起我作业时我却只好含糊回答。一心只想着我明天只是模拟考试不用害怕。便匆匆收拾书包便休息了。可怕的第二天终于来了，当老师提着那厚厚的一叠考试卷走进了教室我们便都安静了下来了，当老师把考试卷发到了我的手里我还是那么以为这不是真正考试便慢吞吞拿出考试工具来，心里想的却是怎么应付这场考试，时间一分一秒的过去了，可是我迟迟没有答卷，过了好一会儿，我才开始答卷。这让我有了一些动力。把基础部分做完就没有再做了，时间可是不等人的，“叮铃铃”下课铃拉响了，我在高兴中交了卷，可是我却没注意到潜在的危险。公布成绩的那天到了，老师的脸像打了霜一样，冷的可怕。上课了，老师生气的把手中的考试卷砸在了桌子上，还在训斥我们，提到了我，我把头低下来了，因为我考了个不及格，我的成绩还没有这么烂，我还高兴，幸好没有载入记分册，不然我死定了。可老师的话让我犹如晴天霹雳瘫坐在了椅子上。老师竟然说出了要把这次考试成绩载入记分册的话，这让我后悔不已。回到家肯定没得说，就是一顿竹笋炒肉丝和一顿唠叨。嗨！为什么我当初这么傻，不好好复习。这个第一次让我明白了考试前的复习是多么的重要。俗话说得好：一分耕耘一分收获，我一定要牢记这句话，在最后的时间里考出我最好的