坐井观天小学语文原文作业

① 二年级语文作业。读坐井观天后填写

啊，外面真美啊!小鸟说的真对，天很大，而我只看到了一小部分

② 小学语文二年级《坐井观天》一课说明了什么道理

文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻的道理：看问版题、认识事物，站权得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。

《坐井观天》这则寓言，通过生动有趣的对话，给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻的道理：

看问题、认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。这一寓意，对于低年级的小朋友来说具有现实的指导意义，因为他们对事物的认识往往是片面的。

(2)坐井观天小学语文原文作业扩展阅读：

主要内容

青蛙坐在井里。小鸟飞来了，落在井沿上。

青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”

小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”

青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”

小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”

青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”

小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”

③ 小学二年级语文（坐井观天）我认为青蛙说（ ）了，小鸟说（ ）了。因为天空（ ）。青蛙说天只有

错 对 无边无际 没有出去过，不知道天高地厚

④ 《坐井观天》这个小故事告诉我们一个什么道理呢小学二年级的作业啊，急，谢谢

坐井观天这个故事告诉我们，不能用狭隘的眼光去看待世界，否则我们就会像井底的青蛙一样，把这么一个小小的井沿所看到一小片天空就当成是整个天空。

释义：坐在井里看天。用来比喻和讽刺眼界狭窄或学识肤浅之人。

(4)坐井观天小学语文原文作业扩展阅读：

你难道不知道在一口浅井里有一只青蛙吗？

它对从东海中来的大鳖说：“我多么快乐啊！出去玩玩，就在井口的栏杆上蹦蹦跳跳，回来休息就蹲在残破的井壁的砖窟窿里休息休息；

跳进水里，水刚好托着我的胳肢窝和面颊；

踩泥巴时，泥深只能淹没我的两脚，漫到我的脚背上。

回头看一看那些赤虫、螃蟹与蝌蚪一类的小虫吧，哪个能同我相比哪！

并且，我独占一坑水，在井上想跳就跳，想停就停，真是快乐极了！您为什么不常来我这里参观参观呢？”

海鳖左脚还没踏进井里，右腿已被井壁卡住了。

于是，它在井边犹豫地徘徊了一阵就退回来了，把大海的景像告诉青蛙，说道：“千里的确很远，可是它不能够形容海的辽阔；千仞的确很高，可是它不能够控明海的深度。

夏禹的时候，10年有9年水灾，可是海水并不显得增多；商汤时，8年有7年干旱，可是海水也不显得减少。

永恒的大海啊，不随时间的长短而改变，也不因为雨量的多少而涨落。这才是住在东海里最大快乐啊！”

⑤ 小学二年级语文题求支教，万分感谢！现在在读坐井观天这篇课文。

天空是那么大，外面的世界真美丽，我坐在井底只能看见天和井口一样大。