『壹』 求 教科版 小学 四年级、五年级下学期 教科版 《科学》试题
小学科学五年级下册
一、神奇的机械
1、常见机械、机械的作用、古代的机械
2、移动重物的办法、杠杆的组成和作用、平衡尺实验、杠杆的应用
3、搬重物上卡车的方法、什么是斜面、斜面省力实验、斜面的应用
4、认识常见轮轴、什么是轮轴、轮轴省力实验、轮轴的应用
5、升国旗的办法、滑轮的形状、滑轮的种类、定滑轮和动滑轮的作用
6、常见的动力传递方式、比较链条传动和齿轮传动、自行车的链条传动
二、形状与结构
1、常见物体的形状与性质、物体的稳定性和牢固性实验、物体的稳定性与牢固性应用
2、常见的三角形结构、不同形状的稳定性和牢固性实验、搭建高塔实验、三角形结构的应用
3、桥梁的构造、桥梁的种类、桥梁的稳定性或牢固性实验
4、古代房子的材料和形状、建造房子实验、现代房子的稳定性和牢固性的特点
三、它们是怎样延续后代的
1、种子繁殖、根茎叶繁殖、根茎叶繁殖的实验
2、分辨雌雄、卵生的动物、胎生的动物、动物特殊的繁殖方式、动物哺育后代
3、与父母交流自己出生前后的情况、胎儿生长发育的顺序、体验母亲怀孕时的负担
四、岩石与矿物
1、什么是岩石、岩石的用途、岩石的性质、岩石的种类、模拟变质岩形成的实验
2、什么是矿物、观察花岗岩的矿物组成、比较矿物的性质、矿物的用途
3、开采矿物的活动、部分矿物资源开采年限、矿物的种类、保护矿产资源
五、人体的司令部
1、认识大脑、大脑的功能、左脑和右脑的不同、保护大脑、大脑智能的模拟
2、神经系统的组成、神经的种类、神经的特点
3、什么是感觉、人体几种感觉的形成、感觉对人体的意义
六、交流与质疑
1、交流的意义、什么是交流、口语交流的要求、书面交流的特点
2、什么是质疑、质疑的方法
『贰』 求一份小学教科版五年级的科学试卷下册的， 带答案哦。谢谢 星期一前要上交 拜托啦。。
物体在水中（有沉有浮），判断物体沉浮有一定的标准。
2、（同种材料）构成的物体，改变它的（重量和体积），沉浮状况不改变。
3、物体的沉浮与自身的（重量和体积）都有关。
4、（不同材料）构成的物体，如果（体积）相同，（重）的物体容易沉;如果（重量）相同，（体积小）的物体容易沉。
5、（潜水艇）应用了物体在水中的（沉浮原理）。
6、改变物体（排开的水量），物体在水中的（沉浮）可能发生改变。
7、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它（排开的水量很大）。
8、相同重量的橡皮泥，（浸人水中的体积越大）越容易浮，它的（装载量）也随之增大。
9、（科学）和（技术）紧密相连，它们为人类的发展做出了巨大贡献。
10、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个（向上）的里，这个力我们称它为（水的浮力）。
11、（上浮物体）和（下沉的物体）在水中都受到（浮力）的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用（测力计）测出浮力的大小。
12、物体在水中都受到浮力的作用，物体（浸人水中的体积）越大，受到的（浮力）也越大。
13、当物体在水中受到的（浮力大于重力）时就（上浮）；当物体在水中受到的（浮力小于重力）时就（下沉）；浮在水面的物体，浮力（等于）重力。
14、物体在水中的沉浮与构成它们的（材料）和（液体的性质）有关。
15、（液体的性质）可以改变物体的沉浮。（一定浓度）的液体才能改变物体的沉浮，这样的液体有很多。
16、当液体中溶解了（足够量）的其它物质时，如盐、糖、味精等，有可能会使马铃薯浮起来。死海淹不死人就是因为海水里溶解了大量的（盐）。 17、（不同液体）对物体的浮力作用大小不同。
18、比（同体积）的水（重）的物体，在水中（下沉），比同体积的水（轻）的物体，在水中（上浮）。
19、（比同体积的液体重）的物体，在液体中（下沉），比同体积的液体（轻）的物体，在液体中（上浮）。
第二单元 热
1、有多种方法可以（产生热）。我们可以通过运动、多穿衣服、吃热的食物、靠近热源等方法来保暖。
2、加穿衣服会使人体感觉到热，但（并不是衣服）给人体（增加了热量）。
3、水受热以后（体积会增大），而（重量不变）。
4、水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的（体积）的这种变化叫做（热胀冷缩）。
5、（许多液体）受热以后体积会变大，受冷以后体积会缩小。
6、物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生（体积）的变化，这可以通过我们的（感官）感觉到或通过（一定的装置和实验）被观察到。 7、（气体）受热以后体积会胀大，受冷以后体积会缩小。
8、常见的物体都是由（微粒）组成的，而微粒总在那里不断地（运动）着。物体的（热胀冷缩）和（微粒运动）有关。 9、（许多固体和液体）都有（热胀冷缩）的性质，（气体）也有热胀冷缩的性质。
10、有些固体和液体在一定条件下是（热缩冷胀）的，例如（锑）和（铋）这两种金属就是热缩冷胀的。
11、热是一种（能量）的形式，热能够从物体（温度较高）的一端向（温度较低）的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。
12、热传递主要通过（热传导）、（对流）和（热辐射）三种方式来实现。
13、通过（直接接触），将（热）从一个物体传递给另一物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫（热传导）。
14、（不同材料）制成的物体，（导热性能）是不一样的。像（金属）这样（导热性能好）的物体称为（热的良导体）；而像（塑料、木头）这样（导热性能差）的物体称为（热的不良导体）。热的不良导体，导热（慢），散热（慢），可以（减慢）物体热量的散失。热的良导体，导热（快），散热（快）。铁是热的（良导体），空气是一种热的（不良导体）。
第三单元 时间
1、（“时间”）有时是指（某一时刻），有时则表示一个（时间间隔）(即时长)。
2、钟表以（时、分、秒）计量时间，钟面上的（秒针）每转动（一格），表示时间流逝了（1秒钟），秒针转动（一圈）则表示时间流逝了（1分钟）。在一分钟的时间里大约可写（ ）个字、看（ ）行字，跑（ ）米路等。
3、在不同的情况下，我们对（相同时间）(时长)的主观感受会不一样，但时间是以（不变的速度）在延伸的。
4、借助自然界有规律运动的事物或现象，我们可以（估计时间），如每天新闻联播开播的时间是晚七点。
5、时间可以通过对（太阳运动周期的观察）和（投射形成的影子）来测量，一些（有规律运动的装置）也曾被用来计量时间。
6、在远古时代，人类用天上的（太阳）来计时。日出而作，日落而息，（昼夜交替）自然而然成了人类最早使用的（时间）单位——（天）。我们古时把一天（一昼夜）分成（十二）个时辰，每一个时辰为现在（两小时），古埃及根据一年内（36个）星座在天空的横穿情况将一天划分为（24）个小时，白天（12）个，晚上（12）个，由于白天和晚上的时长随着季节的变化而变化，所以古埃及的每小时的时长也是变化的。
7、阳光下物体（影子的方向、长短）会慢慢地发生变化。（“日晷”）就是根据这种原理制成的（计时器）。
8、在一定的装置里，水能保持以（稳定的速度）往下流，人类根据这一特点制作（水钟）用来计时。
9、通过一定的装置，流水能够用来（计时），因为（滴漏）能够保持水在一定的时间内以稳定的速度往下流。
10、在滴漏实验时，如果水是以水流的状态往下流时，水的流速是（不固定）的，随着水量的减少速度变（慢）。容器中水越少，则水下流的速度就（越慢）。我们可以控制（滴漏的速度），从而使水钟计时更加准确。
11、滴水计时有两种方法：一种是利用特殊容器记录水漏完的时间（泄水型）；另一种是底部不开口的容器，记录它用多少时间把水接满（受水型）。古代的水钟有（受水型）和（泄水型）两种类型。影响水钟计时准确的因素和（盛水容器的形状是否规则）、（滴水的速度是否均匀）有关。
12、长期以来，人们一直在寻求精确的计时方法，随着科学和技术的发展，人们制作的（计时工具）越来越精确。 13、计时工具准确性的提高要靠（设计、材料）等的改进。
14、虽然像（日晷）、（水钟）以及（燃油钟）、（沙漏）等一些简易的时钟，已经可以让我们知道大概的时间，但是人们总希望有更精确的时钟。（摆钟）的出现大大提高了时钟的（精确度）。
15、同一个单摆每摆动一次所需的时间是相同的。根据（单摆的等时性），人们制成了（摆钟），使时间的计量误差更小。 16、摆的摆动快慢与（摆绳的长度）有关。同一个摆，摆绳越长摆动越慢，摆绳越短摆动越快。 17、摆的摆动快慢与（摆长）有关，与（摆锤）和（摆幅）无关。
18、同一个摆，摆长越长，摆动越慢，（摆长越短），摆动越（快）。
19、注意摆绳的长度不等于摆的长度，（摆长）是指支从架到（摆锤重心）的距离。
20、（机械摆钟）是（摆锤）与（齿轮操纵器）联合工作的。
第四单元 地球的运动
1、（昼夜交替现象）有多种可能的解释。
2、（昼夜交替现象）与（地球和太阳的相对圆周运动）有关。
3、人类认识地球及其运动的历史： 观点和学说，地心说：古希腊天文学家托勒密提出、地球是球体、地球处于宇宙中心静止不动、太阳围着地球转。日心说：波兰天文学家哥白尼、著作《天体运行论》、地球是球形、地球是运动的，每24小时自转一周、在太阳是不动的，地球围着太阳转。（“日心说”）和（“地心说”）中有关地球及其运动的观点都可以解释（昼夜交替现象）。 4、摆具有（保持摆动方向不变）的特点。
5、（“傅科摆”）摆动后，地面的刻度盘会与摆的摆动方向发生偏移，这可以证明（地球在自转）。
6、（傅科摆）是历史上证明地球自转的关键性证据。 7、（天体的东升西落）是因（地球自转）而发生的现象。
8、地球自转的方向与天体的东升西落（相反），即（逆时针）或（自西向东）。
9、（地球的自转方向）决定了不同地区迎来黎明的时间不同，（东边早）西边晚。
10、人们以（地球经线）为标准，将地球分为（24个时区）。将通过（英国伦敦格林尼治天文台）的经线，定为（0度经线）。从0度经线向东180度属东经，向西180度属西经。经线每隔（15度）为（一个时区），相邻两个时区的时间就相差（1小时）。11、不同地区所处的（经度差）决定了地区之间的（时差）。
12、天空中星星围绕（北极星）（顺时针）旋转，北极星相对“不动”，是（地球自转）产生的现象。
13、从（北极星）在天空中的位置可推测出（地轴是倾斜的）。
14、在围绕某一物体（公转）时，在（公转轨道的不同位置）会观察到远近不同的物体存在（视觉位置差异）—这种现象就是（恒星的周年视差），它证明地球确实在围绕太阳（公转）。公转的周期是365天（一年）。
15、（四季的形成）与（地球的公转）、（地轴的倾斜）有关。四季形成的原因是阳光在地球上直射点位置的变化而形成的。阳光的直射和斜射造成了地球上不同地区（气温）的不同，北半球夏天时阳光的直射点在（北半球），南半球是斜射的，阳光要弱，所以北半球是夏天南半球是冬天。北半球是冬季时阳光的直射点在（南半球），北半球阳光是斜射的，阳光要弱，所以南半球是夏天，南北两半球的季节正好相反。
16、（极昼和极夜现象）与（地球公转）、（自转）和（地轴倾斜）有关。
17、（地轴倾斜角度的大小）可以影响（极昼极夜）发生的地区范围。
18、地球确实在（自转和公转），证据不仅有来自（人造地球卫星）的观测，还有来自（观察或实验）的多种现象。
19、地球自转的方向是逆时针(自西向东)，周期为（24小时），地球围绕（地轴）自转，地轴是（倾斜）的。
20、与地球自转相关联的现象有:（昼夜现象）（不同地区迎来黎明的时间不同），看上去（北极星不动）等。
21、（恒星周年视差）是历史上证明地球公转的关键性证据。公转过程中，地轴倾斜方向保持不变，因此形成了（四季）和（极昼极夜现象）。极昼极夜现象的解释： 在地球的南北两极，半年时间是白天半年时间是晚上，而且南北两极正好相反。主要的原因是地球是倾斜的，太阳能照亮地球的一半，地球在公转过程中倾斜于太阳的一端在地球自转时一直能被太阳光照亮。
古时候人把一天分为24小时,极夜晚12小时,白昼12小时.
可以吗，求采纳
『叁』 教科版小学五年级科学下册复习题有木有急求！
五年级科学复习题（ 选择、判断）
一、我会选择。
1、用弹簧测力计测橡皮泥，在空气中指针指向牛顿，放到水中后，指针( ).
A、向上 B、向下 C、不动
2、当泡沫塑料块静止浮在水面时，它受到的浮力（ ）它受到的重力，且方向相反。
A、大于 B、小于 C、等于
3、有些木块放入水中会下沉，是因为它在水中受到的浮力（ ）它的重力。
A、大于 B、等于 C、小于
4、物体的沉浮现象是（ ）的。
A、有规律 B、没有规律 C、有是有规律，有时没有规律
5、海水的浮力比淡水的浮力（ ）。
A、小 B、大
6、一整个苹果会浮在水面上，一片苹果在水中会（ ）。
A、浮在水面 B、沉下去
7、不借助其他的物体，你能让一团橡皮泥浮在水面上的做法是（ ）。
A、直接将橡皮泥轻轻放入水中
B、将橡皮泥搓成细条放入水中
C、将橡皮泥捏成空心船状放入水中
8、下列物体放入水中后，恢复在水面的是（ ）。
A、玉米油 B、橡皮泥团 C、马铃薯
9、下列材料中（ ）最容易传热。
A、铝 B、木块 C、铜
10、物体受热体积膨胀时，构成物体的微粒间的距离会（ ）
A、增大 B、保持不变 C、缩小
11、工人在铺水泥路面时，总是做成一块块的，块与块间留有缝隙。这是为了（ ）。
A、美观 B、留出水泥路面膨胀的余地 C、防滑
12、下列三组材料中，传热性能都很强的是（ ）。
A、胶木、铁、铝 B、塑料、泡沫、铜 C、铝、铜、铁
13、当物体升温以后，微粒（ ），微粒之间的距离增大，物体就会膨胀。
A、减慢了运动 B、加快了运动 C、运动速度不变
14、观察太阳和影子（ ）计时。
A、可以 B、不可以
15、用（ ）的方法估计时间更准确一些。
A、数脉搏 B、写字的个数 C、跳绳的个数
16、用秒表测一测，摆钟的摆每分钟摆动（ ）次。
A、120 B、60 C、30
17、摆在自由摆动过程中，摆动的幅度变得越来越小，每摆动一次所用的时间（ ）。
A、越来越短 B、没有改变 C、越来越长
18、（ ）会影响摆的速度。
A、摆重 B、摆长 C、摆动的幅度
19、（ ）是我国古代利用日影测量时间的一种计时仪器。
A、司南 B、日晷 C、罗盘
20、在制作水钟时，必须保证水流的速度（ ）。
A、不变 B、越来越快 C、越来越慢
21、把摆挂在铁架台上，再把铁架台放在圆底盘上，使摆摆动起来。缓缓转动圆底盘，看到摆动的方向（ ）
A、不会改变 B、发生了改变
22、下列城市中，最先迎来黎明的是（ ）。
A、昆明 B、上海 C、大理
23、人们在不同夜晚的同一时间观察星座时发现，天空中的星座位置会随着时间的推移逐渐由东向西移动，这（ ）说明地球在公转。
A、可以 B、不能够
24、为世界所公认的地球自转有力证据的是（ ）。
A、北京故宫的日晷 B、云南墨江的北回归线标志塔
C、法国物理学家傅科的傅科摆
25、如果地球公转时地轴不是倾斜的，地球上就不会出现（ ）。
A、四季变化 B、昼夜交替
26、如果你去南极进行考察，（ ）比较合适。
A、6月~8月 B、11月~1月 C、一年中的任何时间
27、按（ ）做模拟实验，看不到“地球”上的同一个地方出现昼夜交替现象。
二、我会判断。
1、物体在液体中的沉浮于液体的轻重有关。 （ ）
2、把一块橡皮泥做成不同的形状，在水中受到的浮力大小会不同。 （ ）
3、一块木块在水中是上浮的，用透明胶带把几块木块粘在一起，放入水里后是浮在水面上。 （ ）
4、把会下沉的石头弄碎放入水中，碎石头会浮在水面上。（ ）
5、物体在水中下沉实因为没有受到水的浮力。 （ ）
6、物体在不同重量的液体中受到的浮力大小相同。 （ ）
7、潜艇有一个压载舱。打开进水管道，往压载舱里装满海水，潜艇会上浮。 （ ）
8、1颗铁钉在水中是下沉的，把10颗铁钉捆在一起放入水中后会浮在水面上。 （ ）
9、所有物体都有热胀冷缩的性质。 （ ）
10、把装有冷水的密封小塑料袋浸没在热水里，密封水袋会慢慢从让水底部浮到水面。 （ ）
11、压瘪的乒乓球放到热水中，会重新鼓起来，主要是因为乒乓球内的空气受热体积膨胀。 （ ）
12、冬天，手扶在铁管上比扶在木头上感觉冷，是因为铁管的温度比木头的温度低。 （ ）
13、多穿衣服会热起来，是因为衣服能给我们的身体增加热量。
（ ）
14、将一个有盖的瓶里的热水加热后，水的体积会增大，重量会减轻。（ ）
15、热的良导体可以加快物体热量的散失。 （ ）
16、空气是一种热的良导体。 （ ）
17、时间流逝的速度是有快有慢的。 （ ）
18、根据自身的感觉来计量时间，这种方法不够准确。 （ ）
19、太阳钟只能测量白天的时间。 （ ）
20、摆钟比日晷测量的时间更准确。 （ ）
21、阳光下物体的影子随着时间的变化，方向、长短会发生变化。（ ）
22、观察树的年轮，可以知道时间的痕迹。 （ ）
23、摆在摆动的过程中，摆动的方向会发生偏转。 （ ）
24、机械摆钟的快慢与控制它的摆锤和齿轮有关。 （ ）
25、坐在行驶的车上，看到车窗外景物向西移动，说明车辆向西行驶。 （ ）
26、地球转动时，地轴始终倾斜这指向北极星，这就是北极星不动的秘密。 （ ）
27、极地的白天和黑夜很长，是因为地球围绕太阳公转是地轴保持相同的倾斜度，而且倾斜的方向不变。 （ ）
28、波兰天文学家哥白尼的“日心说”认为，地球处于宇宙中心，所有的日夜星辰都围绕着地球运动。 （ ）
29、从“地心说”到“日心说”经历了1500多年的漫长岁月，可见古代天文学家们的探索之路是多么艰辛。 （ ）
30、地球上南北两个半球的季节是相同的，北半球是夏天时，南半球也是夏天。 （ ）
31、东西半球昼夜相反。
『肆』 为何没有小学语文教科版五年级的单元测试卷
用教研室的卷子嘛 实在不行就只有网络里找了，如果没有这个版本就自己组装一下（用其他版本的，从中增删一些没学的），也可以的。
『伍』 跪求教科版五年级下册科学试题及复习资料
小学科学五年级下册复习资料
一、填空
1、把一个文具盒放在手上后，会感到文具盒对手有一个 的压力，这个力就是 。物体都有一个向下的力，这个力就是 。
2、由于摩擦，物体运动会受到一种阻碍运动的力，这种力叫 。
3、我国古代把一昼夜分为 时辰，每个时辰合现在的 小时,子时是 至 。
4、群落里的各种 和 相互联系、相互影响，是一个统一的整体。我们把它们叫做 。
5、为了保护野生动、植物和它们的栖息地，国家建立了许多 ，还专门颁布了《 》。
6、在自然保护区里，不准 和 ，不准 。
7、地球自转的方向是 。
8、在地球的南极、北极附近，太阳升起就不落下去的日子叫 ；只有黑夜而没有白天的日子叫 。
9、写出人们在认识地球的历史过程中著名科学家的名字（至少三位）： 、 、 。
10、我们知道的力有： 、 、 、 、 、 。
11、我国目前统一采用的地方时是 。
12、橡筋被 或者被 时能产生力，像这样的力叫弹力。
13、生物之间这样一种像链环一样的食物关系，称为 。包括生产者和 。
14、地球绕着地轴不停地自西向东转动，称为地球的 。
15、地球在自转的同时还绕着太阳转动，称为地球的 。
16、钟摆每分钟摆来回摆动的次数 有关，与 有关，与
有关。
17、太阳的东升西落昼夜交替，是因为 。
18、以 为食物的动物叫植食动物，以 为食物的动物叫肉食动物，两种食物都吃的动物叫 动物。
19、麻雀、鹰、小麦这些生物构成了田野生态系统的一条食物链，在这条食物链中，生产者是 ；消费者是 。
20、将吹足了气的气球固定在小车上，气球向 喷气，小车在气球的带动下向前运动，像气球这样推动小车的力叫 。
21、我知道的野生动物有 、 、 ；野生植物有 、 、 。
22、拉力一定，小车的载重量越大，小车的行驶速度就 ；反之，小车的载重量越小，小车的行驶速度就 。
23、手按在桌子上拖动，会有一个力阻碍手的运动，这是因为手和桌面之间有 。
24、我们的小车2秒钟行驶了60厘米，如果现在我想让小车3秒行驶60厘米，我可以 或 。
25、写出三种古代人们晚上计时的工具和方法： 、 、 。
26、古代的水钟有 和 两类。
27、我们做的螺旋桨小车，螺旋桨产生的风向后吹，小车向 方向运动。
28、认为地球居于宇宙的中心静止不动，太阳、月球、行星和恒星都围绕地球运动的学说称为 。
29、认为太阳是宇宙的中心，地球和其他行星都围绕太阳运动的学说称为 。
30、当我们同车、船、椅子一起运动的时候，看到车、船、椅子外的景物会向 方向运动。
31、升空的火箭，箭体靠 力向空中运动。
32、日常生活中，人们常采用 ， 等方法来减小摩擦力；采用 来增大摩擦力。
33、工程师设计的赛车具有 ， ， ， 等特点。
34、钟表以 ， ， 单位来计量时间。
35、地球是个不透明的球体，太阳只能照亮地球的 。
36、傅科是 国的一位科学家。
37、草、羊、老虎这些生物个成了草原生态系统的一条食物链。
写出这条食物链：
这条食物链中，生产者 ；消费者是 。
38、草、田鼠、老鹰这些生物构成了田野生态系统的一条食物链。
写出这条食物链： 。这条食物链中，生产者是 ；消费者是 。
二、选择
1、在一定的限度内，橡筋下端挂的钩码越多，橡筋产生的弹力 。
A、不变 B、越大 C、越小
2、太阳的东升西落、昼夜交替，正确的解释是 。
A、地球不动，太阳绕着地球转 B、太阳不动，地球围着太阳转 C、地球自转 D、地球围着太阳公转的同时也自转
3、下面靠反冲力运动的物体有 。
A、喷气式飞机 B、火车 C 、汽车 D、鞭炮
4、下列城市中，一天中最先迎来黎明的城市是 。
A、北京 B、杭州 C、乌鲁木齐
5、计时精确度最高的计时工具是 。
A 、原子钟 B、日晷 C、机械钟 D、石英钟
6、下列动物中是杂食动物的是（ ）。
A、蚜虫 B、蚂蚁 C、蝴蝶
7、傅科是通过观察 而发现地球在自转的。
A、星星 B、摆 C、水流
8、天文学家哥白尼的伟大著作是（ ）
A、《天论》 B、《八十天环游地球》 C、《天体运行论》
9、下面（ ）动物已经濒临灭绝。
A、海豚 B、麻雀 C、东北虎
10、我们的小车4秒钟行驶了60厘米，如果现在我想让小车3秒钟行驶了60厘米，我可以（ ）。
A、加大拉力 B、减小载重量 C、减小拉力
11、古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器有（ ）。
A、圭表 B、浑天仪 C、日晷
12、下列（ ）种植物已经濒临灭绝。
A、梧桐树 B、望天树 C、樟树
13、傅科摆摆动时会发生（ ）现象。
A、加速 B、偏转 C、减速
14、当太阳高度较小时，太阳光是斜射的，地球上被照热的（ ）。
A、面积小，温度高 B、面积大，温度低 C、面积大，温度高
15、地球仪上连接南北两极，指示南北方向的线叫做（ ）。
A、赤道 B、纬线 C、经线
16、利用橡筋绞紧里产生的弹力使螺旋桨转动，它产生的风向 吹，小车向前运动。
A、向上 B、向后 C、向前
17、钟摆的快慢与 有关。
A、摆重 B、摆长 C、摆幅
18、下列城市，一天中最先迎来黎明的城市是 。
A、拉萨 B、重庆 C、北京
19、地球上指示东西方向，且平分南北半球的线是 。
A、经线 B、纬线 C、赤道
20、下列现象中与昼夜有关的是 。
A、蝙蝠捕食 B、鸟类迁徙 C、草木枯萎
21、“傅科摆”可以证明 。
A、地球围绕太阳公转。B、地球在不停地自转。C、地球在自转，并绕太阳公转。
22、在地球公转过程中，同一地点的正午太阳高度所以会发生变化，这是因为（ ）
A、地球公转轨道不断发生变化 B、地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不断 C、地球自转的轴不断发生变化
23、下列城市中，一天中最先迎来黎明的城市是（ ）
A、北京 B、上海 C、乌鲁木齐
24、下列现象中与昼夜有关的是（ ）
A、猫头鹰捕食 B、大雁迁徙 C、小草枯萎
25、下面的物体已经产生弹力的有（ ）
A、弹簧 B、拉开的弓 C、橡筋
26、子夜是指（ ）。
A晚上九点到十一点 B晚上十二点 C凌晨五点
27、摆的快慢与（ ）有关。
A摆锤的重量 B摆绳的长度 C摆动的幅度
28、蛇、鼠、水稻、鹰这些生物构成了田野生态系统的一条食物链。正确的是（ ）。
A、鹰→田鼠→水稻→蛇 B、田鼠→鹰→水稻→ 蛇 C、水稻→田鼠→蛇→鹰
29、当我们的手表或者时钟出现计时不准时，最好的校时方法是（ ）。
A、与同学对表 B、听广播报时 C、自己估测
30、拉力一定，小车的载重量越大，小车的行驶速度就减慢，小车的载重量越小，小车的行驶速度就（ ）。
A、减慢 B、不变 C、增大
31、同一个物体，滚动和滑动比较，滑动时的摩擦力要（ ）。
A、比较小 B、比较大 C、一样大
32、小车2秒钟行使了60厘米，如果想让小车3秒钟行使60厘米，可以（ ）。
A、加大拉力 B、减小载重量 C、减小拉力
33、使自然界生态系统不平衡的因素是（ ）。
A、人为因素 B、自然因素 C、人为因素或者自然因素
34、地球自转的方向是（ ）。
A、由西向东 B、由东向西 C、由南向北
35、“傅科摆”可以证明（ ）。
A、地球围绕太阳公转 B、地球在自转 C、地球围着太阳公转的同时也自转
36、使小车运动慢的因素可能有（ ）。
A载重量小 B摩擦力大 C拉力大
37、根据图中树的年轮，估计这棵树成活了 年。
A 3 B 4 C 5
38、麻雀、鹰、小麦这些生物构成了田野生态系统的一条食物链，在这条食物链中，生产者是 ；消费者是 。
A 鹰 B 麻雀 C 小麦
39、科学家 因为拥护哥白尼的“日心说”而被罗马教皇活活烧死 。
A 托勒密 B 伽利略 C 布鲁诺
1、下面 动物已经濒临灭绝。
A 麻雀 B 乌龟 C 藏羚羊 D鲨鱼
40、生物和非生物相互联系、相互影响，是一个统一的整体，我们把它们叫做（ ）系统。
A 系统 B 生态 C 生态系统
『陆』 【教科版】小学科学五年级下册期末考试试卷答案
一、7、自转
8、热
冷
高
低
相同
9、重量
10、公转
二、√
×版
×
√
×
×
√
√
×
√
×
√
三、B
B
B
C
B
C
C
A
A
A
B
B
五、第二句权
（其他答案在这里，但表格在哪里？？？虽然没有表格，但我根据科学书上第一单元的内容，我觉得塑料块放入清水中是浮的，放入浓盐水中是浮的，放入食用油中是沉的。）