长城小学五年级考试

A. 五年级期末考试答应

1、3.2平方分米=（ ）平方厘米 0.6时=（ ）分

1.25吨=（ ）吨（ ）千克

2、在（ ）里填上>、<、=

11×0.8（ ）11 5.5×0.1（ ）5.5÷10 0.89（ ）0.9

1÷0.9 （ ）1 2÷3（ ）0.67 4.6÷100（ ）4.6×0.1

3、一个平行四边形的面积是5.6平方米，高是2米，底是（ ）米。

4、16÷6的商用循环小数表示是（ ），保留两位小数约是（ ）。

5、把0.23、0.234、 0.234、 0.3和 0.233按从小到大顺序排列：

（ ）

6、元旦期间，某电器商场销售空调χ台，销售冰箱的台数比空调台数的2倍多10台，这个电器商场销售冰箱（ ）台。

7、下图是五名学生一分钟跳绳成绩统计表：

姓名 李军 王涛 赵娜 李可 王迪

152 70 78 89 76

⑴ 这组数据的平均数是（ ）。⑵ 这组数据的中位数是（ ）。

⑶ 用（ ）代表这五名学生跳绳的一般水平更合适。

2007年1月5日星期日

8、填身份证号码

李老师今年26周岁，

今天是她的生日。

姓名：李学

姓别：女

出生：□□□□年□□月□□日

住址：××××××××××

编码：110102□□□□□□□□1520

（在□中填入合适的数字）

9、已知a=5，b=0.4，c=21式子3a-6b+2c的值是（ ）。

10、有5张分别写着5、6、7、8、9的卡片，其中6是幸运号。

⑴ 小红任意抽走一张，她抽到6的可能性是（ ），大于6的可能性是（ ）。

⑵ 若小吉抽走了5和9，剩下的由小红抽，她抽到6的可能性是（ ）。

二、我是公正的法官（对的打√，错的打×）（4分）

1、χ=1.8是方程4χ+3.6=10.8的解。 （ ）

2、面积相等的三角形，形状一定相同。 （ ）

3、如果除数小于1，那么商比被除数（0除外）大。 （ ）

4、把平行四边形木框拉成长方形，周长和面积都变大了。（ ）

三、精挑细选（将正确的答案序号填在括号里）（4分）

1、三角形与平行四边形的底和面积都相等，已知平行四边形的高是8厘米，三角形的高是（ ）。

A 4厘米 B 8厘米 C 16厘米

3、如下图，在边长相等的四个正方形中，画了两个三角形（用阴影表示），这两个三角形的面积关系是（ ）。

A S1>S2 B S1=S2 C S1<S2

四、神机妙算

1、竖式计算 （每题2分）

30.9×2.7 5.95÷27.6（得数保留两位小数）

2、下面各题怎样算简便就怎样算。（每题3分）

72.8÷5.6+14.9 5.4×12.3+5.4×7.7 42×101-42

0.25×3.2×12.5 3.6÷1.5÷2 33.4+0.12×50

3、解下列方程（每题3分）

⑴6χ+15×7=141 ⑵ 2χ÷2.8=8.2

⑶ 1.4χ-0.7χ=56

4、只列式或方程不用计算。（每题2分）

⑴ 36.8与8.8的差除5.6，商是多少？

⑵一个数的2.5倍，比3.6多1.4，这个数是多少？

5、计算下面组合图形面积。（ 3分）

五、我来画一画。

1、小然和小东用转盘做游戏，指针停在红色区域算小然赢，指针停在黄色区域算小东赢，请用你喜欢的颜色，按要求涂一涂转盘。（3分）

使小然赢的可能性大 使小东赢的可能性大 这样涂最公平

2、画一个三角形，并画出三角形的底边上的高，量出所需条件，计算出它的面积。（3分）

3、在下面平行线上画两个面积相等的平行四边形。（2分）

六、走进生活

1、按要求回答：

⑴一条高速公路长336千米，一辆客车3.2小时行完全程，一辆货车用3.8小时行完全程，客车的速度比货车的速度快多少？（5分）

关系式： （ ） =

要求客车的速度比货车的速度快多少，必须先算：

⑵ 学校美术小组有学生120人，比书法小组的人数的2倍多14人，书法小组有学生多少人？（4分）

画出线段图： 列式不用计算：

2、列式计算（4分）

(1) 3辆汽车5天可以运送货物187.5吨，那么每辆汽车平均每天运多少吨？

(2) 每辆汽车每天可以运货12.5吨,3辆汽车5天可运多少吨货物?

2、列式解答

（1）一根6.4米长的彩带，每1.4米剪一段包扎一个礼盒，这根彩带可以包扎几个礼盒？（4分）

（2）学校举行书画竞赛,四、五年级共有75人获奖,其中五年级获奖人山数是四年级的1.5倍,四、五年级各有多少同学获奖?(列方程解答)（4分）

（3）一块梯形麦田，上底是76米，下底是120米，高50米，一共收小麦9310千克，平均每平方米收小麦多少千克？（4分）

（4）妈妈到菜市场用31元买了4千克西红柿和一些鸡蛋，其中买西红柿用去20元，如果每千克鸡蛋4.4元，那么妈妈买鸡蛋多少千克？你还能提出什么数学问题？并列式解答。（5分）

tān lán jù pà yú lè gào jiè qī líng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

shòu mìng shàng è zào yīn xián yí tiǎo bō

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

三、把成语补充完整。3%

毫不( )( ) ( )头( )节 小心( )( )

安然( )( ) ( )断( )连 银光( )( )

四、能区分下列词语的用法。3%

珍藏 收藏 储藏

1、我表哥特别喜欢( )各种邮票。

2、爸爸小时候戴过的红领巾，他一直像宝贝似的( )在那个小柜子里。

3、这个小屋子是用来( )杂物的。

乞求 哀求 恳求

4、小珊迪一遍又一遍( )过路人买一盒他的火柴。

5、可怜的女人跪在地上苦苦( )，一直不肯起来。

6、我( )爸爸为了自己和家人的健康，不要再抽烟了。

五、按要求写句子。6%

1、照样子，用带点的词语写句子

一本你喜欢的书就是一位朋友，也是一处你随时想去的故地。

2、照样子，改写句子。

例：这清白的梅花，是玷污得的吗?

这清白的梅花，是不能玷污的。

祖国，不就是那拥有长江、黄河、万里长城的国土吗?

3、缩写句子。

晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。

六、诗文积累。21%

1、按课文填空

(1)、这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是 ，愈是 ，花开得愈 ，愈 。她是最有 、最有 、最有 !

(2)、这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是 长大的!”

(3)、须鲸的水柱是 ， ;齿鲸的水柱是 ， 。有经验的人根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。

2、古诗文积累。

(1)、读书有三到，谓 、 、 。

(2)、读书破万卷， 。

(3)、家在梦中何日到， 。

(4)、 ，寒灯独夜人。

(5)、山一程，水一程， ， 。

风一更，雪一更， ，故园无此声。

第二部分：阅读积累30%

七、阅读《钓鱼的启示》选段，回答问题。11%

转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。

1、“沮丧”是什么意思?你能用这个词写一句话吗?(2分)

意思：

写话：

2、与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”指的是

例如：

3、“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”这句话中，“是”的意思是 ，“非”的意思是 ，我是这样理解这句话的的含义的： 。

4、联系自己的实际，谈谈你读了这段话之后的感受。(3分)

八、阅读下面的短文，作答。19%

第一次

马路旁的行(háng xíng)人道比马路要整整高出一个台阶，而他简直还没满一周岁。

他长着细弱的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦地……但两条腿的主人——小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分(强烈、猛烈)，而且信心十足。

瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边缘上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着：一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。

然而小孩又收回了跨出的那一步，他似乎在积蓄力量，小男孩就这么站着，既不前进，又不后退，只是固执地注视着自己的前方。

“还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶?”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说：“做大人的要帮他一把。”

而孩子的妈妈并没伸出手去，只是微笑着(鼓舞、鼓励)说：“自己上，小乖乖，自己上!”

“加油!加油!”旁边的小姑娘喊道。

终于，孩子的两只脚都站到了人行道上，小胖脸同时(裂开、绽开)了笑容。

“好一个登山者!”胡子爷爷幽默地说。他又摸摸孩子的头说：“一开头有困难，但坚持就能胜利。祝贺你成功!”

1、划掉括号里不合适的读音和词语。(2分)

2、从文中找出下列词语的反义词。(2分)

失败- ( ) 后退- ( ) 消耗- ( ) 容易- ( )

3、概括写出下面四种人的态度：(8分)

(1)老奶奶的态度：

(2)妈妈的态度：

(3)小姑娘的态度：

(4)胡子爷爷的态度：

4、人的一生总会经历许多第一次，如： 、 、 (简单列举三个事例)。其中最令你难忘的是第一次是 ，因为 (3+1+3分)

· 英汉互译（12分）

1、empty the trash_______________ 2、read books________________

3、there are__________________ 4、高建筑___________________

5、上英语课_________________ 6、音乐老师___________________

· 选出画线部分发音不同的一项（10分）

（ ）1、a、what b、where c、whose

（ ）2、a、this b、that c、thank

（ ）3、a、hat b、name c、black

（ ）4、a、window b、flower c、brown

（ ）5、a、put b、computer c、music

· 单项选择（12分）

（ ）1、—is there a mirror in the room? —__________.

a、yes,there is . b、yes,it is . c、yes,there are.

（ ）2、_________is your art teacher?

a、whose b、what c、who

（ ）3、—__________is it today? —it’s tuesday.

a、what b、what day c、who

（ ）4、i like apples ____________it’s heathy.

a、because b、why c、and

（ ）5、—can you sweep the floor? —____________

a、yes ,i can. b、no,i can. c、yes,i can’t.

（ ）6、are there _____________flowers in your garden.

a、some b、much c、any

四、选择正确的答语（12分）

（ ）1、what’s he like? a、i’d like mutton.

（ ）2、what do you have on monday? b、he’s tall.

（ ）3、what would you like for lunch? c、i can clean the bedroom.

（ ）4、what can you do? d、there are many pictures.

（ ）5、what’s on the wall? e、yes,there are.

（ ）6、are there any flower? f、we have math and chinese.五、按要求改写句子（24分）

1、english, is, who, teacher, your(?)（连词成句）

_____________________________________________________

2、do, do, on, what, you ,saturday(?)（连词成句）

_______________________________________________________

3、cook, can, the, you, meals(?)（连词成句）

________________________________________________________

4、my favourite food is beef and potatoes.（对划线部分提问）

________________________________________________________

5、there is a book on the desk.（改为复数）

__________________________________________________________

6、there are some trees in the village.（改为一般疑问句）

___________________________________________________________

七、阅读短文，并完成下列各题（15分）

hello!my name is tom.i like english very much.my favourite food is beef,eggplant and tofu.i’m very helpful. i can do the dishes,set the table and water the flowers.today is saturday.i often read books,do my homework and watch tv on saturdays.what do you do on weekends?

my home is near a river .there are some mountains behind my house.there is a road in front of my house;you can see two bridges over it .welcome to my home.

（一）根据上文，判断正（t）误（f）（5分）

( )1、 tom likes beef,eggplant and tofu.

( )2、tom can’t do the dishes.

( )3、tom often watches tv on saturdays.

( )4、there are some mountains in front of tom’s house.

( )5、there are two bridges over the river.

（二）根据上文，回答问题（10分）

1、does tom like english?______________________________

2、what day is it today?__________________________________

八、小作文。用所学过的知识介绍一下自己（名字，年龄，家庭成员，喜好，还有自己家乡的景色等等）。你一定行！50字以上。（15分）

1.绿豆种子发芽需要的最基本的条件有__________、__________和__________。
2.地球内部可以分为__________、__________、__________三部分。
3.光是沿________传播的，当它碰到物体后会发生________。
4.一天中，阳光下物体的影子在___________最长，______最短。
5.一个物体在另一个物体表面运动，有__________和__________两种方式。
6.生物之间像链环一样的食物关系，叫做_______________。
7.地球表面有__________、__________、__________、__________、丘陵等多种多样的地形地貌。
8.地震和火山是地球___________引起的，绝大部分地震发生在地壳内，火山活动与__________的运动有关。
9.雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到_________，从而使地形，地貌发生__________。
10.食物链中能自己制造食物的生物叫做______，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫______。
11.影子产生需要的条件__________、__________、_________。
12.常见的力有__________、__________、__________和__________。
二、判断：（20分）

1.保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。 （ ）

2.喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。（ ）

3.摩擦力的大小只与接触面的光滑程度及物体的轻重关。 （ ）

4.用滑动代替滚动可以较大地减少摩力。 （ ）

5.在地球深部，越往下去，温度越来越高，压力越来越大。 （ ）

6.光的多少与强弱与温度的高低没有系。 （ ）

7.地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢地进行的，是我们在短时间内难以觉察的。（ ）

8.地球上海洋多，陆地少。 （ ）

9.所有的光源在发光时都会发热。 （ ）

10.皮影戏、手影游戏都是利用光是沿直线传播的原理。 （ ）

三、选择题：（15分）
1.（ ）是地球上最有价值的资源。
A、水源B、黄金C、土壤
2.如果太阳在物体的左边，那么影子在物体的（）。
A、右边B、左边C、后面
3.苹果成熟要掉下来是由于( )的原因。
A、弹力B、推力C、重力
4.自行车的( )用的是增大摩擦力的原理。
A、刹车B、扶手C、轮子
5.下面不能会聚太阳光的是（）。
A、凹透镜B、凸透镜C、平面镜
6.对于相同的物体，滚动的摩擦力和滑动的摩擦力谁大（）。
A、滚动B、一样大C、滑动
7.绝大多数的地震发生在（）内。
A、地幔B、地壳C、地核
8.中国的东部多（）。
A、高山B、盆地C、平原
9.火箭是靠喷气发动机产生的（ ）运动的。
A、反冲力B、弹力C、摩擦力
10.我们的家乡是什么地形？（）
A、平原B、盆地C、丘陵
11.自然界中（ ）、风、冰川、海浪等对土地有侵蚀作用。
A、阳光B、流水C、森林
12.下面的物体吸热最慢的是（）。
A、白色纸B、粉色纸C、黑色纸
13.土壤是一种（）
A、混合物B、纯净物C、矿物
14.在阳光下，同一时间不同物体的影子（ ）。
A、形状相同B、方向相同C、长短相同
15.滚珠轴承是一种将（）的装置。
A、滑动转变为滚动 B、滚动转变为滑动 C、无法判断
四、连线图：（4分）
仙人掌 热带雨林
松树 山地
香蕉树 沙漠
莲 水中
五、从下列动植物中进行选择，组成三条不同的食物链。（6分）
狗尾草 麦苗 高粱 蜘蛛 蟾蜍麻雀 瓢虫
田鼠狐狸 猫头鹰 小草 落叶兔蛇 蝗虫
1.___________________________________________
2.___________________________________________
3.___________________________________________
六、简单题：（15分）
1.有人说：土壤是地球上最有价值的资源。你认为这个观点正确吗？写出你的理由。

2.举例说明，日常生活和生产中，哪些设计是为了增大摩擦力？哪些设计是为了减少摩擦力？（各举两例）

3.坚硬的岩石会改变模样吗？如果要改变，请你说说是哪些因素造成的？
七、实验题：（10分）
根据实验记录你发现了什么：
橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离关系的实验记录

橡皮筋缠绕的圈数

实验次数

小车运动的距离(米)

平均距离

我们的发现

10

1

2.8

2

2.9

3

3.0

B. 长城阅读答案五年级下册

阅读题目:
1.阅读文中划横线的句子，联系上下文，回答括号中的问题。
(1)父亲并不在意，他湿淋淋地站在屋中央，垂着衣袖，笑着听母亲叨唠，仿佛挨骂是一件很快乐的事。(为什么挨了骂父亲也不在意，仿佛是件快乐的事?)(2分)
(2)山塘像个气球，一下子就给吹胀了。(山塘给“吹胀”了是什么意思?)(2分)
2.请任选一个角度(如修辞手法、词语运用、描写方法、描写角度)赏析文章第④段中划波浪线的句子。(3分)
3.文章以“父亲的雨”为题有哪些作用?说说你的看法。(3分)
4.你认为父亲是怎样的一个人?情节和文章具体内容做简要分析。(6分)

参考答案：
1.(1)因为父亲还沉浸在为村民拦到水的快乐与满足中。(或因为叨唠是母亲对父亲的心疼表现)
(2)意思是山塘的涨满了水。(或山塘一下子水灵丰活起来)
2.示例①：运用了比喻修辞手法，把雨水比作珠子，生动形象第描摹了雨水的形态;②：运用了动作描写，“跑”“拾”“甩”，表现出父亲的快乐(不畏风雨);
③：动词使用生动，如“飘”字，形象写出了斗笠在空中旋转的样子;
④：用“四射”“溅”，形象写出了雨水四散、纷纷点点洒落在身上的动态过程;
⑤：运用侧面描写的手法，通过写父亲“跟着”风跑，“终于”跑在风前面，侧面写出风大的特点，从而衬托出父亲不畏风雨的精神。(明确角度1分，具体联系词句分，分析表达效果1分)
3.①“雨”是文章线索，贯穿全文。或制造悬念，吸引读者兴趣(结构作用1分)
②表现文章主要内容(揭示主题)，写的是关于父亲与雨的故事(内容作用1分)
③透露情感主旨，表达了父亲对雨的深厚感情，形象地借“雨”来表现父亲的精神品质。(情感主旨1分)
4.(1)责任心强：来雨时，村人都乐得什么都忘了，只有父亲还记得要往山塘补水。(意思对即可)
(2)甘于奉献：风雨越大，父亲越快乐，因为可以为村民储蓄更多的水
(3)顾全大局：面对村人天旱时拼命往自己家的田里放水，不懂节约的自私行为，父亲虽然想撒手不管给他们一个教训，但为了大伙的利益还是忍不住又冲了出去拦水。

C. 长城小学五年级原来有56个学生，其中女生占7分之4，后来转进了几个男生，这时女生占全班人数的15分

把7分之4和15分之8化为同分母分数

D. 小学五年级全部试卷

一、写字：将下面这段话抄写在横线上，要求规范、端正、整洁。5%在求学的路上，在求职的门前，每个人都希望得到名师的指点、伯乐的赏识，因为那是扬帆的东风，那是打开成功之门的钥匙。二、基础知识。42%1、看拼音写汉字：8%chuǎnghuòlúnkuòyōuxiāngdàosuì（）（）（）（）xiánqìhuābànmàozǐshǔpiàn（）（）（）（）2、按要求写成语：4%(1)描写美好景象的：_________________________________(2)描写人物神态的：_________________________________(3)形容人非常多的：_________________________________(4)含有一对反义词的：_________________________________3、将括号里能跟后边搭配的词画出来：6%（推动推广）经验（爱护保护）环境（鼓舞鼓励）斗志（提高增加）水平（珍惜爱惜）时间（克服改正）错误4、照样子，把句子写具体。3%例：海洋大得很，一眼望不到边。(1)今年夏天真热啊，__________________________。(2)辽阔的草原那么大，___________________________。(3)早晨的雾可真大呀，__________________________。5、用“新鲜”的两种不同意思各写一个句子。2%(1)（空气）经常流通，不含杂类气体___________________________________________(2)没有变质，也没有经过腌制、干制等____________________________________________6、根据课文内容填空：17%(1)《六月二十七日望湖楼醉书》是代诗人。诗的前两句，。而《晓出净慈寺送林子方》则是代诗人的名篇。诗的后两句是，。(2)走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了__________的________的花，这繁花从_______开到__________，不留一点空隙，阳光下就像_____________……(3)是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶。古埃及各个王朝共修建金字塔座，其中最大的是。(4)同学们，学过的课本中哪个人给你印象最深，为什么？。三、根据课外阅读知识填空：9%1、死去元知___________，但悲不见___________。2、逆水行舟--___________3、__________不成线，___________不成林。4、读书___________，下笔___________。5、耳听为虚，___________。6、设计一条公益广告（关于保护环境的）_____________________________四、阅读短文，完成作业。16%（一）最大的学问家——蛀书虫一条蛀书虫从书里爬出来，迎面碰上了一只蜘蛛，蛀书虫向它打招呼说：“你好!”“你是谁呀?”蜘蛛问道。“哈哈!”蛀书虫笑着说，“你这个无知的家伙，怎么连我也不认识?我是世界上最大的学问家!”蜘蛛奇怪了，说：“可是我听说，只有人才配当学问家呀!”蛀书虫又哈哈大笑起来：“人怎么能同我相比?他们拿起书，只是读一读，画一画，然后又原封不动放回老地方。而我呢，钻进书里把每页书每个字通通吞到肚子里。年复一年，你想想，我肚子里的学问该有多少!”“那么，请教一下，我怎样才能成为大学问家?”蜘蛛又问。“当然也得学我的样子，钻进书里把书吃掉喽。”蛀书虫趾高气扬地对它说。蜘蛛想了想，开口道：“不，按照你的理论，我有个更省事的法——既然你是世界上最大的学问家，我把你吃进肚里，你的所有学问不就全都进了我的肚子吗?”说完，它一头朝蛀书虫扑了过去。1、文中最后一自然段中的破折号起什么作用?1%2、蜘蛛说的“按照你的理论”是指谁的理论?什么样的理论?谈谈你对这个理论的看法。3%（二）_________________________一个寒冷的下午，我很晚回家，独自一个人吃“午”餐。小女儿已经吃过了，但看见我吃，小女快乐地凑在我身边，要我夹一块豆腐给她。“啊！”她高兴地叫了起来，“妈妈，你的筷子好温暖啊！”我愣了一下，才想起也许因为冷，菜都炖得滚烫的，筷子也就暖和（huohe）了。但对一双简单的筷子的温度竟表示这样由衷的愉快，这样惊天动地的欢呼，却是我所不曾体会的。世人只会赞美佳酿，赞美丰盛的筵（yànyán）席，赞美那是以称为伟大的东西，但一个3岁的小女孩却懂得享受一点点筷子尖端的温度，在一个寒冷的下午。我们曾经错过多少美好的事物！我们使自己失去了多少惊讶的欢乐！我们是被聪明弄得愚钝了。1、给短文加一个题目。2%2、在短文中找出两对意思相反的词写在括号里。4%（）--（）（）--（）3、划去短文括号中不正确的读音。2%4、用“——”画出作者的感受。2%5、读了这篇短文，你最想说什么？2%________________________________________________________________________________________________________________________五、作文。30%童年的我有时候会做一些自作聪明的傻事，那时候可不知道，现在想起来真好笑。有一次，我模仿大人"种豆得豆"，竟然种下了糖，当然没有长出一棵挂满糖果的小树，还有一次我穿了妈妈的大拖鞋……你想想看，你做过哪些傻得有趣的事？写出来试试，说不定让你感到有趣呢？要求：写真事，表真情，文通句顺，书写工整，不少于400字。第六单元一、同学们，你们一定学会了不少的生字词吧，请认真地书写！5%jǐngchámiánxùyùhánxùyǔbēngtā（）（）（）（）（）二、用“√”在括号里选择正确的读音。3%兴奋(xìngxīng)倔强(jiàngqiáng)悄然无声(qiāoqiǎo)呵欠（hāhē）载歌载舞(zǎizài)曲意逢迎(qūqǔ)三、词语练习。5%1、补充词语：按劳取（）不假思（）成千（）百座无（）地2、反义词：当机立断（）铺张浪费（）慌慌张张（）3、与“积少成多”意思相近的成语：、、。四、选择合适的词语填空。4%果断武断顽固顽强1、王连长（）地命令战士们：“撤！”2、这个（）的敌人终于在法律面前低下了头。什么怎么怎样1、不知爸爸（）时候才能回家呀！2、你（）不把这篇作文完成呢？五、学习运用。8%1、根据说话时的情境，给下面人物说的话加上修饰的词语（表示人物的动作、神态等）。（1）“我一定要买那个掌上电脑。”小明地对妈妈说。（2）“王刚，你想把语文成绩提高，一定要多读课外书。”张老师地说。2、用修改符号修改下面的句子。（1）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。（2）联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。3、根据下面繁体字写出简化字。华侨（）风云（）车马（）汉语（）六、根据课文内容填空。1、《七律·长征》的作者是，全诗围绕“”，表现了红军的和。2、汹涌的激流中，战士们的冲锋舟，飞向，飞向，飞向。哪里有洪水，哪里就有；哪里有危险，哪里就有。3、过草地时红军战士以为食，彭德怀忍痛命令枪杀大黑骡子是因为，表达了彭德怀的感情，赞扬了彭德怀的精神。4、逶迤腾细浪，磅礴走泥丸。水拍云崖暖，桥横铁索寒。5、“不到长城非好汉”一句出自的《》。七、阅读训练。25%（一）我们本想在知春亭畔，哪知道知春亭畔已是座无隙地！女孩子、男孩子，戴着红领巾的、把外衣脱下搭在肩上拿在手里的，东一堆，西一堆，叽叽呱呱地，也不知说些什么，笑些什么，个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的香气息。也有些孩子，大概是跑累了，背倚着树根坐在小山坡上，聚精会神地看小人书。湖面无数坐满儿童的小船，在波上荡漾，一面一面鲜红的队旗，在东风里哗哗地响着。我们站了一会，沿着湖边的白石栏杆向玉澜堂走。在转弯的地方，总和一群一群的孩子撞个满怀，他们匆匆地说了声“对不起”，又匆匆地往前跑。知春亭和园门口大概是他们集合的地方，太阳已经偏西，是他们归去的时候了。走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红色的花。这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉……1、照样子写词语。3%密密层层：匆匆地跑：地走地打地拍2、写出下列词语的近义词。3%倚（）突然（）大概（）3、用“﹏﹏”画出文中打比方的句子。1%（二）松树的风格我对松树怀有敬仰之心不自今日始。自古以来，多少人就歌颂过它，赞美过它，把它作为崇高品质的象征。你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，不管是在贫瘠的土地上也好，只要有一粒种子——这粒种子也不管是你有意种植的，还是随意丢落的；也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里跌落的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷暑，随处茁壮地生长起来。狂风吹不倒它，洪水严不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣！松树要求于人的可谓少矣！这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。你看，松树是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料；松树的叶子可以提制挥发油；松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根和枝又是很好的燃料，更不用说在夏天，用它的枝叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的绿荫下休息；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的路。总之一句话，为了人类，它的确是做到“粉身碎骨”的地步要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。1、填空。（1）松树的风格是1%（2）文章第二自然段讲，是采用先后的方法。第三自然段讲，是用先再最后的方法写的。7%（3）找出文中讲松树用途的句子，再填空。4%松树的树干松树的叶子松树的脂液松树的根和枝（4）“粉身碎骨”在文章中指的是2%（5）文中划横线的句子是的写法。1%2、从哪些地方可以看出松树的生命力极强？2%3、用横线画出文中的中心句。2%八、作文。30%题目：他（她）真无论写他或她都可以。把题目补充完整，可以填：好、聪明、勤奋、能干、不简单、憨厚、糊涂、笨、和气等。重点介绍他（她）的一件具体事例，来反映他（她）的一个特点。中心明确，内容具体，条理清楚，详略得当，语句通顺。赞同

E. 一张小学五年级的试卷

一、写字：将下面这段话抄写在横线上，要求规范、端正、整洁。5%
在求学的路上，在求职的门前，每个人都希望得到名师的指点、伯乐的赏识，因为那是扬帆的东风，那是打开成功之门的钥匙。

二、基础知识。42%
1、看拼音写汉字：8%
chuǎng huò lún kuò yōu xiāng dào suì
（ ） （ ） （ ） （ ）
xián qì huā bàn mào zǐ shǔ piàn
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、按要求写成语：4%
(1)描写美好景象的： ________________ _________________
(2)描写人物神态的： ________________ _________________
(3)形容人非常多的： ________________ _________________
(4)含有一对反义词的：________________ _________________
3、将括号里能跟后边搭配的词画出来：6%
（推动 推广）经验 （爱护 保护）环境 （鼓舞 鼓励）斗志
（提高 增加）水平 （珍惜 爱惜）时间 （克服 改正）错误
4、照样子，把句子写具体。3%
例：海洋大得很，一眼望不到边。
(1)今年夏天真热啊，__________ ________________。
(2)辽阔的草原那么大，_____________ ______________。
(3)早晨的雾可真大呀，________________ __________。
5、用“新鲜”的两种不同意思各写一个句子。2%
(1) （空气）经常流通，不含杂类气体
____________________ _______________________
(2) 没有变质，也没有经过腌制、干制等
______________________ ______________________
6、根据课文内容填空：17%
(1) 《六月二十七日望湖楼醉书》是 代诗人 。诗的前两句
， 。而《晓出净慈寺送林子方》则是
代诗人 的名篇。诗的后两句是 ， 。
(2) 走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了__________的________的花，这繁花从_______开到__________，不留一点空隙，阳光下就像_________ ____……
(3) 是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶。古埃及各个王朝共修建金字塔 座，其中最大的是 。
(4)同学们，学过的课本中哪个人给你印象最深，为什么？
。
三、根据课外阅读知识填空：9%
1、死去元知______ _____，但悲不见__ _________。
2、逆水行舟--_______ ____
3、_______ ___不成线，__________ _不成林。
4、读书_______ ____，下笔__ _________。
5、耳听为虚，____ _______。
6、设计一条公益广告（关于保护环境的）_____________________________
四、阅读短文，完成作业。16%
（一）最大的学问家——蛀书虫
一条蛀书虫从书里爬出来，迎面碰上了一只蜘蛛，蛀书虫向它打招呼说：“你好!”
“你是谁呀?”蜘蛛问道。
“哈哈!”蛀书虫笑着说，“你这个无知的家伙，怎么连我也不认识?我是世界上最大的学问家!”
蜘蛛奇怪了，说：“可是我听说，只有人才配当学问家呀!”
蛀书虫又哈哈大笑起来：“人怎么能同我相比?他们拿起书，只是读一读，画一画，然后又原封不动放回老地方。而我呢，钻进书里把每页书每个字通通吞到肚子里。年复一年，你想想，我肚子里的学问该有多少!”
“那么，请教一下，我怎样才能成为大学问家?”蜘蛛又问。
“当然也得学我的样子，钻进书里把书吃掉喽。”蛀书虫趾高气扬地对它说。
蜘蛛想了想，开口道：“不，按照你的理论，我有个更省事的办法——既然你是世界上最大的学问家，我把你吃进肚里，你的所有学问不就全都进了我的肚子
吗?”说完，它一头朝蛀书虫扑了过去。
1、文中最后一自然段中的破折号起什么作用?1%

2、蜘蛛说的“按照你的理论”是指谁的理论?什么样的理论?谈谈你对这个理论的看法。3%

（二）_________________________
一个寒冷的下午，我很晚回家，独自一个人吃“午”餐。
小女儿已经吃过了，但看见我吃，小女快乐地凑在我身边，要我夹一块豆腐给她。
“啊！”她高兴地叫了起来，“妈妈，你的筷子好温暖啊！”
我愣了一下，才想起也许因为冷，菜都炖得滚烫的，筷子也就暖和（huo he）了。但对一双简单的筷子的温度竟表示这样由衷的愉快，这样惊天动地的欢呼，却是我所不曾体会的。
世人只会赞美佳酿，赞美丰盛的筵（yàn yán）席，赞美那是以称为伟大的东西，但一个3岁的小女孩却懂得享受一点点筷子尖端的温度，在一个寒冷的下午。我们曾经错过多少美好的事物！我们使自己失去了多少惊讶的欢乐！我们是被聪明弄得愚钝了。
1、给短文加一个题目。2%
2、在短文中找出两对意思相反的词写在括号里。4%
（ ）--（ ） （ ）--（ ）
3、划去短文括号中不正确的读音。2%
4、用“——”画出作者的感受。2%
5、读了这篇短文，你最想说什么？2%
___________________________ _________________________________
________________________________________________ ____________
五、作文。30%
童年的我有时候会做一些自作聪明的傻事，那时候可不知道，现在想起来真好笑。有一次，我模仿大人"种豆得豆"，竟然种下了糖，当然没有长出一棵挂满糖果的小树，还有一次我穿了妈妈的大拖鞋……你想想看，你做过哪些傻得有趣的事？写出来试试，说不定让你感到有趣呢？
要求：写真事，表真情，文通句顺，书写工整，不少于400字。
第 六 单 元
一、同学们，你们一定学会了不少的生字词吧，请认真地书写！5%
jǐng chá mián xù yù hán xù yǔ bēng tā
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、用“√”在括号里选择正确的读音。3%
兴奋 (xìng xīng) 倔强 (jiàng qiáng) 悄然无声 (qiāo qiǎo)
呵欠（hā hē ） 载歌载舞 (zǎi zài) 曲意逢迎 (qū qǔ)
三、词语练习。5%
1、补充词语：按劳取（ ） 不假思（ ） 成千（ ）百 座无（ ）地
2、反义词：当机立断（ ） 铺张浪费（ ） 慌慌张张（ ）
3、与“积少成多”意思相近的成语： 、 、 。
四、选择合适的词语填空。4%
果断 武断 顽固 顽强
1、王连长（ ）地命令战士们：“撤！”
2、这个（ ）的敌人终于在法律面前低下了头。
什么 怎么 怎样
1、不知爸爸（ ）时候才能回家呀！
2、你（ ）不把这篇作文完成呢？
五、学习运用。8%
1、根据说话时的情境，给下面人物说的话加上修饰的词语（表示人物的动作、神态等）。
（1）“我一定要买那个掌上电脑。”小明 地对妈妈说。
（2）“王刚，你想把语文成绩提高，一定要多读课外书。”张老师 地说。
2、用修改符号修改下面的句子。
（1）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。
（2）联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
3、根据下面繁体字写出简化字。
华 侨（ ） 风 云 （ ） 车 马 （ ） 汉 语（ ）
六、根据课文内容填空。
1、《七律·长征》的作者是 ，全诗围绕“ ”展开，表现了红军的 和 。
2、汹涌的激流中，战士们的冲锋舟 ，飞向 ，飞向 ，飞向 。哪里有洪水，哪里就有 ；哪里有危险，哪里就有 。
3、过草地时红军战士以 为食，彭德怀忍痛命令枪杀大黑骡子是因为 ，表达了彭德怀 的感情，赞扬了彭德怀 的精神。
4、 逶迤腾细浪， 磅礴走泥丸。 水拍云崖暖， 桥横铁索寒。
5、“不到长城非好汉”一句出自 的《 》。
七、阅读训练。25%
（一）
我们本想在知春亭畔，哪知道知春亭畔已是座无隙地！女孩子、男孩子，戴着红领巾的、把外衣脱下搭在肩上拿在手里的，东一堆，西一堆，叽叽呱呱地，也不知说些什么，笑些什么，个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的香气息。也有些孩子，大概是跑累了，背倚着树根坐在小山坡上，聚精会神地看小人书。湖面无数坐满儿童的小船，在波上荡漾，一面一面鲜红的队旗，在东风里哗哗地响着。
我们站了一会，沿着湖边的白石栏杆向玉澜堂走。在转弯的地方，总和一群一群的孩子撞个满怀，他们匆匆地说了声“对不起”，又匆匆地往前跑。知春亭和园门口大概是他们集合的地方，太阳已经偏西，是他们归去的时候了。
走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红色的花。这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉……
1、照样子写词语。3%
密密层层：
匆匆地跑： 地走 地打 地拍
2、写出下列词语的近义词。3%
倚（ ） 突然（ ） 大概（ ）
3、用“ ﹏﹏”画出文中打比方的句子。1%
（二）松树的风格
我对松树怀有敬仰之心不自今日始。自古以来，多少人就歌颂过它，赞美过它，把它作为崇高品质的象征。
你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，不管是在贫瘠的土地上也好，只要有一粒种子——这粒种子也不管是你有意种植的，还是随意丢落的；也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里跌落的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷暑，随处茁壮地生长起来。狂风吹不倒它，洪水严不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣！松树要求于人的可谓少矣！这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。
我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。你看，松树是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料；松树的叶子可以提制挥发油；松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根和枝又是很好的燃料，更不用说在夏天，用它的枝叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的绿荫下休息；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的路。总之一句话，为了人类，它的确是做到“粉身碎骨”的地步
要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。
1、填空。
（1）松树的风格是 1%
（2）文章第二自然段讲 ，是采用先 后 的方法。第三自然段讲 ，是用先 再 最后 的方法写的。7%
（3）找出文中讲松树用途的句子，再填空。4%
松树的树干
松树的叶子
松树的脂液
松树的根和枝
（4）“粉身碎骨”在文章中指的是 2%
（5）文中划横线的句子是 的写法。1%
2、从哪些地方可以看出松树的生命力极强？2%

3、用横线画出文中的中心句。2%
八、作文。30%
题目： 他（她）真
无论写他或她都可以。把题目补充完整，可以填：好、聪明、勤奋、能干、不简单、憨厚、糊涂、笨、和气等。重点介绍他（她）的一件具体事例，来反映他（她）的一个特点。中心明确，内容具体，条理清楚，详略得当，语句通顺。 赞同

F. 2014长城学校英语五年级试卷

G. 柳州市2007年或2008年小学五年级上册语文期末测试卷

2007—2008学年上学期八年级语文期末测试题（本套测试题以人教版教材为基础，兼顾其他版本教材）一、积累运用1.拼音与识字。给加点字注音或根据拼音写汉字轩（ ）榭 嶙（ ）峋 愧怍（ ） 颓（ ）唐lòu（ ）空 è（ )耗 jì（ ）俩 瓦lì（ ）2.古诗文默写。① ，大渡桥横铁索寒。②杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生的诗句是：“ ， ”，从中表现了诗人忧国忧民的感情。③周敦颐《爱莲说》中，比喻君子不同流合污的语句是 。④《核舟记》中“核舟”的主题是______________________。⑤落红不是无情物， 。3.请写出两句有关赞美亲情的诗句或名言。① ②4.综合性学习。伴随着战争，产生了丰富的战争文化，了解它们，可以丰富我们的文化积累。相信你在《世界何时铸剑为犁》的综合性学习中巳收集一些有关战争的古今名言，请写出3句以上，最好是自己搜集的。5、分析材料，说说你的发现和感想。（1）1969年7月16日人类首次登上月球，美国阿波罗11号飞船的三名宇航员阿姆斯特朗、阿尔德林、杰林斯说，他们从月球上肉眼能看到的人类最大建筑物是长城。（2）小学语文课本第十二册第一课《长城》是一篇看图学文课。课文中写道：“飞往月球的宇航员所拍摄的地球照片上，能清楚地看到我国的长城。”（3）杨利伟接受中央电视台主持人白岩松连线采访：白岩松：还有一点是很多观众也非常关心的，你在整个飞行的20多个小时的过程中，看地球的感受是怎样的，有没有看到大家都在说的长城？杨利伟：看地球景色非常美丽，但是我没有看到我们的长城。我的发现和感想：6．综合下列有关苏州园林资料，从中你能看出苏州园林在布局上有什么特点？请用简要的语言加以概括。①拙政园池水面积占1/3，池广树茂，景色自然，临水布置了形体不一、高低错落的建筑，台馆分峙，回廊起伏，水波倒影，别有情趣。②网狮园以池水为中心，水面聚而不分，池周亭阁造型秀丽，石板曲桥，低矮贴水，微微拱露。环池一周叠筑黄石假山，高下参差，曲折多变，使池面有水广波延和源头不尽之意。③环秀山庄，假山座座，池水湾湾，独出心裁，另辟蹊径，两者配合，佳景层出不穷。望全园，山重水复，峥嵘雄伟；入其境，移步换景，变化万端。④怡园池水居中，环以假山、花木及建筑。中部水面聚集，东西两端狭长并建曲桥、水门，以示池水回环、涓涓不尽之意。池北假山，全用优美湖石堆叠，山虽不高而有峰峦洞谷，与树木山亭相映。⑤沧浪亭园外景色因水而起，园林北面而开，前有一道石桥，一湾池水由西向东，环园南去，清晨夕暮，烟水弥漫，园外之水与园内之山相映成趣，相得益彰，极富山岛水乡诗意。我的概括7、仿写句子。以下是《芦花荡》苇塘的景物描写，请仔细体味，仿照其写法，写写你家乡的景物，字数80字左右。“这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。”“苇塘里有水鸟飞动和唱歌的声音。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。”二、阅读理解（一）《阿长与〈山海经〉》（节选）（完成8－12题）大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的《三海经》，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。8．“我”没有对阿长说起《山海经》的事的原因是什么?（试用原文回答）我的回答：9．当长妈妈把一包书递给我时，“高兴地说”的原因是 。10．为什么“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”?我的理解：11．“她确有伟大的神力”，这“神力”指什么?“神力”指：12．请说一说画“ ”线句子的含义。我的理解：（二）阅读《宝石项圈》，完成13－17题⑴在美国的一次家庭宴会上，我看到一位老人戴着一个非常美丽别致的项圈，那上面有11块宝石，颜色形状各不相同，但看得出，每块都很名贵，在灯光下发出彩色的光芒。你在看到她的那一刹那，必会注意到她的项圈。因为她的表情和所有体态，都像指针一样指向了她的项圈。如果你注意不到她的项圈，你简直就是一个瞎子；如果你注意到了她的项圈，而不过问这件事，那你简直就是对她的大不敬了。⑵在这种压力之下，每个人在寒暄之后，都要夸奖她的项圈。她就如愿以偿了，情绪高昂地说着什么。轮到我与她见面，我的谈话也从项圈开始：“这是我看到过的最美丽最别致的项圈之一。”⑶这可并不全都是客套。那项圈的确是独一无二的，晶莹璀璨。⑷“谢谢！它的确是独一无二的。是我把毕生积攒的名贵宝石都拿了出来，我自己设计了这个样式交给工匠制作，无论从价值还是款式来说，它都极为名贵别致。而且，对我来说，它的价值更是难以估量的，因为这个项圈有很大的象征意义。”老奶奶说。她说话的时候，鹤发鸡皮的脑袋摇个不停，脖子上的项圈就宝石相撞，精光四射，仿佛一串电焊的火花。⑸话说到这个份儿上，脖子晃成了这个样子，出于礼貌，你就是再没兴趣，也得问老人家这个项圈的象征意义是什么。⑹ 甲 就像一个好猎人下了套子，看到你的爪子果不其然地被她绊住了，老奶奶兴奋溢于言表。她说：“我这11块宝石，代表我的11个孙子和孙女。蓝色和绿色的宝石，代表的是男孩；粉红色和橙黄色的宝石，代表的是女孩。现在，你已知道了这个秘密，你仔细地数一数，我有几个孙女几个孙子？”⑺我很仔细地数过了，但老奶奶究竟有几个孙女几个孙子，又忘记了。记住的只是她那张充满期待的脸和筋络缠绕的脖子。 乙 项圈是美丽的，但如此近距离地观看，这苍老的面庞，在晶莹剔透的宝石的映照下，有一种残酷的枯萎。⑻也许是太想让老奶奶高兴了，这时，我千不该万不该，问了一句话：“您的这11位孙女孙子常常来看您吧？”⑼老奶奶的脸色黯淡下来，喃喃地说：“是啊，他们来过，可是，已经很久不来了……”⑽整个晚上，我都为自己的贸然发问后悔不已。⑾不，直到今天，我都为自己的贸然发问后悔不已。我为什么要自作聪明地用手指捅一位老人期待和自豪的泡沫？⑿有时，我看到大街上的女孩戴着灿烂的宝石项圈，会不由自主地想，天底下，无论东方还是西方，无论中国还是美国，有没有这样一个女孩，在盛大的宴会上，骄傲地指着自己项圈上的宝石对来宾说：这块蓝色的宝石，是纪念我的祖父，这块红色的宝石，是纪念我的祖母。他们永远在我心中。⒀13．人们在看到老人的一刹那为什么一定会注意到她的项圈？我的回答：14．从第⑹段第⑺段画线的甲、乙两处句子中任选一处，具体分析其在表达上的好处。我的理解：15．第⑾段中，“期待和自豪的泡沫”怎样理解？我的理解：16．文末处隐去了本文的结尾。如果让你从下面A、B两项中选择，你会选哪一个作结尾？请把所选序号填在下面的括号里，并说说选择的理由。A．有吗？ 有吧。 B．有吗？ 有！选择：（ ）理由：17．第⑼段中写老奶奶因为“我”的贸然问话而脸色黯淡下来，如果你在现场，你会对老奶奶说些什么？（30字左右）我的回答：（三）阅读《桃花源记》第三段，完成18—23题。见 渔 人 乃 大 惊 问 所 从 来 具 答 之 便 要 还 家 设 酒 杀 鸡 作 食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。村人各复延至其家，皆出酒食，停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”18.解释下列词语在文中的含义：妻子 绝境无论 交通19.请你根据文言文断句常识，在上文画线部分该停顿的地方，用“/”断句（注意：本题不要求加上标点符号）。20.给“便要还家”中的“要”注音并释义：要（ ），义：21.、翻译“此人一一为具言所闻，皆叹惋”一句：我的翻译：22.桃花源人“不复出焉”的原因是什么？（用自己的话概括）我的答案：23.本文作者陶渊明生活在一个战乱频繁、生灵涂炭的时代，他为什么在这里却虚构了一个与黑暗的现实社会相对的美好境界？我的理解：三、作文24.请从以下两题中任选一题，写一篇不少于600字的作文。（一）游历书海，你会结识许多令你折服的名人志士；观赏影视，你会看到许多让你欣赏的英雄豪杰；品味生活，你会发现身边的每一个人身上都有值得你学习欣赏之处。请补充题目“我欣赏_______”，并充分思考和发现别人的闪光点，写一篇作文，字数在600字左右。（二）桥是什么？桥梁专家茅以升说：“桥不过是一条放大的板凳。”生活中，我们见过形形色色的桥：水上的桥，陆地的桥；独木桥，石板桥；运用高科技设计的立交桥、斜拉桥……古今中外画家爱桥、赞桥、画桥。宋朝的张择端在《清明上河图》将桥作为画卷的高潮，当代画家吴冠中也曾经描绘过各种各样的桥。文学作品也常常离不开桥。以第一次世界大战为背景的电影《魂断蓝桥》；神话传说《白蛇传》中的西湖断桥，《牛郎织女》中的鹊桥……现实生活中沟通人与人心灵的心桥，建立商业往来的……请以“桥”为话题，写一篇文章。题目自拟，文体不限，字数不少于600字。2007—2008学年上学期八年级语文期末测试题参考答案积累运用（24分）1．xuān lín zuò tuí 镂 噩 伎 砾 （每空0.5分，计4分）2．①金沙水拍云崖暖。②国破山河在，城春草木深。③出淤泥而不染，濯清涟而不妖。④盖大苏泛赤壁云。⑤化作春泥更护花。（共6分。一空1分,有错该句不得分。）3．（2分）（每句一分）参考示例：①谁言寸草心，报得三春晖。 ——孟郊 ②天下无不是的父母，世间最难得者兄弟。 ——程允升 ③遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。——王维4．略。符合要求即可。每句1分，共3分。5．（1）大家应该具备独立思考的能力和实事求是的科学态度。 （2）中华民族是伟大的，载人航天的成功就是明证。（3）不科学的赞誉是谬误，而明知不对的赞誉又采取认同，同样也是不可取的。（答出任何一点即可得满分）6．苏州园林在布局上大都依水造景，将小桥、楼阁、亭台轩榭、花草树木、假山等融为一体，相映成趣，美丽如画，从而使佳景层出不穷，突出苏州水乡的特点（2分。能作答即可得1分；能答到以水为中心、每个园林都有水等；能突出依水造景并能做到语言通顺、流畅2分；能有独到的创新见解，并言之有理有据2分）。7．（略）3分二、阅读理解（共46分）（一）（16分）8．知道她并非学者，说了也无益。 （3分） 9．能满足“我”渴望已久的愿望 （意思对即可给分）（3分）10．“我”被她的热忱深深地打动了。（意思对即可给分）（3分）11．别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。（3分） 12．这是议论句（1分），表达了“我”对长妈妈的感激和崇敬之情。（2分）（意思对即可给分）（3分）（二）（16分）13．①项圈非常美丽别致（或：项圈上的宝石每块都很名贵，在灯光下发出彩色的光芒） ②老人的表情和所有体态，都像指针一样指向了她的项圈（答出一点即可） （3分）14．甲：用比喻的手法，形象地表达了老人渴望向人炫耀自己子孙众多的心理（或：用比喻的手法，形象地表达了老人达到预期目的时的高兴心情）（答出比喻手法或生动形象，句子意思理解正确即可） 乙：用对比的手法，通过宝石的晶莹剔透来衬托老人的苍老（答出对比或衬托，句子意思理解正确即可）（3分）15．老人期待和自己的亲人在一起，期待和别人谈论自己的子孙 ，为自己有这么多的子孙而自豪，这些子孙并没有把老人放在心上，老人非常孤独、失望，她对子孙的期待如同泡沫一般不可实现。（意思对即可给分）（3分）16．A：表达了不确定的意思，包含复杂的情感，如肯定、怀疑、失望、期待等，委婉含蓄，引人深思B：表达了肯定的意思、乐观的心理。（选中A或B，可得1分，原因2分，但要言之成理）（3分）17．（能揣摩老奶奶心理、言之成理，语言得体、通顺即可）（4分）（三）（14分）18．妻子和儿女 人世隔绝的地方 不要说，更不必说 交错相通（每词1分）19．见 渔 人/ 乃 大 惊 /问 所 从 来/ 具 答 之/ 便 要 还 家/ 设 酒 杀 鸡 作 食。（答对4处即可给满分）20．yāo 同“邀”，邀请。（各1分，计2分）21．这个人（为他们）详细地介绍了自己见到的事，（他们听罢）都感到惋惜。（2分）22．①躲避战乱； ②这里环境优美，民风淳朴，没有剥削，人们生活自由快乐，所以不再出去。（2分）23．①寄托了自己的政治理想，反映了广大人民的意愿；②表达了自己对美好生活的向往。（2分，每一点各1分。）三、24．（30分）一类卷：27——30；二类卷：23——26；三类卷：19——22；四类卷：18分以下慎打。

H. 五年级上册期末考试试卷是什么

哪个出版社的五年级？
第一学期期末考试五年级

语文试卷（甲）

一、口语交际。（4%）

过生日请同学吃饭好不好？请你写出自己的理由。

二、汉字（12%）

1．读拼音，写词语。（4分）

ké sòu jiǎn yuè zāo tà jí chí

( ) ( ) ( ) ( )

2.给带点的字选择正确的读音，（2分）

两卷(jiǎn jiàn) 冠军(guān guàn)

枝折花落(shé zhé ) 五洲四海(zhōu zōu )

3．圈出句子中的错别字，把正确的写在括号里。（3分）

在这次选举中，李华同学背选为班长。他一在表示要在个个方面代好头。同学们表示要像他学习，多关心班级。（ ）

4．按查字典的要求填空。（3分）

“肃”字用部首查字法先查（ ）部，再查除部首外

（ ）画；用音序查字法先查字母（ ）。“肃”在字典中的解释有：（1）恭敬；（2）严肃。“肃穆”的“肃”应取第（ ）种解释；“肃立”的“肃”应取第（ ）种解释。

三、词语（9%）

1、选词填空。（3分）

诚恳 幽静 观赏 欣赏 热情 整洁

（ ）美景 （ ）音乐

（ ） 的态度 （ ） 的环境

（ ）的小路 （ ）的主人

2、按要求写四字词语。

形容人物外貌：

表示天气：

四、句子。（14%）

1．照样子，写句子。（10分）

（1）例：果实挂在枝头上。

鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上。

老奶奶等待着灵车。

——————————————————————

（2）例：巨大的吊车轻松自如地提起千斤重物。

吊车提起重物。

万里长城是我国古代最伟大的建筑物。

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（3）例：这场决赛，不能让祖国再次蒙受屈辱。

这场决赛，难道能让祖国再次蒙受屈辱吗？

孙悟空想，不能让妖怪出来作祟。

——————————————————————

(4)用修改符号改病句.

①经过老师的教育,我的学习目的端正了。

②我国的法律正在逐步完善和改进。

2．按要求写句子（4分）

（1）写一句关于爱国的名言警句。

（2）五一班的张东同学学习成绩不错，但常骄傲自满，请你用一句格言来开导他。

五、阅读（30%）

1．默写一首本学期学过的你喜欢的古诗。（6分）

题目： 作者： 朝代：

2、填空。（8%）

（1）鲁迅先生是我国伟大的 、 、 ，因为他

，所以得到许多人的爱戴。主要表现在

这几件事上。

3．读短文，回答问题。（16%）

你悄悄地走来，走进花园。万紫千红，千姿百态的菊花开了，它把波浪似的金发披在肩上，美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。

你悄悄地走来 走进田野 秋风过处 五谷飘香 那一片片庄稼 远看 好似滚着千层波浪；近看 稻谷笑弯了腰 高梁涨红了脸 玉米乐开了怀 这时候 地里的人们可忙了。到处笑语欢歌，到处锣鼓喧天。

你悄悄地走来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄。红扑扑，黄澄澄，紫盈盈……好可爱啊！大大小小，深浅不一，数不胜数。在园中徘徊，不禁闻到阵阵幽香，芳香扑鼻，好像朦朦胧胧地看到自己漫步在“天国花园”内。孩子们爬上树去，摘一颗“仙果”，咬一口，甜丝丝，脆生生，酸溜溜……

你悄悄地走来，走上山坡。带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山，像是镀上了一层金色。瞧那边的山上，霜叶如醉，简直是一片红海，遮盖了半个天际，和霞光连在一起，红得像火焰在燃烧。这一黄一红连成一片，给人一种说不出的温暖。

我迷恋你啊，秋！你带来了迷人白秋色，带来了丰收的硕果。

（1）文中的“你”是指（ ） 1%

（2）用~~~~在文中画出能提示全文主要意思的重点句。1%

（3）照样子，摘抄词语。2%

红扑扑（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

（4）用“ ”划出一个比喻句子，并写出把 比作 。3%

（5）照样子，先找出重点词语，再概括自然段的大意。3%

第2自然段
光彩夺目 秋天的花园光彩夺目，美不胜收

第3自然段

第4自然段

第5自然段

（6）紧扣题意和文章内容，在文中的横线上给文章加个开头。1%

（7）补上文中空缺的标点符号。2%

（8）短文表达了作者怎样的思想感情？读了短文你有什么感受？2%

语文试卷（乙）30%

（50分钟完卷）

话题：在我们的心中都存有一份感激之情。感谢阳光雨露，带给大地生机；感谢父亲母亲，把所有的爱给子女；感谢生活，带给我们丰富多彩的体验……我们要感谢的太多太多。请仔细回想，好好体会，选出一个来，写出你最感谢的那个人、那件事……

要求：1、表达真情实感。

2、题目自拟，字数在四百字左右。

I. 五年级期末考试模拟卷

这是我们学校的，希望对你有帮助。

一、看拼音写词语。
jí zào líng tīng chuí diào zhàng dān diāo sù
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、形近字组词
饶（ ）（ ） 嘻（ ）（ ）
挠（ ）（ ） 嬉（ ）（ ）
疏（ ）（ ） 似（ ）（ ）
蔬（ ）（ ） 拟（ ）（ ）
三、照样子填空，把成语补充完整。
无（ ）不（ ）——没有一件坏事不干。
无（ ）不（ ）——没有哪一种坚固的东西不被摧毁。
无（ ）不（ ）——什么奇怪的现象都有。
无（ ）不（ ）——没有哪一个细微的地方照顾不到。
无（ ）不（ ）——什么事情都能做。
无（ ）不（ ）——比喻抓住一切机会，有空子就钻。
无（ ）不（ ）（ ）——比喻事情的产生都有原因。
无（ ）不（ ）（ ）——比喻事情非常凑巧。
四、选择适当的词语、古诗句填入空白处，要求不重复。
我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。登上长城，我（ ）地想起了（ ）这则四字词语；乘舟荡漾西湖，我想起了“（ ），（ ）。” 的诗句；来到海边，我（ ）地想起了（ ）这个成语。
五、写一个描写冰雪洁白的比喻句：

写一个描写星光闪烁的拟人句：

六、用“激”字组成四个不同的词，恰当地填在括号里。
红军爷爷满怀（ ），向我们讲述了红军四团在夺取泸定桥与敌人进行（ ）战斗的经过。听完故事，同学们的心情非常（ ）。在英雄精神的（ ）下，大家表示要好好学习，天天向上。
七、按要求句子万花筒。
1．妈妈对我说：“等你测试完回来，陪我去书城买些教学用书。”（改成转述句）

2．河姆渡遗址是家乡的骄傲。（扩句，至少两处）

3．人们都说“拾金不昧”是美德。（改成双重否定句）

4．周俊当上大队长后，就处心积虑地想把工作搞好。（改病句）

5．大礼堂里挤满了人。（改成夸张句）

八、阅读：

1967年8月23日，前苏联著名宇航员科马洛夫，独自一人驾驶联盟一号宇宙飞船，经过一昼夜的飞行，完成了任务，胜利返航。此刻，全国的电视观众都在收看宇宙飞船的返航实况。但当飞船返回大气层后，科马洛夫突然发现无法打开降落伞。地面指挥中心采取了一切可能的救助措施帮助排除故障，都无济于事，宇航中心经研究决定将实况向全国公民公布。当时，播音员以沉重的语气宣布，联盟一号宇宙飞船由于无法排除障碍，不能减速，两小时后将在着陆基地附近坠毁，我们将目睹民族英雄科马洛夫殉难。
在人生的最后两小时，科马洛夫没有沉浸在悲伤和绝望中，而是十分从容地用了大部分时间向上级汇报工作，然后再向他的母亲、妻子和女儿作最后的诀别。他对泣不成声的12岁女儿说：“爸爸就要走了，告诉爸爸你长大了干什么？”
“像爸爸一样，当宇航员！”
“你真好！可我要告诉你，也告诉全国的小朋友，请你们学习时，认真对待每个小数点，每一个标点符号。联盟一号今天发生的一切，就因为地面检查时，忽略了一个‘小数点’，这场悲剧，也可以叫做‘一个小数点的疏忽’。同学们，记住它吧！”
7分钟后，“轰隆——”一声爆炸，整个苏联一片寂静，人们纷纷走向街头，向着飞船坠毁的方向默默地哀悼……
1、造句
无济于事：

殉难：

2、给文章加上一个合适的题目
4、漏掉一个“小数点”的悲剧指的是什么？

5、读了短文后，你有什么深切的感受？写一段心里话吧！

6、从科马洛夫身上，你发现了什么闪光之处？