A. 小学五年级下数学暑假作业答案
见网页链接
http://wenku..com/view/8cd3ec64783e0912a2162aff.html
B. 小学五年级下册数学暑假作业本所有答案
p2 3.5X4 14 5\1 5\3 1,3,4,6,2,5,6 10\3 10.79 8.39 12.5 3 12..4 2.5 520
P4 10.26 8\1 5 50 3770 1.17 1 12\1 4\3 40 450-M+m b c c c 11 260 100 25 300 150
p6 12 4 4\3 0.7 1 12 正方 圆 4 24 3.8 10 190 12 720
p8 右后左前 5.6 78.78 20475 70 12 24 36 48 60 72 依次加12 1440
不想做了！！！！！
C. 小学五年级数学暑假作业的答案
36分=（）时
150公顷=（）平方千米
320平方厘米=（）平方米
250千克=（）吨
80米=（）千米
29分米=()米
D. 五年级数学暑假作业答案
一、简便计算
6.5÷1.25÷8 1.25×0.25×0.05×64
=6.5÷(1.25×8) =1.25×0.25×0.05×8×2×4
=6.5÷10 =1.25×8×0.25×4×0.05×2
=0.65 =1
＋（－） 4.9×4+5.1÷0.25
=23/30 =4.9×4+5.1×4
=(4.9+5.1)
×4
=40
二、填空
1、小宁同学在计算一道加法题时，误将加法看成了乘法，结果得110。已知这两个加数只相差1，则正确的结果是（ 21 ）。
2、把14分拆成几个自然数的和，再将这些自然数相乘，得到的积中，最大是（ 120 ）。
3、50÷7商的小数点后面第4个数字是（ 8 ），小数点后面第100个数字是（
8 ）。
4、在数列7、10、13、16、19……中第8个数是（
28 ），907是第（ 301 ）个数
5、有三个学生的平均身高是130厘米，如果再加入一位学生，这时他们的平均身高就达到132厘米。这位后加入的学生的身高是（ 138 ）厘米。
6、将一个数的小数点向左移动一位后，就比原来小25.56，这个数原来是（ 28.4 ）。
7、用3、4、5、8、9这5个数字（每次中数字不重复使用）。如果组成一个两位数乘两位数的算式，（
94 ）×（ 85 ）的积是最大的；如果组成一个三位数乘两位数的算式，（ 489 ）×（ 35 ）的积是最小的。
8、一筐苹果分给一个小组，每人5只还剩16只，每人7只就缺20只。这个小组有（
18
）人。共有（106 ）只苹果。
9、甲乙丙丁四个人共买10个面包平均分着吃，甲付了6个面包的钱，乙和丙都只付了2个面包的钱（丁没带钱）。吃完后一算，丁应拿出1.25元，甲应收回（ 1.75 ）元。
10、在右图中，阴影部分BCGF是正方形，线段FH长30厘米，线段AC长50厘米，求大长方形ADHE的周长是（
160 ）厘米。
三、应用题
1、A、B两地相距3300米，甲从A地、乙从B地同时出发，在A、B间往返长跑，甲每分钟跑300米，乙每分钟跑250米，在35分钟后停止运动。
① 甲、乙两人第一次相遇时用了几分钟？
② 两人共相遇几次？
① 3300÷(300+250)=6(分钟)
②35÷6=5(次)……5(分钟)
答:略
2、学校准备给参加长跑的同学每人发10枝铅笔作纪念。但这天有3人没来，结果来的每人多发了2枝，还剩6枝。实际来参加长跑的有多少人?
10×3-6=24(枝) 24÷2=12(人)
答:略
3、在超市，小龙家买了1千克糖果和3千克饼干，付了35.6元。小立家买了同样的糖果和饼干各3千克，付了62.4元。这种糖果和饼干每千克各多少元？
(62.4-35.6) ÷(3-1)=13.4(元)……糖
(35.6-13.4) ÷3=7.4(元)……饼干
答:略
4、五年级的张桦和李悦家在一起，下午放学时，张桦以每分钟150米的速度步行回家，在张桦出发8分钟后，李悦也骑自行车回家了，经过10分钟追上了张桦。李悦骑车每分钟可行多少米？
(8+10) ×150÷10=270(米/分钟)
答:略
5、广宇建筑施工队租用两种货车，将76吨水泥从建材仓库运送到工地。大货车每次可运5吨，每次运费85元；小货车每次可运3吨，每次运费60元。要使运费最节省，应租用大货车、小货车各运多少次？共应给运费多少元？
76÷5=14(次)……6(吨)
6÷3=2(次)
14×85+2×60=1310(元)
答:略
四、探索题
1、工人小王将检验员放在一边的1个不合格的偏重零件（外观与其他完全相同，并无法看出轻重），以为是合格的零件，将它混入了一旁的27个合格零件（重量都相等）当中。现有一台带指针的天平秤（哪边重，指针就会倾向哪边；两边一样重，指针就指在中间）。你称几次就肯定能找出这个不合格的零件？并请简要说明思路或操作步骤（要求：次数尽量要少）。
四次
2、在“世纪杯”足球赛中，甲、乙、丙、丁4支队分在同一小组。在小组赛中，这4支队中的每支队都要与另3支队比赛一场。根据规定：每场比赛获胜的队可得3分，失败的队得0分，如果双方踢平，两队各得1分。已知比赛结束后：
（1）这4支队的最后总得分恰巧为4个连续奇数；
（2）乙队总得分排在第一；
（3）丁队恰有两场同对方踢平，并且其中一场是与丙队踢平的。
问：总得分排在第四的是哪支球队？他最后共得多少分？
第四的是丙球队,他最后共得1
E. 小学五年级数学暑假作业本答案
路过，很抱歉。
F. 小学五年级数学暑假作业本所有答案
有不会的问出来，大家帮你解决。你要所有的答案就不对了，作业吗，自己做做有好处。。。。。。
G. 五年级下册数学暑假作业本参考答案
P26-27
2、填空：（1）4 96 (2)83/1000 25/366 (3) a -10b
3、填一填 （1）绿色 蓝色 黑色
（2） 3
4、14.54 7.245
5、选择C 因为 墙面的长和宽分别能被瓷砖的长宽整除。
6、解决问题
（1）[3,4]=12， 12 ×4=48
（2）8.5 ×6 +（ 8.5 ×3 + 6 ×3）×2 -12.5 = 125.5 （平方米）
125.5×6=753（元）
（3）（10+1）×8=88元
动脑筋
小数部分：（5.8-3.4）÷（8-4）=0.6
整数部分：3.4-0.6×4=1
原来小数：1+0.6=1.6
P28、29
2、选择 B B B A
4、（1）24 30 （2） 21 （3） Y = 6X
5、解决问题
（1） （6+12）×（12-6+1）÷2 =63（根）
（2） 3分米=30厘米
50×40×（30-25）=1000立方厘米=1立方分米
P30\31
2、填空（1）14/27 21/43
（2）0.4 0.29
（5）1.6
动脑筋：拼成长方体后，表面有10个小正方形
每一个小正方形面积：60÷10=6平方分米
6×6=36 平方分米
P32\33
2、填空（1）< > (2)4 10 (3) 96 64
3、选择：C D C
5、解决问题
（1）右手： 16÷（3-1）=8（颗）
左手：8+16=24（颗）
（2）解：设参加电脑兴趣小组的学生有x人
3x-13=53
3x=66
X=22
（3）300×2÷（35+65）=6（米）
动脑筋：
8÷4=2（分米） 2×2×8=32（立方分米）
P34\35
2、填空（1）36码，23厘米 ；若34码，22厘米……
(2) 2 (3)6.8
1、 解决问题：
（1）（100-98）÷100=1/50
(2)0.6=3/5=36/60
2/3=40/60
38/60 张师傅时间最少，做得最快。
动脑筋：解：设每本练习本x元，那么每本方格本x+0.16元
（x+0.16）×2+5x = 6.62
6x = 6.3
X=1.05
X+0.16=1.05+0.16=1.21
P36/37
2、填空（1）4,2,2,9（2）b,a (3)毫升 立方厘米 千克 平方米
（4）12=2×2×3 21=3×7 30=2×3×5
3、选择：B A
4、解方程 x=0 x=10.2 x=2
动脑筋
(1) 32÷4÷4=2(厘米) 4+2 =6 厘米
（2）1/601 1/603 1/607 1/609 1/611 1/613 。。。。。。
P38/39
2、填空（1）ab=ba C=2（a+b）
（2） 9000
（3）a+b 2a+b
3、选择 B C B
4、解决问题
（1）4×4×6=96立方分米=96升
0．82×96=78.72（千克）
（2）0.8×0.4×（0.25-0.2）=0.016（立方米）
（3）平均数：（72+98+88+60+70+65）÷6=75.5
中位数：98>88>72>70>65>60,(72+70) ÷2=71
用平均数代表更加合适
动脑筋：
10.5×2×2= 42 （平方厘米）
P40、41
2、选择： C ， A ， B
3、判断：×，√，×，×，×
5、解决问题
（1）（3948-216）÷3=1244(人)
（2）3/5+2/3-1=4/15
(3)1-3/10-2/5=3/10(米)是等腰三角形
动脑筋：
解：设小芳储蓄x元，那么小东储蓄3x-15元
3x-15+x=505
X=130
P42/43
2、填空（1）13,13,28（2）60,90； 15,30；30,60,90 （3）12
（4）100=97+3 =17+83
（5）12,18
3、判断：×，×，×，√，×
4、计算
18.5×12÷2=111（平方厘米）
12×20 + （12+24）×（30-20）÷2 = 420（平方米）
动脑筋：
4×4+1 = 17（个）
P44/45
2、填空（1）占全长的1/4, 3/4米 （2） 180升，180000，180000
（3）ab ， 2800
3、判断 ×，×，√，√，×
4、求阴影部分面积
大正方形+小正方形 - 两个空白三角形
8*8+6*6-8*8/2-(8+6)*6/2=26（平方米）
1、 解决问题
（1）[4,6,7]=84 84+1=85
(2)(16,18,24)=2 (16+18+24)/2=29 (段)
（3）（133-98）/10=3.5（元）
（4） （270-60）/1.5 – 62 = 78(千米/时)
动脑筋
原来乙：150×2 / (3-1) = 150 (吨)
原来甲：150×3= 450 （吨）
P46/47
2、填空：1/8,3 ; 14,15; <,=,> ；4,64,2,160； 平均数35，中位数30，众数30
3、判断：×，×，√
动脑筋：
（1） a
（2） 16个，和360
（3） 36
P48/49
2、填空2/3, (180-x)/2 , 5/9km 1/9, 12, 2/3
3、选择：A,D,A,C
5、计算面积
高： 24×2÷8 =6厘米 （8+10）×6÷2 = 54（平方厘米）
P50/51
2、填空115分>1时15分>1又1/15; 12,20,9,0.75; 8/1,8/2,8/3……8/8其中8/3,8/5,8/6,8/7能化成假分数，8/1,8/2,8/4,8/8能化成整数；
108； 4/5, 0.8, 4/5, 1/5
3、判断×，√，×
动脑筋：
105=3×5×7，所以长宽高分别是3,5,7厘米
（3×5+3×7+5×7）×2=142（平方厘米）
P52/53
2、填空 20， 4 2.5 1
3、选择：C, C,
4、探索与发现
（1）略
（2）略
（3）剪去的小正方形的边长分别是6厘米、5厘米、2厘米、6厘米
（4）发现：小正方形的边长 是 大正方形边长的 1/6
动脑筋
三角形ABF面积：8×8+12=76（平方厘米）
BF长度：76×2 / 12= 12.2/3 (厘米)
CF长度：12.2/3- 8=4.2/3 (厘米)
P54/55
2、填空18； 2； 6.78,0.678； 6x + 4.3 = 22.9
4、解决问题
（1）（199-47）/ 2 = 76 (枚)
（2）[10,15]=30 (分) 5:30+30分 = 6:00
（3）20×8+（20×10+10×8）×2 = 720 （平方分米）
20×8×4=640 （立方分米） 640 / (10×8) =8 (分米)
动脑筋：
上底是3厘米，下底是3+4=7厘米。
高：7.5×2 / 3=5（厘米）
面积：（3+7）×5 / 2 = 25 （平方厘米）
P56/57
2、填空： 3,1/4; 342,243； 1/8,3/8,5/8,7/8; =
4、解决问题：
（1）5 / (5+355) =1/72
（2）1/5； 90/5=18(米/天)
（3）方案一：159吨 = 7.5吨×20次+3吨×3次
运费： 130×20 + 60×3 = 2780（元）
方案二：159吨<7.5吨×21次 + 3吨一次
运费： 130×21+ 60 = 2790 (元)
选择方案一。大卡车运20次，小卡车运3次。
动脑筋：
4的倍数多1的有：5,9,13,17,21,25,29,33,37,41,45,49,53,57,61……
5的倍数少1的有：9,29,49，
这个班有学生49人。
P58/59
2、填空：16，折线， 9,5,9/7 2/7
3、计算面积
（1）（32-12）× 8 / 2 = 80（平方米）
（2）阴影部分合在一起就是一个大三角形 （70+20）×30 / 2 =1350（平方厘米）
（3）高：15×2 /6= 5（厘米）
面积：（6+10）×5 / 2 = 40 (平方厘米)
动脑筋：
高GD：360 / 15 =24 （厘米）
阴影面积：（6+24）×15 / 2 = 225 (平方厘米）
P60/61
1、 解决问题
（1）120×60×20=144000（立方厘米）
（2）（120.96）= 24，最大24×24=576（平方厘米）
因为：24的因数有1,2,3,4,6,8,12,24. 所以正方形边长有8种，面积也有8种
（3）[5,7]=35 第35天 即5月5日
（4）[12,9]=36 36+4=40(人)
动脑筋：
数字不同的最小的七位数是1023456，但数字和不是9的倍数。这7个数字的和必须是18或27. 前五位和1+0+2+3+4=10， 后两位必须是8+9=17.
所以这个数是1023489
H. 20012小学五年级下册数学暑假作业答案(配人教版)
加我好友吧，我有答案，不知道是不是啊，反正是人教的😂😂😂
I. 小学五年级下册数学暑假作业答案
先自己好好做，难题再来提问吧！