⑴ 如何聚焦课堂教学会议记录
教师的要教学设计贴近生活，符合小学生兴趣的需求;教学内容能引起学生的兴专趣，例如韵律诗属歌、寓言故事、会话表演、游戏等;教学的语言材料要真实、实用。学生在课上通过用中学、学中用，反复实践，学用结合。功能、结构、话题、任务做到有机结合;以话题为核心，以功能和结构为主线，以任务型活动为目标安排各单元或各课的教学;通过视、听、说、玩、唱、画、游、读、写、译等饶有趣味的活动
⑵ 小学教学会议记录
说的不明白呀。