⑴ 小学语文查字典专项练习题
屈查“尸”部，再查5画。按音序查字法应先查大写字母Q，再查音节qu。“顽强不屈”选第2种解释。“能屈能伸”选第1种解释。“理屈词穷”选第3种解释。“屈打成招”选第4种解释。
⑵ 小学生查字典练习题
？？？？？？说清楚点
⑶ 求小学六年级查字典的习题
1. “赞叹不已”的“已”字用音序查字法，应查大写字母（ ）。“已”在字典里的解释有：①已经；②后来；③止。这里应选第（ ）种解释。 “固”按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画；按音序查字法，应先查大写字母（ ），再查音节（ ）。
2.“固”在字典里的解释有：①结实；②坚定；③本来。“人固有一死”的“固”应取第（ ）种解释。 “盛气凌人”的“凌”用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画，第九笔是（ ）。
3. “凌”在字典里的解释有：①冰；②迫近；③侵犯；④欺凌。“盛气凌人”的“凌”应选第（ ）种解释。
4.“崇”按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画；按音序查字法应查大写字母（ ），读音是（ ），第六画名称是（ ）。“崇”在字典里的解释有：①高；②重视；③姓。“崇山峻岭”的“崇”应选第（ ）种解释。
5. “张”用音序查字法应查大写字母（ ），用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。这个字一共有（ ）画。“张”在字典里的解释有：①展开；②铺排，陈设；③看，望；①量词；⑤姓。“张灯结彩”的“张”应选第（ ）种解释；“张冠李戴”的“张”应选第（ ）种解释。
6. “无足重轻”中的“足”，音序是（ ），部首是（ ）“足”在字典里的解释有：①脚；②满、充分；③值得。这里应选第（ ）种解释。
7. “释”在字典里的解释有：①说明，解说；②消除；③放开，放下。“解释”的“释”应选第（ ）种解释；“爱不释手”的“释”应选第（ ）种解释。
8. “屈”字按部首查字法应先查（ ）部，再查（）画。按音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）。“屈”字在字典里的解释有：1、是弯曲；2、服输、低头；3、委屈、使人不痛快。“坚贞不屈”的“屈” 应取第（ ）种解释。
9. “当”字按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。“当”字在字典里的解释有：1、对着，向着；2、相等，相当；3、遮拦，阻挡；4、承担；5、担任；6、指过去的时日。“敢作敢当”的“当” 应取第（ ）种解释；“当众”的“当” 应取第（ ）种解释。
10.“寒” 字按音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）。按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。“寒”字在字典里的解释有：1、冷；2、害怕；3、穷困。“心惊胆寒”的“寒” 应取第（ ）种解释；“寒冬腊月”的“寒” 应取第（ ）种解释。
11.“倾”字按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。按音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）。“倾”字在字典里的解释有：1、歪、斜；2、倾向；3、倒塌；4、使器物反转或歪斜，尽数倒出里面的东西。“倾盆大雨”的“倾” 应取第（ ）种解释。
12.“举”字按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。按音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）。“举”字在字典里的解释有：1、向上抬；2、举动、行动；3、提出；4、推选；5、全。“举世闻名”的“举” 应取第（ ）种解释。
13.“聚”字按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。按音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）。“聚”字在字典里的解释有：1、集中；2、团聚；3、集合。“聚精会神”的“聚” 应取第（ ）种解释。
14.“蒸”字按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。按音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）。“蒸”字在字典里的解释有：1、热气上升；2、利用水蒸气的热力使食物热和熟。“水蒸气”的“蒸”应取第（）种解释。
15.“沉”字按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。按音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）。“沉”字在字典里的解释有：1、没入水中；2、份量重；3、程度深。“沉思”的“沉”应取第（ ）种解释。
16.“疑”字按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。按音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）。“疑”字在字典里的解释有：1、不相信；2、不分明；3、猜忌。“疑难病症”的“疑” 应取第（ ）种解释。
17.“计”字按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。按音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）。“计”字在字典里的解释有：1、计算；2、测量或计算度数、时间的仪器；3、主意、策略；4、做计划、打算；5、姓。“不计其数”的“计” 应取第（ ）种解释，“阴谋诡计”的“计” 应取第（ ）种解释。
18.“耗”字按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。按音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）。“耗”字在字典里的解释有：1、减损，消费；2、拖延；3、音信，消息。“噩耗”的“耗” 应取第（ ）种解释，“水耗干了”的“耗” 应取第（ ）种解释。
19.“置”字按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。按音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）。“置”字在字典里的解释有：1、设立；2、购买；3、放、搁、摆。“置之不理”的“置” 应取第（ ）种解释。
20.“简”字按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。按音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）。“简”字在字典里的解释有：1、简单；2、简化，使简单；3、姓。“精兵简政”的“简” 应取第（ ）种解释。
21.“载”字按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。按音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）。“载”字在字典里的解释有：1年、；2、记在书报上；3、用交通工具装。“记载”的“载” 应取第（ ）种解释。
22.“饱”字按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。按音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）。“饱”字在字典里的解释有：1、满足食量；2、饱满；3、足足地，充分；4、满足。“饱经风霜”的“饱” 应取第（ ）种解释。
23.“壁”字按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。按音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）。“壁”字在字典里的解释有：1、墙；2、陡峭的山石；3、壁垒，军营的墙壁。“作壁上观”的“壁” 应取第（ ）种解释。
24.“冥”字按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。按音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）。“冥”字在字典里的解释有：1、昏暗；2、深沉、深奥；3、暂且。“冥思苦想”的“冥” 应取第（ ）种解释。
25.“欲”字按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。按音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）。“欲”字在字典里的解释有：1、欲望；2、想要；3、需要；4、将要。“震耳欲聋”的“欲” 应取第（ ）种解释，“求知欲”的“欲” 应取第（ ）种解释。
26.“驰”字按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。按音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）。“驰”字在字典里的解释有：1、跑得很快；2、传播；3、向往。“驰名中外”的“驰” 应取第（ ）种解释，“奔驰”的“驰” 应取第（）种解释。
27.“疾”字按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。按音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）。“疾”字在字典里的解释有：1、病，身体不舒适；2、恨；3、快，迅速，4、疼痛。“眼疾手快”的“疾” 应取第（ ）种解释。
现在你也许不需要了，但是我还是发给你吧
⑷ 想找一些关于查字典的练习题，急需！！！
你可以自己给孩子出题，比如
“将”字可以问：音序、音节、总笔画数、组词；
还可以问：部首、再查几画、另一个读音是什么、组词
⑸ 小学语文知识竞赛题 五年级
一、 填空题
1、看下面几个字，按要求填空。
凹 鼎 肃 真 小 精
按音序排列，这六个字的顺序是，按笔画数从小到大依次是。
2、给下列多音字注音。
a、好种（ ）种好西瓜，西瓜留种再种（ ）好瓜。
b、这个恶（ ）人真可恶（ ）。
c、你怎么还（ ）不还（ ）我的钱？
d、小兴安岭蕴藏（ ）着丰富的宝藏（ ）。
e、明天在这里召开会（ ）计会（ ）议。
3、猜字谜。
a、上面正差一横，下面少去一点。（ ）
b、林字多一半，不作森字猜。（ ）
c、九十九。（ ）
d、一点一横长，一撇向西分。并排两棵树，栽在石头上。（ ）
4、把下列词语按一定顺序排列。
黄昏 子夜 早上 夕阳西下 黎明 晌午
5、在括号里填上12生肖，组成12生肖歇后语。
（ ）出洞——东张西望 （ ）王爷搬家——厉害
（ ）屁股——摸不得 （ ）拿耗子——多管闲事
（ ）吃草——吞吞吐吐 （ ）吃辣椒——抓耳挠腮
亡（ ）补牢——为时未晚 洞里的（ ）——不知长短
盲人骑瞎（ ）——乱闯 （ ）八戒戴花——臭美
（ ）拉车——连蹦带跳 （ ）给黄鼠狼拜年——死巴结
6、在下面（ ）里填上人体某部分名称，组成四字成语。
（ ）枪（ ）剑 袖（ ） 旁 观 孤 （ ） 难 鸣屈（ ）可 数 （ ）有 成 竹 得（ ）应（ ）
（ ）（ ）之言 牵（ ）挂（ ） 促（ ）（ ）谈
一（ ）之 力
7、综合知识填空。
a、明末地理学家徐霞客有“五岳归来不见山，黄山归来不看岳”之说，请问：其中的五岳是指：泰山、 、 、 、 。
b、“岁寒三友”是指： 、 、 。
c、“文房四宝”是指： 、 、 、 。
d、“四大发明”是指： 、 、 、 。
e、《三国演义》中“桃园结义”是指哪三个人： 、 、 。
f、小说《射雕英雄传》的作者是： 。 小说中你知道的人物有： 等。
8、关联词语填空。
a、（ ）今天下雨，（ ）运动会照常举行。
b、（ ）今天下雨，（ ）运动会延期举行。
c、（ ）明天下雨，运动会（ ）照常举行。
d、（ ）明天下雨，运动会（ ）延期举行。
二、 连线题。
1、 将下列名著和作者的名字以及主要人物对应连线.
罗贯中 《红楼梦》 武松
吴承恩 《水浒》 孙悟空
施耐庵 《三国演义》 林黛玉
曹雪芹 《西游记》 诸葛亮
2、 请将下列城市和对应的国家以及相关的事物用线连起来。
威尼斯 法国 樱花
巴黎 美国 故宫
北京 中国 香水
纽约 日本 小艇
东京 意大利 自由女神
3、 歇后语连线。
十五只吊桶打水 百发百中
千里送鹅毛 铁面无私
王婆卖瓜 黄土变成金
八仙过海 礼轻情意重
包公断案 自卖自夸
人门缝里看人 七上八下
万众一条心 各显神通
神枪手 把人看扁了
答案：一、 填空题
1、看下面几个字，按要求填空。
凹 鼎 肃 真 小 精
按音序排列，这六个字的顺序是：凹、鼎、精、小、真。
按笔画数从小到大依次是:小、凹、肃、真、鼎、精。
2、给下列多音字注音。
a、好种（zhǒng ）种好西瓜，西瓜留种再种（zhòng ）好瓜。
b、这个恶（è ）人真可恶（ù ）。
c、你怎么还（ hái）不还（huán ）我的钱？
d、小兴安岭蕴藏（cáng ）着丰富的宝藏（zàng ）。
e、明天在这里召开会（ kuài）计会（huì ）议。
3、猜字谜。
a、上面正差一横，下面少去一点。（ 卡）
b、林字多一半，不做森字猜。（梦）
c、九十九。（ 白）
d、一点一横长，一撇向西分。并排两棵树，栽在石头上。（ 磨）
4、把下列词语按一定顺序排列。
黄昏 子夜 早上 夕阳西下 黎明 晌午
黎明--早上--晌午--黄昏--夕阳西下--子夜
5、在括号里填上12生肖，组成12生肖歇后语。
（老鼠）出洞——东张西望
（龙）王爷搬家——厉害
（老虎）屁股——摸不得
（狗）拿耗子——多管闲事
（老牛）吃草——吞吞吐吐
（猴子）吃辣椒——抓耳挠腮
亡（羊）补牢——为时已晚
洞里的（蛇）——不知长短
盲人骑瞎（马）——乱闯
（猪）八戒戴花——臭美
（兔子）拉车——连蹦带跳
（鸡）给黄鼠狼拜年——死巴结
6、在下面（ ）里填上人体某部分名称，组成四字成语。
（唇）枪（舌）剑
袖（手）旁观
孤（掌）难鸣
屈（指）可数
（胸）有 成 竹
得（心）应（手）
（举）（手）之劳
牵（肠）挂（肚）
促（膝）（长）谈
一（己）之 力
7、综合知识填空。
a、明末地理学家徐霞客有“五岳归来不见山，黄山归来不看岳”之说，请问：其中的五岳是指：泰山、华山 、衡山 、恒山 、 嵩山。
b、“岁寒三友”是指： 松、 竹、 梅。
c、“文房四宝”是指： 纸、 笔、墨 、砚 。
d、“四大发明”是指：火药 、指南针 、造纸术 、印刷术 。
e、《三国演义》中“桃园结义”是指哪三个人：刘备 、关羽 、张飞 。
f、小说《射雕英雄传》的作者是：金庸 。 小说中你知道的人物有： 一灯大师、郭靖、黄蓉等。
8、关联词语填空。
a、（ 就算）今天下雨，（但是 ）运动会照常举行。
b、（ 因为）今天下雨，（所以 ）运动会延期举行。
c、（ 就算）明天下雨，运动会（也 ）照常举行。
d、（ 要是）明天下雨，运动会（ 就）延期举行。
二、 连线题。
1、 将下列名著和作者的名字以及主要人物对应连线.
曹雪芹 《红楼梦》 林黛玉
施耐庵《水浒传》 武松
罗贯中《三国演义》 诸葛亮
吴承恩《西游记》孙悟空
2、 请将下列城市和对应的国家以及相关的事物用线连起来。
意大利 威尼斯 小艇
中国 北京 故宫
日本 东京 樱花
美国 纽约 自由女神
法国 巴黎 香水
3、 歇后语连线。
十五只吊桶打水 七上八下
千里送鹅毛 礼轻情意重
王婆卖瓜 自卖自夸
八仙过海 各显神通
包公断案 铁面无私
人门缝里看人 把人看扁了
神枪手 百发百中
万众一条心 黄土变成金
7、综合知识填空。
a、明末地理学家徐霞客有“五岳归来不见山，黄山归来不看岳”之说，请问：其中的五岳是指：泰山、华山 、恒山 、衡山 、嵩山 。
b、“岁寒三友”是指：竹 、梅 、 兰。
c、“文房四宝”是指： 湖笔、徽墨、端砚、宣纸 。
d、“四大发明”是指：印刷术 、造纸术 、火药 、指南针 。
e、《三国演义》中“桃园结义”是指哪三个人：刘备 、关羽 、张飞 。
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第一轮：选拔题
1、 成语对对子（注意对仗要工整，意思要相对）。
例：粗茶淡饭（ 山珍海味）
答案：流芳百世（遗臭万年 ） 指鹿 为马（点石成金 ）精雕细刻（ 粗制滥造） 雪中送炭（锦上添花 ） 伶牙利齿（ 笨嘴拙舌）
2、说出有“舌”字的成语，说得最多的胜出。
答案：七嘴八舌、妄口八舌、闲嘴淡舌、唇枪舌剑、张口结舌、笨嘴笨舌、鹦鹉学舌等。
3、 各举出以一、二、三、四、五、六、七、八、九、十开头的俗语（包括成语、惯用语等）。
例如：一是一，二是二
答案：一不做,二不休 一心一意 二一添作五 三心二意 三下五除二 三人同行，必有我师 四通八达 五花八门 六六大顺 七上八下 八九不离十 八仙过海，各显神通 九九归一 九牛二虎之力 十有八九 十拿九稳
4、 下面人名各取自什么成语？
杜鹏程（鹏程万里 ） 陈残云（风卷残云 ） 王任重（任重道远 ） 刘海粟（沧海一粟 ）
丁慧中（秀外慧中 ） 焦若愚（ 大智若愚）
5、 成语填空
第一组：（心）服（口）服 （以）德（报）德 （以）讹（传）讹 （以）牙（还）牙 （倚）老（卖）老 （将）计（就）计
第二组：神（乎）（其）神 精（益）（求）精 痛（定）（思）痛 欺（人）（自）欺
日（复）（一）日 微（乎）（其）微
8、怪体诗如何读？
龙
虎虎
望
山山山
湖湖湖湖湖
海海海海
会
仙仙仙仙仙仙仙仙
(一龙二虎望三山,五湖四海会八仙)
第二轮：
初级
1、“大珠小珠落玉盘”所形容的是什么乐器的弹奏声？
A、琵琶 B、古筝 C、扬琴 2、《孔雀东南飞》里，刘兰芝"十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书”，请问，“箜篌”是什么乐器：
A、拨弦乐器 B、击弦乐器 （A）
3、"有板有眼"的"板"是我国传统音乐节奏中的：
A、强拍 B、弱拍 （A）
4、我们常说"隔着门缝看人”，当我们隔着门缝看人时，看到的人：
A、比原来扁了 B、和原来一样 C、比原来宽了 （B）
5、在古代，“爵”是一种什么器皿？
A、食器 B、酒器 （A）
6、“白雪公主”这个形象最早来自于：
A、格林童话 B、安徒生童话 C、伊索寓言 （B）
7、在“精卫填海”的故事里,"精卫”是
A、一个人 B、一只鸟 C、一只猴子 D、一条龙 （B）
8、王昭君没有得到汉元帝的召见而远嫁匈奴单于，是因为：
A、王妃对她的陷害 B、画师歪曲她的形象 C、大臣说她的坏话 （B）
9、安徒生童话《海的女儿》里，小美人鱼变成人是为了见到谁？
A、渔夫 B、皇后 C、王子 （C）
10“卧薪尝胆”说的是： A、夫差 B、范蠡 C、管仲 D、勾践 （D）
第三轮：擂台题
从上面剩下的题目选。
1、第一次抢答 你知道下面的惯用语是什么吗？
把在团体中起主导的人喻为（ 主心骨） 把足智多谋的人喻为（智多星 ）
把接待宾客的当地主人喻为（东道主 ） 把公堂台阶下受审的囚犯喻为（阶下囚 ）
把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（ 铁公鸡） 把混混噩噩、不明事理的人喻为（ 糊涂虫）
把世故圆滑的人喻为（ 老油条） 把没有专业知识的外行人喻为（门外汉 ）
把技艺不精、勉强凑合的人喻为（ 三脚猫）
2、第二次抢答
数字猜成语（小黑板）
12345609（ 七零八落） 1256789（丢三落四 ） 1+2+3（ 接二连三）
333 555（三五成群 ） 3.5（不三不四 ） 5 10（一五一十 ）
9寸+1寸=1尺（ 得寸进尺）
3、第三次抢答
说出歇后语的后半部分：
矮子坐高凳--够不着 八月的核桃--挤满了人（仁）
稻草人救火--引火上身、同归于尽 擦脂粉进棺材--死要面子
炒咸菜放盐巴--太闲（咸）了 厕所里挂个钟--有始有终
外甥打灯笼--照舅 猪鼻子插葱--装象
汉语的句意有些是不确定的，例如“商店关门了”可以理解为“商店下班了”“商店倒闭了”等。判断下面一句，把你的几种理解写下来。（2分）
“这是卖苹果的篮子”
三、选择题。（30分）
1、 《新华字典》中，“筷”、“狂”两个字都在第260页，根据音序排列规律，推断出“宽”、“款”、“筐”三个字所在的页码。它们分别在( )页。
a、258、259、261b、260、260、260
c、260、261、261d、259、260、261
2、 下面查字典，答案每项都正确的一组是( )。
a、婪：查部首“女”，查音序“l”，共11画。
b、梦：查部首“木”、“夕”都可以，读音meng。
c、梵：查部首“凡”，查音序“f”，意思是与佛教有关。
d、冕：查部首“日”或“曰”，读音是mian，意思是帝王的帽子。
3、 下列词语错别字最少的一组是( )。
a、震耳欲聋跋山涉水遍体粼伤安然无羊
b、呕心沥血春意盎然沉重其事再接再励
c、流水潺潺斩钉截铁风餐路宿辗转反侧
d、谈笑风声忑忐不安狼狈为干神计妙算
4、 下列加“.”字解释全部正确的一组是( )。
a、出神入化(神妙)滥竽充数(蒙混) 意蕴深刻(包含)安居乐业(喜欢)
b、欺君之罪(欺凌)举不胜举(尽) 首脑会晤(见面)奋不顾身(照管)
c、古木参天(高耸)危峰兀立(高而上平) 目不暇接(空闲)通宵达旦(经过)
d、山清水秀(青色)喜出望外(意料) 走投无路(投奔)寡不敌众(少)
5、 词语：鼠目寸光、雪中送炭、事半功倍、腰缠万贯、名副其实的反义词，最恰当的一组是( )。
a、胸怀大志锦上添花一箭双雕一贫如洗徒有虚名
b、目光远大莫不关心事倍功半衣衫褴褛名不副实
c、高瞻远瞩锦上添花事倍功半一贫如洗名不副实
d、高瞻远瞩莫不关心一箭双雕衣衫褴褛滥竽充数
6、 下列各组四个词语结构形式完全不同的一组是( )。
a、霞光危峰兀立凶神恶煞噩耗
b、规矩春意盎然绿草如茵手足
c、呼吸拔苗助长鸟语花香出入
d、谈心叶公好龙出水芙蓉动静
7、 下列词语搭配全部正确的一组是( )。
a、深沉的微笑战斗时候端正态度炮火剧烈
b、深沉的雷声战役年代端正目的竞赛激烈
c、深沉的哀悼战争年代端正作风光线强烈
d、深沉的夜晚战役时候端正思想疼痛猛烈
8、 下列无法按任何规律排列的一组是( )。
a、头部鼻子身体眼睛
b、弟弟爸爸爷爷姐姐
c、第二小组小学白水洋小学六年级
d、树叶树根树干树枝
9、 下列关联词语用得不正确的是( )。
a、尽管你脑袋灵得很，如果不认真学习，还是得不到好成绩。
b、不管风霜雨雪，小明总是天天早起锻练身体。
c、只有全心全意地为同学服务，才能受到同学们的尊敬。
d、只要上课认真听讲，就能取得好成绩。
10、依次填入方框内的关联词语最恰当的一组是( )。
一个猎人，□他打扮得十分威武，□为人十分胆小。□她的妻子常常劝他要挺起胸膛，鼓起勇气做人。猎人说：“□你这样劝我，□我也没有办法把我的胆子加大呀！”
a、尽管、还是、所以、虽然、但是
b、尽管、还是、因此、虽然、但是
c、虽然、但是、因此、尽管、可是
d、虽然、但是、因为、尽管、可是
⑹ 小学六年级查字典练习
（一）查字典的练习题1.
“赞叹不已”的“已”字用音序查字法，应查大写字母（Y）。“已”在字
典里的解释有：①已经；②后来；③止。这里应选第（③）种解释。3．
“固”按部首查字法应先查（口）部，再查（4）画；按音序查字法，应先
查大写字母（G），再查音节（gu）。
“固”在字典里的解释有：①结实；②坚定；③本来。
“人固有一死”的“固”
应取第（③）种解释。
4
盛气凌人”的“凌”用部首查字法应先查（冫
）部，再查（8 ）画，第九笔是（丿 ）。
5崇”按部首查字法应先查（山）部，再查（8）画；按音序查字法应查大
写字母（C），读音是（chong），第六画名称是（横勾）
6“张”用音序查字法应查大写字母（Z）
，用部首查字法应先查（弓）部，
再查（4）画。这个字一共有（7）画。
7
无足重轻”中的“足”，音序是（ Z），部首是（足），再查（0）画。这个字一共有（7）画。
希望我的回答可以帮到你O(∩_∩)O~~
⑺ 小学六年级语文知识竞赛题及答案
小学六年级语文知识竞赛试题
一、选择题（共50分，1－每题2分，9－18每题3分，19题4分）
1、下列带“.”的注音全部正确的一组是( C )
jiao xu zhui pu nai A、矫健 作崇 坠落 谱写 气馁
mo tai bo zai hu B、肃穆 淘汰 刻薄 记载 会晤
jiao chou shu ai juan C、发酵 筹集 私塾 皑皑 镌刻
xia zhong fen geng bian D、遐想 中用 焚烧 更夫 憋气
2、《新华字典》中，“筷”、“狂”两个字都在第260页，根据音序排列规律，推断出“宽”、“款”、“筐”三个字所在的页码。它们分别在( B )页。
A、258、259、261 B、260、260、260 C、260、261、261 D、259、260、2613、
下面查字典，答案每项都正确的一组是( A )。
A、婪：查部首“女”，查音序“L”，共11画。
B、梦：查部首“木”、“夕”都可以，读音meng。
C、梵：查部首“凡”，查音序“F”，意思是与佛教有关。
D、冕：查部首“日”或“曰”，读音是mian，意思是帝王的帽子。
4、下面笔顺完全正确的一组是( ? )。
丑： 葵： A、 B、 及： 垂： 瓜： 肃： C、 D、 火： 乃：
5、下列词语错别字最少的一组是( C )。
A、震耳欲聋 跋山涉水 遍体粼伤 安然无羊
B、呕心沥血 春意盎然 沉重其事 再接再励
C、流水潺潺 斩钉截铁 风餐路宿 辗转反侧
D、谈笑风声 忑忐不安 狼狈为干 神计妙算
6、下列全是象形字的一组是(B )。
A、兀、立、晨、手、升 B、矗、苗、女、中、马
C、本、看、从、星、瓜 D、虎、水、鸟、鼠、舞
7、下列加“.”字解释全部正确的一组是( E)。
出神入化(神妙) 滥竽充数(蒙混)
A、 意蕴深刻(包含) 安居乐业(喜欢) 欺君之罪(欺凌) 举不胜举(尽)
B、 首脑会晤(见面) 奋不顾身(照管) 古木参天(高耸) 危峰兀立(高而上平)
C、 目不暇接(空闲) 通宵达旦(经过) 山清水秀(青色) 喜出望外(意料)
D、 走投无路(投奔) 寡不敌众(少)
8、词语：鼠目寸光、雪中送炭、事半功倍、腰缠万贯、名副其实的反义词，最恰当的一组是( B)。
A、胸怀大志 锦上添花 一箭双雕 一贫如洗 徒有虚名
B、目光远大 莫不关心 事倍功半 衣衫褴褛 名不副实
C、高瞻远瞩 锦上添花 事倍功半 一贫如洗 名不副实
D、高瞻远瞩 莫不关心 一箭双雕 衣衫褴褛 滥竽充数
9、下列各组四个词语结构形式完全不同的一组是(C )。
A、霞光 危峰兀立 凶神恶煞 噩耗 B、规矩 春意盎然 绿草如茵 手足
C、呼吸 拔苗助长 鸟语花香 出入 D、谈心 叶公好龙 出水芙蓉 动静
10、下列词语搭配全部正确的一组是( C )。
A、深沉的微笑 战斗时候 端正态度 炮火剧烈
B、深沉的雷声 战役年代 端正目的 竞赛激烈
C、深沉的哀悼 战争年代 端正作风 光线强烈
D、深沉的夜晚 战役时候 端正思想 疼痛猛烈
11、下列无法按任何规律排列的一组是(C )。
A、头部 眼珠 身体 眼睛 B、弟弟 爸爸 爷爷 姐姐
C、第二小组 小学 白水洋小学 六年级 D、树叶 树根 树干 树枝
12、下列四个句子缩句，全部正确的一组是( C )。
⑴东郭先生牵着毛驴在路上走。
⑵每年入冬，成千上万、五光十色的蝴蝶，就像候鸟迁徒一样浩 浩荡荡地飞进蝴蝶谷过冬。 ⑶微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。
⑷鹤发童颜的老奶奶笑得合不拢嘴。
A、⑴东郭走。 ⑵蝴蝶飞进蝴蝶谷。 ⑶海面上洒遍银光。 ⑷老奶奶合不拢嘴。
B、⑴东郭先生牵着毛驴走。 ⑵蝴蝶过冬。 ⑶微波洒遍银光。 ⑷奶奶笑
C、⑴东郭先生牵着毛驴走。 ⑵蝴蝶飞进蝴蝶谷过冬 ⑶海面上洒遍银光。 ⑷老奶奶笑。
D、⑴先生走。 ⑵蝴蝶飞进谷过冬。 ⑶微波洒遍银光。 ⑷奶奶笑得合不拢嘴。
13、下列关联词语用得不正确的是( A )。
A、尽管你脑袋灵得很，如果不认真学习，还是得不到好成绩。
B、不管风霜雨雪，小明总是天天早起锻练身体。
C、只有全心全意地为同学服务，才能受到同学们的尊敬。
D、只要上课认真听讲，就能取得好成绩。
14、依次填入方框内的关联词语最恰当的一组是( C )。
一个猎人，□他打扮得十分威武，□为人十分胆小。□分的妻子常常劝他要挺起胸膛，鼓起勇气做人。猎人说：“□你这样劝我，□我也没有办法把我的胆子加大呀！”
A、尽管、还是、所以、虽然、但是 B、尽管、还是、因此、虽然、但是
C、虽然、但是、因此、尽管、可是 D、虽然、但是、因为、尽管、可是
15、下列各组修辞判断全部正确的一组是(4 )。
⑴准是怕别的东西伤害了它的“宝宝”吧！ ⑵荷叶出水很高，像亭亭的舞女的裙。 ⑶延安的歌声……它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。 ⑷我呢，我难道没有应该责备的地方吗？ ⑸一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老 栓缩小了一半。
A、⑴拟人 ⑵比喻 ⑶排比 ⑷反问 ⑸夸张 B、⑴拟人 ⑵拟人 ⑶比喻 ⑷设问 ⑸比喻
C、⑴比喻 ⑵拟人 ⑶排比 ⑷反问 ⑸夸张 D、⑴比喻 ⑵比喻 ⑶比喻 ⑷设问 ⑸比喻
16、下列句子没有语病的一句是(A )。
A、经过这次旅游，让我大开了眼界。
B、大量事实告诉我们，要想自己成为祖国的栋梁，必须刻苦， 勤奋，再刻苦，再勤奋！
C、北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石。
D、《忆铁人》一文反映了铁人关心群众，勇于承认错误，严于 律己。
17、下列句子中标点符号使用正确的一句是( D )。
yun A、不速之客——陨石，真是自己送上门来的《天然史书》啊！
B、他们匆匆地说了声“对不起！”又匆匆地往前跑。
C、“行啊”，小敏回答说。“叫我干什么都行！”
D、“路是自己走出来的！”徐向前元帅常常告诫自己的子女不 要靠爸妈去“铺路”。
18、衔接短文，最恰当的一组是(D )。
清晨，每当嘹亮雄壮的国歌奏起，鲜艳的五星红旗冉冉上升，同学和老师无不兴奋异常，满怀激情。看，操场上，飞速跑向教室的同学立刻停住脚步，打扫卫生的同学立即放下手中活，赶往上班的教师马上收住匆匆的步伐。他们都就地立正面向国旗，恭恭敬敬行礼。＿＿＿＿＿＿＿＿
A、然而，往往有小同学却随随便便走来走去，因为他们还不懂 这是庄严的时刻。
B、然而，往往有老爷爷或老奶奶却若无其事地在操场上走来走 去，因为他们真的不知道这是庄严的时刻。
C、然而，往往有“名牌服装”，手持“大哥大”，若无其事昂 首挺胸从站立者身旁擦过。难道他们不知道这是庄严的时 刻？不可思义！
D、此时此刻，我总是思潮翻滚，那不是祖国在召唤我们吗？
19、下列是排列错乱的段落，合理顺序的答案应是( C )。
⑴他吃得非常痛快，一点儿也没有怪我们请他太迟的意思。
⑵在下午六点钟的时候，他果然来了。
⑶他不仅会种桃子，而且还会品尝桃子的滋味。
⑷他把桃子放在袖口上擦了两下，就坐在院子中央的一条凳子上 吃起来。
⑸当说明了我们的意思以后，他就欣然地走到桃树下，轻轻地把 手伸向桃子，桃子于是便自动地落到他的巴掌心里，好像专门 等他来摘似的。
⑹相反的，从他品尝桃子滋味的表情来看，倒似乎是在夸奖我们 的种植技术呢——他丝毫没有想到这种技术完全是他传授给我 们的。
⑺他是一个朴实而又热心的人，随便什么时候去请他，总是不会 推却的。
A、⑶⑺⑵⑸⑷⑴⑹ B、⑺⑵⑸⑶⑷⑴⑹ C、⑺⑵⑸⑷⑶⑴⑹ D、⑵⑸⑶⑷⑴⑹⑺
二、阅读（共50分） 一阅读片断完成第20—24题（共12分）
(在花港观鱼，看到了又一种绿。)
①那是满池的新荷，圆圆的绿叶，或婷婷立在水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃的生机跳跃满池。
②我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜、那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。
③而眼前的荷叶，那活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，和杨柳是一样的。
④你瞧，那叶面上的水珠滴溜溜地滚动着，满池的荷叶简直在翩翩起舞了。
20、哪一句话概括地写出了花港观鱼绿的特点？用“ ( ) ”划出。2分
21、“绿色，是生命的颜色。”这句话是从这段文字中抽出的 的，应在( )。2分(A) A、①处 B、②处 C、③处 D、④处
22、给这段话加上一个恰当的小标题.(绿)2分
23、作者为表现花港观鱼的绿色之美，采用怎样的表达方式？ ( A)3分 A、记叙和说明 B、描写和说明 C、描写和记叙 D、描写和议论
24、下列对本段分析不恰当的一项是( B)。3分
A、描写花港观鱼的“绿”重在强调它的生命力。
B、描写花港观鱼的“绿”，在描写池中新荷之绿的同时又描 写了池旁杨柳的嫩枝之绿，重在强调那里充满生命之“绿”。
C、描写花港观鱼之“绿”，主要描写那池中的新荷之绿。描 写杨柳嫩枝目的是衬托“新荷”表现出来的生命力。
D、为表现花港荷池的无限生机，文中运用了比喻、拟人、夸 张等修辞方法，并运用叠词作修饰。
二阅读短文，完成第25—30题。（共18分）
一次，仪山禅师洗澡。 水太热了点，仪山让弟子打来冷水，倒进澡盆。II 听师傅说，水的温度已经刚好，看见桶里还剩有冷水，做弟子的就随手倒掉了。 正在澡盆里的师傅眼看弟子倒掉剩水，不禁语重心长地说：“世界的的任何东西，不管是大是小，是多是少，是贵是贱，都各有各的用处，不要随便就浪费了。你刚才随手倒掉的剩水，不就可以浇灌花草树木吗？(这样水得其用，花草树木也眉开眼笑，一举两得，又何乐而不为呢？)II” 弟子受师傅这么一指点，从此便心有所悟，取法号为：“滴水和尚。”II
25、给短文选择一个题目，用“√”标出。2分 (仪山禅师 滴水和尚 一举两得 (对)万物皆有所用
26、这个故事的起因是：师傅要洗澡,让弟子打水 经过是：弟子把一些冷水倒掉 结果是：经师傅教育,悟出道理.6分
27、给短文分段，在文中用“‖”标出。3分
28、划出文中既是拟人句，又是反问句的句子。用“( )”标 出。1分
29、文中划线中的“一举两得”，“一举”指：一次举动 “两得”指：两份收获 “何乐而不为”的意思是：为什么不这样做呢?3分
30、弟子心有“所悟”，他“悟”到了什么？（C ）3分
A、讲究节约，不要浪费一滴水。 B、万物都有用处，不要随便浪费掉。
C、要珍惜自己存在的价值。 D、法号应该取为“滴水和尚”
三认真阅读下文，仔细作答第31—37题。（共20分）
一 只 贝
一只贝，和别的贝一样，长年生活在海里。海水是咸的，又有风浪的压力；嫩嫩的身子就藏在壳里。壳的样子很(体面、美丽、(漂亮(对)，涨潮的时候，总是高高地浮在潮的上头。有一次，他们被送到海岸，当海水哗哗地落潮去了，他们却被永远地留在沙滩上，再没有回去。蚂蚁、虫子立刻围拢来，将他们的软肉啮(nie) 掉，空剩下两个硬硬的壳。这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星，还有海上长虹的颜色，也都曾经显示过浪花、旋涡(wo)和潮峰起伏的形状。现在他们生命结束了！这光洁的壳上还留着这色彩和线条。 孩子们在沙滩上玩耍，发现了好看的贝壳，捡起来，拿花丝线串着，系在脖子上。人都在说：这孩子多么漂亮！这漂亮的贝壳！ 但是，这只贝没有被孩子们捡起。他不漂亮，他在海里的时侯，就是一只(难看、(丑陋(对)的贝。因为有一颗石子钻进了他的壳内，那是颗十分硬的石子，无论如何不能挤碎它；又带着棱角；他只好爱着内在的折磨。他的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，他失去了做贝的((对)荣耀、资格、荣誉)；但他默默地，他说不出来。 他被埋在沙里。海水又涨潮了；潮又退了；他还在沙滩上，壳已经破烂，很不(完好、完全、(完整(对)了。 孩子们又来到沙滩上玩耍。他们(玩够、(对)玩厌)、玩腻)了那些贝壳，又来寻找更漂亮的呢。他们又发现了这一只两片瓦砾似的壳，用脚踢飞了。但是，同时在踢开的地方，发现了一颗闪光的东西，他们拿着去见大人。 “这是什么东西？” “这是珍珠！嗨，多(稀罕(对)、少见、稀少)的一颗大珍珠!” “珍珠？这是哪儿来的呢？” “这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。啊，那贝壳呢？这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。③” 孩子们重新去沙滩寻找他，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
31、在文中( )里选择一个恰当的词语，用“√”表示。3分
32、划线句子①中的“这色彩和线条”指的是(太阳)、(月亮)、(星星) (海上彩虹)的颜色和(浪花)、(旋涡)、(潮峰)的形状。3分
33、划线句子②中的前一个问号应读(惊奇)的语气，后一个问 号应读(疑问)的语气。2分
34、划线句子③中的“可怜”指这只贝(被石子折磨着过了一生)；“可敬”指这只贝(用血肉之躯磨出美丽的珍珠)。4分
35、这是一只怎样的贝？根据课文内容，在括号里填上恰当的词 语。2分 ( 可怜)的贝；(可敬 )的贝；( 丑陋)的贝；( 破烂 )的贝
36、根据“一只贝”的品质，给文章选一个恰当的结尾。(2)2分 ①好不容易寻找到两片瓦砾似的壳。他们把壳珍藏起来。 ②但，没有找到。
37、这只贝与其他贝的经历有什么不同？这只贝的故事说明了什么 道理？4分(答:"其他的贝都是美丽,幸福的.而那只贝却被石子给折磨着.通过这只贝,我们可以知道凡是所有美好的东西,都是经过人们用血和汗制成的,我们要尊重他们的劳动成果!)