小学生家庭作业在学校完成

A. 如何落实小学生家庭作业

孩子在学校里布置的作业数量,回家后一般不会说谎,是多少就是多少,你只督促检查内一下就容行了,不要让他只知道玩而不做作业,做完了你再帮他检查一下看是否正确,做作业时如果孩子会的,特别熟练的可以让他快点过去,如果不太会的让他慢慢思考一下,不过现在各个学校都在减负,不准布置太多的家庭作业,不知你们那里怎么样,孩子太小,不要一味的让他只做作业,没有玩的时间,要给他玩的时间,你可以陪着他玩,在玩的过程中要有趣味,最好能联系到所学的知识,这样他学的东西才能巩固,如果一味的只是机械的完成作业,对学习也没什么作用,只有让他动脑,去做,去玩,才能真正学会知识,不要把老师的作业当圣旨,会了可以不做,孩子要全面发展,不要只看成绩,要培养孩子的认知能力,否则考个高分也是低能,那样社会也不需要,你试试吧.

B. 怎样使学生按时完成家庭作业

英盛观察如何能让所有的或绝大部分学生按时完成家庭作业?因为作业是对学过的知识的总结，学生做作业是对知识的巩固，所以完成作业是一个很重要的学习过程。作业不做或没有全部做完，就达不到课后复习巩固的效果，教师也不能及时得到反馈信息。一次偷懒不做，影响一课的学习;每次都这样，影响一册书的学习;日积月累，长此以往，就会影响整个学期、学年的学习成绩。所以教师很多时间和精力都花在了学生的作业上，花在和学生完成作业做斗争上。教师每天都指望着学生能保质保量地按时完成家庭作业。看来多想想办法，让学生都能按时完成家庭作业，对学生、老师都是一件好处多多的事情。
怎样让学生按时完成家庭作业呢?我们想法有以下几点：
一、从小培养好习惯
学生按时完成家庭作业，这是一个很重要的学习习惯。既然是学习习惯，就得靠培养。我觉得，我们要从孩子一入学就培养他们的作业习惯。俗话说：习惯成自然。学生从小养成按时完成家庭作业的习惯，将受益终生!如果一开始没养成好习惯，学生一旦养成了懒惰、拖拉的坏毛病，以后再想改变他，他就很痛苦，他就开始厌学、撒谎。
怎样让学生养成每天都按时完成家庭作业的好习惯呢?这需要家长的大力配合。小学生的家庭作业一般是回家做，家长是小学生按时完成家庭作业的督促者，所以我们首先要争取家长的帮助。家校齐努力，从小培养好习惯，这是我的第一个想法。
二、督促学生记好作业
有的学生没有完成作业，往往是因为在学校偷懒，没有记好老师留的作业。老师布置作业时，他觉得自己记住了，可一回家做作业时，他却想不起来，常常丢三落四，不能完成所有的作业。而家长们又不清楚情况，还以为他们做完作业了。所以，我要求学生都要记好作业，俗话说：“好记性不如烂笔头。”只有记好了作业，家长才能了解到有哪些作业，才能督促孩子完成好作业。我觉得这样做很有必要，免得学生没做作业时找借口说：“老师，我没抄到作业!”或是“老师，我忘记了。”
三、控制好作业量，避免负担过重
我们大家都有这样的感受，如果上级布置给我们的任务太多，我们就会心情烦躁，甚至有抵触情绪。大人尚且如些，小孩子更是这样。所以我们首先要控制好作业量。作业不要过多过重，适中最好。我们要多站在学生的角度来看待作业，有时我们觉得很简单的作业，对孩子来说，可能就不那么容易了。

C. 如何引导小学生认真完成家庭作业

要学好数学必须多练多做，这对任小学数学教学的老师来说，每天及时批改作业是不可少的工作。我现任六年级数学教学，不言而知，我该批改的作业量不计其数。每天看到学生的家庭作业，总是感觉有些头疼，不是缺这题，就是少那题，有的还字迹潦草，他们把家庭作业毫不放在心上，常会草草收场，当然其间也夹杂着几本精品。面对如此现状，我不知所措，经常向其他老师请教。我采取了一系列办法去强化学生养成良好的家庭作业习惯，功夫不负有心人，通过近六周的努力，在班级中逐步形成了以认真完成作业为荣，以不及时完成作业为耻的良好学习风气。现将我的经验总结如下：
一、找原因对症下药。我们知道，学生不完成作业的原因是多方面的，有学生的主观因素，有教师的客观因素，但更多的时候我认为是：学生没有用心去完成家庭作业。种种原因我们不能一概而论，而是认真地去找原因想办法，对症下药效果才能明显。
二、建立学生能自己完成家庭作业的信心。一个人只有充满自信地走向人生，他才能对成功充满渴望，才能去拼搏、去奋斗、去开拓，才能主动适应时代的要求。作为教师应该义不容辞地担当起教育孩子的责任，遵循教育特有的规律，有的放矢地进行指导，从小培养他们的良好的作业习惯，这对个体的今后发展有致关重要的意义。
三、对学生的家庭作业进行科学、客观的及时评价。科学、客观的评价对学生来说很重要，尤其是小学生，他们很在乎老师对他们的看法，在他们的眼里，老师是全能的，神圣的化身。老师说的一切都是对的，所以老师对他们的评价每字每句都会深深地记在心里，并且表现在他们以后的学习和生活当中，老师的评价直接会对学生的行为起强化作用。
四、善待没有完成家庭作业学生的过失。“人非圣贤，孰能无过”，孩子犯错误是不可避免的，对学生的过失，教师要正确认识，保持良好的心态来对待，多给学生及时的引导，要给以多种途径的引导，耐心地解释学生的错误原因以及改正方法。
五、建立“值日课代表制”。举行“快乐星级评比”活动，利用每个星期一的班会，分别将“勤学星”、“帮助星”、“进步星”、“自查星”奖给一星期优秀的同学，并有这批学生负责下一周的课代表工作。获奖孩子捧着自己获得的星星贴进教室后壁“童心闪烁”评比栏中自己名下的表格里。
六、从学生方面入手。家庭作业对比，让学生自己发现差距。也就是说，通过对比使学生找到自己与他人的差距，从而使学生在意识上产生一种需要，那就是努力提高家庭作业的质量，从而缩短与他人的差距。
七、激发学生自查家庭作业的兴趣。先教给学生自查家庭作业的方法，学生拿到教师已经批改好的作业之后，对做对的作业要总结解题方法，提高解题模式，加以记忆。对做错的题目要认真查找错因，吸取教训，做到“吃一堑，长一智”。这样，既可以增强学生的自我评价能力，提高家庭作业的正确率，又可以增强学生自觉学习的责任感。

D. 小学生 在家在学校应该怎样学习

我读初中的时候成绩就很好,也有自己的一套学习方法!现在给你讲讲希望对你的学习有帮助回!

一、首先呢，按答到课程安排制定一个学习规划表。

二、记得预习第二天课堂上将讲的内容，把不懂的地方做为你听课的重点，听不懂要即时问老师。

三、认真听讲,不偏科不偏爱老师,能在课堂上完成的就要把它完成。

四、每天晚上临睡之前，闭着眼睛。静静的把当天学习的东西温习一边，这有待提高记忆。

能做到有计划有目的地努力学习，不偏科，少做一些无意义的事情，把时间管理好，该学习的时候学习，该玩的时候就玩。我想你学习起来一定轻松多了。

记住,坚持不懈,直至成功!!

E. 布置给小学生的家庭作业总完不成，怎么办

小学生一般都爱玩，你要让他们觉得你上课蛮特别的，如：你可以偶尔提提问啊，让学生来回答啊，或者可以做做游戏啊，让他们觉得你上课特别有意思

F. 小学生家庭作业要通过微信完成

【◆】【复你好】【◆】
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闻所未闻.你们制那里以后小学生家庭作业都要通过微信完成，应该属于谣言传说吧.

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如果只是偶尔一次这样，属于特例，既然你已经领着孩子找老师给完成了作业就不必追究为啥了.

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实在纠结这个问题，直接找老师质问问啥岂不是更加直截了当，就算有错也错不在你，怕啥？
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我在北京，我从未听说有以后小学生家庭作业要通过微信完成这种说法.

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如你那里的老师或学校BT，真的有如此不近情理的要求，你可以向当地上级教育主管部门投诉反馈.
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祝你好运~
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G. 小学生的家庭作业完成很差，而且在学校也没有时间一一区完成，作为老师应该怎么做呢谢谢！

小学生的习惯养成对这一阶段和以后的学习都很重要。作为老师，建议内您先去了解学生为容何不去按时完成作业，是因为懒惰还是因对学习缺乏信心，还是基础太薄弱，进而对症下药。
有两点想提醒的是：及时和家长取得联系，可以做个家访；孩子有进步时，记得在全班同学面前表扬。

H. 小学生有必要在学校完成一部份家庭作业吗

小学生不应该有家庭作业的布置，这个时候孩子应该在课余时间经行技能培养而不是在冗杂的作业上浪费童年

I. 小学生多久完成家庭作业，才算是正常时间

有不少的家长在网上呼吁自己孩子的作业太多，每天都要做到10点以后才可以睡觉，看着孩子这么晚睡，第2天又要早早的起来，心疼万分，而且压力也非常的大。那么孩子的作业到底多少才算符合标准呢？

低年级的学生作业量一般会控制在半个小时之内，而高年级的学生一般会控制在一个小时之内，但是为什么还是有那么多的家长在喊作业太多，学习压力太大，晚上睡得太晚？

其实孩子做作业并不单纯的，只是为了完成老师布置的作业，而是在巩固孩子在校时对课堂上知识的理解以及消化能力，平时应该让孩子自主学习独立完成作业，这才是老师和家长最终的目的。