厦门市湖滨小学作业多吗

A. 小学作业多吗

我觉得作业太多没用，考试考的是脑子里记的，过多的作业会使学生没有时间复习知识点与背诵，过少会使学生不熟悉题目。

B. 现在的小学作业是不是太多了

的确是全国小学初中的通病。
写作业的目的就是为了巩固所学知识。
国家教育部规定：小学初中生不许布置家庭作业！
然而并没有什么法律责任。
所以布置家庭作业情况很严重，对于孩子们的身体发育身体健康极为不利！
（不过好在教育部正紧锣密鼓抓紧修改）。

C. 中国哪个城市的哪个小学作业最少

我觉得这个和学校有关，私立学校的作业普遍少，他们讲究的是课堂教育，回小学生在课堂和答学校里就能基本掌握知识，回家的作业很少的，当然如果说中国的话，我觉得香港是最少的，教育成熟，小学生课外时间充足，不是都浪费在做作业上，现在国内小学生做作业都要写到晚上10点11点，看着心痛

生活节奏快的地方，商业气息和竞争激烈，所以北上广深（江浙沪也是）的小学肯定作业多，竞争激烈麻，要少，估计在厦门、成都、天津等二线城市，生活节奏慢，工作强度低，当然这些也和收入成正比，节奏慢的地方收入也低，这个你来选择吧

D. 厦门哪些小学是省重点小学

厦门市有以下几所重点小学：

1、厦门市滨东小学，地址:厦门市思明区湖滨四里80号。

厦门市滨东小学创办于1988年，学校约占地12500平方米，现有26个教学班，1300名学生，教职工67人，是一所六年制的学校。滨东小学自创办二十年来，在区人民政府和教育局的关怀下迅速发展。近几年来，区政府拨出一仟多万元资金，建成校综合大楼，改建旧教学楼及围墙。

建起了200M塑胶跑道，绿化、美化了校园。重新建设图书馆、电子阅览室、电脑室、自然实验室、音乐室、美术室、梯形教室及电教室、文艺表演厅、乒乓球室、练功厅。设制起点高、设备先进齐全，能适应二十一世纪教育教学工作需求。

2、厦门外国语学校附属小学，地址:厦门市思明区湖滨一里25号。

福建省厦门外国语学校附属小学（2002年前为师范第一附属小学）是福建省示范小学，福建省委、省政府授予的省级文明学校，厦门市教育科研基地。 学校创办于1984年4月，位于厦门美丽的筼筜湖畔。校园环境优美，布局合理，设施现代化，是厦门市教育改革中有特色的一所学校。

学校占地面积7350平方米，建筑面积9490平方米。原有24个教学班，现有42个教学班，41个教学班正在使用，约2000名学生

3、厦门市人民小学，地址:厦门市复兴路28号 。

人民小学办学历史悠久，其前身是十九世纪中期闽南最 早创办的鼓浪屿怀仁女校和疏德女校、两校分别为英、美、华 人教会女士，创办的私立学校。开始从小学办起。民国以后， 发展为包括幼稚园、小学、中学，师范部在内的女子学校。

抗战期间，学校一度易名为鼓浪屿“二小”，开始招收男生人学。 解放后，人民政府于1951年和19又年先后接管怀仁小学（曾怀德幼稚园）和流德小学。

4、厦门大同小学，地址:福建省厦门市小学路29号。

厦门市大同小学是一所百年老校。1906年（光绪三十二年）2月，时值清末废科举兴学堂之际，黄廷元、洪晓春、杨景文等人发起成立“大同两等小学堂”，推举洪晓春为校董会董事长。

聘杨景文为校长，校址设在赖厝埕（今大元路鹭江剧场所在地），校舍是向华侨租用的庭院式两层民房，仅有六间不合规格的教室。1912年改为“公立大同小学校”，1929年改称“县立大同小学”。

5、厦门市演武小学，地址:厦门市思明区顶澳仔2号。

演武小学是一座美丽的学校，它依山傍海，与闽南名刹南普陀，厦门大学等学府毗邻。该校创办于1929年，原名养正义务小学，文革中又名为七.二七小学，后改为东沃小学。1985年迁址于当年民族英雄郑成功操练水师的演武池畔，为纪念郑成功的业绩，市政府将它改名为演武小学。

中国第一位世界诺贝尔奖获得者杨振宁博士曾就读于我校，1995年8月，杨博士回国参加在厦门大学召开的国际化学会议时会见了母校的师生代表，他激动地挥笔疾书，勉励在校学生要“好好读书，创造美丽的未来。”

6、厦门市实验小学，地址:厦门同安里5号 。

福建省厦门实验小学是厦门市教育局唯一的直属小学。学校前身是爱国华侨领袖陈嘉庚先生1944年倡办的第一侨民师范附属小学，1949年11月改为现名。

福建省厦门实验小学截止2009年7月，学校占地面积16165平方米，建筑面积12064平方米；共有32个教学班，学生1565人；学校在编教师90人，其中特级教师3人，省学科带头人2人，市学科带头人6人，具有中学高级教师职称的9人，具有小学高级教师职称的52人。

7、厦门市民立小学，地址:福建省厦门市思明区升平路1号 。

民立小学位于鹭江东岸的老城区，与繁华的中山路仅一街之隔，占地面积仅有3490平方米，建筑面积也只有6562平方米。学校现有24个教学班，1261名学生，67名教职员工，具有大专以上学历的教师56名，其中本科学历23名，高级教师35人，区级以上骨干教师占全校教师的30%以上。

学校始终坚持“以德立校、依法治校、民主理校、科研兴校”的办学方略，坚持“以人为本，促进发展”的办学理念，以“办特色，抓素质”为宗旨，以“文明、守纪、乐学、奋进”为校训，促进学生全面、和谐、主动地发展。

参考资料来源：

网络--厦门市滨东小学

网络--厦门外国语学校附属小学

网络--厦门市人民小学

网络--厦门市大同小学

网络--厦门市演武小学

网络--厦门市实验小学

网络--厦门市民立小学

E. 厦门湖滨中学初中部坏学生多吗校风怎样

多，校风不咋的，那一片区的建议上槟榔中学

F. 厦门市湖滨小学分配的五所中学排名！！！

英中，6中，湖滨，十一中，九中

G. 小学生作业多不多

现在学校布置的家庭作业并不多，如果坐下来认真做一个小时之内肯定能做完。那么问题来了，网上到处充斥的小学生课业重的文章视频是否是真实的？我不敢说说网上的情形都是假的，但是我觉得的有夸大的嫌疑，甚至有些人为在某视频网站上博的眼球而捏造事实也有可能。小学生完不成作业的原因有以下几点：一是小孩子贪玩，放学后只顾着玩游戏看电视，忘记了写作业，等到睡觉前才想起来作业还未完成，于是赶紧做。二是大多数家庭都是双职工家庭，孩子都是爷爷奶奶外公外婆隔代带，父母没有太多的时间督促孩子尽快完成作业。三是很多家长望子成龙望女成凤，认为孩子不能输在起跑线上，于是给孩子买了大量的练习册，报了几个补习班和兴趣班，小孩子在完成学校安排的作业的同时还要应付家长和培训班安排的额外任务，从而导致小孩子作业半夜也完不成的情况。四是当前学校教课进度过快，为了出成绩，一年级学生就已经开始学二年级的知识，二年级的开始学三年级的以此类推。旧知识还没有巩固好，就开始学习新的知识，使得小孩子无法接受，也导致了学校布置的作业不会做

H. 小学生作业多吗

 现在小学生作业是比较多的，在相关的新闻中偶尔也能看到为小学生减轻压力！可是每天3至5个小时的作业量，已经成为常态了。

I. 小学的作业多好,还是少好

做为一个老师，从来我的个自人经验来看，作业的多少完全取决于学生本人，有时候同样的作业，对于感兴趣的学生来说，并不多，但对于不感兴趣甚至头痛的同学来说就显的有些多，或者非常多。那么多好还是少好呢，我觉得也是因情况而定，在你的能力范围之内，作业多比作业少好，俗话说熟能生巧，做的多自然就会提高你的解题能力，但是如果没有意义的多，就显的没这个必要了，因为学生把有限的时间都用在了作业上，根本没有时间去接受丰富多彩的世界，很多应该了解的东西都变的可望而不可及。单纯的从成绩上，也是弊大于利，因为往往男生和女生都或多或少出现偏科的情况，如果超大的作业量导致他根本没有时间去补习自己的薄弱学科，只知道一味的完成老师布置的作业（质量也不一定高），效果也只会是差的越差，好的未必好。所以总体上来说，作业多并不好。（但是，个别情况除外，比如这个学生比较不那么容易接受新的知识，或者这个学生不太自觉，这时候加大作业量绝对是有好处的）