小学辅导部作业怎么备课

❶ 怎样辅导小学生写作业

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1、首先，孩子每天放学回来后，我们要积极的和他沟通。
沟通什么呢？分两个方面，一、学习（上课时间，学习的内容，和老师的互动情况，学习的心得体会。）二、生活（课余时间，关注的话题，和同学的沟通情况等）如果孩子不愿意主动告知，我们可以先做样子，也就是说，面对孩子，把自己一天的工作情况按照时间或者主次的顺序讲给他听。这样可以启发孩子有效的效仿互动。
（在这个期间，我们可以完成，督促喝水，洗手洗脸等活动）

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2、准备工作完成以后，接下来要静心完成作业。
有很多家长辅导孩子写作业会出现大呼小叫的情况，孩子写的不规范，没按照家长的要求书写，或者有些地方孩子一时半会不明白，家长就急躁，这样都是不可取的。
我们应该怎样呢？辅导孩子写作业之前，家长应该调整好心态，毕竟孩子还小，这些都是他或者她刚接触的知识，家长必须感同身受，每个人接受新知识都有个过程，不管你是大人还是孩子，我们不能以过来人的心态教导，应该以熟知者的角度引导，教导和引导虽然大意相同，其实区别很大。
教导，教、授的角色重一些，在你和孩子之间，是有以我为主的姿态的，这样不利于孩子对知识的吸收和双方有效的沟通。
引导，引发的侧重多一些，家长不要注重教导，因为教导的工作，老师在学校已经做足，一个班级40多个同学，老师逐个引导显然是不可能而为之的事情，老师的教导方法只能比较大众化，这就体现出家长在家引导的重要性，我们可以结合孩子所学的课堂知识，根据孩子的特点，在家引导，发散学习。让孩子在相对轻松和个性的氛围中，把知识加深印象。
这就像吃大锅饭和开小灶。在学校，吃大锅饭，爱不爱吃，都是一样的。适不适合，也都是一样的，在家可以开小灶，专挑爱吃的多做一些，根据孩子的体质，口味多搭配一些，更能促进对营养的吸收，家长是最了解孩子个体的，这个引导的过程非常重要。
在这里强调“引”而不是“教”，要注重学而用，迁移的重要性。
3、负责检查作业的第一责任人----孩子本人
很多孩子，做完作业后，甩给家长检查，家长还欣然接受，我认为这样是不对的。我们要引导孩子，自己对自己负责的人生态度，也就是说，写完作业，第一检查人是自己，这可以在生活中加强自检自律的习惯，习惯 一旦养成，考试答完试卷就会自己检查，交卷，而不是傻傻的坐在座位上等结束。
事先可以约定，孩子做作业--孩子检查作业--家长检查作业（适当奖惩，并和孩子约定，承担这个后果）
4、写作业的过程要独立，要完整。
很多家长，在孩子写作业的时候，一直插话，像个纠错大王，一旦发现错误，立马指出来，这样做也是不多的。
为什么？家长要给孩子养成独立完成作业的习惯。也就是说，从写作业开始，家长要保持安静，让孩子从头到尾，独立完成，先易后难，遇到问题跳过去，就像考试一样，待最后自检完毕后，拿给家长，这才是答疑解惑的时间。这是一个很好的习惯，写作业的过程，要独立，要完整。

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5、遇到问题怎么办？
家长要耐心分析，孩子遇到的问题，是属于什么问题？
1）书本问题，上课讲的知识没有百分之百吸收
引导孩子，翻开书本，让他自己找答案，找不到，家长可以帮助，让孩子明白这个追本溯源的过程。
2）课外问题，题目有一点难，需要发散思维解答
这就需要家长动脑筋的时候了，家长了解自己的孩子，找到一个适合孩子接收的方法给他，而不是一是一，二是二的干瘪的说出来，那样没有太大的意义，辅导就是辅助引导，加强消化吸收的过程，不是说教，不能硬塞。
3）遇到以前的问题，重复引导过程
如果被同一类问题难住第二次，不但要抓紧攻克，还要记下来，家长反思第一次的引导方法，再次引导孩子解答，孩子也要加以重视，不能再次被难住，要让这个过程印象更深刻。

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6、写完作业之后呢?
作业写完，合上书本，家长和孩子可以简单回顾一下，今日的作业，梳理一下知识点，再次打开书本，预习第二天的功课。

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7、以上步骤完成，孩子独立收拾书本作业，为第二日做好准备工作。饭余，多看课外书，拓展知识面。（拒绝看电视，周六日才能多看一些）

❷ 帮小学四年级学生辅导假期作业 怎么备课 他们在学什么

学一些检单的行程问题

❸ 第一次去小学辅导机构辅导学生作业，我要怎么教

现如今,有很多的家长已经放弃了那种课外的补习班,比较更倾向于对一指导的家教老师.因为他们认为给孩子找家教辅导老师毕竟是一对一的.可以很好的找到孩子的问题所在,并且帮助他们改掉,从而提升学习成绩.那么给孩子找家教辅导老师应该做哪些功课呢?

辅导孩子做题

以上说的内容都是关于给孩子找家教辅导老师之前需要做的功课,希望家长们一定要认真地观看,因为这对于孩子的提高学习成绩是非常重要的.

❹ 我想办个小学作业辅导班需要做哪些方面的准备

要开小学作业辅导班，要办理好相关的手续，如果没有这方面的经验的，可以先选择好场地，操作起来会比较简单一些，前期要办理好相关的手续，这方面的首先办理营业执照，然后再进行装修招生等方面的，不知道要如何操作，可以先了解下这快的，关注下威信的公众好（辅导补习班招生策略）有相关的开班，招生，运营，管理等方面的，你都可以看看。

❺ 办小学作业辅导班需要做哪些方面的准备

1、自己做好心理准备。做一个孩子的妈妈和做一群孩子的老师是两码事，要有回耐心。答

2、要自己的孩子配合好。只能成为班上的榜样，不能够拖班上的后腿，不能成为反面教材。否则你就会怀疑自己为什么要开补习班，而耽误了自己孩子的成长。

3、心理关过了以后，就要开始面对自己的实际问题了。如果是打算用自己的房子的话，那么就看自己小区里头有多少孩子，有多少已经报班了，他们是吃饭带写作业呢，还是直接写作业，先摸清楚自己小区里的潜在客户情况。

4、适当的装修也是非常必要的。总之，一定要比其他的同等类型的补习班看起来活泼可爱。所以，一些简单的墙贴，黑板，标语，装饰绿色植物也不可少。家里一定要光线明亮，并且干净整洁。

5、装修过后就是宣传招生。你的孩子已经上小学了，所以最简单方法就是把你姑娘的同班同学拉过来，小区里的孩子，你自己的朋友的孩子，只要就近合适，都可以送过来。这个就是利用自己的人脉，不需要花钱。

❻ 教小学生怎么备课

这里所说的编写教案，绝非抄写教案。虽说写教案不等于备课，但备课不可能不写教案。做任何事，成功的前提都离不开精心的准备工作，教学这项系统的工作更是如此。当我们摸清底子吃透教材之后，必须把自己确定的预期教学目标、教学思路、教学的重点难点、解决教学问题的方法和教学手段等梳理成章记录下来，这是教师的先期备课工作。

❼ 学生托管班的老师怎么做备课呢

1、常规作业
一般性的常规作业就是每个孩子每天公立学校或者是家长给他布置的基本上固定的作业，比如听算，书法，固定的日记写作，阅读等等，或者是有的学校里边每次新课学习后有一课一练的习题册，报纸等固定的某一项作业。
对于一般性的常规作业，托管机构的老师应该每天在孩子们回到托管班之前，提前做好准备。
同时，老师平常要多搜集以往学年题目做的比较好的学生，把他的作业拿来作为答案的范本。这样的话，托管机构的老师在每晚批改作业的时候就方便了，能够根据这样的范本比对当天晚上学生的作业进行批改，节省时间，提高效率。
特别是在暑假和寒假的时候，这个时候是老师们锻炼文化课基本功的大好机会，小学生托管班的校长要组织老师们刷题考试，把文化课的解题能力提上来。

2、临时作业
面对每天临时性的作业，托管机构的老师和孩子需要建立一个顺畅的沟通方式，晋级托管会让孩子们养成记录作业的好习惯，然后在学生每天放学后，查看作业记录本或者让孩子念出除了一般常规性布置作业之外，还有哪些临时性的作业，比如有没有一些报纸，有没有一些试卷。
对于临时作业，托管机构老师一定要有能力短时间内完成一份试卷，或者一套练习。现在技术也比较方便，可以借助网络检查孩子们的作业，这样效率也会非常高。
老师将正确的答案和孩子的习题比对，这个时间远远比老师拿着孩子的作业一道题一道题检查要节约很多时间。但是利用网络检查孩子作业的时候，孩子的错题，老师一定会用孩子正在学习的知识点简单明了地给孩子讲解清楚。
面对这两类作业，托管机构的老师一定要严谨专业，只有这样才能获得家长和孩子们的认可，树立老师的形象。晋级托管针对托管行业的教师开设了专门的内训课程，每年几十场内训课保证托管行业的教师学习后能有带班能力的飞跃和提升。

❽ 补习班的老师应该怎么备好一份教案

题（说明本课名称）二．教学目的（或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学专任务）三．课型（说属明属新授课，还是复习课）四．课时（说明属第几课时）五．教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题）六．教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点）七．教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤）九．板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容）十．教具（或称教具准备，说明辅助教学手段使用的工具）在教案书写过程中，