小学生提高做作业速度

㈠ 如何提高小学生的做作业速度

让他们昨晚作业有奖励，比如第一名速度和正确率的奖励笔记本两本，奖状之类的

㈡ 如何提高小学生的做题速度

学生在小学阶段是打基础的时期，这一段时期学生都有一个问题，就是做作业要工整、多次检查，年龄越小越明显。大概四年级以后逐渐消除。所以在这一阶段写作业慢是正常现象，不要去催促他，这样可能形成粗心大意、考试焦虑的现象。 如果必须提高速度，那么可以先要把基础大牢，因为做题慢的原因可能是基础不牢，做题时需要考虑考的是什么知识点。另外也可以多要孩子加以练习，慢慢会有效果。（切忌，不要每天逼迫或强制去学，一定要定制工作量。比如今天一小时做十道数学题，但是今天只完成一半，那没有关系，慢慢来。第二天完成七道题，很好。就这样慢慢的去培养），这也说明另一个原因是性格问题。

㈢ 孩子做作业速度很慢，怎么提高孩子做作业的速度

一、让孩子提前做好准备。
比如：提醒孩子准备好必要的学习用品，防止做到一半以找学习用品为由浪费时间；做作业之前提醒孩子看清要求，弄懂题意，以防做错题后要花时间重做；当他们遇到不会做的题目时，鼓励其多问，教他们相应查阅工具书的方法（现在我们已经学了查字典的方法），培养他们良好的学习习惯。
二、给孩子提供一个良好的学习环境。
如果孩子做作业过分“依赖橡皮”，就减去橡皮；如果孩子喜欢边做作业边玩耍，就清除与作业无关的物品；如果孩子特别着迷于电视，电视机开着就无法定心的，家长自己就绝不在他做作业时看电视等等。
三、给予孩子相应的鼓励，激发孩子学习的兴趣。
不要一味的只是责怪孩子，这样只会使孩子失去信心。家长这时可以尝试改变自己对孩子的评价方式，以鼓励为主。比如：可以给孩子准备个闹钟，看孩子在规定的时间里能否完成作业，若完成就表扬，或是有点进步就表扬。如果作业多，可让孩子分段完成，中途休息一会儿，在孩子休息时帮着检查作业，比较一下完成作业的情况，要多给予表扬。孩子毕竟是孩子，他们都希望被表扬，哪怕只是口头上的表扬。这都能提高他们完成作业的积极性，逐步训练孩子在规定的时间内完成作业。得注意的是对孩子完成作业好的时候要表扬要具体、直接。比如，说:“听写20个生词，你答对了19个，比昨天有进步了。”
四、向孩子介绍交错学习方法。
心理学研究证明，学习同一内容的时间过长会使学习效率大大降低。当孩子作业负担过重的时候，可让孩子学习运用交错学习的方法，即做一部分语文作业后，换做数学作业；完成一部分背诵、记忆作业后换做非记忆性作业。
五、设置一张时间表,
包括开始和结束的时间。
不要把时间安排在快要上床的时间，因为这时孩子可能已经困倦了。周末的作业最好安排在星期六，不要等到周日的晚上再着急写。
六、鼓励你的孩子把家庭作业分成“我自己可以独立完成的”，和“我需要帮助的”。
家长应该只帮助做好孩子不能独立做的那部分,
例如听写等。 这是在培养孩子的责任心和独立性。

㈣ 如何让孩子做作业的速度加快点 怎样让孩子提高做

针对动作“慢”的孩子，可以这样做：

改善评价角度，少说版“慢”。“动作慢”的评价会使孩子忽略时间的利权用。长期被说成“慢”，孩子自己会认为每次学习都很漫长，便自然而然地出现太多的“小插曲”：发呆、玩橡皮、上厕所、喝水等等。因此，父母要改变孩子对自己的评价：你可以“快”起来，只要在学习的时候不做其它的事就可以了。

利用“速度测定法”，感受“我可以快”。记录单位时间里（如5分钟）能写多少个字，能做几道题目。然后算一算按这样的速度，做完所有的作业要多长时间，结果肯定会令孩子惊讶：我能这么快完成啊！

认识到“快得值得”。很快完成了学习任务，多出来的时间如何处理？许多父母会利用这些时间让孩子“全面发展”：增加练琴的时间或者额外增加作业，反正不能闲、不能玩。那么孩子会觉得：还不如悠着点，反正越快任务越多。所以，你得让孩子感到“快”得值得，他才会去“快”。

改善注意品质。注意力集中可以大大提高学习效率。改善注意品质，是帮助学生由“慢”变快的有效途径。如控制学习时间间隔，创设新异的学习材料与学习方法，会有助于小学生提高注意力的稳定性。

㈤ 怎样提高一年级小学生做作业的速度

多做写有关的作业题 要挑些重点的做 容易的就可以一带而过 这样不但能提高他们的效率 还能使他们记的 牢固而扎实 同时作为老师一定 要有耐性 儿童谈声就有逆反心理所以要下工夫 一定会可以的

㈥ 怎样提高孩子（小学二年级）写作业的效率

是说小孩子写作业比较慢吗？
如果是这样的话，有几点你可以考虑一下。

1、孩子的作业量是否合适？是不是学校留的作业就很多，就会让他做他很晚，这一点可以去了解一下班级里其他同学的作业时间，当然我们不一定要做那个最快的，可是如果每次他都是最慢的，那说明他的作业但速度真的要提高。

2、如果孩子很早做完作业，家长会要求他做什么？在我接触到的家长里面，有很多都是孩子如果很快做完作业，家长又会给他布置新的任务，也就是说，如果孩子做作业越快，那么他要做的内容也就越多，长此以往，孩子自然不愿意快点做作业，他宁可要磨到睡觉的时间，这样就可以工作外的功课了。

3、还有就是孩子做作业的时间是否太长，二年级的小朋友他注意力集中的时间大概就是25-35分钟，所以一个比较合适的做法是，当孩子做作业做到半个小时左右的时候，我们要提醒他稍微休息一下，五分钟或者十分钟，稍微放松一下，再来进入作业的状态，这样会比较高效。

4、作业的内容对孩子来说是否太难，如果作业特别难，让孩子失去了做作业的乐趣，做作业对他来说只会体会到挫折的话，那么孩子就会不愿意做作业，也自然就会拖拉。

5、孩子房间内与学习无关的物品是否太多，如果房间里有很多可以吸引孩子注意力的东西，比如玩具，课外书，颜色鲜艳的布置，很漂亮、精巧的文具，这些都会扰乱孩子的注意力，让孩子没有办法专注在做作业这件事上，因此他在做作业的过程中就会经常走神，这样也自然会影响做作业的速度。

以上是几种常见的孩子做作业慢的原因，不知道你的孩子是属于哪一种？当我们了解到原因之后，也许才可以更好的“对症下药”。

希望我的回答能够帮助到你。

㈦ 如何让小孩子做作业时速度提高

1、适当的对小孩精神鼓励、赞扬、肯定和必要的心理支持，有助于小孩的学习。

2、安排合理的作息有益身体健康，也有助于孩子养成自觉自律的好习惯。可以给孩子规定作息时间，到点必须就寝，即使作业没做完也不管，让孩子独自面对一次作业没做完所受的批评。

3、帮助孩子制定相应的学习计划，养成良好的学习习惯，帮助他分析事情的轻重缓急，重要的事情先做完，做到有始有终。

4、不要在孩子做作业期间给予关照：端茶、倒水、送水果等。当孩子学习了一节课的时间后再去给予关照，这样才可以促进孩子劳逸结合，提高效率。

5、不要坐在孩子旁边监督孩子，而是作业阶段性完成之后进行检查。要给孩子创造安静的学习环境和思考空间，培养孩子独立思考的能力。其实，父母可以规定孩子做完一套作业后才来问问题，集中解决。

6、标出每次做作业所花的时间。每次做完作业都计时，让孩子有时间观念。将孩子所花的作业时间清晰地呈现在孩子眼前，往往能提高孩子做作业的效率。

7、如果孩子没有认真听讲，重要的知识点没有掌握到位，家长要及时与老师联系，了解孩子在课上的学习情况，多花时间陪伴孩子，帮助孩子养成预习复习的学习习惯提高写作业的效率。

拓展资料：

儿童教育是指对儿童进行德育、智育、体育等方面的培养和训练。它是提高人口素质的重要环节。青春期到来以前的未成年人被称为儿童或少年，他们在思想、性格、智力、体魄等方面的可塑儿童教育性很强。儿童教育是整个教育事业的重要基础。

㈧ 怎样提高小学生写作业的速度

如果他保质保量快速完成的话 减少他的学习量
有很多小学生不是写作也不快
而是家长规定学习时间 做快也是那么长 做慢也是那么长 时间长了就养成拖时间的习惯了

㈨ 怎样才能提高做作业的速度

1.排除干扰，让孩子在一个相对清静的环境下做功课。别孩子在做功课，家长一会过来一下看看，一会过来一下，饿不饿啊，要不要吃点东西啊。或者是孩子在做功课，家长在看电视，孩子心会静不下来。
2.限制时间，给他动力，用他感兴趣的事情吸引他，如“半个小时内做好作业，我们吃完饭出去打羽毛球”。
3.要提高是需要一个过程的，好习惯的养成是需要时间的。一旦决定去做了，家长就要有耐心坚持住。成功和失败就是一线之隔。
学生是家庭作业的完成者，也是作业的主体。我们要优化学生的心理素质，使他们保持良好的心态，正确对待家庭作业，提高家庭作业的效率。首先开展学习目的教育，激发作业动机。让学生深深懂得，作业架设了学生掌握书本知识和培养能力间的桥梁。今天的作业不仅与昨天的学习有关，而且同明天的学习有关。
小学生的家庭作业一般回家做，教师不能直接控制，所以家长既是小学生按时完成家庭作业的督促者，也是提高作业效率的配合者。首先家长要正确了解自己孩子近阶段的学习情况和作业态度。其次针对不同孩子的特点，采取不同的帮助措施。例如运用“情感诱导法”----与孩子一起回顾前面作业的成就，使孩子感受到自己的成功给父母带来的喜悦，来帮助那些作业漫不经心的孩子进入作业的最佳心态，因为在这段时间他的感觉会变得很敏锐，记忆力好，思维活跃，作业的效果也较好。再次重在从小养成良好的作业习惯上下功夫。给孩子创设一个良好的学习环境，引导他们独立思考。认真作业，仔细检查，按时完成。而不是代替孩子检查作业，滋长他的依赖性。

㈩ 我小学6年级了写作业速度非常慢，每天熬到12点，怎样才能提高写作业速度，提高准确率

要想走出作业误区，首先要分析出错的原因，然后根据出错的原因对症下药。
速度慢确实是很不好，会造成视觉疲劳，而且对第二天的学习也有很大的影响。
出错的原因不外乎几点：看不准题目或漏看题目；不善于分析题目；不善于联系与解题有关的知识；独立性差；不善于自我检查核对或轻视练习等。

其实只要明白了做错题原因后，走出误区就是一件不难的事情。只要从以下几个方面做起，就可以帮助你走出做错题的误区：
1.端正做作业的态度，克服单纯完成任务的想法
2.学会分析题目，不要死套模式
3.努力提高语文水平，以免错误地领会题目的意思
4.弄懂基本概念和基础知识，并牢牢地记住它，能随时取用
5.要做一定数量的习题，并善于总结解题的规律
6.要掌握一些解题的基本思维规律和方法
7.要坚持独立完成作业
8.学会自我检查作业对错的本领
9.善于把复杂的习题转化为简单的图形，促进思考。

那么以上是我针对做错题的一些方法，做作业速度慢的原因是因为你没有掌握做作业的诀窍。
做作业诀窍在与遵循步骤，应遵循以下几个步骤：
（1）审清题意
审清题意十分重要的一步，如果审题不难，错误的领会题目意思或遗漏某些条件，势必造成南辕北辙，答案似是而非。所以审题时千万不能马虎。要逐字逐句的把题目默读一遍或几遍，对题目中的每一个概念，每一层语法关系，每一个关键的字、词，乃至每一个标点符号都要搞清楚。同时，让自己的思路顺着题目的路线思考，准确的理解题目的意思，分清已知条件有哪些，题目要求的结论是什么。
（2）寻找思路
一般来说，寻找思路有三种方法。一种是从条件中找问题，即从已知条件出发，寻找要求的问题最终找到答案；而是从问题找条件，即假设结论成立，必须具备什么条件，又一层层的追下去，直到追到已知条件当中全部有了为止；三是两种方法的结合，从两头出发向中间寻找，直到两下相遇为止
（3）正确答题
答题时要做到保质保量，保证正确率和速度，解题步骤不能跳跃，应按部就班一步一步演算，书写规范化。格式要清晰，什么样的题，怎么样去解，心中应该清楚，解题步骤该要的要，不该要的不要，保持干净、利索。
（4）仔细检查
检查的方法有很多，比较常见的有三种：一是逐步检查法，从审题开始，一步一步的检查。
二是重做法，即重做一遍，看结果是否一样。
三是代入法，将计算结果代入公式或式子看看是否合理。

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我是一个实习的初中教师，可能有些长，但这都是我逐字打上去的，只是希望你可以好好读完，并且运用到实际当中，还能出来问问题，证明你没有放弃学习，愿意为之努力，那么小梦幻加油！ （还有，不要依赖计算机和网络，长时间就会离不开的，凡事自己做，题自己算，不要依赖任何东西）