⑴ 语文复习卷积累与运用试卷下册全部答案
所以，多做阅读分析才能形成这样一套思维体系。 写作：勤练习，多积累。写作时应注意：书面表达是一项能够充分考查学生语言综合运用能力的题型，也是中考中失分较多的一题。因此，写作前要认真审题，抓住要点，写作中要确定体裁，注意格式，同时要草拟提纲，理清思路。 总而言之，同学们要想在中考中取得理想的英语成绩，就必须有自信心和恒心;必须有扎实的基础知识和灵活多变的解题方法;必须搞好合理、科学、全面的英语总复习。同时，这里特别要说明的一点是，在整个英语复习中师生还应遵循一条原则：摆正师生关系，做到以教师为主导，以学生为主体;以教学大纲为基础，以应用为目的。培养良好的心理素质,考试时不怯场,将心理调整到最佳状态,才能正常发挥乃至于超水平发挥自己的才华。 高考复习方法 首先，状态最重要。这是我一直信奉的，所以保持一个好的高效的学习状态很重要，端午节让我们很多人有了一个放松的机会，我也不例外，周五周六周日三天放纵，端午节后的假期就要完全把心收回来，调整好一个学习的状态。 方法：1.让自己的走路比平时快30%，时间飞逝，热情不觉（郁闷时很有效） 2.学习之前，把该吃的、该喝的、该拉的等等全部做完，手机尽量静音放在书包里，不要在学习过程中因做各种各样的事情而打破自己的学习状态。此外，不要在学习的时候听音乐。 3.保证6-7小时的晚间睡眠时间和30分钟-1小时的午休时间 其次，制定学习计划和时间表。这样，你可以对自己的学习进度有个整体的把握，知道自己什么时间该干什么。时间表制定要科学，因为不同时间学习不同的科目是有着内在的规律的，这点可以让你在2个星期完成别人3个星期甚至更长时间可以完成的事情。 这次，期末考试和四级和六级重叠，所以，我们在复习期末的时候同时也要复习四级和六级。但我们要清楚，对于现在，期末考试更重要，四六级以后都有机会，对于要考雅思或是托福的人更是完全不用在乎，只要过了就可以。但并不是就说要放弃英
⑵ 苏教版小学语文六年级（下）期末综合练习（三）答案
语言积累与运用 40分
一 按要求写字、词、句。28分
1 看拼音，写词语，注意写得规范、美观。10分
wànɡ tú wěi jūn láɡ bèi línɡ chén nà hǎn
jiān miè zhú xīn chú fánɡ wú ɡū pú sɑ
2 给带点的字选择正确的读音，用横线画出。4分
侵略(qīn qīng) 搜查(shōu sōu) 倾泻 (qìng qīng)
挑衅 (xìn xuè) 一盏(zhǎn zǎn) 镇定(zhèng zhèn)
慈爱(cí chí) 蚕食 (cán chán) 平津(jīng jīn)
暂时(zàn zhàn) 顷刻(qǐng qìng) 和蔼( hè ǎi )
3 找出下列词语中用错的字，用横线画出来，并把正确的写在括号里。3分
万籁具寂（ ） 同仇敌气（ ） 猝不急防（ ）
如火如茶（ ） 至人至义（ ） 蓄谋以久（ ）
4 照样子，写词语。3分
明晃晃
气势汹汹
5 默读下列诗句，想想加点词与什么农具有关，请将相应农具的序号选填在后面的括号里。5分
①木梨 ②耙 ③ 耧 ④镰刀 ⑤锄头
（1）春种一粒粟，秋收万颗子。 （ ） （ ）
（2）大儿锄豆溪东。 （ ）
（3）童孙未解供耕织。 （ ）
（4）昼出耘田夜绩麻。 （ ）
6 回忆所学内容，用恰当的词语概括人、事、物的特点。3分
（ ）的卢沟桥 （ ）的我国守军
（ ）的抗日战争 （ ）的聂将军
（ ）的半截蜡烛 （ ）的伯诺德夫人母子
7 在括号内填上合适的关联词语。2分
（1）（ ）全国军民团结一致，（ ）能把日本侵略者赶出中国。
（2）（ ）敌人残忍地杀害了我们无数同胞，（ ）这两个孩子是没罪的。二 联系课文内容填空。10分
1 聂荣臻将军被日本人民称为“ ”、“ ”，这样称的原因是
。《聂荣臻与日本小姑娘》（3分）
2 卢沟桥事变发生在 （时间），是日军 的挑衅行为，中国守军进行了 的抵抗，全国人民迅速行动起来。卢沟桥事变拉开了 的序幕。《卢沟桥烽火》（2分）
3 《夏日绝句》的作者是 ，诗的前一句是 ，
。诗中诗人怀念的是 ，他自封为
。（4分）
4 《半截蜡烛》讲的是发生在 期间的事，《聂将军与日本小姑娘》讲的都是发生在 期间的事。（1分）
阅 读 30分
三 阅读短文，按要求答题。30分
（一）聂将军与日本小姑娘（节选）
两个日本孤女很快被送到了指挥部。聂将军先抱起不满周岁的小妹妹，看到她的伤口包扎得很好，便马上让警卫员去老乡家给她找奶吃。然后，又 地拉过那个大一些女孩， 地问她叫什么名字。这个女孩叫美穗子，她不会说中国话，只是不停地说：“妈妈死了，妈妈死了……”聂将军见这个孩子两眼里流露出 的神色，就拿过一个洗干净的梨子， 地说：“这梨子干净了，吃吧！”美穗子见将军和善可亲，便接过梨慢慢地吃起来。开饭时间到了，聂将军把美穗子拉到怀里，用小勺一口一口地给她喂饭。几天以后，美穗子一点出不 了，她用小手拽着将军的马裤，跟着将军跑前跑后，可 啦！
1 结合语境，把下列词语选填在文中的横线上。（3分）
亲切 亲热 和蔼 拘束 慈爱 惊恐
2 请你用简洁的文字概括这段话的大意：
（2分）
3 片段通过 、 、 和 四件事的描写，表现聂将军对小女孩的 。这段文字详写了 ，略写了 。这样写是为了突出聂将军的
（5分）
4 聂荣臻将军是中国十大元帅之一，你还知道其他元帅的名字吗？请写出其中的两位： 、 。（2分）
（二）散 步 (莫怀戚)
我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我和话，就像小时候我很听她的话一样。
天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的绿芽也密了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切使人想起一样东西——生命。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外边，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方你就背着我。”母亲对我说。
这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻；但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
1 联系上下文，读一读词语所在的句子，再解释词语的意思。（3分）
信服： 。
分歧： 。
各得其所： 。
2 从文中选填下列词语的近义词。（2分）
寒冬（ ） 分叉（ ） 健壮（ ） 仿佛（ ）
3 用“ ”画出文中描写初春景色的一段话，这使你想到的描写春天景色的诗句是 ， （3分）
4 联系短文内容，理解填空。（6分）
（1）“我说，正因为如此，才应该多走走。”中的“如此”指的是
。（1分）
（2）全家人散步时，因为 ，所以母亲要走大路；又因为
，所以儿子要走小路。“我”决定走大路的原因是 ；而母亲却最终决定走小路的原因是 。（3分）
（3）读一读短文最后一个自然段，“慢慢地”“稳稳地”“很仔细”这三个词语写出我和妻子走路 的样子，体现了我们对于属于自己的那份责任、那份义务是那样 。（2分）
5概括短文的主要内容。（2分）
6 联系自己的生活体验、知识积累分析思考短文中的最后一句话，写出你的理解： 。（2分）
习 作 30分
四 设计聊天话题。5分
“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”。聊天是人们日常中生活最常见的语言表达运用的平台，聊天是最轻松的语文综合实践活动，聊天是展示、积累学问的重要渠道。请设计一个2008年你们班或全校或全社会最热门的聊天话题，并设计一个能打开人们聊天“话匣子”的聊天开头，写在下面的方框内。
话题：
聊天话题导入： ，
。
五 六年来，你和小伙伴之间发生过不少老师、家长不知道的故事，发生过你从没有对别人提起过的事。这些事中有的非常值得回味，有的记忆犹新，有的给了你快乐和思考。选择其中的一件写下来。题目自拟。要求：内容具体，感情真实，表达完整，字数不少于400字。25分
⑶ 苏教版小学语文练习册答案
第一单元
1、观潮
自读自悟
一、读一读。
二、huī chēnɡ yì dī
三、人山人海 若隐若现 风平浪静
四、建议：能围绕课文提出有自己的疑问即可，酌情而定。
同步练习
一、仅供参考，符合即可。蒙蒙的 美丽的 鲜艳的
二、沸腾 奔腾 重复 恢复 观赏 欣赏
三、
1、水天相接 白浪翻滚 齐头并进
2、白浪的潮头（浪潮）
3、午后一点左右 过了一会儿
4、时 声音 样子
5、把浪潮比作是白色战马；感受（略）
自我超越
略
天气的词语
海面的词语
人多的词语
2* 雅鲁藏布大峡谷
自读自悟
一、人迹 莫测 遮涌 百态 不容 细流
三、
1、可以叫做，能够叫做；称得上
①、本课是指大峡谷的水的姿态多种多样，各不相同。
②、水、山
自我超越
C、A、C
3、鸟的天堂
自读自悟
二、二次 、傍晚、大榕树、鸟、早晨、鸟 、鸟的天堂
三、组词
四、1．到处（chù）； 应（yìnɡ）接不暇； 兴（xīnɡ）奋； 划（huá）去
2．看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。
3．（1）鸟的形态；鸟的各种姿态。（2）鸟的天堂 一棵榕树（3）①；②
自我超越
1、"一株"承接上文，对大家关于榕树的争论给出了答案，榕树只有"一株"，而不是"我"说的"许多株"，也不是"另一个朋友"说的"两株"。 结合上下文对榕树的具体描写，我们可以体会到，这株榕树"枝干的树木不可计数"的原因，是"枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。"
2、"一簇堆在另一簇上面"看出榕树的树叶十分茂密。"似乎每一片绿叶上都有一个新的
生命在颤动"榕树叶子的颜色绿得发亮，给人一翠色欲滴的感觉。作者从绿色中感受到有
一种生命力在涌动，赞美榕树充满活力的蓬勃生机。
4、火烧云
自读自悟
三、见课文。
自我超越
写了火烧云颜色的变化和形态的奇妙。写出了火烧云由马到狗，最后到狮子的变化过
第一单元复习
自读自悟
一、笼罩 横贯 规律 灿烂 缝隙 照耀 漫天卷地
二、昂首 滚动 相接 头进 天地 人人 天下 荡荡 千万 隐现 崩裂 不暇
四、继续 陆续 静寂 平静
捡贝壳
， ， ， 。 ， 、 、 、 、 ， ， ， 。 。
3、第二段第2句。 第三段第2句。
4、我对贝壳的喜爱。
送花#2chyueyue 2008-09-29 14:38引用 第二单元
5、古诗两首
自读自悟
同步练习
1、不识庐山真面目，只缘身在此山中。 要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。
2、南宋 陆游 "游" 乡间的风光习俗 好客 山重水复疑无路 柳暗花明又一村
自我超越
1、不论做什么事，都要有恒心，都要下功夫。
2、（1）很不好 贪玩 怕困难 好起来了 一心一意地学习
6、爬山虎的脚
自读自悟
一、渐渐 美观 新奇 稳固
二、chóng pū kòng jiǎo
同步练习
1、叶子 时间
2、作者连续仔细观察了很长时间。
7、 蟋蟀的住宅
自读自悟
二、qián suì shuài pǔ shèn dī
同步练习
三、1、指适应周围的环境，不论环境如何都能满足。
2、慎重地选择住址，不利用现成的洞穴。
四、1、意思相近均可。向来；形容眼泪向下掉的样子；没有什么办法可以实施；
2、悲痛；狡猾；吞食小免子；凶狠、狡诈，口腹蜜剑，口是心非。意思接近均可。
8、世界地图引出的发现
自读自悟
一、随遇而安 不可思议 精神大振 枉费心机 浩如烟海 消磨时光
三、1、他经常面对墙上的地图呆呆地出神。
2、听了这个故事，我们不约而同地笑起来。
3、近两年来，电视机的质量提升了，价格降低了。
4、大家都讲卫生，我们的健康就有了保障了。
第二单元复习
同步练习
一、隐藏 痕迹 重叠 宽敞 均匀 逐渐 怀疑 隐蔽
三、近义词：宽阔 惊讶 反义词：潮湿 粗糙
五、大振 枉费 可惜 注意 不安 随遇
六、1、建议：每个填2个以上；写2个词以上，好学生多填多积累。
尖尖的花瓣 脆生生的红枣 脆甜的果实 高尚的品质 圆滚滚 红亮亮
2、第二段第2句，5句等
9、巨人的花园
自读自悟
一、快乐连一连
欢乐的笑声、漫长的严冬、明媚的阳光、刺骨的寒风、
鲜花凋谢、树叶飘落、冰雪覆盖、北风呼啸
同步练习
我会写
洋溢、训斥、覆盖、增添、围墙、冷酷、告示牌
三、我会阅读
2、红扑扑、绿油油
⑷ 小学六年级苏教版练语文练习与测试上下册答案
就20个悬赏值完全部答案你想多了
⑸ 苏教版小学三年级语文练习与测试答案
28
本题的详细内容见：
好事情阅读答案
1.
悻悻
默默
2.
零五网示例：他还会想到如果爸爸的车坏了，我就去帮他修好。如果妈
妈被小偷偷了钱包，我就去把坏人抓住等。
3. “
好事情
”
就是大家都平安健康地过着正常的生活。
23.
每逢佳节倍思亲
【基础练习】
一、比一比，再组词。
采集
佳节
加倍
彩色
挂衣服
培育
二、用线连一连。
正月初一
——
春节
正月十五
——
元宵节
五月初五
——
端午节
八月十五
——
中秋节
九月初九
——
重阳节
三、根据课文内容填空。
重阳节
九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客
每逢佳节倍思亲
示例：春节
贴春联
【发展练习】
一、读一读，想一想。
这个传说寄托的是中国人希望亲人平安，家庭幸福的朴素愿
望。
二、你在课外还背诵过王维的哪首诗？请写下来。
零五网示例：
杂诗
君自故乡来，
应知故乡事。
来日绮窗前，
寒梅著花未？
24.
孙中山破陋习
【基础练习】
29
一、比一比，再组词。
挑水
既然
立刻
桃子
即使
应该
二、选词填空。
1.
痛心
2.
痛苦
三、补充下面的句子，让意思更加具
体。
示例：
1.
高兴地
2.
著名
3.
十分
【发展练习】
二、阅读短文，完成练习。
本题详情见：
齐白石画画阅读答案
1.
以假乱真
惟妙惟肖
栩栩如生
2.
三
刻苦练习画画
单元练习（八）
一、看拼音，写词语。
思念
回忆
痛苦
心疼
废除
独立
二、答案。
幼
采
思
海
各
书
力
毛
百
1.
扶老携幼
兴高采烈
2.
天各一方
三、照样子，改写句子。
1.
一头野猪被外公的箭射中了。
2.
一只可爱的小鸟被我放飞了。
3.
姐姐缠了足不能下田干活。
4.
兄弟们都在登高聚会，我很思念他们。
四、学写请假条。
请参考：
请假条
提示：按照请假条的格式将内容写清楚。
五、口语交际。
30
1.
零五网提示：告诉他们在马路上拍皮球的危险性，以及告诉他们应该在
哪里玩。
2.
示例：失败是成功之母。
六、阅读短文，完成练习。
本题详情见：
我怎么想就怎么说阅读答案
1.
直率
2.
她会想屠格涅夫是对的，
就应该实话实说，
如果现在教他在人前说
“
好话
”
，
只会让他长大后变得虚伪。
3.
提示：任选一个角度说说自己喜欢这位作家的原因。
期末练习与测试（
A
）
一、学用字词句。
1.
桨
境
般
输
奉
印
迹
2.
（
1
）洗去
向来
（
2
）重阳节
（
3
）奸诈
3.
淡妆浓抹总相宜
——
杭州
——
西湖
夜半钟声到客船
——
苏州
——
寒山寺
大豆摇铃千里金
——
黑龙江
——
北大荒
4.
（
1
）烈日当空
惊涛拍岸
喜笑颜开
老当益壮
（
2
）江雪
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
（
3
）西湖
既有美景，又有悠久的人文历史
二、积累与运用。
1.
熟能生巧，业精于勤
知之为知之，不知为不知，是知也
2.
阿姨您好，请问白菜多少钱一斤？
三、看图做题。
1.
大家团结在一起就会有力量。
2.
团结就是力量。
众人拾柴火焰高（谚语）
众志成城、齐心协力（成语）
四、写请假条。
请参考：
请假条
五、阅读短文，完成练习。
详情见：
三只羊阅读答案
1.
行动
好处
31
行业
爱好
2.
撒腿跑
被吃掉了
与狼斗争
逃脱
3.
示例：逃避不能解决问题，直面困难，勇敢与之斗争才能真正解决问
题。
六、读读，想想，写写。
详情见：
会说话的标点阅读答案
1.“
？
”
的意思是《悲惨世界》的手稿怎么样？能不能成书？
“
！
”
的意思是《悲惨世界》内容非常棒，很快就问世！
2.
有的时候标点符号也是可以代替语言的。
期末练习与测试（
B
）
一、答案。
gǎn
xì
ng
dià
o
pō
防
访
析
安
二、把词语补充完整。
竞
暇
展
作
轮
拥
栉
断
筹
涯
旷
粟
三、按要求，写句子。
1.
枯黄的叶子像风筝一样在空中飞舞。
2.
示例：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
四、根据课文内容填空。
1.
根深本固
树大根深
叶落归根
归根结底
2.
忍辱负重
卧薪尝胆
羽翼丰满
报仇雪恨
3.
白云映衬
纯净
草地的对照
更加明洁
4.
灯的海洋
闪耀的灯光
五颜六色的烟火
一串串明亮的车灯
闪光的长河奔流不息
5.
爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之
6.
关羽
红
忠勇
勇敢机灵
意志如钢
追求梦想
五、阅读答案
详情见：
露珠姑娘阅读答案
1.
车前草
狗尾巴草
鸢尾草
紫花地丁
2.
断断续续
松松散散
冷冷清清
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