Ⅰ 乞丐 阅读答案（屠格涅夫）
我在街上走着……一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我。
红肿的、含着泪专水的眼睛，属发青的嘴唇，粗糙褴褛的衣服，龌龊的伤口……呵，贫困把这个不幸的人，弄成什么样子啊！
他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他呻吟着，他哀求施舍。我伸手搜索所有的口袋……没有钱包，没有表，也没有一块手帕，我随身什么东西也没有带。
但乞丐在等待着……他伸出来的手，无力的摆动着和发着颤。
我惘然无措，惶惑不安，紧紧地握了握这只肮脏的战栗的手：“请见谅，兄弟！”
乞丐那红肿的眼睛凝视着我，他发青的嘴唇笑了笑——他也紧紧地握了握我的冰凉的手指。
“哪的话，兄弟！”他嘟哝说，“这已经是可感谢的了，这也是恩惠啊，兄弟！”我明白，我也从我的兄弟那儿得到了恩惠。
Ⅱ 乞丐阅读问题答案
等待尊重，得到了我对他的尊重
Ⅲ 阅读短文 乞丐 的全部答案求解
衰弱（虚弱抄 ） 褴褛（破烂 ） 凝视（袭注视 ） 惘然无措（惊慌失措 ）
2.文中的两个破折号：第一处表示解释说明＿＿＿＿＿＿,第二处表示＿转折＿＿＿＿＿.
3.你认为文中的“我”是个＿＿具有同情心、怜悯心＿＿＿＿＿＿的人.
4每个人感想不同
Ⅳ 小学五年级语文乞丐阅读答案
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Ⅳ 《乞丐》阅读答案快快快快快快，求求求求求求求求
1、“红肿”“冰冷”“战栗”都是用来形容手的，请将它们分别填入文中标回序号处。
① 红肿答
② 战栗
③ 冰冷
2、通读全文，领会文意，然后在结尾句中的方框处各填一个词。
答：我明白，我也从我的（兄弟）那儿得到了（恩惠）。
3、“我”和乞丐握手的基础是什么？
答：彼此都是能理解对方的人。
4、“这也是恩惠啊”中“这”指的是什么？
答：“我”的言行所体现的同情心。
5、结尾句有何深意？“我”从“老人”那里到底得到了什么？用简练的语言加以概括（不超过30个字）。
答：“我”从那位“乞丐老人”那里得到了（老人对“我”的充分理解。得到了坚定生活的信念）。
Ⅵ 乞丐阅读答案是什么竟量快点告诉我！ok
1.女主人为什么采用"搬砖"的方法对待乞丐
因为她天真的认为所有的乞丐都是好吃懒做的人,有必要告诉他们要靠自己的劳动来解决生存问题.但她又懒得和这帮她所认为的下等公民直接对话,所以她就以傲慢的态度让他们搬砖来自己感悟.
2.他对女主人说:我不会忘记你的"这暗示了什么
记的一个中国老故事,一个富人每到灾年总是让穷人拆了墙再建墙,建了墙再拆墙.然后给穷人粮食作报酬.儿子问他为什么不直接给穷人,富人说,要学会尊重他人.
我觉得这个女主人虽然做的和富人是同样一件事,她却没有学会尊重.她有什么资格去改变别人,教育别人.即使这些乞丐不是被逼到这份上,而是真的好吃懒作,但世界上的人真的能靠一件小事改变秉性么?江山易改,秉性难移啊.我看女主人还没有学会真诚的交流!
作者的意思是想暗示这个人受到教育了,被感化了.其实,如果真有这件事的话,我看到的是女主人居高临下的态度.
3.所有哲学家对人格的认同都是一致的;第一是劳动,第二是思考.谈谈你的认识
人格的第一要素是生存,第二是尊严.死人绝对没有人格,失去尊严也就失去了人格.
所谓"所有哲学家"一致的什么劳动和思考之类的东西,和人格是没有关系的.一个丧失劳动能力的人,一个不会思考的白痴,他们仍然有权利拥有自己的人格.
我同样要说的是,公平与尊重.即使对于失去劳动能力的残疾人来说,他仍然需要.
4.你认为为人父母者在孩子成人之前到底应该教给他什么?
告诉他们千万不要读这样的狗屁文章,这种东西毁人不倦。
Ⅶ 乞丐阅读答案
由于楼主没有给题目以及短文，所以我只能结合我的答案和网上的答案结合，专请见谅！望采纳！
1.外貌属 动作 语言 外貌：第二段 动作：他那只向我伸来的手，微微摇晃和颤抖着 语言：没关系，兄弟
2.钱 ；一次平等、同情的握手
3.让我明白了一个道理 ；平等
4.富有爱心、同情心 ；可怜悲惨
5.B
6.人与人之间应充满关切与理解，弘扬高尚的人道主义精神。
欢迎追问，以求采纳！祝君好运！
Ⅷ 《乞丐》阅读答案，新的同步答案
1.外貌 动作 语言 外貌：第二段 动作：他那只向我伸来的手，微微摇晃和颤抖着 语言：没关版系，兄弟
2.钱权 ；一次平等、同情的握手
3.让我明白了一个道理 ；平等
4.富有爱心、同情心 ；可怜悲惨
5.B
6.人与人之间应充满关切与理解，弘扬高尚的人道主义精神
Ⅸ 《乞丐》阅读答案
配套上的
1.外貌
动作
语言
外貌：第二段
动作：他那只向我伸来的手，微微摇晃和颤内抖着
语言：没关系容，兄弟
2.钱
；一次平等、同情的握手
3.让我明白了一个道理
；平等
4.富有爱心、同情心
；可怜悲惨
5.B
6.人与人之间应充满关切与理解，弘扬高尚的人道主义精神
Ⅹ 乞丐 阅读答案
配套上的 1.外貌 动作 语言 外貌：第二段 动作：他那只向我伸来的手，微微回摇晃和颤抖着 语言：没关系，答兄弟
2.钱 ；一次平等、同情的握手
3.让我明白了一个道理 ；平等
4.富有爱心、同情心 ；可怜悲惨
5.B
6.人与人之间应充满关切与理解，弘扬高尚的人道主义精神
一定给分哈，要不然白浪费我那么长时间了！！！！！