㈠ 2011年江东区小学语文毕业试卷答案
2011年小学语文毕业模拟试卷（一）
一、汉语拼音。(共32分)
1、细心拼一拼，认真写一写，请把你最漂亮的字展示出来。(4分)
wǔ rǔ zǔ nǎo zhuó yuâ chãng f
á
( 侮辱 ) ( 阻扰 ) ( 卓越 ) ( 惩罚 )
2．把带点字的不正确的读音划掉。(2分)
歼．灭(jiān qiān×) 凝．视(×líng níng) 调．动(×tiáo diào) 扁．
舟(piān biǎn×) 3.读下面的句子，选择恰当的字，在下面画横线。(4分) ①小学生必(需 须√)自觉(尊 遵√)守《小学生守则》。 ②他变了，不(在 再√)是(√淘 掏)气的孩子了。
③他直着身子，没精打(√采 彩)地(√街 衔)着烟斗，好像已经厌倦了拉纤的生活。
④这真是一(珠 株√)大树，枝干的数目不可(记 计√)数，枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。
4．在错别字下面画横线，把正确的字写在括号里。（3分） √穿流不息（川 ） 千√均一发（钧 ） 阴谋√鬼计（诡 ） 应接不√瑕（暇 ） 各√书己见（抒 ） 不√记其数（计） 5.用“简’’宇组成四个不同的词写在相应的括号里。(4分) ①周总理是多么劳苦，多么( 简朴 )! ②这道应用题很( 简单 )，他很快就做出来了。 ③桑娜的小屋里只有几件破旧的家具，十分(简陋 )。 ④他学习( 简直 )人了迷。 6．在括号里填反义词。(3分)
①这里只有( 陡峭 )的山路，没有( 平坦 )的大道。 ②他很( 快乐 )，从来不( 悲伤 )。 ③奶奶一生( 简朴 )，她最反对( 浪费 )。
7．给下面词语中加点的字选择正确的解释，在序号上打“√”。（2分）
①狐假．
虎威 A.假如 B．借用，利用√ C．不真实的
小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级
②表．
里如一 A.表格 B，榜样 C，露出外面的√ D．测量用的仪器
③深思熟．
虑 A.成熟 B．熟练 C.程度深√ D．食物烧煮到可吃的程度
④喜出望．外 A．拜访 B．看 C．希望、意料√ D．责怪
8.在下面的一句话中，按顺序填的词语是（ 2 ）。（1分） 干革命工作，要有——的要求，______的组织，______的态度，_______的纪律。
①严肃 严格 严密 严明 ②严格 严密 严肃 严明 ③严密 严明 严格 严肃 ④严明 严密 严肃 严格 9．读句子，按要求填空。(2分)
①共产党是太阳，把温暖送到了人们的心里。
这句话用（共产党）来比喻（太阳），它们的相似之处是（都很伟大）。
10．按要求变换句式。(5分)
①这么冷的天，那个拉车的是不能光着脚拉着车在路上跑的。 改为反问句：（这么冷的天，难道那个拉车的能光着脚拉着车在路上跑？）
②任弼时同志不同意搬进新房子，他说，怎么能以一个人牵动一个机关呢?
改为陈述句：（任弼时同志不同意搬进新房子，他说，不能以一个人牵动一个机关。）
③人民生活水平迅速提高，是因为党的改革政策好。
改为先因后果的句子：（因为党的改革政策好，所以人民生活水平迅速提高。）
④小红军对陈说：“我还要等我的同伴呢。”
改为转述句：（小红军对陈说，他还要等他的同伴呢。） ⑤雨来摇摇头说，他在屋里，什么也没看见。
改为引述句：（雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见”。）
4．用修改符号修改病句。(2分)
①麦子已经成熟了，真是丰收在望。麦子快要成熟了，真是丰收在望
②这次到会的有六十八人左右。这次到会的有六十八人。 二、积少成多（16分） 1、根据原文填空。（5分）
1）、渴，（欲得饮），（饮于河）、（渭）；（河渭不足），（北饮大泽）。
未至，道渴而死。
2、青春是美妙的，（挥霍青春就是犯罪 ）。 3）、（ 桃花潭水深千尺 ），不及汪伦送我情。 2、按要求填空。（9分）
1）、《松原二使安西》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《赋得古原草送别》三首诗都是（ 唐 ）代诗人写的（ 送别诗 ）诗。其中我最喜欢的写景的两句是：（渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新） 。
）。
2）、学习了《两小儿辩日》一文，两小儿（善于动脑，善于观察，
对自己不懂的问题大胆质疑，还敢于争辩），孔子（谦虚谨慎，实事求是，尽管学识渊博，可仍然，知之为知之，不知为不知 ）的精神深深的感染了我，同时让我明白了（学无止境 ）的道理。
3）、《春夜喜雨》中（好雨知时节 ），（当春乃发生 ）两句，让我知道了下雨的时间；《赠汪伦》中有一句夸张句，我还知道一句诗是夸张句它就是（飞流直下三千尺,疑似银河落九天）。
3、课文回放。（2分）
（ 十六年前的回忆）、（ 灯光）这些文章让我明白了人间处处显真情，其中我最喜欢的人物是（郝副营长）、（李大钊）。
①麦子已经成熟了，真是丰收在望。麦子快要成熟了，真是丰收在望
②这次到会的有六十八人左右。这次到会的有六十八人。 二、积少成多（16分） 1、根据原文填空。（5分）
1）、渴，（欲得饮），（饮于河）、（渭）；（河渭不足），（北饮大泽）。
未至，道渴而死。
2、青春是美妙的，（挥霍青春就是犯罪 ）。 3）、（ 桃花潭水深千尺 ），不及汪伦送我情。 2、按要求填空。（9分）
1）、《松原二使安西》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《赋得古原草送别》三首诗都是（ 唐 ）代诗人写的（ 送别诗 ）诗。其中我最喜欢的写景的两句是：（渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新） 。
）。
2）、学习了《两小儿辩日》一文，两小儿（善于动脑，善于观察，
对自己不懂的问题大胆质疑，还敢于争辩），孔子（谦虚谨慎，实事求是，尽管学识渊博，可仍然，知之为知之，不知为不知 ）的精神深深的感染了我，同时让我明白了（学无止境 ）的道理。
3）、《春夜喜雨》中（好雨知时节 ），（当春乃发生 ）两句，让我知道了下雨的时间；《赠汪伦》中有一句夸张句，我还知道一句诗是夸张句它就是（飞流直下三千尺,疑似银河落九天）。
3、课文回放。（2分）
（ 十六年前的回忆）、（ 灯光）这些文章让我明白了人间处处显真情，其中我最喜欢的人物是（郝副营长）、（李大钊）。 四、阅读。（共22分）
(一)我的老师
烈日炎炎，村子里的人们都聚在大树下乘凉□谈天。
穿着一身白色连衣裙，看起来颇清秀纤弱的小英老师走了过来，她微笑着和树下的人打着招呼。
等小英老师走过，人们的话题便自然地转到了她的身上。“多好的闺女呀，天天带着学生来帮我干活。”五保户王奶奶什么时候也忘不了提这件事。“是啊，人家是大学生，听说书教得才叫好呢□”“好是好，只可惜好景不长，人家要调走了！”①“什么□调走?听谁说的?”“昨天我听孩子们谈过这件事呢。我早就说过□人家是城里姑娘、大学生，哪能吃得了咱这份苦?’’②“是啊，听说她爸爸还是个局长呢，还能不给女儿找份好工作?”
“那不是小英老师班里的小柱子吗?叫过来问问!”“柱子，你过来，问你点事。”柱子答应了一声，跑了过来：“什么事?”
“柱子，听说你们老师要转走了?”柱子低下了头，眼光暗淡了下来。“要转哪儿?是不是回城?’，“回城?才不是呢。老师说西藏比我们这儿还缺老师，她是自愿报名到那儿教书去的。”柱子的眼中有留恋，但更多的是自豪。
“啊——”大树下的人们你望望我，我望望你，都呆住了„„ 1．文中方框内的四处标点依次正确的是( 3 )。(1分)
① ，! ， ， ② 、? ? ， ③ 、! ? ， ④ ， 。 ， ： 2．划线句①中“好景不长”的“好景”是指（小英老师在这里教书这件事）。（1分）
3．将划线句②改为陈述句（不能吃得了咱这份苦）。（2分） 4．文中说“柱子的眼中有留恋，但更多的是自豪”，柱子留恋的是（是留恋小英老师，希望小英老师能继续做他们的老师。），自豪的是（小英老师有一种高尚的品质，而这种品质值得柱子感到自豪。）。(2分) 5．“大树下的人们你望望我，我望望你，都呆住了„„”这句话可以用成语“（面面相觑）”来概括；“都呆住了”的原因是（大家原本以为小英老师有一个局长爸爸，一定是调回城教书去了。真没想到她却自愿报名到更缺老师的西藏去工作。让大家在感到意外了。）。(2分)
6、家喜欢、尊敬小英老师，是因为她（乐于助人，心地善良，品德
高尚，朴实无华。 ）
（）。(2分)
（二）课内赏析
在那块透明的琥珀里面，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以以看见它们身上的每一根毫毛。还可以想象它们当时在粘稠的松脂里
怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。 分 从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上早就已经有苍蝇和蜘蛛了。 1、在错误读音下画横线。（2分）
粘稠（nian zhan× ） 挣扎（zheng zhen×） 2、解释词语：（2分）
挣扎（竭力支撑或摆脱）推测（根据已经知道的事情来想像不知道的
事情）3、作者从那块透明琥珀里看到：（1）（它们身上的的每一根毫毛）(2)
（一只苍蝇和一只蜘蛛）;
(3) （）。作者想象，推测出：（4）（发生在一万年前的故事的详细情形）;(5) （在一万年以前地球上就有蜘蛛和苍蝇了）; (6) （从松脂形成琥珀需要一万年那么长时间）。第一句中“两个小东西”是指（7）（蜘蛛）和（8） （苍蝇）。（4分） 4、用“||”分层。（2分）
5、用“√”选择这段话的段意。（2分）
A、写能清清楚楚地看到琥珀里面那两个小东西的样子。（ ） B、写从那块琥珀，人们可以作出推测。 （ ）
C、写从那块琥珀，人们可以推测一万年前世界上早就已经有苍蝇和蜘蛛了。√ 五、作文。（30分）
题目：1、《忘不了（ ）》（生活中，有些人、事、景物、某一时刻，让你产生过情感、想法，使你印象深刻永远忘不了，请根据你所确定的内容，把题目补充完整）。2、《帮助》（在生活中互帮互助的事情经常发生。你一定帮助过别人，也一定得到过别人的帮助，以“帮助”为题写一篇习作。
要求：1、两个题目任选一个定一篇习作。2、字数在内450字左右。
对不对？采纳哦！
㈡ 2011年余姚市小学语文毕业试卷答案
参考答案
一、积累运用（32分）
1.此题根据抄写文字和卷面书写水平综合评分。（4分，书写正确、工整、卷面清楚，得4分，较好的得3分，较差的得1-2分。）
2.C（2分）
3.A（2分）
4.A（2分）符号○引表示由原义引申出来的意义。
5.（1）D（“痴想”重迷恋的程度，“幻想”重对将来的渴望）
（2）E（“妈妈”口语语体，显得亲切，“母亲”书面语体，常用于比较庄重的场合）
（3）A（“固执”是中性词，“顽固”是贬义词）
（4）B（“酷爱”指非常爱好，语意重，“喜爱”语意轻）（2分，每小题0.5分）
6.（1）明察秋毫 见藐小之物必细察其纹理
（2）随风直到夜郎西
（3）浅草才能没马蹄
（4）夕阳西下，断肠人在天涯
（5）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 曲径通幽处，禅房花木深（10分，每格1分，错一处的得0.5分，错两处的不得分）
7.（1）B（2分）（B是新诗，而非格律诗）
（2）人们往往喜欢挑剔别人的缺点，却无视自身的缺点（2分，意思相近即可
）8.（1）示例：第一组：秋之色 第二组：秋之声 第三组：秋之味 第四组：秋之韵（2分，每格半分，要求结构统一，富有特色）
（2）不符合要求的是：A G H 理由：A句描写夏天的景色，G句描写冬天的景色，H句描写春天的景色，不符本次活动“走进秋天”的主题。（2分，每格1分，前一格选对3个给1分，选对2个给半分，选对1个，不给分。后一格说理由，说对3个给1分，说对2个给半分，说对1个，不给分。）
（3）示例：秋，是如诗如画，如梦如幻的，是金色的，收获的。那悠悠的闲云，明净的野草，丰硕的秋果，向我们展示着它那沉静、淡泊、成熟的独特之美。《走进秋天》综合性学习，让我们真正体会到了秋天是那样的美；让我们享受到了合作学习的快乐。现在让我们用笔写下寻秋的过程和感悟，编辑成《走进秋天》的班刊，分享收获的成果。（2分，要求紧扣“走进秋天”综合性学习的主题，语言流畅、有文采，给2分，否则酌情扣分。）
二、现代文阅读（32分）
（一）（16分）
9.（1）温和 （2）时间（2分，每小题1分）
10.连绵 闪烁 细密（3分，每格1分，意思相符即可）
11.（1）“逼”字准确地描绘出春雨滋润下的小草极其青绿的色彩。（2）“静默”运用拟人的修辞手法，将房屋拟人化，从侧面烘托出春雨的朦胧，乡村夜的静谧。（4分，每小题2分）
12.三个比喻分别突出了春天景象的新、美、力的特点。三个比喻独立成段，构成排比句式，起突出、强调的作用。若合成一段，它们各自表达出的春的特点就不鲜明，因此会削弱文章的表现力。（4分，前一问2分，后一问2分）
13.示例：秋天就像一幅美丽的画卷，充满诗情画意；秋天就像上帝赋予人类的礼物，洋溢丰收的喜悦；秋天就像是出海归来的渔船，满载人们的欣喜。（要求用三个比喻句组成一个排比句，句式大致相同，语意相连。3分，每句1分）
（二）（16分）
14.“心灵的杂草”在文中指“我”的报复心理。“拔掉心灵的杂草” 指消除心里的报复心理，以平和和宽容的心态待人。（4分，每个问题2分）
15.第②段主要写了一户人家蛮不讲理，砍树时不但压坏了我家的庄稼，还把我家的树给砍走了。这样写既为下文写“我”的报复行为作铺垫，又反衬出母亲的宽容大度的美德。（4分，每个问题2分）
16.这句运用心理描写和神态描写的方法，形象地写出了“我”幸灾乐祸的报复心理。（4分，写出描写方法给2分，写出“心理描写和神态描写”其中之一即可，写出表达作用给2分）
17.示例一：母亲教育子女注重言传身教。如当“我”把杂草扔进曾经欺负过我们的那家人的地里时，母亲命令“我”“把杂草捡出来”，还默默地“走进那户人家的地里，弯着腰，一株一株把我扔进的杂草全捡了出来，装进篓子，走向河边”。母亲的言传身教，对兄妹三人的成长起了积极的作用。
示例二：母亲教育子女注重讲话艺术，以事寓理。如当“我”把杂草扔进曾经欺负过我们的那家人的地里时，母亲说：“一个人连心里的杂草都拔不掉，怎么种出饱满的庄稼呢？”母亲的话表面上说的是拔草和种庄稼的关系，其实在教育“我们”一个人只有清除心灵中仇恨的种子，使心灵重现往日那种平和与宽容的心态，才能获得生活的乐趣，才能享受人生的幸福。母亲的话一语双关，影响着子女的成长。（4分，对母亲的教育方法作评价2分，简述理由2分）
三、文言文阅读（16分）
18.（1）高 （2）靠着（2分，每小题1分）
19.C（2分）
20.不多久，看见几十座宫殿，瓦是碧绿的，屋脊高高翘起，这才醒悟到原来是（出现）“山市”了。（2分）
21.科学不发达，不能科学地解释这种自然现象，只能用迷信来解释它。“山市”与“海市”一样，是一种因折光反射而形成的自然现象。（2分，两个问题各1分）
（二）（8分）
22.B（2分）
23.C（2分）
24.一只青蛙在草中，看见牛慢慢过来，认为是很大的东西，（十分）嫉妒它。（2分）
25.示例：要正确地对待别人的“风光表现”，正确估量自己的优势和劣势。（2分，言之有理即可）
四、写作（40分）
26.各校自行统一评分标准，建议基准分为30分
㈢ 大兴区2011年小学毕业考试语文试卷 答案
一、看拼音写词语：5%
kan ke ding shèng gōu hè jùn gōng xún huán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、补充词语，并解释所填字的意思：9%
应接不（ ） 身（ ）其境
（ ）烛夜游 兴国安（ ）
毫不气（ ） 神机（ ）算
三、判断题：8%
1．按字母表的排列顺序，下列字母排列是否正确：F O S Q T U ……（ ）
2．“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”是反问句。……………（ ）
3．“面对波涛滚滚的大海尽情歌唱。”这句话没有毛病。 ………………………（ ）
4．卖火柴的小女孩是因为天气太冷，可怜地冻死在街头。 ……………………（ ）
5．“己所不欲，勿施于人。”这句格言是告诫人们要关心别人，时时处处想到别人。…
…………………………………………………………………………………………（ ）
6．“不可开交、交口称赞”二词中的“交”字意思一样。………………………（ ）
7．对“许多大大小小的鸟做窝在这树上。”一句缩句应为“鸟做窝。” ………（ ）
8．《别了，我爱的中国》一文中的“我”是一代“语言大师”老舍。………… （ ）
四、选词填空：8％
激烈 猛烈 热烈 强烈
1．突然，飞机遇到了一股（ ）的寒流，机翼和螺旋桨上都结了冰，越结越厚。
2．辩论双方（ ）精彩的答辩，一次又一次博得在场观众（ ）的掌声。
刚强 坚强
1．面对敌人的严刑拷打，夏明翰始终没有屈服，表现得十分（ ）。
坚持 支持
1．这几天，张老师病了，但他仍（ ）上课，今天上午数学课时，他终于（
）不住，晕倒在讲台上。
特意 执意
1．王老师虽然一直高烧不退，但他（ ）不肯休息，坚持为我们讲课。
2．叔叔从上海回来，（ ）给我买回了一把小提琴。
五、按课文或课文内容填空：11％
1．《赠汪伦》的作者是 。这首诗的后两句是 ，
。这两句用 的方法表现出
。
2．那翠绿的颜色， 照耀着我们的眼睛， 每一片绿叶上都
有一个新的 在 。这一段话抓住了榕树富有
的特点，描写了 的景象。
3．有 有 ，有 有 ，有 有 ，有 有 。
既需 ，又长 。这就是养花的乐趣。这段话的第一句采用了
修辞手法。
六、按顺序排列下面错乱的句子，用1、2、3……表示：6%
（ ）正当老奶奶“啊哟，啊哟”哼的时候，那位阿姨连一句“对不起”都没说，骑上
自行车飞快地跑了。
（ ）她头发乌黑发亮，穿着一件连衣裙，一双白得发亮的皮鞋，好看极了。
（ ）我们使劲地叫她，她装聋。
（ ）刚刚放学，在回家的路上，我看见一位骑着“凤凰”牌自行车的阿姨。
（ ）这时，我才了解到她的外表打扮得那么好看，只是为了遮住丑恶的心灵。
（ ）这时，刚刚有一位白发苍苍的老奶奶穿过巷子，那位阿姨刹车不灵，一下子把老
奶奶撞倒了。
七、阅读语段，完成作业：17%
（一）
这样的汽车有什么好处呢？普通的汽车是靠轮子滚动前进的。轮子和地面之间有很大的摩擦力，所以车子开不快。遇到河流只好停下来，也不能在沙漠和冰雪上行走。但是这种车子靠压缩空气滑行，开起来既快又省力。在沙漠、冰雪和水面上行走，就跟平地上完全一样，遇到河流也可以开过去。
1．开头第一句话是（ ）问句。它在文中起（ ）作用。2分
2．这个语段选自说明文（ ）。它运用（ ）和（ ）的说明方法来说明靠压缩空气滑行汽车的好处。3分
3．根据你对这种汽车好处的认识，完成下列填空：4分
这种汽车（ ），不但（ ），还（ ），（ ）。
（二）
老爷爷看花，一面看一面自语，嘴里低吟着什么。老奶奶看花，拄者拐杖，牵着孙孙，有的还很珍惜地摘下一朵，簪在自己的发髻上。青年们穿得整整齐齐，干干净净，好像参加什么盛会，不少人已经穿上雪白的衬衫，有的甚至是绸衬衫。小学生们系着红领巾，叫啊，跳啊，被这一望无际的花海惊呆了。
1．给文中加点的两个字分别注音：盛（ ） 系（ ）2分
2．这段话写到的主要人物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
他们共同的心情是（ ）。3分
3．写出下列词语的反义词：2分
低吟（ ） 珍惜（ ）
4．这段话属于（ ）段式。1分
（三）天 山 景 物
七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。
进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远被抛在后边。迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰。几块白云在雪峰间投下云影，就像雪白的绸缎上绣上了几条银灰的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀银光。在那白雪皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑天的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。
小山坡上，有一条清澈见底的小溪流，两岸到处是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，
五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，也显得各精神。在
马上你不用离鞍，只要一伸手就可以捧到满怀的你最心爱的鲜花。
虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？
1.找出文中描写颜色的双音节以上的词语（两个字以上组成的词），写在下面：5分
2．从文中找出下面词语的近义词：2分
耸立（ ） 酷热 （ ）
3. 出文章中的两个比喻句，在文中用“——”标出。2分
4.说说你对文章最后一句话的理解。3分
八、作文30％
题目：我受到了XX的
要求：1.先把题目补充完整。“XX”指一个，如老师、爸爸、妈妈等；“ ”处可以是表扬、批评、责备等，然后作文。
2.要有中心有具体的事例，有条理有感情，字数在450
㈣ 2011小学语文毕业试卷
2011年小学语文毕业试题
班级 姓名 分数
一、积累与运用(41分)
(一)下面词语中,没有错别字的一组是 ( )(2分)
1. 五彩缤纷 震撼天地 蜿蜒曲拆
2. 实事求是 混水摸鱼 长途跋涉
3. 不计其数 含糊其词 阴谋鬼计
4 . 清澈见底 处景生情 面容憔悴
(二)把下列成语补充完整(6分)
1. 坚( )不( ) 2. 能( )善 ( ) 3. 海( )百( )
4. ( )鼓( )喊 5. 再( )再( ) 6.( )规( )矩
(三)默写填空(18分)
1. _______________,听取蛙声一片。
2. 会当凌绝顶,_________________。
3. 孤帆远影碧空尽, ____________________ 。
4. 默写三句含“月”的诗句: __________________、
_____________________, ___________________。
5. 横眉冷对纤夫指, _________________________ 。
6. 一年之计 ___________________,一生之计_______________ 。
（四）修改病句(6分)
1. 上学期我们班汪洋同学提高了学习态度。
2. 春天来了,冰雪缓缓地慢慢地融化了。
3. 看了这本书,受到了深刻的教育。
(五)选择适当的一组词语填空( )(3分)
领头的纤夫包者头巾,衣服上打着补丁,眼睛( )地望着前方,路还长着哩!老头儿的右边是一个头发胡须都很( )的中年人.他身体强壮,显得很有力气。这两个人走在最前头。紧跟在他们后面的是个高个子,还( )农民的打扮。他直着身子,没精打采的衔着烟头,好象已经( )了拉纤夫的生活。
1. 突然 浓密 保留 讨厌 2. 漠然 浓密 保留 厌倦
3. 突然 浓厚 保住 厌倦 4. 漠然 浓厚 保留 讨厌
(六)你知道这些成语故事的主角是谁吗?(6分)
1. 四面楚歌( )
2. 望梅止渴( )
3. 草船借箭( )
二、现代文阅读（19分）
北国的春风
北京人说：“春脖子短。”南方来的人觉得这个“脖子”有名无实，冬天刚刚过去，夏天就来到眼前了。最激烈的意见是“哪里有什么春天，只见起风、起风，成天刮土、刮土，眼睛也睁不开，桌子一天檫一百遍……”
其实，意思里说的景象不冬不夏，还得承认是春天。不过不像南方的春天，那也的确。褒贬起来着重在于春风，也有道理。
起初，我也怀念江南的春天，“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”A这样的名句是老窖名酒，色香味俱全。这四句没有提到风；风原是看不见的，又无所不在的。江南的春风抚摸着大地，像柳丝飘拂，体贴万物，像细雨滋润。这才草＿＿＿、花＿＿＿、鸟＿＿＿。北京的春风真就是刮土吗？后来我有了别样的体会，那是我下乡的好处。
㈤ 2011小学语文毕业升学模拟试题(三)答案
石潭小学语文升学模拟试题
姓名： 座号：
一·语文基础知识及运用。（36分）
1·拼音与识字(10分)
（1）、按照汉语拼音字母表顺序，“T”排在（ ）位。 （0.5分）
（2）、“鼎”字共（ ）画，按音序查字法，应查大写字母（ ）；按部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画，读音（ ）。（2.5分）
（3）、读下面的句子，根据拼音写汉字，给加点的字注音。（4分）
A、这些文件你应tuo( )善保管。
B、我们不应nue( )杀野生动物。
C、那位老人的书法苍劲（ ）有力。
D、在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁（ ）舟。
（4）、改正句中的错别字。（3分）
A、京张铁路不满四年就全线峻工了。（ ）
B、但使龙城飞将在，不叫胡马度阴山。（ ）
C、有人用绳子把斯巴达克拌倒了才捉住他。（ ）
2·词语和句子（15分）
（5）、照例子，根据汉字的不同意思组词。（3分）
原因 （无故） 相逢 （ ）
故 有意的 （故意） 遇 对待 （ ）
原来的 （故乡） 机会 （ ）
（6）、按要求写成语和句子。(8分， A～D 2分；E～H 4分；I 2分。)
A、带有反义词的成语；大惊小怪、 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿
B、带有数字的成语；三心二意、 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿
C、形容风景优美的成语；山明水秀、＿＿＿＿＿＿＿＿＿
D、形容人品质高尚的成语；舍己为人、＿＿＿＿＿＿＿＿＿
E、写一条歇后语。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
F、写一条防治非典的标语。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
G、写一句（两行）杜甫的含有“春”字的诗。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
H、写出乾隆皇帝与纪晓岚和写的“数学对联”
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，__________________________________。
I、比较调皮，学习成绩又不好，老师把他调到你所在的小组里。假如你是组长，你应对组员说 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（7）、请你当医生给下面的句子“治病”。（在原句上改，4分）
A、少先队员应带头遵守交通次序。
B、五年级，使我逐渐养成了良好的学习习惯。
C、下大雨，我也要按时上学。
D、讲究卫生，就能预防疾病不会发生。
3·联系课文内容，完成下列各题。（11分）
（8）、默写填空（3分）
A、过去的日子，如（ ），被初阳蒸融。（0.5分）
B、我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢（ ）。（0.5分）
C、（ ），人情练达即文章。（0.5分）
D、世纪宝鼎底座上饰56条龙，象征（ ）。（0.5分）
E、虽与之俱学，弗若之矣。（ ）?曰：非然也。（1分）
（9）、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话最先是（ ）说的，意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。请你写一个死得重于泰山的人的名字＿＿＿＿＿＿＿＿．（3分）
（10）、“卖火柴的小女孩”赶紧擦着了一大把火柴，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， 目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．（2分）
（11）、《七步诗》中能够直接抒发作者内心悲愤的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（1分）
（12）、“其人弗能应也。”“其人”指的是（ ）的人，“弗能应也。”的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）
二·阅读（24分）
（13）、在班上，作文和写字算是我的“强项”了，然而就是这两门课上，我也受到过申斥。有一次，作文，题目是“记秋游”。在文章的开头，我说：“星期天的早晨，我和几个同学在西街外的草场上玩，忽然间闻到一阵花香，我们就一起到棠下村摘桂花去了。”陈先生阅后在末尾批了“嗅觉特长”四个字。我不明白这批语的含义，就去问。先生板着面孔对我说；“棠下村离这有三里路，那里的桂花你们也闻得见，难道鼻子有这么长吗？”这话有点刺伤我，不过我还是感到羞愧，因为我确实没有闻到花香，开头那几句是我凭想象编造出来的·······
在我的印象里，只有对一门课，老师的态度特别宽容，那就是翻译官上的日语课。即使逃课，老师们也是不管的。从这宽严之间，我们这些小学生也领悟到了老师们没有明说的某种道理。
A、这两段话选自《 》。（1分）
B、“强项”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，“申斥”的近义词是＿＿＿＿＿（1分）
C、“宽严之间”一词中，“宽”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， “严”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．“某种道理”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4分 1＋1＋2）
D、写出第一自然断的主要内容：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．（2分）
E、这一自然断，你感受到写作文应怎样做？（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
文中的“我”不明白老师批评的含义就去问，说明作者对待学习的态度怎么样？平时你是怎么对待作文批语的？请简要地写出来。（3分1＋2）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（14）
每个人都希望自己快乐。追求快乐是人的本性。什么是快乐，快乐何处寻呢？
人有最基本，最原始 的快乐。
丰盛的筵席饱餐一顿，风味小吃细嚼，固然快乐；打打排球，踢踢足球，或三五成群捉迷藏，尽情尽兴，也是快乐。
人还有特有的快乐。
与朋友共聚谈天说地，默契融洽，陶醉于友情之中，固然快乐；与好友消除分歧，重归于好，不也是快乐吗？
人更需要精神上高层次的快乐。
扶盲人过马路，帮孤寡老人做些事，把储存的零用钱捐给灾区人民，这该是多么高尚的快乐。
拥有一颗爱心，时刻不忘给周围的人送去快乐的人，他事快乐的使者，他自己也得到了永久的快乐
A、给短文加个题目《 》 （1分）
B、作者谈最基本、最原始的快乐抓住了（ ）和（ ）两方面。（2分）（每一个空为一个字）
C、联系上下文说说词语的意思。（2分）
分歧：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
重归于好： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
D、划“—————”句子在文中起（ ）作用，请你找出与它相同作用的句子，划上“——————”（2分）
E、 用“————”划出文中前后照应的句子。（2分）
F、你一定感受过“高层次的快乐”，请举例简要说明。（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三·作文（40分 5＋35）
1·小强听说半年前去北京打工的妈妈今天要回来，特别高兴。谁知上午小强在学校收到了妈妈于4月15日写的一封信，读后才知道妈妈身体很好，不必担心，只是北京有非典疫情，她遵照上级指示不回来了，叫小强好好学习，顺利升入中学。请你把妈妈给小强的这短封信写下来。（5分 ，不超过50个字）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2·命题作文（35分）
A、今春苦与乐 B、我尝到了自学的乐趣
要求：（1）从两个题目中任选一个。（2）要写出具体的事，表达真实感情。（3）不少于450字。
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5、弟弟身高120厘米，比哥哥矮1/6，计算哥哥身高的正确式子（ ）。
A、120×（1+1/6）B、120÷（1+1/6）C、120×（1-1/6） D、120÷（1-1/6）
三、判断题（共5分）
1、如果把向东的米数记作负数，那么向北走的米数就记作正数。（ ）
2、长度分别是6cm、8cm、10cm 的三根小棒，可以围成一个三角形。（ ）
3、一道数学题全班40人做对，4人做错，这道题的错误率为10%。（ ）
4、盒子里放着4个球，上面分别写着2、3、4、5，摸到单数的概率大（）
5、一根绳子长4米，用4个红点平均分，每段是全长的1/4.（ ）
四、计算（22分）
1、直接写出得数。（每题1分，共8分）
1.45－0.75＝ 0．75＋1/4＝ 1÷0.125-8＝ 4 ×1/7×3/4=
6.3 ×0.02＝ 10/9÷8/9＝ 10×4/5＝ 3/4×4÷3/4×4＝
2、怎样简便就怎样计算。（每题3分，共12分）
（1）3618÷45-0.2 （2）4-4/5÷4-4/5
（3）13/5×8×8/13×1.25 （4）2.9÷8+1.1×1/8
3、解方程（比例）。（每题3分，共6分）
（1）5/6:X＝0.3:3/5 （2）4 X-1.6 X＝24
五、图形的操作与计算（11分）
1、操作
（1）三角形的一个顶点A的位置在（ ， ）
（2）三角形的顶点B在顶点的正南方3cm处，位置在（ ， ）顶点C处于（1，6），在顶点A的西偏（ ）（ ）°的方向。请在图中描出B点和C点，并依次连成封闭图形。
（3）画出三角形绕点B顺时针旋转90°后所得的新图形。再将新图形向下平移5格，画出交换后的图形。
2、计算右图中阴影部分的面积
第二部分 解决问题（每题5分，共39分）
1、在地球漫长的历史上，已经有90979种鸟类消亡，比现在鸟类的10倍还多769种。现存鸟类多少种？
2、小学生的书包重最好不要超过体重的3/20，否则会严重妨碍骨骼生长。王明同学的书包重5千克，体重30千克，他的书包超重吗？为什么？
3、一种报纸，如果一个月一订，没有优惠，每份10元；如果一年一订，可打九折，订阅一份这种报纸，一年一订比一个月一订节省多少元？
4、1999年世界人口达60亿，预计2013年将增加1/6，2013年世界人口将达到多少亿？
5、爸爸打算给亮亮的小书房铺上方砖，用边长2分米的方砖需要90块，如果改用边长3分米的方砖，需要方砖多少块？（用比例解）
6、一个圆锥体的高与底面直径的和是9分米，高与底面直径的比是1：2，圆锥体的体积是多少立方分米？
7、某伞厂为支援四川抗震赶产一批帐篷，第一天生产了总帐篷数的20%，第二天生产了总帐篷数的7/20，两天共生产帐篷4400顶。这批帐篷一共有多少顶？
8、在一幅比例尺是1:2000000的地图上，量得甲乙两地的距离是6厘米。一辆汽车以每小时80千米的速度从甲地开往乙地，需要几小时？
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班级 姓名 分数
卷首语：亲爱的同学们，六年的小学生活即将结束，让我们再来进行一次快乐的学习之旅吧，准备好了吗？开始吧，一定要细心哦！
一、看拼音，写词语。（3分）
zhōnɡ mínɡ dǐnɡ shí fēnɡ chí diàn chè chū chū máo lú
（ ） （ ） （ ）
liànɡ liànɡ qiànɡ qiànɡ ɡuǐji ō ān fù jīnɡ qǐnɡ zuì
（ ） （ ） （ ）
二、查字典，按要求填空。（3分）
查加横的字 先查什么 再查什么 用“√”标出恰当的解释
三年五载 （1）记在书报上（ ）（2）充满（ ）（3）年（ ）（4）装（ ）
停泊
（1）湖（ ）（2）安静（ ）（3）停船靠岸（ ）
胸有成竹 （1）完成（ ）（2）现成（ ）（3）达成（ ）（4）成为（ ）
三、把下列意思相近的词语用短线连接起来。（4分）
俯 听凭 而已 很
任 更加 颇 说
弥 也 尔 罢了
亦 低下 曰 你
四、请在括号内填入十二生肖名，并按顺序把十二生肖排列。（7分）
狐假（ ）威 亡（ ）补牢 对（ ）弹琴 守株待（ ）
千军万（ ） 杀鸡吓（ ） 画（ ）点睛 （ ）急跳墙
（ ）目寸光 虎头（ ）尾 闻（ ）起舞 （ ）八戒照镜子
五、选词填空。（4分）
隐蔽 隐藏 保卫 保护 盼望 渴望
1.我于是日日（ ）新年，新年到，闰土也就到了。
2.我们多么（ ）有一本印刷精美的教科书啊！
3.刺猬爱在户外地下找个洞穴，或者钻进大堆树叶下面（ ）起来冬眠。
4.（ ）红旗是我们的责任。
六、按要求写句子。（4分）
1.晚霞映红了家乡的田野山峦。（改为“被”字句）
2.沿着这条小路走，能到金明家。（改为反问句）
3.天上的星星在闪烁。（改为拟人句）
4.写出一句夸张句。
七、“中国已成为 ‘世界贫水国’之一，有三分之二的水源遭到污染，保护水资源迫在眉睫。”请你用“不仅……而且……”和“如果……就……”的句式各写一句许，说明保护水资源的重要性。（4分）
A
B
八、判断下面句子里的标点符号书写的正误，正确的打“√”，错误的打请改正。（4分）
1.巴金爷爷写的家、春、秋，大家都爱看。 （ ）
2.妈妈一进门就说：“明明，明天妈妈带你去姥姥家，好吗？” （ ）
3.好朋友尚进一进家门，就说，“明天要考试了，你还看电视？” （ ）
4.“太美了！”爸爸一边走一边说：“这儿自然环境保护得非常好！” （ ）
九、读句填古诗。（4分）
1.当我们浪费粮食时，老爷爷常用唐代诗人 的诗句“
”来教导我们。
2.当我们在外地过节时，常引用 代诗人王维在《 》中的“ ”来表达对家人的思念。
3.俗话说：“当局者迷，旁观者清。”宋代诗人 的《题西林壁》中的诗句“ ”说的就是这个问题。
4.许多大人常常用《汉乐府?长歌行》中的“ ”来告诫我们要趁年纪还轻好好努力，不要到老一事无成，只留下悲伤。
十、根据课文内容填空。（6分）
1.《将相和》这篇课文的课题中“将”指 ，“相”指 ，“和”是 的意思。围绕这个题目，课文写了“ ”、“ ”和“ ”三个小故事。
2.《匆匆》是现代作家 写的，抒发了自己对时间匆匆逝去的感慨，请你写出一句珍惜时间的名言：“ 。”
3.《草船借箭》是根据我国著名历史小说《 》中的一段改写的，“草船借箭”这件事发生的前因是周瑜 诸葛亮的才干，用 来为难他，诸葛亮在鲁肃的帮助下，用 的办法对付周瑜的暗算。
十一、生活实践。（4分）
原来定在下周一的与武警叔叔的联谊活动，因武警叔叔那天有任务，提前到本周五进行，请你给同学小曼发条短信，告诉她做好准备。下午五点到学校集合统一坐车前往。
（字数限在25字以内。）
十二、阅读课文片段，回答问题。（12分）
长 征
红军不怕 ，万水千山 。
五岭 腾细浪，乌蒙 走泥丸。
云崖暖， 铁索寒。
岷山 ，三军 尽开颜。
1.按原文填写。（2分）
2.这首七律诗是 于 写的。（1分）
3.对全诗进行总括的诗句是“ ；”表现长征艰难的词语有 、 、 、 、 、 ，表现长征后喜悦心情的诗句是“ 。”（4分）
4.诗中用了两 处比喻，把 比作 ，把 比作 ，充分表现了红军战士 的英雄气概。（2分）
5. 水拍云崖暖， 横铁索寒。（3分）
（1）“暖”字表达了红军战士（ ）后的愉悦心情。
A、强渡大渡河 B、飞夺泸定桥 C、巧渡金沙江
（2）“寒”字使我们体会到（ ）。
A、夺桥之战的惊心动魄 B、天气十分寒冷，连铁索也寒光闪闪
十三、阅读短文，完成练习。（11分）
雨点狠狠地砸着玻璃，随着一阵“劈卜”的响声，窗户上留下了一道又一道的水痕。我因为今天生病不能去上学，就在窗前望着。窗外一片白茫茫，整个世界都笼罩在蒙蒙的雨雾中，雨点落在地上，开出一朵朵晶莹的山雨花，一霎时，雨花消失了，水滴汇入流水之中。不一会儿，家家户户门前，都积起了一个个小水潭……
是谁？打着花伞，穿着红雨靴，唱着歌儿，轻盈地走近了。噢，原来是对门张大妈的女儿琴琴放学回家了。琴琴今年八岁，上二年级，她那乖巧的模样，不管谁见了都喜欢。我看到她走到家门口就停下了，望着水潭，愣了一会儿，回过头去看看七、八步之外房修队修完房后留下来的废砖堆，走了过去，捡两块断砖垫在水潭中，踩着砖块走进家门。“琴琴真聪明！”我不由地笑了起来。
可是过了一会儿，随着门“吱吱”一声，琴琴又走出来了。咦！下这么大的雨，她又出来干什么呢？还能出去玩？我挺奇怪，就注意地看着，只见她撑起花雨伞，又朝那堆废砖堆走去。大概怕弄脏裙子，琴琴弓着腰，小心翼翼地在那堆废砖中翻出两块平整的砖块，拿起来跑到李阿婆家门口，把断砖放在水潭里，又在上面试踩了一下，然后又回去拿了几趟，分别铺在张家、肖张、王家……这时，风刮得更猛了，雨下得更大了。风吹得快使琴琴拿不住雨伞，雨大得使裙子下边全湿透了。不好，琴琴突然被一块石头绊倒，身子一歪，滑倒在地上，她一定摔疼了，可她没有哭，自己爬起来，掏出一块花手帕，擦去裙子上的污点，又接着干，直到整个小巷里的小水潭里都铺上砖块，才穿着又脏又湿的裙子走进自家门。
窗外，雨还在淅淅沥沥地下个不停，雨点打在窗户上的声音仍旧，但我觉得这声音比碑的动听多了，似乎是一首赞颂歌，雨点，难道你也看到了窗外那感人的一幕了吗？
1.联系上下文，给下列词语选择正确的解释打“√”。（3分）
（1）轻盈：轻松（ ） 轻快（ ） 充满（ ）
（2）小心翼翼：很严肃（ ） 很恭敬（ ） 十分谨慎（ ）
（3）摇晃：闪过（ ） 摆动（ ） 影像或动作刺眼（ ）
2.在文中找出三个象声词来：它们是：（ ）（ ）（ ）（3分）
3.短文共分为四段，请写出各段段意。（2分）
第1段： 第2段：
第3段： 第4段：
4.理解“雨点仍然在敲打着窗玻璃，只是我觉得那声音动听起来，似乎在唱着一曲赞美的歌”这句话的意思。（2分）
5.这篇短文的中心思想是（ ）。（1分）
A、说明窗外雨下得很大。
B、赞扬了琴琴处处为别人着想的优秀品质。
C、琴琴是一个聪明、乖巧的小姑娘。
十四、作文。（30分）
没有交往就没有进步，没有交往就谈不上合作。交往是我们生活里一种常有现象。在学习生活中，我们与教师交往，与同学交往；在家庭生活中，我们与父母交往，与亲友交往；在社会生活中，我们与邻居交往，与小伙伴交往；在想象世界里，我们与古人
交往，与外星人交往。交往无处不在，无时不有……
请以“交往”为话题，写一篇记叙文。
参考答案
一、钟鸣鼎食 风驰电掣 初出茅庐 踉踉跄跄 诡计多端 负荆请罪
二、车 六画 3； 三点水 五画 3； 竹 0画 2
三、俯 听凭 而已 很
任 更加 颇 说
弥 也 尔 罢了
亦 低下 曰 你
四、虎 羊 牛 兔 马 猴 龙 狗 鼠 蛇 鸡 猪
鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。
五、1.盼望 2. 渴望 3. 隐藏 4. 保护
六、（略）
七、A.我国不仅是“世界贫水国”，而且有三分之二的水源受到污染，这是很值得大家重视的。
B.人类如果要健康地生活下去，就必须保护水资源。
八、1.错误。改：巴金爷爷写的《家》、《春》、《秋》，大家都爱看。
2.正确。
3.错误。改：好朋友尚进一进家门，就说：“明天要考试了，你还看电视？”
4.错误。改：“太美了！”爸爸一边走一边说，“这儿自然环境保护得非常好！”
九、1. 李绅 “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”
2. 唐 《 九月九日忆山东兄弟 》 “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”
3. 苏轼 “不识如山真面目，只缘身在此山中”
4.“少壮不努力，老大徒伤悲”
十、1.廉颇 蔺相如 和好 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪
2. 朱自清 名言略
3.《三国演义》 忌妒 三天造十万支箭 草船借箭
十一、略
十二、1. 远征难 只等闲 逶迤 磅礴 金沙水拍 大渡桥横 更喜 千里雪 过后
2. 毛泽东 1935年10月
3. 红军不怕远征难，万水千山只等闲 万水千山 五岭逶迤 乌蒙磅礴 金沙水拍 大渡桥横 岷山 三军过后尽开颜
4. 五岭 细浪 乌蒙 泥丸 不怕困难
5. （1）C (2) A
十三、1（1）轻快 (2)十分谨慎 (3) 摆动
2. 劈卜 咯吱 淅淅沥沥
3. 第一段：下雨时的景象。
第二段：琴琴回家时在雨中的情景。
第三段：琴琴在雨中做好事。
第四段：我发出的感慨。