小学作业圆柱体

A. 小学六年级数学题，关于圆柱体的

圆柱形水池体积 20/2=10 3.14X10X10X4=1256立方米
底面是正方形面积 80/4=20 20X20=400
应该挖几米深 1256/400=3.14米

B. 小学生作业:桔子是圆柱体吗

不是啊

圆柱体的定义
1、旋转定义法：一个长方形以一边为轴顺时针或逆时针旋转一周，所经过的空间叫

做圆柱体。
2、平移定义法：以一个圆为底面，上或下移动一定的距离，所经过的空间叫做圆柱体。

C. 小学六年级圆柱体问题

（1）底面积：3.14*（16/2）*（16/2）=200.96平方厘米
侧面积：3.14*16*20=1004.8平方厘米
需要铁皮：1004.8+200.96*2=1004.8+401.92=1406.72平方厘米

（2）3.14*（16/2）*（16/2）*20=4019.2立方厘米=4019.2ml

D. 小学圆柱体数学题在线等

25.12/2=12.56cm(即底面圆的周长)
12.56/3.14＝4cm（即底面圆的直径）
4/2＝2（半径）
8*（3.14*4）+3.14*（2*2）*2＝125.6cm^2

E. 小学数学题目，填空，关于圆柱体的

圆周率取3.14的
8÷2=4（半径）
4×3.14=12.56（长方形的宽）
长方形面积：内12.56×容10=125.6（cm²）
圆柱面积：4×4×3.14=50.24（cm²）
50.24×2=100.48（cm²）
125.6+100.48=226.08（cm²）
完了，望取纳，你先证实一下再抄吧

F. 小学六年级圆柱体的问题

将圆柱体切开后拼成一个近似的长方体,表面积增加了6平方厘米,已知长方体的高为3厘米版,求圆柱体的体积。权
解：设圆柱底面半径为r,h=3
圆柱体表面积 : 2πrr+2πrh =2πr(r+3)
拼成的长方体表面积:2πrr+2πrh+3r×2=2πr(r+h)+3r×2
圆柱体切开后拼成一个近似的长方体,表面积增加的部分6平方厘米, 就是 3r×2=6r=6平方厘米 ,所以r=1
圆柱体的体积:3.14×1×1×3=9.42立方厘米

另外这句话“把圆柱体切开,可拼成一个近似的长方体,这个长方体的底面积也可以等于圆柱体侧面积的一半,高就是圆柱体的底面半径。” 是正确的吗？如何证明？
把圆柱体切开,拼成一个近似的长方体,长πr，宽h,高r 这个过程体积不变;圆柱体侧面积是2πrh,(这个长方体的底面积也可以等于圆柱体侧面积的一半,就是把长是πr、宽是高h的那个面作为长方体的底面,)这时园柱底面的半径就是长方体的高。这句话正确，你用模型比划比划就能理解。

G. 利用一个圆柱体可以画出一个什么图形小学一年级的题

圆形和长方形（或正方形）。

其中，圆形为两个底面，长方形或者正方形为侧面。

(7)小学作业圆柱体扩展阅读回:

1. 圆柱的两个答圆面叫底面，周围的面叫侧面，一个圆柱体是由两个底面和一个侧面组成的。

2. 圆柱体的两个底面是完全相同的两个圆面。两个底面之间的距离是圆柱体的高。

3. 圆柱体的侧面是一个曲面，圆柱体的侧面的展开图是一个长方形、正方形或平行四边形（斜着切）。圆柱的侧面积=底面周长x高，即：

   S侧面积=Ch=2πrh

   底面周长C=2πr=πd

   圆柱的表面积=侧面积+底面积x2=Ch+2πr^2=2πr（r+h)

4. 圆柱的体积=底面积x高:即 V=S底面积×h=(π×r×r)h

5. 等底等高的圆柱的体积是圆锥的3倍

6. 圆柱体可以用一个平行四边形围成

7. 圆柱的表面积=侧面积+底面积x2

8. 把圆柱沿底面直径分成两个同样的部分，每一个部分叫半圆柱。这时与原来的圆柱比较，表面积=πr（r+h)+2rh、体积是原来的一半。

9. 圆柱的轴截面是直径x高的长方形，横截面是与底面相同的圆。

H. 小学圆柱体问题

解：根据题意可知：沿直径垂直于底面切成体积相等的两块，是沿底面圆的专直径将圆柱体属2等分，表面积增加了2个长是圆柱高，宽是圆柱底面直径的长方形的面积
圆柱的高是：
600÷4/2＝75（分米）
圆柱的底面半径是：
4÷2＝2（分米）
木料的体积是：
2×2×3.14×75＝942（立方分米）

I. 小学数学圆柱体&详细解答

21÷7=3（平方厘米）圆柱的底面积
3×9=27（平方厘米）圆锥半径是圆柱的3倍 底面积就是他的9倍

J. 小学圆柱形有哪些

答--体积的计算是在高中的教学中，小学的学生对形状的认知在一年级算数种有了。