A. 小学英语知识归纳（满意的话可追加100分哟）
英语语法第一单元 名词名词可分为专有名词与普通名词，可数名词与不可数名词，简单名词与复合名词。学习本章后要求学员掌握可数名词复数的变化形式，特别是名词的不规则复数形式的变化；掌握复合名词的复数形式；掌握名词所有格的构成及用法；注意区分可数名词与不可数名词。第二单元 冠词冠词置于名词之前，用来说明名词所指的人或事物，它不能离开名词而单独存在。英语冠词有： 1. 定冠词：主要功用为特指，表示同类中的某一人或某一类人和物。 2. 不定冠词：主要功用为泛指，指某类人或物中的任何一个或某一个。 3. 零冠词：它是名词中的一种无形冠词，用在一般所谓的不定冠词的场合。有三类名词使用零冠词：复数可数名词，不可数名词（用单数形式）及专有名词。本章要求熟记与冠词有搭配关系的常用习语以及一些不用冠词的固定词组。重点学习定冠词+单数形式的名词；不定冠词用于物质名词、抽象名词、形容词最高级及序数词；不定冠词的位置；零冠词用于名词；零冠词用于 零冠词+带定语的名词结构。第三单元 代词代词是代替名词或起名词作用的短语、分句和句子的词。代词分为人称代词、物主代词、反身代词、相互代词、指示代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词等。本章要求学员掌握多种代词的形式和用法，特别是人称代词、物主代词、疑问代词、关系代词和不定代词。注意all ,every,each 的区别；any,some的区别；every-body,evreone,one的区别；no one,none的区别；both,two第比较；other,another的比较。 第四单元 数词 数词是表示数量的词，数词的两个类型是基数词和序数词，前者表示多少；后者表示第几。本单元要求学员掌握基数词和序数词的用法；分数与小数及年、月、日、时刻的表示用法。
第五单元 动词的时态（一）在英语中，不同时间发生的动作或情况要用不同的动词形式表示，这种形式叫做时态。本单元要求学员掌握一般现在时（重点是单数第三人称he,she,it用作主语时的动词词尾变化形式），现在进行时（be+V-ing),一般过去时（不规则动词的过去式是学习的难点），及现在完成时(have/has+过去分词)的构成和用法，特别是一般现在时与现在进行时之间的比较及一般过去时与现在完成时之间的比较。第六单元 动词的时态（二）本单元继续讲授动词的时态，要求学员重点掌握一般将来时、将来进行时、将来完成时、过去进行时、现在完成进行时、过去完成进行时及过去完成时等七种常用时态的构成和用法。弄清一般将来时及将来完成时的区别；现在完成时与现在完成进行时的区别；过去完成时的用法及其与过去完成进行时的区别。 第七单元 被动语态英语语态是动词的一种形式，用以表示主语和宾语之间的关系。语态分为主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者；被动语态表示主语是动作的承受者或动作的对象。本单元要求学员掌握七种时态形式的被动语态的结构及用法；掌握带短语动词及带情态动词的被动语态结构、含有复合宾语的主动结构变为被动结构及被动语态与过去分词作表语之间的区别。 第八单元 情态动词 情态动词表示说话人的语气或情态。它们与不带to 的动词不定式短语连用，表示可能、许可、能力、义务、推测等。本单元要求学员重点掌握主要情态动词can,may might,have to,should,ought to,shall,will,dare,need,would 等的用法。 机械记忆与理解记忆相结合的方法所谓的机械记忆，主要是靠多次重复、反复复习，来达到记忆的目的。对于不易找出规律和联系的单词常采用这种方法。所谓的理解记忆，主要是通过逻辑思维利用新旧单词有规律的联系，也就是共性与特性，来达到记忆的目的。这种方法较省时省力，如：在复习use一词时，同学们知道词根是use,后加r变成名词user (用户、使用者)；后加ful变成形容词useful (有用的)；在useful后加ly成为副词usefully (有用地)；在use后加less构成useless (没用的)这样不是靠死记硬背，而是找出它们之间的规律与联系，也就是共性与个性，从而理解了各自的含义，这样单词不仅记得牢固，而且即使以后忘记了，也容易从相互联系中恢复原有的记忆。理解记忆的方法很多。1）、利用构词法：care→careful→carefully→carless→carelessly→carelessness2）、利用相同用法put up stand up look up get up take up3）、利用同义或反义同义 speak→ say→ tell→ talk spend→ cost→ pay→ take反义 youny→old→new long→tall→short4）、利用同种拼读规则Light might night bright right flight5）、利用词形变化规则write→writing→wrote→writtendrive→driving→drove→droven(我打字打得好累啊，一定要给分啊！！！！）
没什么主要概念，上课把老师的话都吸收了，下来多复习巩固，在做点课外的拔高题，就没问题了，没什么难的，小学的语法就是变句子，一般疑问句啊，否定句，肯定句，同义句，等，把be动词啊，人称代词啊，情态动词啊，物主代词啊，等等，乱七八糟一大堆词，分清楚了，就可以，如果你的英语学到了一定的程度就会产生一种语感，平简介它就能做题啦，也不用为了不会语法而困扰了，所以好好学习英语把！
原形——过去式
be,am ,is -was
are-were
begin-began
break-kroke
bring-brought
build-built
buy-bought
can-could
catch-caught
come-came
do-did
draw-drew
drink-drank
drive-drove
eat-ate
fall-fell
feed-fed
feel-felt
find-found
fly-flew
forght-forgot
get-got
go-went
have,has-had
hear-heard
hold-held
keep-kept
knoe-knew
learn-learnt,learned
leave-left
let-let
make-made
may-might
mean-meant
meet-met
must-must
put-put
read-read
ride-rode
ring-rang
run-ran
say-said
see-saw
sell-sold
shall-should
shoe-shoeed
sing-sang
sit-
sat
sleep-slept
speak-spoke
stand-stood
swim-swam
take-took
teach-taught
tell-told
think-thought
throw-threw
understand-understood
will-would
write-wrote
小学学过的英语语法项目
There be句型
主语+be+doing(现在进行时)
主语+done(动词的过去式)(过去时)
问路(Where is)
问价钱(How much)
问数量(How many)
问时间（When）
问喜好（Which ... best 或What is ...）
问职业（What ... do）
问（工作）方式（How do ...）
比较（A than B）
问好（How are you）
总的来说，小学英语是很简单的，因为对语法的要求很低，这个阶段以听课为主。
在小学的时候，我没有在课下花很多时间在英语上。但是，英语课上我是认真听讲的，争取不把疑问带到课后，课后只是看看教材，复习单词。其实，小学的英语课是围绕单词展开的，所以，如果认真听课，单词可以当堂记住。再把老师布置的作业做了就够了。
还要培养对英语的感觉，不要靠死记硬背学英语，或其他语言。
此外，我还听一些简单的英文歌，如果有好的歌词就记下来，以后加以运用。
不要逼着自己做练习，因为这样会使你失去对这门语言的兴趣，不利于以后的发展。
B. 一本小学英语书的知识点得总结以及习题的详解
不知道你是数学几
如果你数学程度很好，就去看陈文灯，他的比较深，但是说真话范围比较窄一些，适合已经全面掌握，不屑于再看基础知识的人~
如果你数学程度一般，就去看李永乐，他的范围比较广，而且对有些知识点讲的不厌其烦，考试前一定要做李永乐的模拟和400题，真的很好
如果你还有概率，而且你对从一个箱子抓小球去另一个箱子的问题很头疼，一定要去听新东方费允杰的概率，好的不得了，可以上网听，最省钱的就是去5q下一个，另外他编的概率书也很好用
英语你单词如果背的很好，建议你直接做阅读理解的专项练习，胡敏的太简单，石春祯的不贴近考研，我做的这么多最好的是朱太奇，从阅读理解和模拟题他的都很好，强烈推荐朱太奇的模拟题，和考研很像~
如果你单词背的不好，快快背单词争取在十月一号之前搞定，指望在阅读中把单词背完是不现实的~一定要专项背，背单词的书强烈推荐大学课本和星火五小册一套的单词书，好用
希望对你有用
C. 小学期末总复习一本通英语答案
答案及考试
D. 望子成龙小学毕业升学英语复习一本全参考答案（张爱萍主编）
我们又不是你小学的，怎么会知道嘛！不过你们学校名字倒是挺有意思的，呵呵。
E. 《小学英语知识集锦第三次修订版》答案
一 字母
01.字母的书写
02.字母的读音
03.字母巧记歌诀
04.大写字母的应用
05.字母的缩略词
06.与字母发音相同的单词
07.标点符号的书写
二 语音
01.音素、音标的概念
02.音标的分类
03.音标的书写
04.元音音素
05.辅音音素
06.清辅音与浊辅音
07.音标学习妙招
08.拼读规则的概念及意义
09.基本读音
10.音节
11.辅音字母的双写情况
三 词汇与句型
01.词汇学习技巧
02.缩略词归纳
03.同音异形词归纳
04.反义词（对应词）归纳
05.词汇表（小学英语教材三～六年级）
06.短语大全（小学英语教材四～六年级）
07.重点句型表（小学英语教材三～六年级）
四 口语交际
01.问候、告别、祝福及应答
02.道歉、感谢及应答
03.请求允许与应答
04.询问、谈论、介绍人与物
05.打电话
小学毕业水平测试卷（A）
小学毕业水平测试卷（B）
参考答案
06.购物
07.问路与应答
08.天气、时间、季节与气候
五 语法知识
01.名词
02.冠词
03.代词
04.形容词、副词的比较级
05.基数词、序数词
06.动词
07.介词
08.特殊疑问词
09.句子
10.there be结构
11.现在进行时
12.一般现在时
13.一般过去时
14.一般将来时
六 英美文化
01.英美姓名常识
02.交通常识
03.英美人的生活观
04.英美礼仪
05.英美风俗习惯
06.英美节日
七 小学英语考试题型集锦
01.情景匹配题
02.单项选择题
03.英汉互译题
04.选词填空题
05.改写句子题
06.完成句子题
07.完成对话题
08.阅读理解题
09.书面表达题