1. 急求：适合小学生的有关《西游记》简答题100条！
白龙马原是（西海龙王 ）之三太子小白龙,因违逆父命被囚鹰愁涧,后化作白专马负唐僧取经,被封为（属 八部天龙）.后在华龙池中得复原身,盘绕再大雷音寺的（擎天华表柱）
西游记中孙悟空菩萨祖师处学到（七十二变）、（筋斗云）等神通,又从龙宫索取（定海神针）作为兵器,因大闹天宫被（如来佛祖）压在五行山夏,受苦五百年,后受（观音菩萨）规劝依佛门,给唐僧做了大徒弟.
2. 小学生西游记读书笔记200字急需
《西游记》读书笔记 ①
看到这个题目，或许很多人会觉得很好笑：到今天才看《西游记》，会不会太幽默了。说起来很惭愧，虽然我在很小的时候已经接触过少儿图书版的《西游记》，也看过不少于十次的电视剧，动画片，对其中的各个角色的性格和曲折有趣情节可以说是耳熟能详，但真正品读整本书，却是近段时间的事情。我曾经认为，看电视剧多好啊，既简单易懂，又有充分的视觉和听觉享受，何必拿起一本厚厚的书去钻那些自己不懂得文字。现在看来，我当时是大错特错了，一样的故事，一样的人物，书中比电视剧更精彩更扣人心弦，让人恍若进入了一个光怪陆离、色彩斑斓的神话世界，全然忘记了身外的世界。书中主要讲述了唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧四师徒历尽九九八十一难，最终取得真经的故事。
看完这部小说,有很大的感悟,我觉得学习唐僧的全心全意,孙悟空的不怕艰难险阻,勇往直前的精神.
这本书把一个从石头里"蹦"出来的泼猴勾勒得栩栩如生,写它从天不怕地不怕变为一个恭敬的猴子,为了师傅的安危他奋不顾身,他并不像猪八戒那样好吃懒惰,也不像沙僧那样憨厚,作者更是借助他这一点勾勒出孙悟空的大智大勇,自从唐三藏把孙悟空从五指山解救出来到取得了真经,这期间经理九九八十一难,每次劫难都是孙悟空全心全意去解救师傅的,最后才圆满的取回真经.
俗话说:"读万卷书,行万里路."书读多了总是有好处的,在当今的社会里没有文化是不行的,会被社会淘汰,从我们呱呱落地,父母就教我门说话,识字,等大一点儿他们又教我们怎样做人,我们在学校里不仅是学知识,更重要的是学做人,只有学会了怎样做人,才能学会更多的知识,才能广交益友,可见书何其的重要.
从书中我们会悟出许多真理,所以我们应该多读书,读好书.
《西游记》读书笔记② 从小到大，我读过很多回《西游记》，第一次读时，纯粹是为了它曲折有趣的情节；后来再读，对书中的各个人物的性格和行为就有了一些看法。 《西游记》中我最喜欢的是孙悟空，喜欢他的善良、调皮、机灵、法力无边、对各天神说话时的直率、打妖怪时的执着（尤其是在三打白骨精那一回）和对兄弟、师傅和猴子猴孙的情谊。在唐僧师徒四人中，孙悟空经常第一个发现妖怪，可是他的师傅唐僧却总是轻易地被那些装扮成好人的妖怪欺骗，而对打死妖怪的悟空念紧箍咒惩罚，甚至不顾他的解释把他赶走。悟空虽然心有不甘，但还是听师傅的话，没有死皮赖脸地跟着师傅。但是当八戒又来找他帮忙时，他一听到师傅有难，就不记前嫌、义无返顾地跑去救师傅，没有半句怨言。他虽然天生比较冲动，性格比较火爆，有时会因为一时冲动而杀生，但是在我看来，那些人都是罪有应得的，都是些杀人无数的强盗啊，暴君啊等等，可是相信佛教的唐僧却不信，他不管怎么样都不让悟空杀人，却不去管那些恶人去害人，我总是觉得悟空很冤枉。 唐僧在他们师徒四人中是让我比较难以理解的人，他总是被妖怪抓走。在师徒四人之中，他总是带来麻烦，没有什么本事，只知道念南无阿弥陀佛，有时还会添乱，要是没有悟空，我想，他一定已经去另外一个西天了。他是一个善良、乐于助人却分不清是人是妖的师傅，见到妖怪害人时，总要叫悟空等三人去抓妖怪。可是当悟空打死那些祸害苍生的人时，他却大惊失色，不仅念紧箍咒，有时还要赶走他，难道他就不会想一下，如果悟空不把那些害人的家伙给杀了，他们又会去祸害别人，这样，岂不是为了一条人命而害了更多的人命吗？但是，唐僧却也有着超乎常人的执着，为了到达西天取得真经造福苍生，他不仅不要快速到达西天而不让悟空自己飞去取，甚至要求自己每一步都是脚踏实地的，也从没让悟空帮他飞过。唐僧在一路上遇见了不少人善意或恶意地极力挽留他，甚至给他金山银山，乃至整个国家，可是他都拒绝了，我想这是因为他始终坚持着要取得真经的信念吧。 猪八戒是一个又懒又馋的大肥猪，有时悟空叫他去找点水果给师傅吃，可是他要么就是在路上躺着睡大觉，要么摘了许多水果，却在回来的路上都吃光了，常常害得另外的三人在原地等他，回来却随便找个借口说个谎想敷衍过去，但总是被机灵的悟空识破，被整得很惨。我觉得八戒在取经的路上总是想这想那，而不是一心向佛，一会儿在这藏一点钱，一会在那藏一点宝，还总是想着高老庄的媳妇和嫦娥，师傅被抓了，他动不动就说：“我们收拾收拾行李散伙吧”、“我回高老庄去了”这类丧气的话。他还有一个坏毛病，就是总爱吹牛，有时候，悟空把妖怪打败了，他却绘声绘色地向别人吹嘘着自己如何把妖怪打败的。但是，他有时也会发挥作用，如：在师傅被白骨精抓住时，他来到花果山想着办法把猴哥给请了出来，最后，把师傅救了出来。所以我觉得八戒还是挺可爱的，虽然时不时动点歪脑筋，但也会有智慧的火花。 沙和尚是三个徒弟中最老实的一个，他始终对师傅忠心耿耿，对两位师兄也是毕恭毕敬。可是打起妖怪来却是毫不手软，虽然没有悟空那么厉害，但是在关键时刻还是能保护师傅的。而且，在师徒四人中，他是除了悟空以外最警觉的人，也可以提醒一下师傅。 虽然《西游记》已经很老了，可是我相信它的魅力会经久不衰，因为这师徒四人，实在各有妙处，很吸引人。
我也是从别人那复制的，希望能帮到你。 有点多，你可以删写，也可以略写。
3. 小学生西游记四百个字
《西游记》是抄明代大作家吴承恩所著的一部书籍，一直延续到现在。不管是动画片版的还是电视剧版的都是家喻户晓的，无人不知无人不晓的。
阅读后，能够学到很多很多....
在他们去取西经的路上我们需要学习他们所体现出的团队精神以及善良、乐于助人的高贵品质。团队精神可以从他们的工作分配上看出来。每次他们遇到妖魔鬼怪总是孙悟空去抵挡，剩下就由猪八戒和沙僧来保护师傅。虽然每次都不成功，但他们的默契是我们所应该学习的。
虽然，在取西经的路上他们遇到了无数的艰难险阻，但他们却没想过要放弃，一直向自己的目标挺进。
其实，他们的取经路就像我门的人生一样，我们在生活中避免不了许多挫折与困难，我们只有像唐僧师徒一样坚持不懈才能看到自己胜利的彼岸，感受到无限的喜悦，为自己而自豪。
4. 如何指导小学生阅读拼音版西游记
中华文化源远流长，博大精深，古典名著精髓荟萃。小学生应从小认识中华文化的博大，吸收民族文化的智慧，使之发扬传承。小学生多读古典名著除了可以提高一定的文化素养外，还有利于形成正确的人生观、价值观。新课标人教版教材五年级下册就编排一组“中国古典名著之旅”。我以此为契机指导学生读古典名著。一、勾起学生阅读的兴趣兴趣是最好的老师。一开始学生还不认识古典名著，教师就要想法勾起他们的兴趣。为了激发学生的学习兴趣，我选择了从一些趣味性强的古典名著开始。结果，学生们的阅读兴趣慢慢的激发起来了。读名著从《百家姓》开始。我是怎样来的？我为什么用这个姓？堂号是什么？我的祖先是谁？一系列的让学生感兴趣的问题勾起学生的求知欲望。然后告诉学生看那本书可以找到答案，把掌握的知识告诉亲友，并结合第六组“综合性学习”做一期“手抄报”展览（同姓的一齐做）。学生从动手中得到了相关的知识，顿时从自己的收获中迈出喜爱古典名著的第一步。读名著从人物开始。每部古典名著都有一批个性鲜明的人物形象。例如《水浒传》中“及时雨”是谁？“浪里白条”又是谁？为什么叫这个绰号？《隋唐演义》中谁是英雄榜中第一条好汉？他用什么兵器？接着呢？《西游记》中为什么会出现了哪么多妖魔鬼怪？他们想干什么？请你给你喜欢的名著列一个“英雄榜”或者“兵器谱”之类的排名，并简要说说排列的理由。学生们在讨论中更喜爱古典名著了。读名著从成语、谚语等开始。许多成语、谚语都是从一些古典的文学作品中引申出来的。例如“半路杀出个程咬金”“司马昭之心路人皆知”“十面埋伏”“四面楚歌”等。这些话语背后都有一段故事的。开个故事会，看看谁是“小博士”，谁的知识最渊博。读名著从历史典故开始。历史典故都是一些非常有趣的故事。很容易引起学生的兴趣的。好像喜事为什么要贴“囍”？过年的“福”字为什么要倒着贴？为什么农历一月要叫正月，和谁有关呢？让学生自己试着寻找收集。积累到一定程度时本《故事会》互相交流传阅。这样，就能把古典名著与现实生活联系起来，让学生体会到生活的多姿多彩，有利于形成正确的人生观、价值观。读名著从影视开始。不少古典名著都拍摄成影视作品，但同时也加入一些夸张歪曲的元素，误导青少年。《西游记》就出现了许多版本，什么央视版、搞笑版、港台版、Q版等。哪一个才正宗呢？让学生“看电视、读原著、试对比、找穿帮”。这样做既提高学生的阅读理解能力，也提高学生的辨别是非能力。二、指导学生阅读的方法不动笔墨不读书。古典名著篇幅之长，人物之多，关系之复杂，语言之精妙，成年人也不容易弄清弄懂，更何况是小学生。所以指导学生在读书时一定要作笔记：记人物，记情节，记优美词句。从小养成做读书笔记的习惯。只有这样才能有条理地读书，收获也会。不喜欢的不读。兴趣是最好的老师。我们要让学生做喜欢的事，读喜欢的书。每个学生的兴趣不一样，喜欢读的书也不一样，让他们自由的读，让他们的思想自由驰骋，往往会收到意想不到的效果。有许多名人讲起成功的经历就是得益于小时候的读书，从小接触自己感兴趣的学科，并为之奋斗终身。读一次的不算读。这是我常对学生说的一句话。像四大名著之类的巨著，不读几次，恐怕连主要的人物都弄不清，情节也是一知半解，更不要说懂其精髓。不同时期、不同经历同读一部书，理解不同，收获也不同。书读百遍，其义自见。“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会偷。”提高小学生读古典名著的兴趣，加大课外阅读量是提高学生语文素养的有效途径。教师不但要引导好，还要提供一个让学生展示才华的平台，让学生继续保持这种兴趣，使祖国的灿烂文化得以一代一代传承下去。
5. 四大名著的主要内容答案适合小学生
《红楼梦》：荣国府为主的几大家族走向衰落的过程（反正挺腐败的～），也可以看成是写贾宝玉与以林黛玉和薛宝钗为首的一群女孩子之间纠结的故事。
《西游记》：唐僧和他的三个徒弟上西天取经历经劫难最终成佛的故事。
《水浒传》：北宋末年，以宋江为首的的梁山好汉起义后来被朝廷招安，又被一个个害死的故事。
《三国演义》：东汉末年，三国鼎立，刘，孙，曹以及他们手下的谋士相互之间的斗志斗勇（MS刘备才是作者心中的正义方）。
呵呵，以上是我看过之后极不正经的理解～还是随便去查查吧，不要被我教坏了～
6. 西游记试题
西游记测试题答案
1、 石猴出生于 东胜瀛洲傲来国花果山
2、 为什么取名孙悟空？因为是猢狲，取姓为孙，排行第十为悟，取名为悟空
3、 孙悟空从祖师那里学会了哪些本领？长生之道，七十二变和筋斗云
4、 被祖师赶走时，不许他说什么？不许他说是祖师的徒弟
5、 孙悟空的兵器叫什么？有多重？叫金箍如意棒，重一万三千五百斤
6、 这兵器原有什么作用？是大禹治水是定江海深浅的定子
7、 弼马温是什么工作？养马
8、 孙悟空在大闹天宫，做了哪些事？偷吃蟠桃，偷吃御酒，偷吃老君仙丹
9、 为什么大闹天宫？因为蟠桃会没有请他
10、悟空在与二郎神大战时，被谁的兵器击中而被抓？太上老君的金刚罩击中天灵
11、孙悟空被抓后被放入炼丹炉，练就了什么本领？火眼金睛
12、后被压在哪里？五行山下
13、唐太宗派唐僧去哪里去什么佛法？西天天竺国大雷音寺如来处取大乘佛法
14、唐僧原名叫什么？在金山寺时法号是什么？唐太宗给他取名叫什么？
江流，玄奘，唐三藏
15、唐僧如何救出孙悟空？爬到山顶揭了贴在山上的金字
16、唐僧第一次赶走孙悟空是为什么？因为他打死了六个强盗
17、唐僧在哪里收服了白马当坐骑？鹰愁涧
18、老主持为了谋占袈裟，火烧寺庙时，悟空用什么保护唐僧？避火罩
19、孙行者用什么方法制服了黑风山的熊罴怪？变成一粒金丹钻到妖精肚子里
20、高老庄收服了猪八戒，他的兵器是什么？九齿钉钯原是天上的天蓬元帅，调戏嫦娥下凡？
21、师徒三人到浮屠山从乌巢禅师那儿得到了什么？《多心经》
22、黄风岭唐僧有被谁抓走？黄风怪的先锋虎精
23、悟空为什么斗不过黄风怪？因为黄风怪有三昧神风
24、沙和尚原是天上的卷帘大将，为什么会下凡？僧名叫什么？他的兵器是什么？
蟠桃会上打碎琉璃盏，沙悟净，降妖杖
25、如来用什么方法试探师徒四人的禅心是否坚固？让四位神仙假扮母女四人找他们为夫
26、西牛贺洲五庄观的人参果有哪些特点？
三千年一开花，三千年一结果，三千年才得熟，一万年方能吃，只结果三十个，闻一闻，三百六十岁，吃一吃四万七千年。
27、悟空因偷吃人参果遭骂而弄倒人参树，又怎样医活果树？用观音的净瓶底的甘露水
28、唐僧第二次被赶走是因为什么事？因为三次打死了白骨精变的村姑、老妇和老翁
29、悟空离开后，唐僧怎么被黄袍老怪抓住的?
八戒睡觉，沙僧去寻，唐僧看见一黄金宝塔以为寺庙误入被抓
30、八戒用怎样的激将法使悟空出山？模仿黄袍老怪辱骂孙悟空
31、是谁偷偷放走了唐僧?宝象国公主
32、悟空是怎样把变为老虎的唐僧还为原身？悟空边念经边在老虎头上喷水，退了妖术，解了虎气
33、唐僧为什么也说八戒该打？因为叫他去巡路，他偷懒睡觉，还编谎骗人
34、悟空怎么骗到银角大王的红葫芦的？用假的装天红葫芦来骗装人的红葫芦
35、金角银角大王是什么变的？是太上老君身边的两个童子变的
36、唐僧梦见乌鸡国国王并留下什么东西？一柄金镶白玉圭
37、悟空用什么救活了乌鸡国国王？太上老君的仙丹
38、这个全真道人变的妖精其实是什么动物是文殊菩萨的一头靑毛狮子
39、为什么全真道人要将乌鸡国国王推入井中？
因为国王曾误把文殊菩萨当作坏人，捆绑后浸在御水河三天三夜，菩萨因此报复浸他三年。
40、红孩儿怎样把唐僧抓走的？变成一个小孩，要悟空背，并趁机刮起大风将唐僧抓走。
41．红孩儿是怎样喷火的？捶两下鼻子，念下咒语，口里喷出火来
42．红孩儿问了什么问题使悟空露出破绽？问自己是哪年哪月哪日生的，悟空答不上来
43．黑水河妖怪是由什么龙变的？鼍龙
44．车迟国有三道士，分别叫什么？虎力大仙，鹿力大仙，羊力大仙
45．为了倒换官文，国王要求孙悟空做什么? 求雨
46．孙悟空赢了老道士三次，分别是什么事？ 打坐，猜物，砍头剖腹下油锅
47．通天河妖怪要吃陈家童男童女，悟空和八戒分别扮作谁？ 悟空变陈关保，八戒变作一秤金
7. 小学生读《西游记》读后感
西游记是讲述齐天大圣孙悟空不平凡的出生,与其在花果山,水帘洞的生活,后来,与师专父唐三藏,师兄弟猪八戒,沙悟净属展开前往西天取经的艰辛旅途.
这本书中令我印象最深刻的章节是第二回-「三星洞访仙学道」
,虽然只是短短的一小章节,但孙悟空与菩提祖师之间的暗语互动却令我印象深刻,也佩服行者的聪明伶俐,竟能知晓祖师给他的暗号,
并且学会了七十二便等通天本领.还有第二十三回-「唐僧八戒饮水怀胎」,哇!只是喝了河水,竟然就怀孕了,不论男女都会生呀!八戒的一句话「我的妈呀!这孩子从哪里出来呀!」堪称一绝,令我不禁捧腹大笑.幸好,后来悟空和悟净两人到了解阳山,和如意真仙大打一战后,取得泉水,才消除了胎气.
西游记,真不愧是中国四大名著之ㄧ,真的非常好看.每一个章节都有许多不同的惊险冒险,让人不由自主的一页一页看下去.虽然大家都认为悟空法力高强,是最厉害的,但我却有点不以为然.他法力高强是无庸置疑的,但我认为西天取经的旅途之所以会如此有惊无险的顺利,而非悟空一人的功劳.不管怎麼说,西游记真的很好看,是中华民族的骄傲!
8. 小学生读西游记读后感西游记
读了《西游记》我深有感触，书中故事情节生动曲折，唐僧师徒取经途中离奇经历给我留下深刻的印象。再一次拿出那本在书架上已微微发黄的《西游记》，爱不释手，道一杯香茗，没翻开几页，随着吴承恩爷爷的精彩描绘，就被其中的情节给吸引住了。
本书作者吴承恩，为读者讲述了唐僧和他的三个徒弟取经路上降妖除魔，历尽艰险，经历九九八十一难，取得真经的故事。《西游记》向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界，人们无不在作者丰富而大胆的艺术想象面前惊叹不已。然而，任何一部文学作品都是一定社会生活的反映，作为神魔小说杰出代表的《西游记》通过《西游记》中虚幻的神魔世界，我们处处可以看到现实社会的投影。
书中抓住了师徒四人的个自特点，对各个人无物描写的栩栩如生。虽然他们师徒四人的样字不同，三个徒弟的样字长的有点可怕，但是他们都有着一颗善良和正义之心，他们在与妖魔鬼怪的打头中，不顾自己生命。在去天取经的路上不知帮助过多少需要帮助的人。为了取得真经，他们不怕困难，历经千辛万苦取得了真经。书中塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧——一心向佛，顽固执著，人妖不分，心地善良;孙悟空——武功高强，忠心耿耿，不屈不挠，任劳任怨;猪八戒——贪财好色，好吃懒做，但又不缺乏善心;沙僧——心地善良，安于天命。四人之中，我最喜欢的便是孙悟空，因为他神通广大，技艺高超，一路保护师傅取得了真经，他是我心目中的英雄。他一路保护师父，即使师父误会了他，将他赶走，还不忘叮嘱八戒碰到妖怪要提他的名字，一听师父有难就立即回来救他。他有七十二般变化，一个跟头就翻出十万八千里，手中一根金箍棒一万三千五百斤，敢于与强大势力做斗争，其勇敢精神令我十分欣赏。
书中写了唐僧师徒经历了九九八十一难才取得真经，我敬佩他们的执著及不畏艰险的坚定信心，孙悟空锲而不舍的精神是我们学习的榜样。我一想到自己遇到困难的事情经常半途而废，不能持之以恒，就感到惭愧。读了这本书我最大的收获是，我要把一件事从头做到尾，不管成功还是失败，只要我善始善终，这就是胜利。
读了《西游记》，我知道了取得真经除了靠本领，还要有顽强的意志和坚持不懈的精神，如果把这份精神放到学习上，我一定会学的更好。
9. 西游记的赏析感悟，小学生写作业的，50字吧
看完这部小说,有很大的感悟,我觉得学习唐僧的全心全意,孙悟空的不怕艰难险阻,勇往直前的精神.
这本书把一个从石头里"蹦"出来的泼猴勾勒得栩栩如生,写它从天不怕地不怕变为一个恭敬的猴子,为了师傅的安危他奋不顾身,他并不像猪八戒那样好吃懒惰,也不像沙僧那样憨厚,作者更是借助他这一点勾勒出孙悟空的大智大勇,自从唐三藏把孙悟空从五指山解救出来到取得了真经,这期间经理九九八十一难,每次劫难都是孙悟空全心全意去解救师傅的,最后才圆满的取回真经.
在打白骨精这一回里,他三次打死变为人形的白骨精,而被师傅气的念紧箍咒,唐僧是凡人他并不知道那是妖怪,悟空的解释他完全不听,而是念他的紧箍咒,疼的孙悟空满地打滚,最后唐僧还要和孙悟空断绝师徒之情,孙悟空被迫无奈,只好又回到花果山.但是孙悟空心理并没有怨恨师傅,更没有去报复师傅的想法,他把委屈全都藏在心理,而且心理总是想着师傅的安危,可见他对是师傅的真心.这一路上他们经历艰难险阻,不管多累,多饿,不管妖怪是多么的阴险狡猾他门都一一打败他们,把师傅从危难中救出来.
俗话说:"读万卷书,行万里路."书读多了总是有好处的,在当今的社会里没有文化是不行的,会被社会淘汰,从我们呱呱落地,父母就教我门说话,识字,等大一点儿他们又教我们怎样做人,我们在学校里不仅是学知识,更重要的是学做人,只有学会了怎样做人,才能学会更多的知识,才能广交益友,可见书何其的重要.