① 搜查小学三年级的语文试卷
金卷一号
② 征求小学语文试卷的答案（三年级），最好全些
10、将下面的句子用关联词语连起来。
（1）他们笨。 他们没有抓住时机。
（2）小华是校“三好生”。 小华是区“三好生”。
（3）小明（2）湛蓝的天空紧紧吸引住了人们的视线。
“把”字句：
“被”字句：
4、造句。
（1）用“沐浴”造句。
（2）用“允许”造句。 描写庐山云雾的词语 :千姿百态
表示“看”的词语 :眺望
1）用“沐浴”造句:海鸥沐浴着晚霞的余辉
（2）用“允许”造句:妈妈允许我下楼玩
（2）用“究竟“造句 :这件事究竟是谁干的?
表声音的:哈哈大笑
13、“又×又×”格式词语 :又大又圆
14、“飘飘悠悠”格式的词语 :干干净净
15、“气势汹汹”格式词语白发苍苍
形容事物不断变化的词语:变换无常
描绘“沙漠之舟”（骆驼）的精神的成语:坚定不
移10、将下面的句子用关联词语连起来。
（1）不是他们笨。而是 他们没有抓住时机。
（2）湛蓝的天空紧紧吸引住了人们的视线。
“把”字句：
“被”字句：
4、造句。
（1）用“沐浴”造句。
（2）用“允许”造句。
（2）用“究竟“造句
因为小明近来表现好所以 小明近来被老师表扬了
（2）用“究竟“造句
因为小明近来表现好所以 小明近来被老师表扬了近来表现好。 小明近
2、改把字句和被字句。
（1）爸爸坚定的话语铭刻在他的心里。
“把”字句：他把爸爸坚定的话铭刻在心里?
“被”字句：爸爸坚定的话语被他铭刻在心里.
（2）湛蓝的天空紧紧吸引住了人们的视线。
“把”字句： 湛蓝的天空把人们的视线紧紧吸引住了.
“被”字句：人们的视线被湛蓝的天空紧紧吸引住了.
4、造句。 （1）用“沐浴”造句。小树沐浴着阳光
③ 小学三年级语文期末考试试卷
春季
春天像一只闹钟,它唤醒沉睡的小草， 给大自然增添一份色彩。春天像一幅画， 它收集大自然的色彩， 让花儿们在画中争芳斗艳。春天像一个魔术师， 它变来了飞翔的小鸟， 给天空当做礼物。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。春天像辛勤的园丁,精心的呵护着花草,让它们茁壮生长。春天像一位画家,尽情地挥动着画笔,打扮着祖国各地. 春天像粉刷匠,使大地五颜六色,焕发生机。春天像一位作家,他的文章到处充满诗情画意,令人回味无穷……
被禁锢了一冬的小河又开始哗啦啦欢快地流淌，春天让刚刚从土地里探出头来的小草，在春风下给它伴舞。美丽鲜艳的桃花开了，枝头上的桃花一天比一天鲜艳。早开的桃花凋谢了，便轻轻地飘落在空中，在小河面上回旋。水声一天比一天大，一天比一天急，她多么想流进田野、麦田，让自己贡献出自己的力量。那无阻的浪花，在春风中欢快地跳着舞。这时，水波也来看热闹了，它在浪花两旁尽情地流动着，一会流到浪花前面，一不小心又落到浪花后头，像在赛跑似的。 冬天过去了，春姑娘来了，小河上的冰融化了，小河开始了流淌，河里的鱼儿也伸出了头，在水面上跳呀跳，不时地伸出了吐几个泡泡。
春姑娘来到了河岸，她为光秃秃地河岸披上了毛茸茸的绿毯，绿毯中间有几朵马上要开的花骨朵，像是婴儿伸出的小手，在和我们打招呼呢。河岸的两边一排排柳树长出嫩绿的枝芽。柳树姐姐舞动着长长的枝条往河里飘去，好似在跟小鱼亲切地握手！一些布谷鸟、喜鹊在枝头上蹦跳，唱出清脆婉转的歌。柳树姐姐的身旁有几棵松树，那松树上的果没了，可能是冬天被小松鼠采走的吧！
岸边，小朋友们把自己心爱的风筝放在了天空，天空中立刻呈现出一片五颜六色的布，热闹极了。那金黄色的“小蜜蜂”，翘着两只绿色的翅膀，好像在百花丛中飞来飞去；那鲜红的“大金鱼”，尾巴一摇一摆的好像在水里游；还有那精致的“小卫星”，闪着金光，仿佛在宇宙中飞行。岸边散步的人们被眼前的景色看得眼花缭乱。
春天多么美呀！，它唤醒了冬眠的动物；融化了积雪；染绿了河岸，它唱着欢快地歌流向远方，把春的气息带到更远的地方。我爱春季!
④ 语文小学二年级怎么和三年级衔接
从三年级开始进入小学中段，小学中段语文学习的重心有所转移，主要表现内在阅读教容学比重的加大和写作教学的正式介入。个人认为在二年级下学期就应加强说话训练和写作的渗透，以便为三年级写作训练打下基础，这一阶段主要以激发兴趣为主，切不可让学生对写作产生厌恶甚至畏惧的情绪。同时，也要注意训练学生的写字速度。