① 专家教你如何应对考试焦虑
清大教育集团的教育心理学家指出：焦虑是人类心里广泛存在的一种很普遍的现象，人在面临对自己有重大影响的事件时都会产生焦虑的情绪。然而，学生的考试对学生而言既是重要的，又是有一定困难的，也是进行评价学生学习好坏的基础，因此考试焦虑现象在学生中相当普遍的存在。 根据耶克斯――多德森定律，适度的焦虑可以使人注意力集中，反应更加迅速，思维更加敏捷，有助于学生发挥出最佳水平；但如果焦虑过度，就会起到反作用，过度的考试焦虑会干扰回忆知识的过程，同时对思维的过程也起到瓦解的作用，最终使学生考试发挥失常。长期处于较高的焦虑状态中对学生的身心健康是非常有害的。因此了解学生考试焦虑的成因并有针对性地帮助学生缓解过高焦虑既有利于学生的身心健康发展，也有助于学生在考试中发挥自己的最好水平，取得好的成绩。由于导致考试焦虑的因素是多方面的，要真正解决考试焦虑的问题则需要各方面的配合。一般来说，家长能给孩子最大的支持，为解决考试焦虑的问题，家长可以从以下方面思考和改善： 确定适当的期望值 家长对于孩子的期望值过高或过低都不利于学习，目前家长的期望值普遍过高，需要适当降低。一方面要对孩子的实力有客观的了解和评价；另一方面，要有正确的人才观，纠正“考上大学才能成才，考不上就没有出路”的错误观点，树立成才道路多渠道的意识。另外，许多家长喜欢拿自己的孩子和亲戚朋友中成绩好的孩子进行攀比，这给孩子无形当中带来了压力和伤害，所以家长要正确认知自己孩子的实力、个性、兴趣特长，扬长避短鼓励孩子的进步。培养健康的归因方式 学习焦虑与成败归因倾向有很直接的关系，不同焦虑水平的学生对于成功或失败的学习结果有着不同的归因倾向。高焦虑者在遇到失败情境时，更倾向归因于外部因素，或一些不容易改变的稳固的内部因素，比如一些孩子常把考试失败归因于考试题目太难了，或者自己不够聪明。有的孩子还在考前进行失败情境的自我暗示：“完了，这次考试肯定又是我不会的题目，我一定考不好。”“我根本就没有学习的天赋”。父母要引导孩子将失败归因于内部的、可以控制的因素，比如个人的努力程度。但要注意引导的方式和措辞，比如：“是不是这次复习的时候还不够全面啊？那我们下次要安排好时间抓住要点复习，就不会这样了。” 以身作则，率先垂范 父母以身作则可以使孩子对父母产生良好的信任感，进而树立良好的价值观、人生观、幸福观。父母如果言行不统一，就不能得到孩子的信任，久而久之，孩子可能会形成消极的人格特征，影响孩子身心健康，和应对现实生活挑战的能力。 在家庭教育中，父母应根据青少年身心发展的特点来开展家庭教育，以减少孩子内心冲突，减少考试焦虑的发生，保证和促进孩子健康发展。不要动不动就对孩子说“我对你非常失望”之类的话。要积极帮助孩子减轻压力，保持孩子在考试前和考试中的心态平和，建立对自己的信心，战胜考试焦虑。做好考前生理调节 指导孩子正确处理学习与休息之间的关系，讲究学习策略、方法，合理用脑，维护大脑的正常机能，这是防治考试焦虑的重要措施。考前要给孩子充足的睡眠时间，保证其考试时头脑清醒、精力充沛。 此外，合理的膳食安排和适当的营养调配对于孩子顺利完成考试也有一定的辅助作用。但也不要给孩子吃得太好，要注意和平日饮食的接轨，差距不要太大，避免肠胃接受不了。食物以清淡为主，少吃油腻的食品，多吃蔬菜、水果。
② 如何帮助小学生克服考试焦虑 心理活动课教案
【设计理念】：
小学高段的学生，一方面自我意识进一步觉醒，关注自我形象，看重成绩；另一方面，面临的学业压力大，对于大部分民工子女来说，面临着巨大的就学压力，学生更看重成绩。考试是每个学生必然遇到的事情，考试焦虑是学生中常见的心理障碍，有些学生遇到考试时，手心冒汗，情绪高度紧张，记忆困难，思想难以集中，甚至会失眠。更严重可能还伴有口干，恶心等严重的反应。在小学高段。虽然这种现象不是很突出。但学生普遍害怕考试，希望不要考试，对考试缺乏信心，对考试的看法过于片面，对于结果比较悲观；对考试漠不关心，抱“无所谓”的态度，也是目前部分学生对待考试的不正常心理，同样应帮助他们认识其危害性，引起重视。
因此，这活动课的用意在于：一是让学生通过一些自我调节技术来缓解紧张的心理。二是使学生明白，珍惜时间，平时积累，相信自己，考试是一次机会，机会留给有准备的人。真正的做到“心静自然凉”。
③ 如何应对考试焦虑
焦虑是人类心里广泛存在的一种很普遍的现象，人在面临对自己有重大影响的事件时都会产生焦虑的情绪。然而，学生的考试对学生而言既是重要的，又是有一定困难的，也是进行评价学生学习好坏的基础，因此考试焦虑现象在学生中相当普遍的存在。 根据耶克斯――多德森定律，适度的焦虑可以使人注意力集中，反应更加迅速，思维更加敏捷，有助于学生发挥出最佳水平；但如果焦虑过度，就会起到反作用，过度的考试焦虑会干扰回忆知识的过程，同时对思维的过程也起到瓦解的作用，最终使学生考试发挥失常。长期处于较高的焦虑状态中对学生的身心健康是非常有害的。因此了解学生考试焦虑的成因并有针对性地帮助学生缓解过高焦虑既有利于学生的身心健康发展，也有助于学生在考试中发挥自己的最好水平，取得好的成绩。由于导致考试焦虑的因素是多方面的，要真正解决考试焦虑的问题则需要各方面的配合。一般来说，家长能给孩子最大的支持，为解决考试焦虑的问题，家长可以从以下方面思考和改善： 确定适当的期望值 家长对于孩子的期望值过高或过低都不利于学习，目前家长的期望值普遍过高，需要适当降低。一方面要对孩子的实力有客观的了解和评价；另一方面，要有正确的人才观，纠正“考上大学才能成才，考不上就没有出路”的错误观点，树立成才道路多渠道的意识。另外，许多家长喜欢拿自己的孩子和亲戚朋友中成绩好的孩子进行攀比，这给孩子无形当中带来了压力和伤害，所以家长要正确认知自己孩子的实力、个性、兴趣特长，扬长避短鼓励孩子的进步。培养健康的归因方式 学习焦虑与成败归因倾向有很直接的关系，不同焦虑水平的学生对于成功或失败的学习结果有着不同的归因倾向。高焦虑者在遇到失败情境时，更倾向归因于外部因素，或一些不容易改变的稳固的内部因素，比如一些孩子常把考试失败归因于考试题目太难了，或者自己不够聪明。有的孩子还在考前进行失败情境的自我暗示：“完了，这次考试肯定又是我不会的题目，我一定考不好。”“我根本就没有学习的天赋”。父母要引导孩子将失败归因于内部的、可以控制的因素，比如个人的努力程度。但要注意引导的方式和措辞，比如：“是不是这次复习的时候还不够全面啊？那我们下次要安排好时间抓住要点复习，就不会这样了。” 以身作则，率先垂范 父母以身作则可以使孩子对父母产生良好的信任感，进而树立良好的价值观、人生观、幸福观。父母如果言行不统一，就不能得到孩子的信任，久而久之，孩子可能会形成消极的人格特征，影响孩子身心健康，和应对现实生活挑战的能力。 在家庭教育中，父母应根据青少年身心发展的特点来开展家庭教育，以减少孩子内心冲突，减少考试焦虑的发生，保证和促进孩子健康发展。不要动不动就对孩子说“我对你非常失望”之类的话。要积极帮助孩子减轻压力，保持孩子在考试前和考试中的心态平和，建立对自己的信心，战胜考试焦虑。做好考前生理调节 指导孩子正确处理学习与休息之间的关系，讲究学习策略、方法，合理用脑，维护大脑的正常机能，这是防治考试焦虑的重要措施。考前要给孩子充足的睡眠时间，保证其考试时头脑清醒、精力充沛。 此外，合理的膳食安排和适当的营养调配对于孩子顺利完成考试也有一定的辅助作用。但也不要给孩子吃得太好，要注意和平日饮食的接轨，差距不要太大，避免肠胃接受不了。食物以清淡为主，少吃油腻的食品，多吃蔬菜、水果。
④ 如何正确应对考试焦虑
如果你深受考试焦虑的困扰，但不知如何改善。这里我们给你提供一些小策略，期望可以帮到你。
1.做好充足的准备
这就是说你需要提前做准备，认真复习学过的知识点，直到你对知识的掌握程度有十足的把握，不要等到考试前再临时抱佛脚。如果你不知道怎么去学习，可以向你的老师或者父母寻求帮助。这样做不仅可以增强你的自信心，而且可以减轻你的考试焦虑。
2.剔除负面的想法
如果你开始有焦虑或者失败的想法，例如，“我做得不够好”，“我学习不够努力”，“我做不到”。请把它们从脑海中剔除，并用积极的想法来替换它们，包括“我可以做到”，“我掌握了这个知识”，“我学习很努力”，这样可以帮助你在考试时管理你的压力水平。
3.保证充足的睡眠
一个高质量的睡眠可以帮助你集中注意力，同时提高记忆力。
4.做一个深呼吸
如果你在考试进行中感到焦虑，你需要做的就是每次只认真地看一个题目，而不是所有的题目。并且你可以在拿到一个题目之后，试着做一个深呼吸，用你的鼻子吸入一大口气，并让它从你的嘴里呼出来，确保你的肺里中满氧气，进而可以帮助集中专注力和保持镇定。
5.避免完美主义
不要期待完美。我们都会犯错，确保你的全力以赴，认真地对待考试就已经是成功了。
考试焦虑不是洪水猛兽，是可以通过我们的努力来改善的。要注意学会自我鼓励，不要因为一次考试失误就过度自责和内疚。更不要将你的自我价值和考试成绩紧紧联结在一起。你的自尊，你对自己的评价和感受都不应该取决于一次考试的成绩和排名。
⑤ 小学生如何应对考前焦虑
应对考前焦虑，给出以下意见供参考：
1、学习成绩不理想的，考前会焦专虑，生怕自己考砸了属。对于这种情况只有一种办法，平时要认真对待学习，只有学习好才能做到考前不焦虑。
2、有些学生学习成绩好，考前也会焦虑。这样的学生，平时就要多一点考试来锻炼一下，经受的考验多了胆子就会大，考前焦虑症也就自然消失了。
3、考前要有一个好的精神状态，来应付考试。如保证充足的睡眠，饮食上既要吃好也要吃饱，食物以清淡为主，易于消化，及时给身体提供热能，好的精神状态给消除考前焦虑，也会有帮助。
⑥ 如何帮助小学生克服考试焦虑
有些孩子性情温顺，遵守纪律，平时学习认真，作业完成不错，小测验成绩还好，可是一遇阶段考、期考甚至毕业考、升学考等重要关头，就考不出好成绩，有时还考砸了。
之所以出现这种现象，考试焦虑情绪起了很大作用。
考试焦虑情绪是一种常见的、基本的心理体验。面对考试，几乎所有的孩子都有不同程度的紧张感，这是正常的。但细心的家长如果发现自己的孩子考前曾有无故自责、心神不定、食欲不振、睡眠不好等现象，这就是考试焦虑了。有考试焦虑情绪的孩子大部分会感到不同程度的学习困难，记忆力下降，精神难以集中，注意力易于分散，思维似乎停滞。记得很熟的单词怎么也想不起来，面对题目看了很多遍，不知是什么意思。生理上则容易疲倦、失眠、多汗、厌食、心跳加速、头脑混乱，甚至引起神经衰弱。
基于考试焦虑情绪有如此多的消极影响，那么家长怎样帮助孩子远离“考试焦虑情绪”呢？
（1）端正考试动机。要让孩子懂得，“人生处处有考场”、“天生我材必有用”。通过端正考试动机，正确认识考试的功能，不仅可以避免考试时的情绪过分紧张，还可以营造一种跃跃欲试的良好情绪。如果把考试当作“鬼门关”，把分数看成“生命线”，结果耗费了宝贵的时间，产生焦躁的情绪，影响水平的发挥，没有丝毫好处。
（2）保证有足够的睡眠和休息时间。事实证明，很多孩子的“考试焦虑”是由于学习紧张、过度疲劳、睡眠不足引起的。针对这种情况，家长应要求孩子一般不要“夜半挑灯”苦读，保证睡眠时间，要养成中午小睡的习惯。因为良好的、充足的睡眠可以消除大脑疲劳，换取充沛的精力和清醒的头脑。充足的睡眠是从容应考的前提，也是克服考试焦虑情绪行之有效的方法。
（3）坚持适当的运动和做些感兴趣的事情。孩子的学习以脑力活动为主，而适当的运动是消除大脑疲劳的有效方法。家长可要求孩子根据实际情况，适宜地散散步、打打球、做做体操。因为运动可以消除一些紧张的化学物质，虽然使肌肉疲劳，但可以放松神经。家长还可以建议孩子适当地做些感兴趣的事情。因为人在从事自己感兴趣的事情的时候，整个身心都会投入进去，什么忧愁烦恼都会抛到九霄云外。如，唱歌、看报、听音乐等，都可以消除疲劳，化解烦恼，远离考试焦虑情绪。
（4）鼓励孩子多与人交流沟通。孩子有些考试焦虑情绪是由于坏情绪的不断积压引起的，如：升学压力使孩子透不过气来，考试成绩不理想，家长的责怪等，都可能使孩子心情变化，久而久之，就会出现“考试焦虑情绪”。针对这种情况，家长要鼓励孩子多与人交流沟通。例如，可以让孩子通过向亲人或朋友述说自己的积怨，求得他人的理解和同情，让孩子的内心得到调整；可以鼓励孩子用写日记或书信的方式，释放自己的苦恼；有条件、孩子会上网的可让孩子通过电脑网络与网友交流思想，排遣烦恼。孩子如果内心憋得难受，也可以让他找一个适宜的地方，放声大哭或大笑，以宣泄内心的不安与不平，释放体内积聚的能量，调整机体的平衡，摆脱内心的烦恼。
（5）鼓励孩子勇于告别“考试焦虑情绪”。“考试焦虑情绪”是在一定场合一定环境中产生而常见的一种情绪，法国大作家大仲马就说过：“人生是一串由无数的烦恼组成的念珠”，而“达观的人总是笑着念完这串念珠的”。可见，这种“念珠”在我们的生活中出现是并不可怕的，家长要鼓励孩子勇于告别“考试焦虑情绪”，例如，鼓励孩子经常想一想：我会告别“考试焦虑情绪”的，我能做一个具有健康情绪的人的，从而保持轻松舒畅的心理心态。
⑦ 如何应对考试焦虑
在我看来，大多数人对于焦虑症认定的准确率不是很高，只是大概预测。这里面会分为烦恼、焦虑症…
烦恼，是因为现实的内容而引起的。如为柴米油盐或经济拮据而烦恼，也可以为住房而烦恼。夫妻闹别扭、孩子不听话、学习成绩不好等等。
焦虑症，是没有明确对象和具体观念内容的忐忑不安和提心吊胆。主要表现无明显原因、无相关的特定环境、发作不可预测。在发作间歇期，除害怕再发作外，没有明显症状; 急性焦虑症，发作可表现有躯体疾病，如心律失常、脑缺血、冠心病等。慢性焦虑症，是以难以忍受的担心和紧张，而又无法解脱，感到痛苦。
了解了烦恼和焦虑症，我们可以粗布判断自己的情况。烦恼可自行摆脱，焦虑症则根据严重情况，使用药物治疗+心理咨询或自我疗愈。如有焦虑症我们应该积极的应对，尽早摆脱。建议做以下训练…
1.学会放松躯体姿态。当焦虑来临，我们尝试练习放松躯体的办法，从头到身体，再到脚，练习放松自己。这种锻炼网上很多，认真看一下，经常练习。
2.转移注意力。焦虑袭来，停下手上的事。去寻找自己认为喜欢的事情，这样可以忘却一些事，把思想转移到别处，改变思想。经常练习，会有效。
3.户外锻炼身体。强健的身体可以增强抗体。促进思维，改善想法。
⑧ 如何应对考试焦虑症
我觉得有考试焦虑症的话，你就可以在每次考试前都听听歌放松一下，或者是找朋友一块出去玩一玩。
⑨ 面对小学生的考试焦虑,老师和家长应该怎么做呢
小学生的考试一般都不是很难的，如果孩子学得不好，考的也不会太回差，但是父母可能答会不满意，对孩子责骂，甚至打他，会使害怕，心理压力增大，每次考试就会产生抗拒心理，这种情况主要是父母给孩子在进步时要赞扬鼓励，使他有信心，有成就感，老师也要在班里经常表扬孩子的哪怕一点点的进步，有助于他更好的学习，激励他的积极向上的心态，越学越好。
⑩ 如何对待孩子考试焦虑
家长自己需要降低对孩子的期待，不要给孩子太大的压力，
同时家长应该调整好自己的心态，不能太焦虑。
家长不焦虑了孩子自然就不焦虑了。