Ⅰ 学习强国里面的枣庄空中课堂为什么只更新到13号14号和15号的东西在哪里
我也天天看强国的，空中课堂估计是还没有更新啊，别急看以前的复习复习旧的。
Ⅱ 小学开学后空中课堂与新课如何衔接
学生在空中课堂中学的知识应该还是不很牢固，回到学校的时候，老师还要有针对性的进行复习。边进行新课边做好前面的复习工作。
Ⅲ 枣庄市的教育空中课堂电视不用机顶盒能看吗
不用机顶盒，可以看的可以看可以看
Ⅳ 小学的空中课堂怎么找
小学的空中课堂通过网络搜索来找。
为发挥农村小学现代远程教育工程的使用效益，做好“小学空中课堂”教学应用工作，让学校把所有课程开齐、课时开足，使小学教师能恰当、准确地运用“小学空中课堂”的资源上好各门课，根据市教育局文件精神和平林中心学校工作安排，我们利用校本培训和教研活动时间对全区“模式一”和“模式二”项目进行了计算机水平和教学实践的培训，提高了教师使用率。在“小学空中课堂”教学应用中，我们坚持正面培训指导的原则。把政治思想、师德和树立正确的教育观摆在首位，并贯穿教学的全过程。我们的具体做法是：成立一个组织，加强两个投入，保证三个到位，抓好五个结合，坚持四条原则，强化四项措施。 一、成立一个组织 我校成立了“小学空中课堂”教学应用教师培训领导小组，学校校长为组长，分管教学的副校长任副组长，教导主任、教研组长为成员的工作专班。负责应用、培训方案设计，监管过程，搞好技术服务、制定相应办法。并以“三落实（落实计划、落实任务、落实检查）”的督导工作。 二、加强两个投入 （一）人员的投入。按省、市、平林中心学校有关要求，积极选派了六名骨干教师参加统一培训，在领导精心组织的前提下，精选了两名计算机和英语基础好的教师，作为本次培训的辅导教师，保证了“小学空中课堂”教学应用的师资力量。 （二）财力、物力的投入。在区党委的重视下，从经费、机房、场地、设备、教材等多方面保障了培训和教学应用工作的顺利开展。 三、保证两个到位 （一）学员到位。对“模式一”和“模式二”的项目参加培训和教学应用的教师达100% 。 （二）时间到位。业余时间帮扶学习和每周六保证了半天的学习时间，顺利完成了培训内容和学时目标任务的完成。 四、抓好五个结合 （一）“小学空中课堂”教学应用与理论学习相结合。要求教师阅读相关材料，明白“空中课堂”主讲教师与执教教师的角色定位与作用发挥。分管领导亲自作指导，以增强教师的参与的责任心和热情。 （二）“小学空中课堂”教学应用与实践操作相结合。保证了每一个参与教师有一台计算机实践，都能亲手操作计算机，打开网页，搜索频道，下载保存，浏览资源。 （三）“小学空中课堂”教学应用与课堂教学相结合。让有一定计算机和英语基础的教师为教师讲解“小学空中课堂”教学、应用、管理等实践知识；让教师掌握课堂应用资源、 “小学空中课堂”课件操作，达到人人会熟练使用远教资源组织教学的，同时还组织开展了教师撰写教案、亲自上台执教的实践活动。 （四）“小学空中课堂”教学应用与教研活动相结合。根据教师的执教效果，我们成立了“小学空中课堂”教学应用研究小组，教学中互帮互学，组织了“小学空中课堂”教学观摩、教学案例分析，学习心得交流等，以小组为单位进行了集体备课，相互交流，请教研员及其他辅导教师作指导。把校际和教师间的交流作为一种“小学空中课堂”教学实用的提高方式。 （五）“小学空中课堂”教学应用与实用技巧相结合。电教装备站的同志为广大教师介绍计算机操作实用操作技巧,实训实战，极大地提高了使用的实效性。 五、坚持四条原则 在整个教学过程中，针对教师的理论水平和实践水平程度不一的实际，要求教师在学习过程中遵循“创造性、实践性、开放性、针对性”这四条原则，确保达到预期效果。 六、强化四条措施
Ⅳ 需要一份小学 班级“空中课堂”实施方案 ，哪位大神可以帮助一下
作为一名老师，这种事情完全可以自己解决。空中课堂就是在线教学，实施方案就是把近期班级每天的教学工作提前安排一下，可以一周为单位，把每天的课程表和教学进度以及在线教学时间作业布置安排一下，另外，长时间看手机损害视力，可以适当减少学生看视频时间。
Ⅵ 孩子们看空中课堂怎么找回枣庄市的
孩子们看空中课堂，想要找回枣庄市的，应该按照说明来进行查找。每一个地市不一样。
Ⅶ 移动网络电视怎么搜空中课堂
海信电视。连上无线网，怎么搜不到空中课堂啊
Ⅷ 枣庄市空中课堂没到上课时间可以观看吗为什么视频一直都在加载啊发布问题时间2.9
可以看呀 我给我妹妹就在那上面弄过
Ⅸ 山东省小学生怎么在电视看空中课堂直播
山东省小学生可以在电视看空中课堂直播可以下载的。
Ⅹ 枣庄市级空中课堂怎么用有线电视收看
空中课堂在电视上面收看的话，必须要一些提示才可以。