1. 如何促进农村留守儿童数学家庭作业的有效完成
每天在课堂至于六点时间让孩子完成作业。还有就是叫家长督促。或者给相应的惩罚，让孩子自觉完成作业。
2. 留守儿童不完成家庭作业怎么办
^what should i do if the children which their parents are away from home don‘t finish their homework？
祝开心~望及时采纳~谢谢回^答 ^
3. 农村小学留守儿童家庭作业无人指导怎么办
老师上门指导
4. 如何督促留守儿童完成家庭作业课题
可以和孩子一起做，比如做数学计算的时候，和她一起算，然后算完了对答案，有错的地方教她怎么改正。作业多的话，多了一半讲个笑话给孩子听听。
5. 如何有效地辅导留守儿童的作业
作业要坚持重质轻量，具体指导，严格要求
家庭作业的主要目的是培养孩子的学习自觉性，
认真完成作业的好习惯。其次才是对知识的巩固和提高。学生的学习自觉性、方法的灵活运用、良好的习惯养成了，学习效果一定会上去。最后是作业要适量，作业多，必然造成学生怕做，即使做了，书写也不好，正确率也不一定高。在限量的前提下，优中差，不同要求，尤其是时间要不超过半小时：时间长了，学生厌烦，短了达不到作业的目的。优生不
做简单普通题，中等生不做过难题，差生只做基础题。因此，教师要做到“三不”：不加量，不罚做，不责骂。鼓励相邻的非留守儿童与留守儿童做朋友，
互相帮助，
并通过他们获取留守儿童家庭作业表现
的具体情况，以便更能有针对性地指导帮助。
生活上的照顾，促成情感交流
教师可以利用下午放学或节假日，走进基层、走进村子、走进农
户（学生家里），与他们同吃、同住、同劳动，进行家访。只有深入
到学生家庭，在生活上予以关心照顾，促成有效交流，不仅获取学生
更多的情况，
还能对学生进行单独辅导。
只有在学生的生活和学习上
倾注了更多的关心和爱，
才能对学生对症下药，
起到事半功倍的效果。
6. 怎样培养留守儿童完成家庭作业的良好习惯
找原因对症下药,先过问再签名做到心中有数,应注重学生思维成长的培养,建立学生能自己完成家庭作业的信心,激发学生自查家庭作业的兴趣。
7. 省内外对农村小学留守儿童家庭作业完成情况的调查研究的开题报告怎么写
省内外对农村小学留守儿童家庭作业完成情况的调查研究的
我
就
个你
来做的