小学四年级图形与几何试卷

① 四年级下学期几何图形题

如图，四边形ABCD和四边形DEFG都是正方形，已知三角形AFH的面积为6平方回厘米，求三角形CDH的面积．答

通常求三角形的面积，都是先求它的底和高．题目中没有一条线段的长度是已知的，所以我们只能通过创造等积的方法来求．直接找三角形HDC
与三角形AFH 的关系还很难，而且也没有利用"四边形ABCD和四边形DEFG 是正方形"这一条件．我们不妨将它们都补上梯形DEFH
这一块．寻找新得到大三角形CEF 和大直角梯形DEFA 之间的关系．经过验算，可以知道它们的面积是相等的．从而得到三角形
HDC与三角形AFH面积相等，也是6平方厘米．

② 小学四年级数学几何图形题

80X60X4+60X60=22800（平方千米）
图形是由4个长80、宽60的长方形和1个边长为60的正方形组面

③ 四年级分类检测卷三图形与几何数学全 面答案

折过去的两个图是一样的，所以角2=角3=70度，一平角=180度，所以角1=180-角2-角3=40度。不信自己拿个长方形小纸折折看

④ 20道小学四年级数学几何题

1、 人民路小学操场长90米，宽45米，改造后，长增加10米，宽增加5米。现在操场面积比原来增加多少平方米？

【思路导航】用操场现在的面积减去操场原来的面积，就得到增加的面积，操场现在的面积是：（90+10）×（45+5）=5000（平方米），操场原来的面积是：90×45=4050（平方米）。所以现在比原来增加5000-4050=950平方米。
（90+10）×（45+5）-（90×45）=950（平方米）

练习（1）有一块长方形的木板，长22分米，宽8分米，如果长和宽分别减少10分米，3分米，面积比原来减少多少平方分米？
练习（2）一块长方形地，长是80米，宽是45米，如果把宽增加5米，要使面积不变，长应减少多少米？