Ⅰ 五年级上册语文一单元试卷(带答案)
班级 姓名 得分
一、看拼音，写汉字。（8分）
xiāng jié lí rùn háo xīn
( )边 ( )作 ( )明 红 ( ) 丝( ) ( )赏
guǒ rán
包（ ） 油（ ）而生
二、比一比，再组成词语。（8分）
然（ ） 辨（ ） 继（ ） 碧（ ） 则（ ）
燃（ ） 瓣（ ） 断（ ） 壁（ ） 侧（ ）
拨（ ） 紫（ ） 镶（ ） 截（ ） 测（ ）
拔（ ） 柴（ ） 嚷（ ） 载（ ） 厕（ ）
三、选词填空。（4分）
光彩 光芒 光亮 亮光
1、一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的（ ），射的人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了（ ）。
2、这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了（ ）的了。
3、太阳被裹上橘黄色，没有了刺眼的（ ）。
四、照样子，把句子写具体。（7分）
例：枝头挂满果实。
（石榴树的）枝头挂满（一个个沉甸甸的）果实。
1、教室摆满课桌。
（ ）教室摆满（ ）课桌。
2、花瓣中镶嵌着花蕊。
（ ）花瓣中镶嵌着花蕊（ ）。
3、春风吹醒了麦苗，吹绿了小草，染红了鲜花。
春风吹醒了（ ）麦苗，吹绿了（ ）小草，染红了（ ）鲜花。
五、缩写下列句子。（8分）
1、一个渔民在金黄的沙滩上发现了一块坚硬的琥珀。
2、鲁迅先生笔下的闰土是机智勇敢、聪明伶俐的少年。
3、老师和同学们激动得热泪盈眶。
4、可爱的家乡的许多景物深深地印在我的心中。
六、判断，对的打“√” ，错的打“ ×” 。（10分）
1、《夕照》的作者是巴金，《海上日出》的作者是李颖。（ ）
2、《海上日出》这篇课文具体描写：在晴朗的天气和有云的情况下，“我”
看到海上日出的景象。（ ）
3、《望天门》赞美了雄伟的长江，描绘了远望所见的天门壮美的景色。（ ）
4、“太阳象负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。”是比喻句。（ ）
5、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这诗句，反映诗人从六个方向观察庐山得出不同的景象。（ ）
七、读古诗填空。（8分）
1、《题西林壁》是（ ）代诗人（ ）所作。“题”是（ ）的意思，“西林”是指（ ）。“题西林壁”的意思是（ ）。诗的前两句是写（ ），后两句是说明（ ）的原因。
2、《望天门山》是（ ）代诗人（ ）所作。其中“天门中断楚江开”的“开”的意思是（ ），这首诗赞美了（ ）。
八、阅读短文，再做题。（17分）
松鼠
松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑 的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好象搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。
松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵。只要有人触动一下树干，它们就躲在数枝底下，或连蹦带跳地逃到别的树上去。晴朗的夏夜，松鼠在树上高兴的跳着叫着，互相追逐嬉戏。它们好像怕强烈的日光，白天常常躲在窝里歇凉；只在树枝被风刮得乱摇晃的时候，它们才到地面上来。但是从来不接近人的住宅。
松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树叉中间。它们搭窝的时候，先搬来一些小数枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹雨打了。她们带着儿女住在里边，又暖和又安全。
松鼠常吃的食物是松子、榛子和橡栗，有时候也吃鸟蛋。它们吃东西的时候，常常直着身子做在树枝上，用前爪捧着往嘴里送。秋天，松鼠就储藏过冬的食物，把它塞到老树的缝隙里，塞得满满的。冬天，它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪寻找雪底下的食物。
松鼠的肉可以吃，尾巴上的毛可以制画笔，皮可以做衣服。
1、在括号里填上恰当的词语。（3分）
（ ）的小动物 （ ）的小眼睛
（ ）的积雪 （ ）的小面孔
（ ）的日光 （ ）的夏夜
2、联系上下文解释词语。（3分）
敏 捷：
玲 珑：
追逐嬉戏：
3、按文章的内容填空。（4分）
它们搭窝的时候，先（ ），再（ ），然后（ ）。这句话写的是小松鼠（ ）。
4、这篇短文介绍了小松鼠的（ ）（ ）和（ ）。（3分）
5、读句子，用带点的词造句。（4分）
（1）松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵。只要有人触动一下树干，它们就躲在树枝底下。
（2）它们带着儿女住在搭好的窝里边，又暖和，又安全。
九、作文。（30分）
1、从校园里选一处景物，先仔细观察一下，再把观察到的按一定的顺序写下来。
2、要把内容写具体，还可以加上自己的想象。
参考答案
一、镶 杰 黎 润 毫 欣 裹 然
二、三、四、略。
五、1渔民发现琥珀。 2、闰土是少年。 3、老师和同学们激动。 4、景物印在心中。
六、略。七、略。
八、1、可爱 圆溜溜 厚厚 熟悉 耀眼 热闹 2、敏捷：动作等迅速而灵敏。 玲珑：东西精巧细致。 追逐嬉戏：互相追赶着玩耍。 3、略。 4、外形 搭窝 吃食 5、略。
Ⅱ 五年级语文下册第一单元试卷作文答案
亲爱的地震灾区的小朋友们：
你们好！
亲爱的汶川灾区同胞们，我们要告诉你们，此时此刻，我们全国人民的心都和你们在一起；此时此刻，我们都是汶川人。虽然我们距离汶川很远；虽然我们只是普通的一名小学生、中学生，一名普通的老师；虽然我们不能奔赴灾区直接参与救援……但是我们可以通过其它方式对你们进行援助．2元、5元、10元、100元的捐款如涓涓细流，虽然汇不成江河大海，但我们相信这股爱的暖流一定会流入你们的心田，化成战胜灾难的勇气和信心，让仍在等待救援的人们有力量坚持下去，让失去亲人的同胞化悲痛为力量，让失去家园的同胞有能力重建家园！ 是啊！亲爱的朋友，地震无情人有情，一方有难，八方支援。地震给灾区人民带来不可估量的损失，社会各界和热心人士都非常牵挂，纷纷行动起来，踊跃捐款捐物。他们当中有白发苍苍的老爷爷、老奶奶，有抱在手里的小弟弟、小妹妹，有港、澳、台胞和海外侨胞，还有心里装满爱心的叔叔阿姨。在废墟上，工人叔叔们夜以继日地为你们重建家园、抢修校园而忘我劳动。我深信，不久，你们就会重新拥有温暖的家和美丽的校园。同学们毅然表示：节衣缩食也要省出点钱出来，帮助灾区，希望我们用“奉献、友爱、互助、进步”的精神，用我们的每一个实际行动，为灾区的亲人们提供一些力所能及的帮助；同时，我们也将自己几年来存的零花钱，通过学校寄给你们，为你们重建家园尽一份绵薄之力。也希望你们能够早日从灾害中振作起来，积极进行生产自救和恢复工作、学习，在各级党组织的领导下，依靠我们自己勤劳的双手，重建我们美好的家园！
灾区的小朋友们，我希望你们不要太难过，振作起来，勇敢面对。虽然有些小朋友失去了家园和亲人，但她们还有一个可以依赖的大家庭——亲爱的祖国！ 你们一定能化悲痛为力量，祖国和人民时刻都在关心着你们，正为你们战胜灾难，早日重建家园、重返校园。
灾区的小朋友们，虽然我们相隔数千里，但我和你们的心是紧紧连在一起的，用我的一片真情抚慰你们哪创伤的心灵吧！快快地行动起来吧！你们哪里现在虽没有了欢声笑语，这只是暂时，我想将来一定会有的。最后祝你们早日平安幸福！
此致
敬礼
远方的小朋友，你的亲人
2008年 6月9日
Ⅲ 求小学生五年级上册数学第一单元质量检测卷的全部答案。
小学生五年级上册数学第一单元检测【一】
Ⅳ 小学五年级上册数学第一单元测试卷b的全部答案。
自己掌握知识才是王道。