小学四年级语文科期终考试卷B

❶ 四年级期中测试语文B卷

读书已成了我生活的重要内涵.我喜欢读春季的鸟语花香,读夏季的雷鸣专雨飘,读秋季属的梧桐落叶,读冬季的冰封雪塑.还有课后,我和同学们常聚在一起,为梁山好汉喝彩,因火烧赤壁兴叹,随黛玉葬花落泪,被保尔精神鼓舞,我们一起体味独孤九剑后的超然境界,品悟金戈铁马后的历史风云,有时还会因分歧争得面红耳赤,而更多的时候则是会心一笑.
每个人,也许都会有类似的梦.我们无法丈量自己生活的长度,但我们可以拓展自己生命的宽度,一本让人受益的好书,也许就是一次生命的拓展,.总希望在浮尘半日的悠闲里,陪伴我们的,是一杯清茶,一卷好书；总希望喧嚣繁复之后,留一隅书香,让好友相聚往来吟唱……
面对读书,我会快乐,我会努力,高扬知识的风帆,在时代竞争的大潮中,挂云帆,济沧海……

❷ 四年级小学数学:《学霸》第五单元测试卷b

小路宽2cm，是不是太窄了啊，垫着脚尖都没法走路啊

答：小路的面积=修路后大正方形面积一菜地面积

2cm=0.02m

（40+0.02+0.02）×（40+0.02+0.02）-40×40

=40.04×40.04-40×40

=1603.2016-1600

=3.2016（平方米）

❸ 四年级上册语文拓展型同步金试卷期末测试b卷(二)颜色的力量阅读答案

一 你在日常生活中发现过"颜色的力量"吗?试举出一二例.
蔬菜大棚：夏天用白色材料盖顶，反射版阳光；冬天却改用权灰黑色材料盖顶，吸收阳光。
二 找出文中过渡句：
1 你不信吗？我先给你讲一件事吧!
2 富兰克林这是在干什么呢？
3 结果怎么样呢？
4 于是，人们利用颜色的这个特性来改变环境，并且把它用到生产和日常生活中去。

❹ 小学四年级12.期中测试B卷的附题

10和15

❺ 四年级下册语文ab卷答案三单元b

一、基础知识：来23分
1、5分，每源2字1分。蜿蜒 捶背 愚蠢 罪恶 聋哑 2、3分，每2词1分。 给(jǐ)予 憎(zēnɡ)恨 山涧（jiàn） ．．．骨髓(suǐ) 颤动（chàn） 蓑衣（suō） ．．．3、3分，每2词1分。略
4、4分，每2空1分。（1）开卷有益 手不释卷（2）三顾茅庐 初出茅庐（3）千山万水 千言万语 千辛万苦 千方百计
5、8分，每1小题2分。答案略。 二、积累运用：18分 1、8分，每空1分。（1）各种兴致 四季田园的各种兴致 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家 （2） 沉稳而有规律 震撼 糟蹋 全由自己决定 我必须对自己负责 2、10分，每小题2分。（1）落木千山天远大 （2）以及人之老 以及人之幼 （3）明日必有大雨到 （4）竹外桃花三两枝 （5）一个愿打，一个愿挨
三、阅读检测：24分
（一）课内阅读：12分 （1）3分，每1词1分 答案略（2）2分 答案略
（3）4分，每1空2分 答案略 （4）3分 答案略
（二）课外阅读：12分
1、3分，每1空1分。依然 突然 虽然
2、2分，答案略 3、2分，答案略 4、2分，答案略 5、3分 答案

❻ 2018年四年级上册的语文AB卷的B卷期末冲刺的答案是什么

语文是语复言以及文学、文化的简制称，语言包括口头语言和书面语言；口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。此解释概念较狭窄，因为语文中的文章不但有文艺文（文学、曲艺等），还有很多实用文（应用文）。通俗的说，语言就是说话艺术。

❼ 人教版四年级下册语文期中试卷

一、我会写。（8分）

kǎi xuán zuì è jià kāng gòng xiàn

（ ） （ ） （ ） （ ）

chén jì mǐn ruì yú chǔn zhàng ài

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、给加点的字选择正确的读音。（3分）

1、呼吁（xū yù） 气喘吁(xū yù)吁

2、老师布置大家明天带扫(sǎo sào)帚打扫（sǎo sào）卫生。

3、鬼子把雨来脸上的肉揪起一块，咬着牙拧（níng nǐng):你要撒谎，我把你的脑袋拧（níng nǐng）下来。

三、我会组词。（6分）

荧（ ）福（ ）驻（ ）推（ ）绳（ ）削（ ）

萤（ ）蝠（ ）住（ ）维（ ）蝇（ ）哨（ ）

四、按要求写词语。（8分）

1、照样子写词语。

例：不折不扣 不（ ）不（ ） 不（ ）不（ ）

2、写上对应的成语。

知己知彼______________运筹帷幄________________

神出鬼没 _______________四面楚歌_______________

____________ 攻其不备 ____________声东击西

五、给下面一段加上标点。（4分）

有一天 小青鸟的爸爸 妈妈对它说 你已经长大了 不能成天玩 应该去学本领了 小青鸟答应了 便离开爸爸 妈妈学本领去了

九年的时间白白地过去了 小青鸟一种本领也没有学好 它天天悲哀地叫着 噢悔 噢悔 噢悔

六、填上恰当的词。（4分）

（ ）的脸 （ ）的小路 （ ）地唱 （ ）地站

（ ）的光（ ）的歌声 （ ）地盯 （ ）地笑

七、我可以用这些词语各说一句话。（6分）

终于— __________________________________________________

居然— _________________________________________________

根本— _________________________________________________

八、照样子，写句子。（8分）

例：蓝蓝的天上飘着一朵朵白云。

天上飘着白云。

1. 吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。

2. _____________________________

3. 中午的太阳光火辣辣地照着辽阔的原野。

4. _____________________________

例：他解决了这道难题。

他把这道难题解决了。

这道难题被他解决了。

1、林务官砍了灌木丛，锄了野草。

九、我能把句子补充完整 。（4分）

1、天上鱼鳞斑，______________________________

2、蚂蚁搬家蛇过道，______________________________

3、_________，_________秋雾阴，冬雾雪。

4、—————，晚霞行千里。

十、排列错乱句子顺序。（5分

（ ）金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。

（ ）我最喜爱校园东南角那棵老榆树。

（ ）大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。

（ ）炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。

（ ）在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。

十一、开心阅读。（14分）

提灯笼的小飞虫

温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。

它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。

萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。

科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。

多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。

1. 给带点的字选择恰当的意思，在上面画“√”。

漫游（1）满，遍（2）水过满，漾出来（3）没有限制，没有约束

试图（1）用绘画表现出来的形象（2）计划 （3）希望得到，谋取

2、找出下列词语的反义词。

温暖——（ ） 热闹——（ ） 柔和——（ ）

3. 用“－－”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。

4. 萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？

______________________________________________________________

5. 萤火虫给了科学家怎样的启示？

______________________________

十二、作文。（30分）

题目： 的启示

要求：1、把题目补充完整。

❽ 小学语文四年级下册第三单元测试B卷（人教版）

班级 姓名 分数
一、看拼音写汉字：
zhēn chá pǔ zhuō yú chǔn zhēng xiān kǒng hòu
( ) ( ) ( ) ( )
mǐn ruì huí bi zhàng ài xiǎng chè yún xiāo
( ) ( ) ( ) ( )
二、比较组词：
蝇（ ） 维（ ） 嘲（ ） 揭（ ）
绳（ ） 难（ ） 潮（ ） 渴（ ）
三、选择合适的词语填空
（1）仔细 详细
请你把经过的情形说得（ ）些。
他做什么事情都很认真（ ）。
（2）严格 严厉
我们要（ ）遵守学校的一切制度。
谁胆敢侵犯我国领土，必须受到（ ）的惩罚。
（3）发明 发现
爱迪生经过反复实践，终于（ ）了电灯。
考古工作者最近又（ ）了一座古墓。
四、组词并造句：
荧（ ）
企（ ）
吁（ ）
五、把下面的词语搭配起来：
深沉地 回答 静静地 望着
慢慢地 问 出神地 起床
粗鲁地 走着 悄悄地 端详着
恳切地 说 顽强地 学习
平静地 入睡 仔细地 听着
六、把句子补充完整
1、蝙蝠夜里飞行，靠的不是 ，而是 。
2、黄河是世界上 最大的大河。
3、向导一边走一边发出悲叹： 。
4、蚂蚁搬家蛇过道， 。
七、扩写句子
1、我们打扫卫生。
2、黄河黄。
3、阳光明媚。
八、阅读，完成练习
大自然的现象——风
大自然真是千奇百怪，样样俱全。风就是其中的一种。
风对于我们并不陌生，它无时无刻不在我们的身边走动。风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，又像凶神恶煞，疯狂地抽打着你的身躯。总之，它是变化无常的。
那么，风又是怎样形成的呢？
其实很简单。只要空气流动，就会产生风。只不过，有时流动得快，有时流动得慢罢了。
地球上，有6个风带：南、北信风带，南、北东风带和南、北西风带。由于这6个风带的纬度、方向和速度的不同，就会出现我们所说的不同种类的风。此外，风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等。
风对我们人类作出了巨大的贡献。古代，劳动人民利用风的原理，给船加上风帆，于是，帆船就成沟通各大洋之间的主要交通工具。明代，郑和七下西洋使用的帆船就有两千多吨重，足以显示当时造船业的高度发达及风的大作用。近代，由于热机的发明，帆船的地位逐渐下降，但是，又由于现代“经济危机”和“能源危机”的反复冲击，帆船的地位又逐渐回升了。日本提出造五万吨的帆船货轮的方案，荷兰也设想建设更大吨位的集装箱船，将来，新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔的海洋上。
我国人民很早就利用风车磨面。现代，美国的一个研究机构，做了一个大风车，用来发电，其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。美国还想造功率更大的风力发电机构，来解决当前的“能源危机”。随着科学的发展，人类利用风的原理，制造风洞，研究气流，一定会有新的进展。
不过，风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴。曾席卷大半个美国，将3亿吨优质土统统吹入了大西洋，给农业带来巨大的损失。我国沿海的台风，墨西哥湾的以及加勒比海的飓风，都给当地人民带来灾害。
风是大自然的现象。它能给人类造福，也能给人类带来灾害。但是，人是大自然的主人，他们有能力改造自然，征服自然。随着时代的进一步发展，相信不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。
1、文章是怎么写风是变化无常的，请你把有关的语句抄写下来。

2、风是怎么形成的？

3、判断：你认为正确的在括号里画“√”。
文章主要写的是
风是变化无常的。（ ）
风是怎样形成的。（ ）
风给我们人类带来了哪些贡献和伤害。（ ）
风的形成及风与人类的关系。（ ）
4、“随着时代的进一步发展，相信在不远繁荣将来，风一定会给人类带来更大的幸福。”请你大胆的想象一下，不远的将来，风会给人类带来哪些幸福？要求举例说明

。 显示答案