1. 2013全国小学生英语竞赛（决赛）六年级组试题答案
2013年的全国小学生英语能力竞赛（决赛）（以下简称小英竞赛）已经落下帷幕了，参加决赛的同学们都考得怎么样呢?那么接下来还是请你和我一起来看看决赛的赛题分析。由于听力老师手里没有原文或录音，故在这里重点给大家分析笔试内容。
【笔试部分】
同初试一样，笔试部分共有七个大题，全方面的考察了同学们各项知识的掌握程度，下面我们详细的来讨论一下各个部分：
V.单项选择
31题：考查代词主格宾格，形物代和名物代的用法，第一个空有English teacher，故用形物代，后面想说的是Miss White，故第二个空用She，第三个空前有介词to，故用宾格us。
32题：考察like的两种用法，第一个空想表达“像”这个意思，故直接填like，这时like为介词，不加s，第二个空主语为my brother，故填likes，这时like为动词表示“喜欢”。
33题：对于介词的考察，句意想说“医院在超市和书店之间”，两者之间用介词“between”。
34题：交际用语，Would you like提问肯定回答用“I’d love to”。
35题：对于形容词副词的考察，第一个空用副词happily修饰动词sing，第二个空用happy接在be动词is后作表语。
36题：句子想表达“今晚Alice和爷爷会来吗”。由于有tonight，故理解为他们俩人还没有来，句子用将来时，可用现在进行表将来，又因为主语为两人，故be动词用are。
37题：题目中再次出现了同学们小学阶段最常见的修饰比较级的词“much”故后面要搭配expensive的比较级，又由于expensive为多音节词，故在该词前还要加上more去帮助其构成比较级。
38题：考察连词，句意为“我爱童话故事，因为它们很有趣”故填“because”。
39题：由于有It’s very cold，故上文要问天气怎样。
40题：考察动词短语搭配，take off“脱下，起飞”；get on“上车”；turn off“关闭”；look at“看”，本题意为“到睡觉的时间了，请关闭电视和灯”。
VI. 情景对话
（A）部分为看图选择合适的回答，同学们做此题应该没有困难，只需注意相关的交际用语和情境回答（诸如打电话，问时间，问身体状况等）此题拿到满分并不困难。
41题：关键词“listening to”故问“现在正在做什么?”。
42题：关键词“too big”故答“我能帮你变小”。
43题：关键词“I will”，同时看到小女孩要上车，故应回答的是祈使句的肯定形式。
44题：关键词“We won’t”，故问句为祈使句的否定形式。
45题：由图片在医院，且小狗在男孩怀里很虚弱的样子，故医生应问“小狗怎么了?”
（B）部分
46题：由下文“Great”看出，应问“假期怎么样?”
47题：由“What are you doing now?”，下文应回答“我正在房顶读书”。
48题：因为在上句结尾提到了“dinging room”，后面回答了“Yes，there’s a table in the kitchen”所以应为“你有一个餐厅?表示对Kate有餐厅感到怀疑”。
49题：通过排除法以及下文的OK选出应为“你那边天气还好吗?”
50题：交际用语，祝对方愉快。
VII.单句、短语和句子
（A）此题目考察同学们对于单词和短语的中英文切换能力，同时也考察了同学们在有横线数量限制的条件下对于表示同样一个意思的多种短语的选择能力。
（B）考察同学们对于句型特别是否定句以及一般疑问句的转化能力，因此请大家务必记住，如果句子中含有情态动词或be动词，直接改be动词或情态动词，而如果句子中出现的动词为实义动词，则需要助动词进行帮忙。对于连词成句需要同学们掌握句子的基本结构以及相应单词的正确含义，同学们做此题时需要先看题目中所给标点符号，确定相应句型的形式，再将所给单词连成通顺的句子，故需要同学们在平时的学习当中注重句型的相关理解，稳固掌握各种句型各种时态的相关结构。
VIII.完形填空
本次完形填空仍然为二代完型，这里就需要同学们首先正确掌握单词框里面出现单词的意思以及相应的词性，然后再去了解各空上下文的大意，从而选出相应的单词进行填空，同时也要注意所填词的适当形式。
61题：考察动词短语“take out”，意为“拿出”。
62题：根据文章，Tim不想帮助爸爸干活，故找借口说自己很累。
63题：由上文说老师布置写一篇关于动物的文章，故此空应用“monkey”但个人认为该空填monkey或monkeys都行，不过感觉monkeys会更好些，这就看老师阅卷时的尺度把握了。
64题：根据句意，在他的脸上，故用“his”。
65题：根据句意，把文章给老师，用“give”但由于文章为过去时，故应用“gave”。
IX. 阅读理解
整体上说，三篇文章都从一定侧面考查了同学们对于阅读文章的整体理解和关键信息点的把握能力，这次考试后同学们的反馈都说阅读比较简单，故本项应该不算是什么失分的项目。
（A）篇考察同学们在电子邮件中获取相关信息的能力，可以算作是一篇任务型阅读，比较简单，同学们找出原句即可，唯一可能失分的是第69题。
66题：由正文第二行可知，Caroline感觉应该是兴奋但很累的。
67题：原句在第一段最后，traveler's check为旅行支票。
68题：原句为倒数第二段中间，在加拿大。
69题：猜测on schele是什么意思，由后文发现旅行计划一切顺利，Caroline向Florence说计划的安排等等，同学们应该能猜出on schele是表示计划有条不紊的进行的意思，故意为“按时”，和“on time”意思接近。
70题：由正文第二段说下面是我航班的详细信息以便你能在机场见我可知，在机场Florence会接Caroline，同时请同学们注意“pick up”也有“接……”的意思。
（B）篇难度很小，对应原文即可找出相关答案，这里便不再赘述。
（C）篇为介绍生物钟，有一点点难度，我们一起来看一下：
76题：由原文可知，我们应遵循我们自身的生物钟，故饿的时候应该吃饭。
77题：原文倒数第三行说了，心脏病通常早上发生，照抄原句即可。
78题：译中文，只要知道相应单词的基本含义，捋清楚相关意思，本题就不会失分。
79题：根据文章逻辑顺序选词填空，由于后面都是对前面生物钟理论的解释，故用“例如”。
80题：文章最好的题目应和生物钟有关，此题也比较容易。
X. 小作文
同学们在写作文中应仔细观察图片，同时注意正确的语法表达，单词拼写，以及书写卷面，得到一个相应的比较理想的分数还是没有问题的，这部分便不再细说。
XI.智力测试
82题：本题有可能同学们会出问题，egg in your beer直译为啤酒里的鸡蛋，但是它其实为美国俚语，表示“得寸进尺”有一种说法是这个俚语来自二战时期，战时鸡蛋和啤酒都很紧俏，能得到其中一样就是很不错的享受了，若两者皆想拥有，那就是“得寸进尺”了。又由于题目中句子意为“你还想要什么?你已经有这么多好的东西了”所以后面要说的就是你太得寸进尺了。
83题：题目意思是“蜘蛛的腿-BEETLE的字母数”故为“8-6”＝2。
84题：给出例子了，故4323可以拼成head。
85题：锻炼大家仔细看图的能力，我们只需要仔细从绳子的一头开始走，如果没有遇上另一头的绳子与其构成绳结的情况，就会解开，相反就会打结。
86题：很容易猜到是“年龄”
2. 小学六年级英语竞赛
第七届“希望之星”英语风采大赛。
全国规模最大的英语比赛，很刺激！几千万参赛选手中决出冠军。你不妨试试（进了决赛清华北大大概是没问题了）
我参加了第六届——上海市第四名——差一分、一个名次就进全国总决赛了……
3. 全国小学生英语竞赛全真模拟试题集六年级分册答案
别一个个到这里瞎掰掰。这是练习册来的啊，也不算作弊好不好啊？!但这样确实真的不好，不会做问老师呗。不会就不会嘛。
4. 小学六年级英语竞赛题帮忙的50分！
呵呵，其实并不用着急的。反倒是放松心态了，倒是能够考好的。我是一名英语老师我，这点我还是知道的。还有，六年级的竞赛，最好去看看五年级的英语书。因为，近几年竞赛都是这样的，作文之类的很有可能考五年级的内容。祝你考出一个好成绩
5. 小学奥林匹克六年级英语竞赛试题下载
I．根据首字母提示，在句子空白处填写单词，使句意完整。 1．My mother likes to w____________ TV. 2．I like to play v_________________. 3．He’s a n___________ student. 4．Let’s get some p____________. 5．The cat is b__________ the dog. 6．She’s washing the v______________ now. 7．He f___________________ his clothes every day. 8．We s______________ the floor in the morning. 9．Whose p____________ is this? It’s mine. 10. My f____________ class is civic ecation. II．将下列中文译成英语。 1．姑姑( ) 3. 自然 ( ) 5. 足够的( ) 7. 咳嗽( ) 9. 游行( ) 11. 围巾 ( ) 13, 职员( ) 15. 欢迎( ) 17. 堂（表）兄弟姐妹( ) 19. 在家( ) 2. 课程表( ) 4. 超市( ) 6.糖果( ) 8. 健康的( ) 10.底部( ) 12. 眼镜( ) 14. 耳环( ) 16. 在……下面( ) 18 乐于助人的( ) 20.当然( ) III．将下列单词或词组译成中文。 1. social studies ( ) 3. Thanksgiving ( ) 5. uniform( ) 7. our ( ) 9. pyramid ( ) 11. pear ( ) 13. whistle( ) 15. homepage ( ) 17. about ( ) 19. laugh ( ) 2. manual skills ( ) 4. furniture ( ) 6. poster ( ) 8. wallet ( ) 10. phone( ) 12. together( ) 14. different ( ) 16. wrong( ) 18. at the top ( ) 20. prepare ( ) 附加题：(10分) 1. 单词接力。第二个单词的首字母是前一个单词的尾字母，第一个和最后一个单词已给出。(5分) bed→ →→→→→map 2. green eye 不是“绿眼睛”的意思，green hand也不是“绿手” 的意思，请在横线上写出它们的正确含义。(2分) green eye ___________________ green hand___________________ 3. 根据提示，写出奥运会运动项目英语名称。(3分) 跳水 跳跃 跳高 篮球 羽毛球 竞走 足球 跳远 high jump ( ) Diving ( ) Jumping( ) Badminton ( ) Basketball ( ) long jump( ) Football ( ) walk ( 希望楼主满意 (ps:能给点积分嘛 拜托谢谢)
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6. 小学六年级英语英标练习题(带答案）
文库里有您可以参考一下，http://wenku..com/portal/subject/8_s0_g10_v0?fr=hittag&album=title
7. 2013全国小学英语竞赛六年级组模拟试题1听力答案
31题：注意此题考there be句型的用法，题目中给出“eggs”，意为“很多鸡蛋”故前面提问用are there，否定句用any eggs。
32题：此题有两个空，属于谚语，an apple a day keeps doctor away一天一苹果医生远离我。
33题：考察具体的早上下午晚上用on， on Tuesday afternoon。
34题，考察how much提问不可数名词，多少，how much milk ，yogurt and juice.
35题：考察what about用法，后面用现在分词doing，what about going skating 去滑冰怎么样。
36题：考察物ing 人ed，物interesting book，人对什么感兴趣be interested in it。
37题：考察or否则，be quick， or you will be late.快一点，否则就迟到了。
38题：考察祈使句的否定，在句子开头用don’t.
39题：考察how often，频率，twice a day，一天两次
40题：固定搭配get off的用法，下车。
【答案】：BADDA CABCD
VI. 情景对话
（A）部分相对于来说比较简单，具体的解析如下：
41. D 问路，回答说follow me，跟我走
42. B look out 小心！因为题目中说道有一个橄榄球！
43. A此题意为“到了吃晚饭时间了。”
44. C why don’t we have some popcorn? 吃点爆米花怎么样?图中已经给出爆米花了
45. A图中人冻得发抖，what is wrong?你怎么了?I am cold.我很冷。后面还有一句take the picnic blanket.给盖上毯子。所以是选择冷。
（B）部分为根据上下文选择句子补全对话，此题目中有两个干扰选项，但这两个干扰选项出的都很没有水平，同学们只需根据上下文所涉及到的关键信息以及正常的交流方式，可以很轻松的将此题填写正确，因此本题并不难。
46. F问what are you doing. 答I am just writing to my mum.
47. E因为Alex说come round to my place. 来我的地方。Lucy回答Ok， see you.一会见。因为接下来下面的图片，Lucy去了Alex的家。
48. B where are you going?你要去哪里?答I am going to Alex’s place.
49. G Lucy说I am going to Alex's place. Bob说I am going to my cousin's house. They are having a party.两人去的地方不同，所以Lucy不能去party，只能回答sorry，I cant go.
50. D but Alex- what about the DVDS，回答是在看Air football 这个电影。
VII.完成句子
（A）此题目考察同学们对于基础单词的掌握程度以及把握所填单词正确形式的能力，题目难度不是很大，但在此题中同学们需要特别注意52题，在某个月要用介词in， in May.54题，给出听这个中文意思，但是写的时候注意前面有is，所以需用进行时：is listening to.
51. green shirt意为：绿衬衣
52. in May表示：在五月，
53. sunny， warm 表示：充满阳光的，温暖的
54. listening to，请同学们注意用进行时
55. volleyball club意为：排球俱乐部
（B）连词成句需要同学们在平时的学习当中注重句型的相关理解，扎实掌握各种句型各种时态的相关结构。答案以及解析如下：
56. Does Mary play tennis every Saturday morning?
57. How many balloons are there in the box?
【请注意：How many，提问可数名词复数，表示多少】
58. Mrs Smith is taking care of Jim at home.
【look after＝take care of，固定短语同义短语。但由于前面有动词is ，所以注意要用进行时】
59 I want to buy a book for my sister.
【注意want to do sth.表示想要做某事】
60 What a nice picture！
【此题为感叹句。由于有感叹号，因此What开头引导感叹句】
VIII.完形填空
本题所给词难度不高，也不用改变单词形式，考察了著名球员姚明的一些相关知识。
61题：注意“players”的中文含义是运动员，前面必须是形容词，只能是young。
62题：固定搭配come from来自。
63题：考察both，两者都是，姚明父母都是国家队运动员。
64题：考察start doing sth开始做某事，姚明开始打篮球。
65题：every 每一个，后面只能是名词，这里表示姚明是每一次比赛的重要队员。
IX. 阅读理解
66. D in October，Britain is at school.因为文章中说假期是December and January.故其余是school year，译为“学年”
67. A
68. B根据“first we paly football. Then we have a wonderful barbecue.”故表明踢完球后我们进行烧烤。
69. B Angel在图片中夏令营地在小河旁边。
70. 翻译“在七月，我通常去夏令营。”
71. T原文是 cheap tickets所以isn’t expensive
72. F开放时间是Monday to Saturday，所以Sunday不行
73. T图中有马
74. F原文中提到可以“ride a donkey”
75. T原文come rain，come shine，there is a lot to do on the farm表示“不论下雨，不论阳光灿烂，农场都有许多事情可以做。”故选T
76. Cocoa tree.
77. Red or orange
78. People in factories.
79. 五年以后，树上长着粉红色的花朵。
80. CDBAE先开花，然后结出pod荚，然后荚里面有豆beans，然后人们制成巧克力，最后人们喜欢吃巧克力
X. 小作文（略）
XI.智力题
82. ask for the moon 由整句话的情境可知，表示的意思是“异想天开”
83. 对应鞋子 7 9 10
84. Two.Months in a year（12）÷letters in the word SEASON（6个字母）＝2
85. S因为D（EF）G（HI）J（KL）M（NO）P（QR）S，中间都隔了两个字母
8. 小学六年级英语竞赛试题
听力部分(共四大题, 计40分)
I. 听辨单词、短语 (共10小题，每小题1分，共10分)
A) 1. B 2. A 3. A 4. B 5. C
B) 6. B 7. B 8. C 9. A 10. C
II. 句子理解 (共10小题，每小题1分，计10分)
A) 11. N 12. N 13. Y 14. Y 15. N
B) 16. C 17. B 18. B 19. B 20. A
III. 对话理解 (共10小题，每小题1分，计10分)
A) 21. B 22. A 23. C 24. B 25. B
B) 26. invited 27. ice cream 28. hands 29. clean 30. Fish
IV. 短文理解 (共10小题，每小题1分，计10分)
A) 31. T 32. F 33. T 34. F 35. F
B) 36. A 37. C 38. D 39. E 40. B
笔试部分（共六大题，计60分）
I. 单项选择 (共10小题，每小题1分，计10分)
1. B 2. A 3. B 4. B 5. C 6. C 7. D 8. A 9. D 10. C
II. 对话填空 (共5小题，每小题1分，计5分)
11． Thank 12. job 13. nurse 14. father 15. get
III. 情景会话 (共10小题，每小题1分，计10分)
A) 16. A 17. C 18. B 19. D 20. B
B) 21. F 22. B 23. D 24. A 25. C
IV. 阅读理解 (共15小题，每小题1分，计15分)
A) 26. T 27. T 28. T 29. T 30. F
B) 31. C 32. C 33. B 34. D 35. A
C) 36. No, he wasn’t. (He was a world famous musician. )
37. He was playing at a rich man’s home.
38. He talked to a beautiful girl.
39. Yes, he was (very angry).
40. He walked out.
V. 小作文 （共1小题，计15分）
Tuesday October 17th, 2006 Sunny
Today is Tuesday. It is sunny. Miss Li took us to Guangming Farm. We went there by bus. Uncle Wang and Miss Zhang waited for us at the gate of the farm. Then they showed us around and told us something about the farm. We saw a lot of animals. There was a horse, a pig, some hens and cks, a cow and a sheep. The Mother Duck and her children were playing happily. They were very lovely. I learned many things.
What a nice time I had!(86 words)
VI. 智力测试 （共5小题，每小题1分，计5分）
42. 粗话 43. 正确的顺序是SHOP, AWAY, NEED, DOWN; 出现的单词是sand。44. 5 As. 45. C （The clock moves forward one-and-a-half hours each time.） 46. C
附听力部分录音原文
I. 听辨单词、短语
A) 听音, 选出你所听到的句子中含有的单词。每个句子读两遍。
1． I enjoy playing football with my father.
2. It’s a fine day, isn’t it?
3. You cannot park your car on the road.
4. There’s a big kite in the sky.
5. Jack is one of my grandma’s friends.
B) 听句子，选择正确的一项补全句子。每个句子读两遍。
6. What a polite boy he is!
7. I’m thirsty. Please give me a glass of water.
8. Be careful!There’s a rabbit on the floor.
9. He couldn’t get on the train because it was crowded.
10. How many pink flowers can you see in the picture?
II. 句子理解
A） 听音，判断你所听到的句子与所给图片是（Y）否（N）相符。每个句子读两遍。
11. Don’t read in the sun.
12. Rose has got a flu. She cannot go to school today.
13. It’s December 25th. We should say “Merry Christmas.”
14. Lily’s pencil is longer than Lucy’s.
15. My favourite animals are pandas and zebras.
B) 听音，选出与你所听到的句子意思相同或相近的选项。每个句子读两遍。
16. May’s sister is a singer. She can sing well.
17. It was cold last night. I didn’t go to swim.
18. Miss Green lives in Room A. Miss White lives in Room B.
19. Tom doesn’t like maths. He’s doing his Chinese homework.
20. Joan’s umbrella is beautiful. It’s in her classroom.
III. 对话理解
A）听音，根据你所听到的对话内容，为下列各题选择正确的答案。每组对话读两遍。
21. W: Who’s in the kitchen?
M: Rose. She’s eating breakfast.
22. W: Where are my white shoes, Dad?
M: They’re under your bed. You should take care of your things.
23. M: What time is the movie?
W: It’s at six thirty.
24. W: I’m going to the supermarket. What do you need?
M: We need some bread and milk.
25. W: Do you read the newspaper in the morning?
M: No, I watch the morning news on TV.
B） 听音，根据你听到的一组对话，填单词完成句子。对话读两遍。
Jack: Mum. This is my friend, Amy. I invited her to dinner.
Mum: Welcome to our home, Amy.
Amy: Thank you, Mrs Smith.
Jack: We are very hungry. May we have some ice cream first?
Mum: Sorry, my babies. It’s not good to have ice cream before dinner, and dinner is ready now. Oh, Jack!Amy!Look！Your hands are dirty. Please go and wash them.
Jack: All right. Look!Our hands are clean now.
Mum: Well... Let’s have dinner. Amy, help yourself, please.
Amy: I will. Thank you very much.
Jack: Have some fish. I know it’s your favourite.
Amy: Thanks, Jack.
IV. 短文理解
A) 根据你所听到的短文内容，判断下列句子正（T）误（F）。短文读两遍。
Tom and Fred are students. They’re both eleven. They are in the same class in their school. One day, they had a fight in the classroom. Their teacher was very angry. She said to both of them, “Stay here after the lessons this afternoon, and write your names a hundred times.” After the last lesson, all the other students went home, but Tom and Fred stayed in the classroom. They began to write their names. After a while, Fred began to cry. The teacher asked him, “Why are you crying, Fred?” “Because his name is Tom Smith, and my name is very long. It’s Frederick Hollingsworth.” Fred said.
B) 听音，根据你所听到的短文内容，按照英文字母（A, B, C, D, E）的顺序给下列图片排序。短文读两遍。
It is a hot day. A fox is very thirsty. He looks into a well, but suddenly he falls into it. There is a lot of water in the well. So the fox takes a long and cool drink, but when he tries to climb out, he cannot. The well is too deep.
A thirsty goat comes. He sees the fox down in the well. But he doesn’t know why the fox is in the well. He says to the fox, “How’s the water?” the fox answers, “Very fine, very fine. Jump in and have a drink.” The goat jumps in and begins to drink. Just as fast, the fox jumps onto the goat’s back then he jumps out of the well. Once he is out, he runs off into the forest.
实在找不找了~~~~(>_<)~~~~