1. 苏教版小学五年级上册第14课里有哪些好词好句
是《将相和》吧。。。
如果是，我认为“无价之宝、召集、勇敢回机智、允诺、完璧归赵、胆答怯、鼓瑟、击缶、拒绝、上卿、攻无不克、战无不胜、诸位、负荆请罪、同心协力”这些是好词;
我认为6、8、13、16~18是好段(好句可以再好段里挑你认为是好的)。
2. 五年级上册14课的课后题的第4题的答案（苏教版）
给父亲高尔基的回信
亲爱的爸爸：
您好！
您给我的来信，我已经收到了。那些语专意深刻的话语，会让我终生属难忘。
从小的时候，您就教育我如何踏实做人；告诉我人生的意义和正确的方向。这些，我都受益非浅。而您给我的信中的那句“‘给’，永远比‘拿’愉快”，则将是我人生中重要的引路牌。
劳动者的快乐，在于通过自己的劳动给社会创造财富，为他人带来收获。医生的快乐，在于救死扶伤，为患者解除病痛，让他们重获健康；教师的快乐，在于教书育人，像辛勤的园丁，让学生们吸取知识的营养，将来做建设国家的栋梁；清洁工的快乐，在于通过自己的双手，将城市变得整洁、美丽……
坐享其成、不劳而获的人，永远无法体会劳动带来的快乐。因为他们没有“给”，永远都是在“拿”。
爸爸，您是位伟大的作家。您的这句话就是您对自己的总结。您的创作就是不断付出的过程。你的作品让读者们的心灵震撼，让他们的生活更加充实。所以，您的生活才总是那么快乐！
爸爸，您的话我一定铭记在心。不辜负您的期望！
您的儿子
××××年×月×日
3. 苏教版小学五年级第14课《高尔基和他的儿子》这一课的中心是什么
全文最后一句话“你要知道,‘给’,永远比‘拿’愉快......”
本课围绕一个“爱”字。
写高尔基专和他的儿子“属栽花赏花”和高尔基“写信教子”两件生活小事,体现了高尔基育子先育心的拳拳爱心。
去买本课课通吧，我都是抄的，基本上和老师教科书上一样，不过要买好一点的。
4. 苏教版五年级下册语文第14课课文
《秦兵马俑》
举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。它出土于西安以东30千米的临潼。
兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积达19120平方米，足有50多个篮球场那么大，坑内有兵马俑近8000个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积有14260平方米。坑里的兵马俑也最多，共有6000个左右。一号坑上面，现在已盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，人们无不为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服。站在高处鸟瞰，坑里的兵俑、马俑相间，一行行，一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，看上去真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。
兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，形象鲜明。
将军俑身材魁梧，头戴金冠，身披铠甲，手握宝剑，昂首挺胸，站在队伍前列，像是在指挥身后的军吏和士兵行进。那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场、肩负重任的高级将领。
武士俑高1.8米左右，体格健壮，体态匀称。身上穿着战袍，套着铠甲，脚上蹬着前端向上翘起的战靴，头发大多挽成了偏向右侧的发髻。它们有的握着铜戈，有的擎着利剑，有的拿着盾牌。个个目光炯炯，双唇紧闭，神态严峻，好像一场大战就在眼前。
骑兵俑上身着短甲，下身着紧口裤，足蹬长筒马靴，右手执缰绳，左手持弓箭，随时准备上马冲杀。
车兵俑则分为驭手和军士，驭手居中而立，驾驭着战车，军士分列在战车两侧，保护着驭手。
弓弩手个个张弓搭箭，两眼盯着前方，或立，或跪，随时准备将利箭射出去。
马俑与真马一般大小，一匹匹形体健壮，肌肉丰满。那跃跃欲试的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。
每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细观察，它们神态各异：有的微微颔首，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，勇武干练，好像随时准备出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。
秦兵马俑，惟妙惟肖地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势，形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。这在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。
5. 五年级上册语文课文第14课 第四题《高尔基和他的儿子 》怎么做苏教版
亲爱的爸爸：
您好！你身体好吗？工作、生活还顺利吗？我和妈妈都很好，不用内担心。
你的来信我收到了，非常感谢您对我的关心和教育。你容在信中说，我种的花开了，我非常高兴。爸爸，我一定记着您的话，留给人们美好的东西。你不是常说，“给”永远比“拿”愉快吗？我知道，那是说人生的快乐在于付出，而不在于索取。
爸爸，您的苦心儿子明白，我也要像您一样做一个有益于社会的人，一个为他人谋福利的人。
祝你身体健康，工作顺心！
爱您的儿子
2014年10月24日
6. 苏教版小学语文六年级练习与测试，第14课 学会合作 答案，拜托了，各位前辈们，感激不尽啊。
你是教师，就要和同事一起探讨，一起交流，共同培育祖国的花朵。
7. 苏教版五年级下册的语文练习册14课答案
二、阅读短文，完成练习。
1、把下面的句子改为陈述句。
这么远，箭回哪能射答得到呢？
这么远，箭不能射得到。
2、这一段在介绍太阳的特点时，运用了列数字、作比较等方法，把太阳距离地球远、大小、温度高三个方面的知识说得具体、通俗，具有很强的说服力，给人留下深刻的印象。
3/1 略
用“引用传说”的说明方法有什么好处？
用“引用传说”的说明方法可以吸引读者的注意力，激发读者的阅读兴趣。
4、读了这段文字，你对太阳有哪些了解？用自己的话写一写。
太阳离我们有一亿五千万米远，它大得很。因为太阳离地球太远了，所以它看上去只有一个盘子那么大。太阳会发光，会发热，是个大火球，它温度很高，表面温度有六千度，中心温度是表面温度的三千倍。
8. 小学语文五年级苏教版第14课课后第一题组词(2个)
埃及、尘埃；坟墓、坟地；尸体，干尸；轮廓、廓落；大厦、广厦；砌墙，堆砌；吨位，吨级
9. 语文课本苏教版五年级第14课课后题答案！替高尔基的儿子给高尔基写回信！（500字
亲爱的爸爸：您好！你在小岛上还过得好吗？我在这里和妈妈生活得非常好。每天都很开心！我收到你的来信了，我知道了我栽种的那些花草,现在已经开放了,它们给爸爸，你，带来了好的心情,这让我感到非常高兴。爸爸，我真想赶快来到你的身边和那些花儿一起陪伴着你。我看了你的信，那些语意深刻的话语，会让我终生难忘。从小的时候，您就教育我如何踏实做人；告诉我人生的意义和正确的方向。而您给我的信中的那句“‘给’，永远比‘拿’愉快”，则将是我人生中重要的引路牌。蜜蜂的幸福，在于把吃下的花粉都酿成甜甜的蜂蜜。去世了，给人们无穷的收获。蜡烛的幸福，在于点燃自己，牺牲自己，却给人们留下快乐的生活，一片光明。小鸟的幸福，在于守护大森林，消灭破坏树木的虫子，并且也在用歌声为大自然增添生气。它是森林的守护神……幸福，不在于收获，而在于奉献。奉献方使心灵丰满而又充实，方使人生更完美! 我，觉得我有一个像你这样的爸爸，十分的幸福。爸爸，谢谢你教育我：“给”永远比“拿”愉快。是的，幸福不在于取得而在于奉献。爸爸，感谢你让我知道奉献让我心里很充实、愉快。我会记住你的话，多帮助别人的。爸爸，你现在一定非常快乐吧！你的儿子已经懂得了做人的道理，成为了一个有意于社会的人。我会努力帮助别人，爸爸希望你的身体能够早点修养好，早点回来。敬礼祝你每天都快乐！ 你的儿子