小学高效课堂分组表_“分组合作学习”成为我市推动课堂教学改革打造自主高效课堂的重要举措．某中学从全校学生中随机抽取10

① “分组合作学习”成为我市推动课堂教学改革，打造自主高效课堂的重要举措．某中学从全校学生中随机抽取10

（1）1-25%-25%-20%=30%，
故答案为：30%；
（2）100-30-35-5=30（人），
分组后学生学习兴趣的统计图如下：
5+5+5100=300（人）．
答：全校2000名学生中学习兴趣获得提高的学生有300人，“分组合作学习”大大提高了学生的学习兴趣，要全力推行这种课堂教学模式．

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