㈠ 求小学五年级第九册期中测试卷
期中测试卷
一、看拼音写词语。（8分）
ch8 tu@ zh9 yu2n z1o t4 q9ng mi8
（ ） （ ） （ ） （ ）
ch$ng g1o f) g4i f5ng b5i w1n y2n
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、组词。（5分）
三、在括号里填上合适的字、词、句。（15分）
（ ）（ ）夜游 纤尘不（ ）
微风（ ）（ ） 昙花一（ ）
目（ ）（ ）呆 全神（ ）注
迫在（ ）睫 （ ）调（ ）顺
书读百遍，（ ）
三人行，（ ）
（ ），后人乘凉
书山有路勤为径，（ ）
勿谓光阴短，（ ）
（ ），远近高低各不同
两岸青山相对出，（ ）
四、改正下列句中的错别字。（12分）
1．他豪不迟疑地从坐位上战了起来。
2．这篇做文必需再当天完成。
3．在坚苦的战争年带，柳支与人们结下了保贵的情意。
五、在括号里填上合适的关联词语。（8分）
不仅……还…… 不但……而且……
如果……就…… 即使……也……
1．参加兴趣小组活动，（ ）给我们增添了兴趣，（ ）使我们增长了知识。
2．（ ）我们的学习成绩有了较大提高，（ ）不能骄傲。
3．（ ）你平时注意观察事物，积累材料，作文（ ）会有内容可写。
4．这间教室（ ）宽敞，（ ）布置得很美观。
六、把下列各组词语中不属于同一类的用横线画出来。（4分）
1．四川 云南 广州 江苏 西藏
2．笔 书 墨 纸 砚
3．根深 树高 叶茂 枝繁
4．眺望 仰望 渴望 遥望
七、修改病句，每句只改一处。（6分）
1．看足球赛的人多极了，要排队进不去。
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2．这台收录机外观很美，很宝贵。
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3．这篇童话对我很感兴趣。
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八、阅读短文，回答问题。（12分）
苏珊大婶家的钟
“大婶，今天是周末，我们都看望您来了。”南茜扑到苏珊大婶怀里说。
“好啊，亲爱的小朋友。”苏珊大婶说，“我正盼你们来，我知道你们一吃过早饭就会来的，我就对自个儿说，我得赶快准备好烘饼，南茜、杰克和汤姆马上就要来的。”
“嗯，厨房里香喷喷的。”当汤姆走进苏珊大婶的屋子时，他说，“让我们来猜猜看，炉子里烘的是什么？准是馅饼。”
“我猜是糕。”南茜说。
杰克没有说什么，他知道苏珊大婶炉子烘的东西一定很好吃的。
“你们今天是猜不到我炉子里烘的什么。”苏珊大婶说，“不过还没有熟，得等到中午才会好。”
汤姆和南茜抬起头，朝墙上那只钟瞧着。
杰克还不识钟点，他说：“中午？中午还有多少时间，苏珊大婶？”
“不长了。”大婶说，“你们看着钟，当两根指针向上合在一起的时候，那就是中午了。”
三个孩子坐下来，呆呆地看钟。时间一分钟一分钟慢慢地过去，两根指针移动得很慢。
杰克肚子饿得咕咕直叫，他几乎看得累了。“快点，你这个懒钟。”他说，“你简直慢得像个乌龟。”
“嗬，杰克，”苏珊大婶笑道，“一只好的钟决不会改变快慢的，它总是以同样的速度走，不快也不慢。”
时间慢慢地过去。南茜跳了起来，说：“大婶，请给我一条围裙，我来帮你洗锅和盘子。”
“好啊！”大婶说，“我正需要一个帮手，这条粉红的围裙给你。”
“我也来帮忙。”汤姆说，“我来把锅和盘子放好，但我不需要围裙。”
汤姆和南茜是两个好帮手。南茜围好了围裙就动手洗锅和盘子。汤姆就把洗过的锅和盘子一只一只放好。
杰克仍然坐在那里看钟：“中午会不会到呢？”
终于那两根指针动了一下，两根针合起来了。
“苏珊大婶，”杰克叫起来，“中午到了，两根针合起来了，烘饼好了吗？”
苏珊大婶说：“是的，中午到了。现在可以把饼拿出来了。”她从炉子里拿出四只大的烤土豆，放到桌子上，再从炉里拿出四只苹果馅饼。
“馅饼！”汤姆叫了起来，“我们每人一只，太好啦！”
苏珊大婶把四只饼放在窗口凉一凉，一会儿，丰盛的午饭准备好了，每个人都坐下来吃饭。
吃完饼，汤姆说：“我感到中午好像不长，时间对于忙碌的人来说，过得真快呀。”
“那可不一定，”杰克红着脸说，“当你们忙着干活的时候，我学会了看钟。”
1．南茜和汤姆帮苏珊大婶干活，这时觉得时间过得怎样？（2分）
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2．杰克为什么要“红着脸说”他学会了看钟？（2分）
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3．《苏珊大婶家的钟》这个有趣的故事要告诉我们些什么呢？请你从下列的回答中选择一个最确切的答案，用“√”表示。（2分）
（1）文章告诉我们南茜和汤姆是爱劳动的好孩子。
（ ）
（2）文章告诉我们当你集中精力忙于工作时，时间就不知不觉地很快就过去了。
（ ）
（3）文章告诉我们要珍惜时间，积极工作，才能成为时间的主人，领略到生活的无穷乐趣。那种消极等待时间的生活是没有意义的。
（ ）
你认为本文的中心句是什么？请找一找，用线在文中画出来。
4．“时间对于忙碌的人来说，过得真快呀”，你有过这样的体会吗？先具体说一说是在怎样的情况下体会到的，然后写下来。（2分）
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八、在记叙一件事情的时候，常常可利用人物对话的形式来发展故事的情节，记叙事情的展开过程。请你把下面的一段故事用人物对话的形式表达出来。（4分）
材料：一阵闹钟声把冬冬惊醒，他赶忙起床。妈妈看看天还没亮，劝冬冬再睡一会儿。冬冬告诉妈妈，他要代表学校到区里参加电脑大赛，得抓紧时间练习。妈妈只得陪冬冬起床。可起床一看，才凌晨3点20分。原来冬冬把报时的指针拧错了。妈妈想重新睡下来。冬冬心想，多一点时间不是更好吗？
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九、习作。（30分）
一次（堂）________的________活动（课）
在你的学习生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班级活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为它或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发，或者干瘪枯燥，令人乏味……
请选择给你印象最深的一堂课或一次活动作文。
要求：（1）先把题目补充完整。后一空格写上你要写的课或活动的名称；前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受。然后再作文。
（2）所记叙的内容要真实，要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。
参考答案
一、撤退 支援 糟蹋 轻蔑 崇高 覆盖 丰碑 蜿蜒
三、秉烛、染、习习、现、瞪、贯、眉、风雨
其义自见 必有我师 前人栽树
学海无涯苦作舟 既过难再获 横看成岭侧成峰 孤帆一片日边来
五、1．不仅……还……
2．即使……也……
3．如果……就……
4．不仅……而且……
六、广州 书 树高 渴望
七、1．“要”改为“不”
2．“很”改为“价格”
3．我对这篇童话很感兴趣。
八、1．时间对于忙碌的人来说，过得真快呀。
2．杰克没有干活，在等时间，其实是浪费了时间，“学会看钟”是一种自我安慰和自我解嘲。
3．（3）√时间对于忙碌的人来说，过得真快呀。
4、5（略）
九、（略）
期中测试卷
一、读拼音，写汉字。（9分）
f4n gu% r)n ji6 r2n
（ ）围 （ ）住 红（ ） （ ）作 （ ）烧
hu^ h6ng d4o hu2i ji1o
（ ）物 平（ ） 追（ ） （ ）树 摔（ ）
j@ zh5n d1n wu k6 sou ji3n yu8
沉（ ） （ ）察 （ ） （ ） （ ）
二、形近字组词。（10分）
奏（ ） 诵（ ） 悼（ ） 陪（ ） 矫（ ）
泰（ ） 涌（ ） 掉（ ） 剖（ ） 骄（ ）
三、照样子，写词语。（5分）
光溜溜________ ________ ________
干干净净________ ________ ________
忽飞忽落________ ________ ________
四、把下列词语补充完整。（9分）
（ ）云（ ）雾 心（ ）（ ）服
（ ）（ ）吞枣 张（ ）李（ ）
饱（ ）风（ ） 不（ ）而（ ）
（ ）（ ）大悟 （ ）色（ ）流
（ ）（ ）交叉
五、把下面的反问句改写成陈述句。（6分）
1．四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
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2．这比山还高比海还深的情谊，我们怎能忘怀？
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六、选词填空。（6分）
爱戴 爱抚
1．孤儿渴望得到人们的（ ）。
2．周总理受到全国人民的衷心（ ）。
深奥 深刻
1．这则寓言故事，表达了（ ）的主题。
2．我记得伯父的话很（ ），很难懂。
惊异 惊奇
1．大家用（ ）的目光，上下打量着我。
2．这件事来得这么突然，使我（ ）得顿时说不出话来。
七、按照原文填空。（10分）
（ ）的光泻下来，给砖瓦房镀上一层（ ）的金黄；房顶顿时化作一汪（ ）的湖水，每一片瓦都跳跃着（ ）的光，变得（ ）一般了。
八、阅读短文，完成练习。（15分）
和时间赛跑
我念小学的时候，最疼爱我的外祖母去世了。我无法排除内心的悲伤，跑累了就扑倒在草坪上痛哭。
爸爸妈妈理解我的心情，可不知道怎样安慰我，只是说：外祖母永远不会回来了。
“为什么永远不会回来呢？”我问。
“昨天过去了，你再也不能回到昨天。爸爸以前和你一样，也是个孩子，现在想回到童年却办不到了。你将来会长得像爸爸一样大，像祖母一样老。时间过去了，就永远不会回来了。”爸爸说。听了爸爸的话，我有一种说不出的滋味。
每天放学回家，我在庭院里看到太阳一寸一寸地落下去，就知道这一天快要过去了。虽然知道明天太阳还会升起来，但是今天永远不会再来了。
我看到小鸟向自己的巢飞去，飞得好快呀。明天，它们可能沿着同样的路线飞过，可时间已经不是今天，小鸟也不是今天的小鸟，它们一定也变了。
时间过得那么快，我心里多么着急。放了学，我往家走，看到太阳快落山了，就下定决心：要赶在太阳落山以前回到家里。我飞跑起来，等到站在庭院前喘气的时候，太阳还露着半边脸，我高兴得跳起来，因为我跑在太阳前面了。
从那以后，我常常和太阳赛跑。老师要我一个暑假完成的作业，我10天就做完了。那时我才四年级，就试着预习五年级的功课。
童年养成的和时间赛跑的习惯，在后来的几十年里，使我受益不浅。我知道人永远跑不过时间，但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步。尽管那几步很小很小，作用却很大很大。
1．“从那以后，我常常和太阳赛跑。”联系上下文，这里的“和太阳赛跑”意思是________________________________。
2．短文分四步写“我”对时间的认识，步步深入。请按“我”对时间认识的变化发展，用“||”将短文分成四段。写出第一、第二段段意。
第一段：________________________________
第二段：________________________________
3．“人可以在自己拥有的时间里快跑几步。尽管那几步很小很小，作用却很大很大。”为什么那几步很小很小，作用却很大很大呢？
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九、作文。（30分）
题目：________，我真开心
提示：你在日常学习生活中一定亲身经历过一些让你开心、舒心的事，请用“________（干什么事），我真开心”为题，选一件事写下来。写时，请先把题目补充完整，要写出真情实感。
参考答案
一、范 裹 润 杰 燃 货 衡 悼 槐 跤 寂 侦 耽误 咳嗽 检阅
四、腾云驾雾 心悦诚服 囫囵吞枣 张冠李戴 饱经风霜 不约而同 恍然大悟 翠色欲流 纵横交叉
五、1．四周围黑洞洞的，很容易碰壁。
2．这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。
六、1．爱抚 2．爱戴； 1．深刻 2．深奥； 1．惊异 2．惊奇。
㈡ 小学五年级数学期中考试题
1、5.4×0.5表示（ ）。
2.8÷0.7表示（ ）。
2、把0.29898……保留一位小数是（ ），保留二位小数是（ ），保留三位小数是（ ）。
3、12÷0.042＝（ ）÷42
4、在5.2 5.23 5. 5. 中最大的数是（ ），最小的数是（ ）。
5、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
965÷1.1○965 120÷0.999○130 0.82×0.98○0.82 4.3×1.2○4.3
6、根据24×36＝864 填出下面各数。
2.4×3.6＝（ ） 0.24×360＝（ ） （ ）×0.36＝86.4
二、判断题（正确的打“√”错误的打“×”）。8分
1、在除法算式中，商一定比被除数小。 （ ）
2、3.6666是循环小数。 （ ）
3、3.36×0.07的积有4位小数。 （ ）
4、近似值是0.6的最大两位小数是0.64。 （ ）
5、2.8除以0.5，等于把2.8扩大了2倍。 （ ）
6、小数点后面添上0或者去掉0，小数的大小不变。 （ ）
7、比3.4大又比3.6小的数有无数个。 （ ）
8、除不尽时，商一定是循环小数。 （ ）
三、选择题，请把正确答案的序号填在括号里。（5分）
1、下面各式中商最大的算式是（ ）。
A 0.368÷3.6 B 3.68÷0.36 C 36.8÷36
2、如果a×b＜a，那么a÷b（ ）a。
A 大于 B 小于 C 等于 D 无法确定
3、0.5678的小数部分第2004位上的数字是（ ）。
A 8 B 6 C 7 D 5
4、7÷1.5的商是（ ）
A 有限小数 B 循环小数
5、被除数扩大5倍，除数缩小5倍，商（ ）
A 扩大25倍 B 不变 C 缩小10倍
四、请直接写出得数。（10分）
0.07×0.8＝ 1.7×0.03 0.16×0.5＝ 4.5×0.03＝
0.72÷12＝ 5.2÷13＝ 0.7×1.1＝ 9.6÷0.6＝
0÷3.68＝ 0.48÷0.03＝ 2.5×3.6×8＝ 2.33×0.2×5＝
2.5×6-2.5＝ 0.7×16-16×0.3＝ 0.9÷0.3÷0.3＝
五、计算，能简算的要简算。（18分）
1.4×2.35－1.95÷0.65 25.8÷[（6.07+2.53）×0.5]
20.9+10.8÷（5.2-3.7） 13.6×3.4-48.3÷2.3
9.83×1.7+6.17×1.7 （12.5+0.125）×8
六、列式计算。（12分）
1、8.4减去3.44与1.56和的十分之三 ，差是多少？
2、0.72加上0.9与0.6的积，所得的和除以0.6，商是多少？
3、ⅹ的6.2倍加上ⅹ与0.6的积，和是20.4，ⅹ是多少？
4、16的2.3倍与0.26的积是多少？（得数保留两位小数）
七、应用题（32分）
1、一只蜜蜂0.8小时飞行9.6千米，是一只蝴蝶飞行速度的2.4倍。这只蝴蝶每小时飞行多少千米？（5分）
2、两地相距500千米，甲乙两车同时从两地相向开出。甲车每小时行52千米，乙车每小时行43千米，经过3.2小时后，两车还相距多少千米？（5分）
3、要加工一批汽车配件，原计划每天加工200个，15天完成任务。实际每天加工了250个。这样比原计划提前几天完成了任务？（5分）
4、菜农新建一座温室，室内种植面积385平方米，全部栽种辣椒，一年平均每平方米产8千克，每千克按1.5元计算，一共可以收入多少元？（5分）
5、两个工程队要开一条674米长的隧道。第一工程队每天开22.6米，工作5天后，第二工程队从另一端开凿，第二工程队每天开14.8米。这条隧道要用多少天才能打通？（5分）
6、粮油店有两桶价格相同的食用油，第一桶重45千克，比第二桶重5千克，第一桶比第二桶多卖了18元，第二桶油卖了多少元？（7分）
B 卷 50分
1、根据35×49＝1715，在下面的（ ）里填上合适的数。（8分）
17.15=（ ）×（ ） 171.5= （ ）×（ ）
=（ ）×（ ） = （ ）×（ ）
2、按一定的规律在（ ）里填上适当的数。（4分）
1.5625 1.25 1 （ ） （ ）
3、在下面的算式中加上适当的运算符号和括号，使等号左右两边相等。（8分）
0.8 0.8 0.8 0.8 0.8＝2
0.8 0.8 0.8 0.8 0.8＝1
4、用简便方法计算（10分）
（6.9+6.9+6.9+6.9）×0.25 2.35×3.18+2.35×5.82+2.35
5、一列客车和一列货车相向而行，客车每分钟行使1.6千米，货车每分钟行使1.2千米。客车车身长340米，货车车身长500米，在行使中从两车相遇到两车离开，需要多少分钟？（10分）
6、两个巡逻小队同时从两地出发，相向而行，距离是33千米，甲巡逻队每小时走6千米，乙巡逻队每小时走5千米，甲巡逻队带着一只狗，狗每小时跑10千米，这只狗同甲一道出发，碰到乙后，它掉头朝甲这边跑，碰到甲后又往乙那边跑，直到两队相遇，这只狗一共跑了多少千米？（10分）
㈢ 第九册语文期末考试卷
小学语文第九册期末测试卷（人教版）
学校： 班级： 姓名：
一.看拼音写汉字.
chú fáng pà àn yǔn bi pǔ sù luó bù zǎo tà shēn yín mí huò bù jiě zīyuan ku gǎo
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xiǎn ér yìjiàn hán bāo yù fàng chānjiǎ ɡùnbàng yōu hùan dǎizhù fang sì sōng sǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二.给下列加点字注音.
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
住 宅 捏 着 骤 雨 干 燥 挖 掘 木 棍 缚 住 过 滤 批 评 吐 痰
三.用形近字组词.
弃( )捡( )租 （ ） 慎（ ）掺（ ）颈（ ）肢（ ）肺（ ）
异( )检( )祖（ ） 镇（ ）惨（ ）项（ ）枝（ ）沛（ ）
四．用多音字组词．
Sǎn( ) chàn( ) pào( )
丧 sàng( ) 散 颤 泡
Sāng( ) sàn( ) zhàn( ) pāo( )
五。选词填空。
理想 理想 妄想 剧烈 激烈 强烈 热烈
1、同学们争论的很（ ），各不相让。
2、少年儿童应树立远大的（ ）。
3、今天，人类登上月球的（ ）已经变成了现实。
4、谁（ ）阻挡历史车轮的前进，谁将会被历史的车轮碾的粉碎。
5、他忍着伤口的（ ）疼痛，顽强地前进。
6\\大家不要在阳光( )的地方看书.
7\\联欢会上,大家( )地欢迎王老师唱歌.
六\\选择恰当的关联词填空.
与其……不如 只有 ……才 虽然……但是 宁可……也不
1.( )社会主义,( )能救中国.
2.这件事( )是四年前发生的，（ ）它却深深地印在我的脑海里。
3。放学后，我们（ ）在街上乱跑，（ ）回家读课外书。
4。叙利奥（ ）自己辛苦，（ ）让父亲过于疲劳。
七、用修改符号修改病句。
1、我国人口是世界上最多的国家。
2、他经常回忆过去有趣的往事。
3、他做什么事都很详细。
4、我们要尽量节约开支和浪费。
八、按要求改写下列句子。
1、我把语文、数学作业都写完了。
该成被子句：
2、能否把公路也搞得丰富多彩一些呢？能。
改成副反问句：
3。为了生存，人们不得不劳动！
改成肯定句：
4、国旗飘扬。
扩句：
九、连句成段（在括号里填序号。）
（ ）它尾巴一摆就游跑了，我差点掉进水池里去。
（ ）我时常扒在沿上，睁大眼睛看他们在水里游来游去。
（ ）有一次，一条银白色的小金鱼游到了我身边。
（ ）我上幼儿园的时候，每天回家都到邻居湘湘家去玩。
（ ）我谈着身子，伸手想抓住它。
（ ）他家有个小水池，杨着许多金鱼，又红的、金黄的、银白的、黑的。
十、把下列诗句补充完整，并解释诗句的意思。
1． ，天下谁认不识君。。
这句诗的意思：
2． ，半江瑟瑟半江红。
3、月落乌啼霜满天， 。
这句诗的意思： 。
十一、理解课文后，再填空。
1、“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！”
这句话选自《 》，这句话的意思是： 。
2、《狼牙山五壮士》一文的写作顺序是 。之所以称这五位战士为五壮士，是因为他们 。
3、“修一座友谊的长桥，这是我们共同的心愿！”这句话选自课文《 》。“我们”指的是
，“心愿”是指 。
4、《可爱的草塘》一文讲“我”在小丽的陪同下，看到了北大荒的草塘的 和 。
5、〈〈蟋蟀的住宅〉〉一文用（ ）手法，讲了蟋蟀住宅的 和它怎样 住宅的过程，赞扬了蟋蟀（ ），不肯（ ）的精神。
十二、阅读短文，回答问题。
（一）
天上的云，真是千姿百态，变化无常。他们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，满满地盖住了天空；还有的像峰峦，像河川，像雄师，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂，一刹那却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是“天气的招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
1、写出“美丽”的近义词和反义词。
2、找出一个比喻句，在句子下面用 标出来。
3、找出一个中心句，在句子下面用“ ”标出来。
4、文中哪些话写云“变化无常”？用（ ）在原文中标出来。
5、最末一句在这段话中起的作用是： 。
（二）捡地衣
今年夏天，我和哥哥到爷爷家过暑假。听小姑娘说，飞机场两边的草丛中生长着一种植物，叫地衣。爷爷他们经常去捡来洗干煮着吃，可好吃了。我听后缠着小姑姑说：“我也去！”小姑姑满口答应了。
一天，刚下过暴雨，地面还很湿，当天已经晴了，小姑姑高兴地说：“这正是捡地衣的好时候，因为地衣是一种生长在潮湿、阴凉地方的野生植物。这次下了大雨，它一定长得很好。”于是，小姑姑带着我们“童子军”向飞机场走去。
不一会儿，我们来到了清河河畔的飞机场。一条笔直、平坦的水泥路呈现在眼前，两旁是碧绿的草丛。欢欢弟弟第一个跳进草丛，接着小姑姑、哥哥、静静姐姐也进去了，可我还是呆呆地站在边上，因为我害怕草丛里的毛毛虫。这时，欢欢弟弟条过来一把拉住我说：“凡凡姐姐，快来呀，这里有好多！”我忍不住了，就一步跨了进去。小姑娘捧着一团黑绿黑绿的东西说：“瞧，这就是地衣。”他找了一个有水的地方，我一看，哇，那里有多好，黑压压的一片。我急忙伸手去捡，手刚碰到地衣，就赶到凉丝丝的，用手拣起一块，滑滑溜溜的，舒服极了，我捧在手里看着，这地衣真像黑木耳，可能它们是兄弟吧！开始捡的时候还真不习惯，地衣就像小泥鳅，一捡起来就滑掉了，后来有了经验， 捡起来就顺手多了。
实践过得真快，一会儿功夫就到了下午，我们的收获还不小呢，带来的口袋全装满了。
吃饭时 我们吃上了地衣 夹一块放进嘴里 嗬 又香又软优滑 还带着一股野味 太好吃了 几分钟的时间 那一碗香喷喷的地衣就被消灭的一干二净 明天还去捡 我便吃边说
晚上 我躺在床上怎么也睡不着 望着繁星闪烁的夜空 心想 通过自己的劳动 既得到了乐趣 又得到了享受 真是两全其美
1。给文章到数第一、第二段加说标点符号。
2、填空。
（1）地衣生长的环境：
地衣的颜色： 。
地衣的形状： 。
地衣给我的口感： 。
（2）文章第 自然段写了捡地衣的的过程。“我”因为 ，不敢进草丛。捡地衣时开始因为 ，捡不起来就 。
（3）文章最后一句话在文中起了 作用。第 自然段体现了劳动后的享受。
3、概括短文的中心思想。
4、照样子，在文中找出三个重叠词。
例：黑压压
十三、作文。（20）
题目:我们家的喜事多
要求:1.按照题目选择其中一件事为重点,写全家人无比兴奋.
2.把这件事的过程写清楚,写出事情发生时的情景,并注意细节描写,写出真情实感.
㈣ 小学五年级期中考试试题
一、看拼音写词语。
二、选择正确读音。
三、完整词语。
（ ）牙（ ）嘴 心（ ）胆（ ） （ ）高（ ）烈
小心（ ）（ ） 置之（ ）（ ） 漫不（ ）（ ）
四、在（）里填上恰当的词语，使前后搭配起来。
（ ）的话语 发扬（ ） （ ）地钻研
（ ）的感情 维护（ ） （ ）地歌唱
五、在括号里填上恰当的关联词语。
1．（ ）他今天不来，我们的会议（ ）会准时召开的。
2．一个人（ ）要做到外表美，（ ）要做到心灵美。
3．爸爸（ ）有多忙，（ ）要抽出时间来检查我的作业。
六、修改下列病句。
1．在“做一个合格的小学生”主题班会上，李华首先第一个发言。
2．我们要继承和发挥老一辈的革命事业。
3．我爱看《中国少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报纸。
七、阅读短文，回答问题。
我敬爱的外公
在我外婆的衣架上，（端端正正、整整齐齐）地挂着一个洗得发白的邮包。它看上去和普通邮包并没有两样，只不过用得时间过长。深绿色已经褪尽了。在这个平凡的邮包里曾装过不计其数的报刊、邮件。外公就是挎着这个邮包，从机关到部队，从工厂到学校，走千家串万户，把信件、报刊、汇款、包裹送到人们手中。
我的外公年过五旬，一道道皱纹爬上他的额头，两鬓也添了许多白发。但是他那乌黑发亮的眼睛，深嵌在慈祥的面庞上，却显得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的邮政制服，一看就知道他是一位工作多年的老邮递员。
他平时对人很和蔼 总是乐呵呵的 人们都（亲切、关切）地叫他 老郭 每次他一下班 我就缠住他 外公 外公 叫个不停
我外公十七岁就开始送信了，如今已有三十多年的工龄。多年来，他对工作认真负责。夏季，烈日当头，外公顶着烈日挥汗如雨走街串巷；冬天，寒风凛冽，在漫长的雪地上留下他深深的足迹。人们看到他总是热情地送来毛巾和热茶。
我的外公工作多年，对周围的一些地方了如指掌，不知有多少疑难的“死信”在他手中“复活”了。
一次，邮局收到一封来自美国的信，信上用的是早已不用的解放前的地址，邮局的工作人员试投多次，可总是找不到这个地方。有的人认为这封“死信’是不能“复活”了。外公看了看信封，说：“这封信一定是远隔重洋的人寻找失散多年的亲人，让我试一试！”
清晨，天刚蒙蒙亮，他就上路了，直到已是万家灯火的时候，他才回家。一天，两天……一连半个多月，外公终于从小港码头一位搬运工人那里打听到了收信人的地址。
收信人是一位白发苍苍的年过八旬的老太太，几经搬迁，现在住在海云巷里。写信人是老太太从未见过面的孙子。
老太太小心翼翼地接过信，感动得老泪纵横，说不出话来……半晌，老太太擦干了泪水，连声说：“谢谢，太谢谢了！同志，是您使我得知儿孙们还活着的（确切、正确）消息，我做梦也没想到今天还能和我的孙子联系上。真是托共产党的福，托新社会的福啊！”
外公没有说什么，脸上露出了欣慰的笑容。他背起邮包，又向另一家走去……
1．把括号里不恰当的词语画掉。
2．给第3自然段加标点。
3．结合上下文理解词语。
了如指掌：
小心翼翼：
4．画出描写外公外貌的语句。
5．“不知有多少疑难的‘死信’在他手上‘复活’了。”这句话中的“死信”是指_____。“复活”是指_____。外公能使“死信”“复活”的原因是_____。
答案：
一、桅杆、吓唬、瞄准、放肆、恬静、汹涌、蜡烛、幽静
二、
三、龇牙咧嘴、心惊胆战、兴高采烈、小心翼翼、置之不理、漫不经心
四、知心的话语，真挚的感情；发扬成绩，维护名誉；刻苦地钻研，纵情地歌唱。
五、1．即使……也…… 2．不仅（不但、不光）……而且（还）…… 3．无论（不管）……都（总）……
六、1．在“做一个合格的小学生”主题班会上，李华首先发言。2．我们要继承和发扬老一辈的革命传统。3．我爱看《中国少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报刊。
七、1．划掉：整整齐齐、关切、正确。2． ，。“”。，“，”。3．了如指掌：指外公对周围一些地方及其几十年来变化情况特别了解。小心翼翼：特别小心谨慎，指老太太对这封信非常珍视。4．第2自然段。5．“死信”指找不到收信人，无法投递的信；“复活”指经过努力，找到“死信”的收信人。原因是对周围一些地方了如指掌和对工作认真负责的态度。
第三单元测试题（二）
一、比一比，再组成词语。
撕（ ）瞄（ ）例（ ）
嘶（ ）描（ ）咧（ ）
陌（ ）缕（ ）键（ ）
拍（ ）搂（ ）健（ ）
二、变换句式。
1．改成“被”字句。
我军终于把这股顽固的敌人歼灭了。
2．改成“把”字句。
敌人的飞机被高射炮击落了。
3．改成陈述句。
对学习有困难的同学，我们怎能不关心呢？
三、修改病句。
1．北京的春天是个美丽的城市。
2．中队长李乐办事很武断，从不犹犹豫豫的。
3．华北平原是中国四大平原。
4．他穿着一件蓝衬衣，一双白球鞋。
四、根据课文内容填空，再回答问题。
皮鞋匠（ ）地听着。他好像面对着（ ），月亮正从（）的地方升起来。（ ）粼粼的海面上，霎时间（ ）了银光。月亮越（）越，穿过一缕缕（ ）似的（）。忽然，海面上（ ），卷起了（）。被月光照得（）的（ ），一个连一个朝着岸边（ ）……
1．这段话选自课文《 》，写了皮鞋匠听（）时联想到的（ ）的景象。
2．根据上面一段话中的描绘，你认为贝多芬弹的这首曲子在旋律上有哪些变化。
五、阅读短文，回答问题。
公园的一角
我们踏着石级登上半山腰，迎面是圆形的喷水池，池中有一座假山。
假山上有崎岖小路，有悬崖峭壁，有精致的楼阁和小巧玲珑的凉亭。假山上还有四个小喷水管，欢乐地喷着水花。秋风阵阵，水花随风飘洒而下，迷迷蒙蒙，像是给假山罩上一层薄薄的轻纱，景色迷人，就像仙境一般。 回答者： 热心网友 | 2011-4-21 21:53
我也找不到 郁闷啊 回答者： 热心网友 | 2011-4-22 12:35
xscjklebfjg 回答者： 热心网友 | 2011-4-22 13:31
数学北师大版五年级上六、处理成绩：36分
1、小明的好伴侣要过华诞了，小明预备用黑色纸把礼物盒包装一下（如下图），至多需求多大的一张黑色纸？要系缚这个礼物盒，若是接头处共长22厘米北师大版七年级数学上Yes的博客，需求多长的丝带？
北师大版五年级数学下北师大版五年级数学下册第二单位测试题？数学北师大版五年级上册第二单位测试题？数学北师大版五年级上，五、用“○”“△”“※”别离标出下列平面图形的睁开图中绝对的面：6分
(责任编辑：admin) 回答者： 377989530 | 一级 | 2011-4-23 08:01
一、看拼音写词语。
二、选择正确读音。
三、完整词语。
（ ）牙（ ）嘴 心（ ）胆（ ） （ ）高（ ）烈
小心（ ）（ ） 置之（ ）（ ） 漫不（ ）（ ）
四、在（）里填上恰当的词语，使前后搭配起来。
（ ）的话语 发扬（ ） （ ）地钻研
（ ）的感情 维护（ ） （ ）地歌唱
五、在括号里填上恰当的关联词语。
1．（ ）他今天不来，我们的会议（ ）会准时召开的。
2．一个人（ ）要做到外表美，（ ）要做到心灵美。
3．爸爸（ ）有多忙，（ ）要抽出时间来检查我的作业。
六、修改下列病句。
1．在“做一个合格的小学生”主题班会上，李华首先第一个发言。
2．我们要继承和发挥老一辈的革命事业。
3．我爱看《中国少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报纸。
七、阅读短文，回答问题。
我敬爱的外公
在我外婆的衣架上，（端端正正、整整齐齐）地挂着一个洗得发白的邮包。它看上去和普通邮包并没有两样，只不过用得时间过长。深绿色已经褪尽了。在这个平凡的邮包里曾装过不计其数的报刊、邮件。外公就是挎着这个邮包，从机关到部队，从工厂到学校，走千家串万户，把信件、报刊、汇款、包裹送到人们手中。
我的外公年过五旬，一道道皱纹爬上他的额头，两鬓也添了许多白发。但是他那乌黑发亮的眼睛，深嵌在慈祥的面庞上，却显得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的邮政制服，一看就知道他是一位工作多年的老邮递员。
他平时对人很和蔼 总是乐呵呵的 人们都（亲切、关切）地叫他 老郭 每次他一下班 我就缠住他 外公 外公 叫个不停
我外公十七岁就开始送信了，如今已有三十多年的工龄。多年来，他对工作认真负责。夏季，烈日当头，外公顶着烈日挥汗如雨走街串巷；冬天，寒风凛冽，在漫长的雪地上留下他深深的足迹。人们看到他总是热情地送来毛巾和热茶。
我的外公工作多年，对周围的一些地方了如指掌，不知有多少疑难的“死信”在他手中“复活”了。
一次，邮局收到一封来自美国的信，信上用的是早已不用的解放前的地址，邮局的工作人员试投多次，可总是找不到这个地方。有的人认为这封“死信’是不能“复活”了。外公看了看信封，说：“这封信一定是远隔重洋的人寻找失散多年的亲人，让我试一试！”
清晨，天刚蒙蒙亮，他就上路了，直到已是万家灯火的时候，他才回家。一天，两天……一连半个多月，外公终于从小港码头一位搬运工人那里打听到了收信人的地址。
收信人是一位白发苍苍的年过八旬的老太太，几经搬迁，现在住在海云巷里。写信人是老太太从未见过面的孙子。
老太太小心翼翼地接过信，感动得老泪纵横，说不出话来……半晌，老太太擦干了泪水，连声说：“谢谢，太谢谢了！同志，是您使我得知儿孙们还活着的（确切、正确）消息，我做梦也没想到今天还能和我的孙子联系上。真是托共产党的福，托新社会的福啊！”
外公没有说什么，脸上露出了欣慰的笑容。他背起邮包，又向另一家走去……
1．把括号里不恰当的词语画掉。
2．给第3自然段加标点。
3．结合上下文理解词语。
了如指掌：
小心翼翼：
4．画出描写外公外貌的语句。
5．“不知有多少疑难的‘死信’在他手上‘复活’了。”这句话中的“死信”是指_____。“复活”是指_____。外公能使“死信”“复活”的原因是_____。
答案：
一、桅杆、吓唬、瞄准、放肆、恬静、汹涌、蜡烛、幽静
二、
三、龇牙咧嘴、心惊胆战、兴高采烈、小心翼翼、置之不理、漫不经心
四、知心的话语，真挚的感情；发扬成绩，维护名誉；刻苦地钻研，纵情地歌唱。
五、1．即使……也…… 2．不仅（不但、不光）……而且（还）…… 3．无论（不管）……都（总）……
六、1．在“做一个合格的小学生”主题班会上，李华首先发言。2．我们要继承和发扬老一辈的革命传统。3．我爱看《中国少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报刊。
七、1．划掉：整整齐齐、关切、正确。2． ，。“”。，“，”。3．了如指掌：指外公对周围一些地方及其几十年来变化情况特别了解。小心翼翼：特别小心谨慎，指老太太对这封信非常珍视。4．第2自然段。5．“死信”指找不到收信人，无法投递的信；“复活”指经过努力，找到“死信”的收信人。原因是对周围一些地方了如指掌和对工作认真负责的态度。
第三单元测试题（二）
一、比一比，再组成词语。
撕（ ）瞄（ ）例（ ）
嘶（ ）描（ ）咧（ ）
陌（ ）缕（ ）键（ ）
拍（ ）搂（ ）健（ ）
二、变换句式。
1．改成“被”字句。
我军终于把这股顽固的敌人歼灭了。
2．改成“把”字句。
敌人的飞机被高射炮击落了。
3．改成陈述句。
对学习有困难的同学，我们怎能不关心呢？
三、修改病句。
1．北京的春天是个美丽的城市。
2．中队长李乐办事很武断，从不犹犹豫豫的。
3．华北平原是中国四大平原。
4．他穿着一件蓝衬衣，一双白球鞋。
四、根据课文内容填空，再回答问题。
皮鞋匠（ ）地听着。他好像面对着（ ），月亮正从（）的地方升起来。（ ）粼粼的海面上，霎时间（ ）了银光。月亮越（）越，穿过一缕缕（ ）似的（）。忽然，海面上（ ），卷起了（）。被月光照得（）的（ ），一个连一个朝着岸边（ ）……
1．这段话选自课文《 》，写了皮鞋匠听（）时联想到的（ ）的景象。
2．根据上面一段话中的描绘，你认为贝多芬弹的这首曲子在旋律上有哪些变化。
五、阅读短文，回答问题。
公园的一角
我们踏着石级登上半山腰，迎面是圆形的喷水池，池中有一座假山。
假山上有崎岖小路，有悬崖峭壁，有精致的楼阁和小巧玲珑的凉亭。假山上还有四个小喷水管，欢乐地喷着水花。秋风阵阵，水花随风飘洒而下，迷迷蒙蒙，像是给假山罩上一层薄薄的轻纱，景色迷人，就像仙境一般。
池中各色各样的金鱼鼓着一双双大眼睛，自由自在，有时潜入水草中，有时浮游到水面上，好像在听我们快乐的歌声。池中的水竹倒映水中，和蓝天白云的倒影构成一幅美丽的图画。围绕着喷水池种满了奇花异草，凤尾花扬起脸蛋，它的脸颊似火一样红，像是在热情地欢迎我们；鞭炮花像节目的礼花，在祝贺我们祖国繁荣昌盛，发达兴旺。
在喷水池的四周，有许多高大的树木：榕树、木棉、银槐等。这些绿树、红花映衬着假山喷泉，真是美丽极了。
1．在文中找出一个拟人句，并写下来。
2．解释下面的词语。
崎岖：
精致：
玲珑：
映衬：
3．本文可分为四段（即4个自然段），请概括段意。
4．回答问题：
（1）本文是按什么顺序写的？
（1）本文详写了什么？略写了什么？这样写有什么好处？
六、区分“穿梭、穿行、穿越、穿破”等几个词语的意思。
提示：词语也可以用图画来表达，画个简图，这几个词语的区别就一目了然了。
答案：
一、撕碎、嘶哑；瞄准、描述；例子、咧嘴；陌生、拍打；千丝万缕、搂抱；关键、健全。
二、1．这股顽固的敌人终于被我军歼灭了。2．高射炮把敌人的飞机击落了。3．对学习有困难的同学，我们不能不关心。
三、1．北京是个美丽的城市。2．中队长李乐办事很果断，从不犹犹豫豫的。3．华北平原是中国四大平原之一。4．他穿着一件蓝衬衣和一双白球鞋。
四、1．月光曲，琴声，月光下的大海。2．音乐由低沉舒缓变得高亢激越。
五、1．围绕着喷水池种满了奇花异草，凤尾花扬起脸蛋，它的脸颊似火一样红，像是在热情地欢迎我们。2．崎岖：形容山路不平。精致：精巧细致。玲珑：精巧细致。映衬：映照；衬托。3．第一段：登上半山腰，看到了喷水池。第二段：池中的假山景色迷人。第三段：喷水池中的景物。第四段：喷水池的四周。4．（1）本文是按照从中间到四周的顺序写的。（2）详写了喷水池和池中的假山，略写了喷水池的四周。好处：详略得当，突出重点，更好地表达中心思想。 回答者： 1114990079 | 一级 | 2011-4-13 21:54
在 “做一个合格的小学生”主题班会上，李华首先发言。我们要继承和发挥老一辈的革命事业。 回答者： 热心网友 | 2011-4-20 21:04
一、看拼音写词语。
二、选择正确读音。
三、完整词语。
（ ）牙（ ）嘴 心（ ）胆（ ） （ ）高（ ）烈
小心（ ）（ ） 置之（ ）（ ） 漫不（ ）（ ）
四、在（）里填上恰当的词语，使前后搭配起来。
（ ）的话语 发扬（ ） （ ）地钻研
（ ）的感情 维护（ ） （ ）地歌唱
五、在括号里填上恰当的关联词语。
1．（ ）他今天不来，我们的会议（ ）会准时召开的。
2．一个人（ ）要做到外表美，（ ）要做到心灵美。
3．爸爸（ ）有多忙，（ ）要抽出时间来检查我的作业。
六、修改下列病句。
1．在“做一个合格的小学生”主题班会上，李华首先第一个发言。
2．我们要继承和发挥老一辈的革命事业。
3．我爱看《中国少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报纸。
七、阅读短文，回答问题。
我敬爱的外公
在我外婆的衣架上，（端端正正、整整齐齐）地挂着一个洗得发白的邮包。它看上去和普通邮包并没有两样，只不过用得时间过长。深绿色已经褪尽了。在这个平凡的邮包里曾装过不计其数的报刊、邮件。外公就是挎着这个邮包，从机关到部队，从工厂到学校，走千家串万户，把信件、报刊、汇款、包裹送到人们手中。
我的外公年过五旬，一道道皱纹爬上他的额头，两鬓也添了许多白发。但是他那乌黑发亮的眼睛，深嵌在慈祥的面庞上，却显得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的邮政制服，一看就知道他是一位工作多年的老邮递员。
他平时对人很和蔼 总是乐呵呵的 人们都（亲切、关切）地叫他 老郭 每次他一下班 我就缠住他 外公 外公 叫个不停
我外公十七岁就开始送信了，如今已有三十多年的工龄。多年来，他对工作认真负责。夏季，烈日当头，外公顶着烈日挥汗如雨走街串巷；冬天，寒风凛冽，在漫长的雪地上留下他深深的足迹。人们看到他总是热情地送来毛巾和热茶。
我的外公工作多年，对周围的一些地方了如指掌，不知有多少疑难的“死信”在他手中“复活”了。
一次，邮局收到一封来自美国的信，信上用的是早已不用的解放前的地址，邮局的工作人员试投多次，可总是找不到这个地方。有的人认为这封“死信’是不能“复活”了。外公看了看信封，说：“这封信一定是远隔重洋的人寻找失散多年的亲人，让我试一试！”
清晨，天刚蒙蒙亮，他就上路了，直到已是万家灯火的时候，他才回家。一天，两天……一连半个多月，外公终于从小港码头一位搬运工人那里打听到了收信人的地址。
收信人是一位白发苍苍的年过八旬的老太太，几经搬迁，现在住在海云巷里。写信人是老太太从未见过面的孙子。
老太太小心翼翼地接过信，感动得老泪纵横，说不出话来……半晌，老太太擦干了泪水，连声说：“谢谢，太谢谢了！同志，是您使我得知儿孙们还活着的（确切、正确）消息，我做梦也没想到今天还能和我的孙子联系上。真是托共产党的福，托新社会的福啊！”
外公没有说什么，脸上露出了欣慰的笑容。他背起邮包，又向另一家走去……
1．把括号里不恰当的词语画掉。
2．给第3自然段加标点。
3．结合上下文理解词语。
了如指掌：
小心翼翼：
4．画出描写外公外貌的语句。
5．“不知有多少疑难的‘死信’在他手上‘复活’了。”这句话中的“死信”是指_____。“复活”是指_____。外公能使“死信”“复活”的原因是_____。
㈤ 6年制小学语文第九册单元测试题
1、 概括出“权衡利弊”的“利”所体现的三个方面：
首先：使东北地区长春、沈回阳之敌，都处于孤立无答援之绝境
其次： 可以趁机歼灭援敌
第三：这样再打沈阳就容易得手，而长春之敌也可能迫于大军压境而投降。
2、文题中引号的作用是（c ）。
A、具有特殊含义的词语；
B、把敌人比作狗，堵在屋里打；
C、表示引用；
D、表示讽刺意味
仅供参考，呵呵~~~
㈥ 小学数学第九册期中测试卷综合应用星级题【2】怎么做 学校举行一次数学竞赛，共有20道题，规定每做1道得5
(20×5 - 76)÷（5+2÷2）
=24 ÷6
=4（道）错题
20-4 =16（道）做对的。