小学作业猴子请让老爷爷

❶ 小学二年级语文短文猴子妈妈救小猴子你想对猴子妈妈说什么怎么去写呢

小学二年级语文短文猴子妈妈救小猴子，你想对猴子妈妈说：“你对小猴子版的爱是如此的令人感动，世界权上最伟大的感情莫过于母爱，这种爱敢于不顾一切，敢于一往直前，你对孩子的爱令人动容。孩子正是因为有了你对爱情，才会在无忧无虑的环境中快乐健康的长大，你对孩子的爱伟大而无私。“

对于猴子妈妈救下小猴子这篇文章主要表达的是母爱的伟大，以及母爱的无私。母爱可以克服一切困难，仅仅是为了孩子能够健康的生活，快乐的长大。每一份母亲对孩子那种真诚的爱情都值得我们用心尊重。

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对于这类对某人表达你想说的话，可以根据文章的主要表达的感情，围绕文章的主旨去表达。对于这篇主要表达母爱的，我们可以围绕母爱的出发来对猴子的妈妈去表达，同时表达的时候，尽量抒发自己的真实情感，同时也要联系故事，不要脱离实际，脱离实际给人一种假大空的感情，不利于对真实感情的抒发。

对于这类对于表达对谁想说什么，尽量联系实际，同时也可以表达对这件事情的看法，所以在表达的时候尽量根据自己的实际情感来表达。具体的问题需要具体的情况的来分析，也不能一概而论。

❷ 怎么训练猴子才能让猴子做出小学一年级学生的试卷

小猴子的智力一般相当于四五岁的小孩子，他没办法做出小学一年级的试卷的，这是根本不可能的

❸ 小学一年级的数学题，我快被这只小猴子弄疯了 一只猴子在离家五十米的一颗树上摘桃子,摘了一百个,每

有一个很简单的方法:
先借他们4只桃子，那么第一只猴子将桃子恰分作五份拿专走一堆（其实这属一堆也就是先前他拿的一堆加一个），剩下那四堆各取出一个第二只猴子来分桃子，将四只桃子又放进去，因为原本多一个桃子，就可以平分成……
答亥搐忿诽莜赌冯涩辅绩案就是5*5*5*5*5-4=3121
其实这个是最小值
实际上
5*5*5*5*5*x
-4得到的每个数值都可以
x取
自然数

❹ 小学一年级的数学题，我快被这只小猴子弄疯了 一只猴子在离家五十米的一颗树上摘桃子,摘了一百个,每

可以带回25个。
小猴子先带50个，到25米处吃了25个，剩下的25个放下。
回去再拿50个，到25米处又剩下25个，把先放的25个拿上。余下的25米又吃了25个。所以还剩25个。

❺ =年级小学生看图写话傻猴子

盛夏的一个中午，火辣辣的太阳毫不留情地炙烤着大地上的一切。花儿都耷拉着脑袋，草儿也低着头，一副无精打采地样子。水牛正泡在河里洗澡，正巧大象也要来河边喝水，不知怎么的，大象和水牛就吵起来了。噢!原来是大象和水牛各说各的本领大，谁也不服谁!大象和水牛的吵闹被正在树上捉虫子的啄木鸟听见了，它嘲笑地说:“就你们也有本领?有我的本领大吗?”它们争论不休!一只在树上玩的小猴子听见争吵声，赶紧跑过来看热闹。于是大家就让小猴子帮它们评评理。小猴子说:“那你们就各把各的本领展示出来让我看一看吧!”
啄木鸟快嘴快舌地说:“我先来!”它“扑楞楞”地飞到一棵大树上，只听“笃笃笃”几声，树干上就出现了一个小洞，只见啄木鸟把它那又细又长的尖嘴巴伸进小洞里，嘴里有衔出了一条又肥又胖的小青虫。啄木鸟回过头，得意地把小青虫吞了下去。小猴子坐在旁边的树杈上，笑眯眯地看着啄木鸟捉虫子，说:“你真行!你会给树治病呢!”
大象不服气地甩了甩鼻子，向一堆木头走去。小猴子赶紧跟上去。只见大象用鼻子一卷，就把一根又粗又长的木头毫不费力地从这边搬到了那边。小猴子佩服地说:“真不愧是森林里的‘大力士’呀!”大象骄傲的扇了扇它的大耳朵，好象在说:“哼!看到了吧!”
轮到老牛了，只见它不慌不忙地从水里走出来，来到田边，套上犁，不紧不慢地耕起田来。小猴子坐在田边，静静地看着老牛细心地耕着田。不一会儿，一块田就耕得平平整整了。老牛喘着粗气儿，卸了下犁。小猴子认真地说:“你可真是一个耕田的干将啊!”
它们三个的本领展示完了。小猴子诚恳地说:“啄木鸟会捉虫子，大象会搬重的木头，老牛会耕地。你们三个各有各的真本领!”啄木鸟、大象和老牛异口同声地问:“那谁的本领大呢?”小猴子说:“俗话说的好‘尺有所长，寸有所短’，每个人都有长处和优点，也有不如别人的地方，因此，不能说谁的本领最大，而要说谁的贡献最多呢!”一席话，让啄木鸟、大象和老牛都不好意思的笑了。从此以后，再没有人提起“比本领”这件事了!

❻ 小学课文题目,猴子掰玉米的故事我们明白了什么

明白了人不能贪心，

❼ 小学一年级的数学题，我快被这只小猴子弄疯了 一只猴子在离家五十米的一颗树上摘桃子,摘了一百个,每

有一个很简单的方法:
先借他们4只桃子，那么第一只猴子将桃子恰分作五份拿走一堆（其实这专一堆也就是先前他拿属的一堆加一个），剩下那四堆各取出一个第二只猴子来分桃子，将四只桃子又放进去，因为原本多一个桃子，就可以平分成……
答亥搐忿诽莜赌冯涩辅绩案就是5*5*5*5*5-4=3121
其实这个是最小值
实际上
5*5*5*5*5*x
-4得到的每个数值都可以
x取
自然数

❽ 小学五年级寒假作业上册题;猴子妈妈采来了一篮桃子，她让小猴子数一数共采了多少桃子。小猴子3个3个地数

52个,52-1=51,51是3的整数倍,51-1=50,50是5的整数倍,50-1=49,49是7的整数倍

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❾ 小学二年级看图写话猴子捞月的作文

猴子捞月，它们团结一心救月亮出水面。让月亮回家。

❿ 小学二年级 这个猴子捞月亮这个题目怎么做

连线可以排除，两边没有结果相同的式子。鉴于这是低年级的题目，比较简单，把猴子上面的式子抄下来并计算出来就行了。其实就是十个式子而已，放在猴子身上以捞月亮的形式出现，更加有趣点，不那么枯燥。