如何控制小学生的作业时间

① 小学生如何合理的安排自己的时间表（如写作业，打游戏）

小学生不用太紧张，除了课下积极完成作业，预习复习外，剩下的时间都可以用来休专息，当然也可属以报个特长班什么的，那要看自己的兴趣爱好^
最好周六周日上个英语班或奥数班，为将来打基础嘛……之外的时间玩一玩，放松放松就好了……休息的时候少玩电脑，多看看课外书，增加阅历。
周一至周五除了上课外，晚上看看电视吃吃饭写写作业后最好早睡，补充睡眠，养成早睡早起的习惯。
六年级要相对紧张些了，为将来上个好初中努力吧^

② 小学生每天做作业的时间最好控制在多长时间

那要分年级了，科目多的话一般一到两个小时之间，保证九点半之前睡觉就可以了。

③ 如何让小孩子做作业时速度提高

1、适当的对小孩精神鼓励、赞扬、肯定和必要的心理支持，有助于小孩的学习。

2、安排合理的作息有益身体健康，也有助于孩子养成自觉自律的好习惯。可以给孩子规定作息时间，到点必须就寝，即使作业没做完也不管，让孩子独自面对一次作业没做完所受的批评。

3、帮助孩子制定相应的学习计划，养成良好的学习习惯，帮助他分析事情的轻重缓急，重要的事情先做完，做到有始有终。

4、不要在孩子做作业期间给予关照：端茶、倒水、送水果等。当孩子学习了一节课的时间后再去给予关照，这样才可以促进孩子劳逸结合，提高效率。

5、不要坐在孩子旁边监督孩子，而是作业阶段性完成之后进行检查。要给孩子创造安静的学习环境和思考空间，培养孩子独立思考的能力。其实，父母可以规定孩子做完一套作业后才来问问题，集中解决。

6、标出每次做作业所花的时间。每次做完作业都计时，让孩子有时间观念。将孩子所花的作业时间清晰地呈现在孩子眼前，往往能提高孩子做作业的效率。

7、如果孩子没有认真听讲，重要的知识点没有掌握到位，家长要及时与老师联系，了解孩子在课上的学习情况，多花时间陪伴孩子，帮助孩子养成预习复习的学习习惯提高写作业的效率。

拓展资料：

儿童教育是指对儿童进行德育、智育、体育等方面的培养和训练。它是提高人口素质的重要环节。青春期到来以前的未成年人被称为儿童或少年，他们在思想、性格、智力、体魄等方面的可塑儿童教育性很强。儿童教育是整个教育事业的重要基础。

④ 家长怎么更改小学一起作业时间

小学一起作业时间可以从个人信息里边来更改，一般情况下，你直接更改手机上的时间就可以了，一起小学学生作业时间是App后台自动设置的。

⑤ 孩子写作业的时间怎么控制

孩子写作业的时间，还是尽量能够完成为好
当然了，形成良好的习惯，高效率完成作业，这个是不错的选择
有利于孩子学习的提升。

⑥ 小学生周六曰如何合理安排做作业时间,避免错漏百出

最好是按照学校的作息时间来进行。上午写作业最好了，然后复习一下再去写作业，这样效率更高，也能提高正确率。

⑦ 小学生如何合理安排时间

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小学生怎样合理安排时间
来自网络 2011-07-13 18:28:52
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进入春季，万物复苏，春意盎然，更是读书学习的大好时机。但是最近我发现学生存在着一个问题，那就是在早读和自习课上学生们好像还不会合理的安排时间，有的学生会觉得时间不够用，因为数学、语文、英语都有课堂作业，顾了这门就顾不了那门，但是不顾哪门的损失好象都是很大的。然而也有很多学生会觉得时间太多了，却不知道这个多余的时间用来干什么。怎样使自己的学习效果更有效，使自己不把多余的时间浪费掉呢？最近我辅助学生实施了这个计划。

首先，要制订好学习计划。让学生自己明确什么时候预习，什么时候复习和做作业，什么时候阅读课外书籍等都做到心中有数，并且一件一件按时完成。俗话说的好：一年之计在于春，一日之计在于晨。由于，早晨空气清新，环境安静，精神饱满，这时最好朗读或者背诵课文；上午要集中精力听好老师讲课；现在天气暖和，下午较为疲劳。应以复习旧课或做些动手的练习为主；这样坚持下去，同学们就会养成科学利用时间的好习惯。

其次，要安排好“自习课”时间。自习课上，不少学生都是把完成作业作为自习的唯一任务，几乎把所有的自习时间都用到做作业上了。这样安排是不妥当的。在动手做作业之前，同学们应安排一定时间来复习所学过的知识。俗语说："磨刀不误砍柴工"，对知识理解透彻了，思路开阔了，作业做起来就会又快又好，此外，做完作业后，还要安排一定时间预习，了解将要学习的新课的内容，明确重点和难点，这样就能有的放矢地听好课，提高学习效率。

安排自习课时，动口与动手的搭配，而不要一口气学习同一类的科目或者长时间背书和长时间做练习，这样容易使人疲劳，会降低时间的利用率。一般一天的最后一节我都让学生自己在校园内写日记，看作文书或故事书，这样可以增强学生的知识面。

最后，学会牢牢抓住今天。许多同学爱把今天的事拖到明天去办的习惯，这是很不好的。要经常警戒学生：要想赢得时间，就必须抓住每一分、每一秒，不让时间空白度过。明天还没到来，昨日已过去，只有今天才有主动权。如果放弃了今天，就等于失去了明天，也就会一事无成。因此，培养同学们从今天做起，安排好和珍惜好每分每秒的时光的意识。

⑧ 怎么合理安排小学生的时间

切割完一天的时间，接下来我们探讨一下怎样利用好碎片时间：

1、早晨醒后到进入校门之前（？-7:40）

这个时间要做的事情既多，又琐碎：起床、收拾、洗漱和吃饭，出门去学校。孩子唯一闲着的只有耳朵。家长朋友可以带个随身听，把需要磨耳朵的材料放进去，长期积累也是一笔不小的时间财富呢，而且不影响做其他事。以6:40起床为例，我们为孩子争取了1个小时的时间呢。我给孩子听的比较多的有国学经典，英语故事，历史故事等。

2、在学校

这段时间是家长看不到，监控不到的。一定要配合好老师，起到督促的作用。上课听讲情况，跟老师同学的互动以及社团情况。家长跟孩子保持好良好的沟通，方便家长了解孩子在校情况。

3、放学后到家长下班之前（3:30-7:00或者更晚）

这段时间怎么用分为几种情况：第一种 老人接回家，这要督促老人监控好孩子的时间，做完作业和预习复习任务才可以去玩，有效的户外活动，控制好孩子的电子产品的应用时间。第二种 交给托管班 托管班有专业老师辅导作业，家长朋友可以委托一定量的任务，除了有效的完成学校的，还可以在本学年进行相应的拓展。无论哪种，有效利用好时间才是关键，如果有浪费时间的现象存在，家长朋友们要提前警醒到，想到有效的应对方案。孩子毕竟是孩子，好习惯的养成需要时间，也需要有人督促。

4、家长下班后到孩子睡觉前（8：00-9:30甚至更晚）

这个时间我们可以抽一点时间跟孩子聊聊一天的收获，以及有哪些不足。这时候家长注意沟通语气，不指责，不埋怨，只帮助。为的是有个良好的沟通氛围，这样家长说的话才能被孩子听进去。家长还需要针对学校的作业进行一下总览，主要看是否完成、笔迹是否工整。数学作业的对错部分可以重点看下是掌握不牢还是根本没听懂。低学年孩子的马虎现象比较普遍，主要集中在知识不够扎实，概念不清，计算问题。这些都可以通过思维训练，基础知识补足，和每天的速算去进行提高。语文主要看字迹，预习情况。对于时间不合理之处进行建议，这个时间分配可以问一下老师或者托管班的老师。这时候就需要个让孩子展示时间的利用了。所以学校记作业要记清楚，完成后可以写上时间段。

听起来是不是很琐碎？执行起来确实需要家长朋友们细心，耐心，随时根据孩子的情况调整，珍惜时间的大原则不变的情况下的微调。当1-3年级把这些习惯建立好，内在也会慢慢觉醒。做时间的主人，不盲目跟随，也不盲目的崇拜天赋。孩子的智商并无太大差异，好的习惯伴随孩子的一生。

⑨ 如何控制孩子完成作业的时间（培养孩子独立完成作业的能力）

从孩子进入小学开始，完成作业这个话题就进入了家长朋友的视野，有的家长甚至在更早就已经在培养孩子完成作业的习惯了。如何让孩子独立完成作业呢？我们有个由扶到放的过程。 首先，要为孩子树立学习是学生的职责，完成作业是我应尽的义务，就要自己完成自己的事。就像爸爸妈妈要完成自己的工作一样。 其次，有要求，有训练。在扶这个过程中，要让孩子明白什么样的行为是正确的、是要坚持下来的。家长要训练回家后如何进入学习状态。如：回家后，先洗手，再喝水，然后到固定的书桌前开始作业。有了固定不变的步骤，就能让孩子在形成习惯后自然进入学习状态。要求孩子完成作业过程中不喝水、不吃东西，尽量不离开书桌。一个习惯的养成肯定需要有效的重复时间，如果今天这样，明天那样就不利于孩子习惯的养成。所以家里所有的成员要达成一致的要求，这样实施起来就会很有效果。 其三，逐渐放手，切忌急躁。如果你一直陪伴孩子完成作业，不要期望有一种方法能马上让孩子具备了独立完成作业的能力。在树立了孩子独立完成作业的意识和进行了有效的训练后，你可以在全陪的情况下，逐渐减少陪伴时间。这个过程有点像脱敏的过程。有些家长朋友说，没有办法呀，只要我不陪孩子就很不像样，根本没法放手。有些家长甚至很享受陪孩子一起学习。但当孩子的学业超过你能辅导的能力范围时，你该怎样陪呢？一直处于家长的监控，有些孩子还会厌学。 其四，培养兴趣。热爱学习才是独立完成作业的内心动力，当孩子在学习上克服困难，获得成功，这种内心的满足和快乐是刺激他不断学习的根本动力。所以我们家长朋友不要一味斥责孩子，而是要鼓励他，相信他，当孩子在学习上获得成功后要和他一起分享快乐。当孩子在学习中获得了快乐，学习就是他喜欢的事了。干自己喜欢的事，是不是很轻松愉快呢？ 其五，方法也很重要。在家里，要培养孩子的时间观念。我有个朋友，每天8点出门锻炼身体，孩子也跟着，如果8点后作业还没做，就不做了，明天自己到老师那里说明情况。最开始，孩子哭着出门锻炼，坚持一段时间，孩子既能很好的完成作业，全家也有了快乐的锻炼时光。每个家庭的情况不同，我想家长朋友也可以有自己的一套规矩。 如果你有什么好办法也可以和大家一起交流。（从家校联系本上，我了解到罗天蔚已经能独立完成作业了，这和罗天蔚妈妈的培养是分不开的，希望罗天蔚妈妈能说说你的做法，我想对其他家长朋友肯定会有启发的。） 龙老师 2012.2.18