① 想找一份小学五年级科学下册期中测试卷及答案
快对作业！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
② 【教科版】小学科学五年级下册期末考试试卷答案
一、填空题：
7．太阳的东升西落、地球上昼夜的交替变化，是因为地球在 自转 。
8．热总会从温度较 热 的一端传递到温度较低 的一端。或者从温度 高 的物体向温度 低 的物体传递，直到两者温度 相同 为止。
9．潜水艇是用改变自身的重量 来改变沉浮的。
10．由于地球的 公转 形成了四季现象。
二、判断题：
1．同一块橡皮不管切的大小如何，它的沉浮状况是不会改变的。 （ 对 ）
2．铜砝码不管放在哪种液体中，它都是沉的。 （错 ）
3．摆绳越长，摆动越快；摆绳越短，摆动越慢。 （错 ）
4．物体只要在水中，它都已排开了一部分水量。 （ 对 ）
5．沉在水底的物体没有受到浮力的作用。 （ 对 ）
．冷水在加热的过程中体积、重量都会增大。 （ 错 ）
7．坐在向前行驶的车上，看窗外的物体是向后移动的。 （ 对 ）
8．常见的物体都是由微粒组成的。 （ 错 ）
9．摆锤越重，摆动的速度越慢。 （ 错 ）
10．越是东边的时区，就越先迎来黎明。 （ 对 ）
11．体积相同的热水和冷水，重量也相同。 （ 错 ）
12．人们发现天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。 （ 错 ）三、选择题：
1．地球自转的方向是 B 。
A、由南向北 、由西向东 C、由东向西
2．用钢铁制成的轮船能浮在水面上，这是改变了它的体积 。
A、它的重量 B、它的体积 C、液体的浓度
3．要使橡皮泥在水中浮起来，下列做法错误的是 B、削掉一半 。
A、做成空心的 B、削掉一半 C、绑在木块上
4．下列因素中，能影响摆的快慢的是 C、摆长
。
A、摆重 B、摆幅 C、摆长
5．用小塑料袋密封装着的热水，将它放入冷水里，将会看到它是 B、浮的 。
A、沉的 B、浮的 C、在冷水中间部位停留 C、气体的热胀冷缩
．压瘪的乒乓球，浸入开水里烫一下，能重新鼓起来，这是利用了 。
A、液体的热胀冷缩 B、固体的热胀冷缩 C、气体的热胀冷缩
7．下列金属中，会热缩冷胀的是 C、锑
。
A、铁 B、铝 C、锑
8．首先用实验证明地球在自转的科学家叫 A、傅科 。
A、傅科 B、哥白尼 C、托勒密
9．沉在水底的水泥船，受到的浮力和重力的关系是A、浮力＜重力 。
A、浮力＜重力B、浮力＝重力 C、浮力＞重力
10．下列三种金属，热传递本领最好的是 A、铜 。
A、铜 B、铝 C、钢
11．有摆锤的钟每天都要走快几秒钟，为了使它走得准时，应该 B、增大摆长 。
A、每天拨动指针 B、增大摆长 C、减小摆长
12．三只大小相同的杯子，装着同样多的80℃的水，散热最快的是 B、不锈钢杯 。
A、塑料杯 B、不锈钢杯 C、瓷杯
③ 【教科版】小学科学五年级下册期末考试试卷答案
一、7、自转
8、热
冷
高
低
相同
9、重量
10、公转
二、√
×版
×
√
×
×
√
√
×
√
×
√
三、B
B
B
C
B
C
C
A
A
A
B
B
五、第二句权
（其他答案在这里，但表格在哪里？？？虽然没有表格，但我根据科学书上第一单元的内容，我觉得塑料块放入清水中是浮的，放入浓盐水中是浮的，放入食用油中是沉的。）
④ 五年级下册科学期中测试试卷答案
一.1、膨胀缩小热胀冷缩热胀冷缩
2、紧
3、锑铋
4、沉浮浮沉
5、排开的水量
6、浮力相反相等
7、热传递
8、不变物体排开水的体积不变
1、马铃薯在盐水中能浮起来，是因为盐水比清水重盐水重，它的浮力大，清水轻，它的浮力小。
2、橡胶的密度小于热水
3、潜水艇内有压缩空气仓，压缩空气仓内的空气进入水舱时，体积增大，将海水挤出。这时潜水艇就会上浮。
如果把水舱内的空气压缩到压缩空气舱，海水就会进入水舱，这时潜水艇就会下沉。
4、虽然轮船非常重，但是因为轮船是由很多钢板焊接成的，体积比同样重的钢铁大很多倍，因此，轮船排开水的体积就会增大，浮力也会相应地加大，当轮船受到的浮力大于轮船自身的重量时，轮船就可以浮在水面上。
六。
1、一个软的塑料瓶，一个烧杯，温水，冰块
2、图没有很对不起了
3、1在瓶中装满温水（不要太热，否则瓶子会烫变形，而且有热的蒸汽会影响实验），把装有温水的瓶子放到有冰水混合物的烧杯中，看瓶子的形变，变扁则证明水是冷缩的，否则就是冷胀的，可见如果冷缩就相对应的是热涨了
冷胀的话了就是热缩了。（我不敢确定百分之百的对额）
4、水有热胀冷缩的性质
呼噜噜。。~~~~终于搞定了
有一些我也不敢确定是百分百的对额
所以请见谅哦
⑤ 五年级下册科学考试卷，不要答案
教科版小学五年级科学下册期末测试题及试卷答案 五年级 科学试卷 （时间40分钟）
题型 填空 判断 选择 连线 图形 简答 等级 卷面 对题数
一、填空题（1、2、3、6、7、8、10原创，其余改编）
1、体温计是根据___________的原理制成的，40℃时水银体积___________35℃时水银体积___________。这种现象主要和水银内部的___________有关。
2、太阳的热是通过________方式传播到地面上的，烧开水是通过_______方式传播热量的。 3、阳光下物体影子的___________和___________会慢慢地发生变化。___________就是利用太阳下影子的这种变化而计时的。
4、滴水计时有两种方法：一种是利用特殊容器记录水漏完的时间，叫___________型水钟；一种是底部不开口的容器，记录它用多少时间把水接满的叫___________型水钟。 5、清水和盐水对物体的浮力作用大小___________。
6、地球的公转、地轴的倾斜造成了地球上___________现象。
7、用手往下按一块在水中的泡沫，会感到手上有一种向上的力，这是泡沫在水中受到的___________的作用。 8、我们可以通过世界时区图来判断时间。它是以地球的经线为标准，将地球分成___________个时区，相邻两个时区的时间相差____小时。
9、根据单摆的___________特点，人们制成了摆钟。
10、许多物体有热胀冷缩的性质，但有些物体比较特殊，例如___________℃以下的水，具有热缩冷胀的性质。
二、判断题（1、2、4、5、6、9、11、12原创，其余改编）
（1）热水袋水温60℃,人的手接触热水袋，热量从手上向热水袋传递， （ ） 这样的热传递形式叫热传导。 （2）羽绒衣产生的热量比衬衣多，所以冬天要穿羽绒衣。 （ ） （3）如果一个物体在水中是沉的，那么它在食用油中一定是浮的。 （ ） （4）夏天自行车的轮胎的气不能打的太满，否则会因气体热胀而爆胎。 （ ） （5）地球的自转引起了地球上的昼夜交替，周期为一年。 （ ） （6）提出“日心说”的是古希腊天文学家托勒密。 （ ） （7）用同一块橡皮泥做成不同的形状，它在水中的沉浮状况也是不一样的。 （ ） （8）人们在观星时发现，天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。 （ ） （9）有一只摆钟，每天总是走快一点，应该往下调节摆锤下面的螺母。 （ ） （10）测得某物体在空气中的重量为60克，浸没在水中时的重量为35克， （ ） 那么这个物体放在水中会浮。
（11）人们用铁做锅,而不用铜做锅,是因为铁的导热本领比铜强. （ ） （12）一分钟可以做很多事，例如人可以大约呼吸60次左右，心跳20次左右。 （ ） 三、选择题（1、2、4、5、7、8、9、13、原创，其余改编）
（1）一个茄子在水中是浮的，把它切成四分之一大小后茄子在水中是（ ） A 沉 B 浮 C无法判断
（2）相同体积的50℃水和10℃的水比较（ ） A 冷水重 B热水重 C无法判断 （3）往大小厚度相同的塑料杯、铁杯、陶瓷杯里倒热水，5分钟后杯中水凉的最快（ ）
小学五年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语
A 铁杯 B 塑料杯 C陶瓷杯
（4）北京和乌鲁木齐的位置，北京在东面，乌鲁木齐在西面，一天中先迎来日出是（ ） A 乌鲁木齐 B北京 C无法判断
（5）比较下图中的两个摆的摆动速度（ ）
A 1号摆摆的快 B 2号摆摆的快 C两个摆摆的一样快 （
（6）100毫升水的滴漏实验中前10毫升的水和最后10毫升的水比较（ ） A 后10毫升滴的快 B前10毫升滴的快 C滴的速度一样 （7）（ ）作为地球自传的有力证据，已被世界公认。 A 傅科摆 B极昼极夜现象 C四季更替
（8）在北部的星空中，有7颗星组成勺子的模样。这7颗星被称为（ ） A 北极星 B北斗星 C牛郎星
（9）要使沉在海里的潜水艇上浮，正确的方法是：（ ） A往潜水艇的压载舱注水，以增加潜水艇的重量
B往潜水艇的压载舱排水，以减轻潜水艇的重量 C抛弃潜水艇的压载舱，以减轻潜水艇的重量
（10）原来浮起来的马铃薯，可以用什么方法让它沉下去。（ ） A.加糖水 B.加盐水 C.加清水
（11）一位同学做物体沉浮的实验时，把4个大小相同的小球放入水中，发现有的小球是沉的，有的小球是浮的，然后他把小球按从重到轻的顺序排列，寻找物体沉浮的规律，这个实验可以证明物体的沉浮与（ ）有关。 A.大小 B.轻重 C.形状 （12）地球的自转方向是（ ）。
A.自西向东 B.自东向西 C.自南向北 （13）、下面那种情况物体排开的水量最大（ ）
A.图1 B.图2 C.图3
四、连线题（原创）
棉被 热的良导体 木制筷子 铁锅锅身 热的不良导体 铝棒
陶瓷勺子 空气
五、图形题（1改编，2原创）
1.预测图中铁块、木块在水中将会如何运动？并在图中用长短不同的箭头线画出浸没在水中的木块和铁块的受力情况。 2
六、简答题（原创）
1、 有一个乒乓球不小心被踩瘪了,但没有破损，请你想办法让瘪了的乒乓球再鼓起来,并说明其中的道理。
2、人们为什么会觉得北极星是“不动”的？在北极看北极星在什么地方?南极看北极星又会怎样？
3、要使制作的保温瓶保温效果好一些，应考虑哪些因素？
望采纳，谢谢啊
⑥ 教科版小学科学五年级上册期中考试卷及答案 急~~~~~~~~~~~~~~
期中检测小学五年级科学试题
班级______________ 姓名________________
一、我会填空（共22分）
1、生物的生存除了需要一定的自然条件外，彼此之间也是 ， 的。
2、种子发芽需要 和适宜的 。
3、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做 。
4、光是 传播的；传播的方向是向着 的。
5、太阳是地球最大的 源和 源。
6、太阳能是一种清洁、 、 的能源，人们正在大力开发和使用。
二、我能判断（20分）
（ ）1、所有的生物都会引起它们所生存的环境的变化。
（ ）2、环境影响着植物的生长，但是植物的生长不会影响周围的环境。
（ ）3、仙人掌原产于热带荒漠地区。
（ ）4、企鹅适合在亚热带地区生活。
（ ）5、保护大自然、维护生态平衡是我们人类的责任。
（ ）6、影子总是在背光的一面。
（ ）7、奥运会圣火火种是用凹面镜取得的。
（ ）8、物体离光源距离越远，被照射物体的影子越小。
（ ）9、教室的墙壁涂成白色是因为能聚光。
（ ）10、宇航服一般都是银色的是为了减少辐射。
三、我分我连（18分）
1.【把下面的食物网分解成食物链】
2.【用线把下面的科学家与他们的发现连起来】
牛 顿 紫外线
赫歇耳 七色光
胡 克 红外线
四、我能选择（20分）
1、萤火虫发的光属于（ ）。
A、冷光源 B、热光源 C、强光源
2、蚯蚓喜欢在（ ）的环境里生活。
A、温暖、干燥 B、寒冷、潮湿 C、明亮、干燥 D、阴暗、潮湿
3、下面不在食物链中的是（ ）。
A、蔷薇 B、瓢虫 C、蚜虫 D、小鸟 E、花坛
4、以下自然保护区中，在汉中境内的是（ ）。
A、红树林保护区 B、 三江源保护区 C、王朗自然保护区 D、佛坪国家级自然保护区
5、一天中阳光下物体的影子的变化，太阳最高时，（ ）。
A、最长 B、较长 C、较短 D、最短
6、下列物体中，属于光源的是（ ）。
A.萤火虫、彩虹 B.镜子、打火机
C.点燃的火柴、太阳 D.开着的电灯、月亮
7、光传播的速度是每秒约（ ）
A、30万千米 B、1.5亿千米 C、384403千米
8、我们的眼睛有一个能控制入射光线的器官是（ ）
A、睫毛 B、眼睑 C、瞳孔
9、 下面的材料在阳光下（ ）升温最快。
A 白色纸 B 粉色纸 C 黑色纸 D铝箔纸
10、以下没有利用反光原理的是（ ）。
A 汽车反光镜 B 五官科医生用的额镜 C 家用穿衣镜 D放大镜
五、我要呼吁（20分）
1、人类对自然环境干扰破坏可能引发沙尘暴，为了改变这种状况，我们应该：
2、维护生态平衡，从我做起，我要：
⑦ 苏教版 小学科学五年级下册期末试卷答案
期末试卷
一、填空题：（8分）
1、当物在水中受到的浮力（ ）物体受到的重力时就上浮，（ ）时就下沉，浮在水面的物体，浮力（ ）重力。
2、在阳光下，把一根木棒竖直插在地面上，随着时间的的变化，影子的（ ）、（ ）都会慢慢地发生变化。
3、地球转动时，地轴始终倾斜着指向（ ）。
4．潜水艇是用改变自身的（ ）来改变沉浮的。
5、（ ）是历史上证明地球自转的关键性证据。
二、判断题：（7分）
1、让沉在水底的回形针浮起来的方法可以在水中加盐。 （ ）
2、人们发现天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。 （ ）
3、烘干能使马铃薯上浮的液体，最后得到的白色粉末肯定是盐。 （ ）
4、货船从长江进入大海，船身会上浮一些。 （ ）
5、乒乓球凹进去了，放在热水里泡一泡会重新鼓起来，是由于塑料具有热胀冷缩的性质。（ ）
6、恒星的周年视差，也能够证明地球在不停地自转。 （ ）
7、正在上浮的泡沫塑料块在水中受到的浮力大于重力。 （ ）
三、选择题：（6分）
1、要使橡皮泥在水中浮起来，下列做法错误的是 （ ） 。 A、做成空心的 B、削掉一半 C、绑在木块上
2、有摆锤的钟每天都要走快几秒钟，为了使它走得准时，应该 ( )。 A、每天拨动指针 B、增大摆长 C、减小摆长
3、一个1牛顿的钩码，挂在弹簧测力计上，当钩码浸入在水中，弹簧测力计的示数是0、87牛顿，这个钩码受到的浮力是多少牛？（ ） A、1牛 B、0、87牛 C 、0、13牛
4、大小不同的同一种石块，完全浸入水中，哪块石块受到的浮力大？（ ） A、大石块 B、中石块 C、小石块
5、下面的方法中，（ ）的方法会使冰块溶化得更快。 A、用扇子扇 B、用棉花包住冰块 C、用塑料袋包住冰块
6、在“谁先迎来黎明”的模拟实验中，围成一圈的同学代表( ) A、太阳 B、地球 C、地球自转轨道
四、问答题：（4分）
1、观察野外的电线，冬天和夏天有什么不同？为什么？如果在夏天架设电线应注意什么？
2、请用所学的知识解释：为什么一年有四季？
小学五年级下册科学期末试卷答案
一、填空题：（8分）
1、当物体在水中受到的浮力（大于）物体受到的重力时就上浮，（小于）时就下沉，浮在水面的物体，浮力（等于）重力。
2、在阳光下，把一根木棒竖直插在地面上，随着时间的的变化，影子的（方向）、（长短）都会慢慢地发生变化。
3、地球转动时，地轴始终倾斜着指向（北极星）。
4．潜水艇是用改变自身的（自身的重量）来改变沉浮的。
5、（傅科摆）是历史上证明地球自转的关键性证据。
二、判断题：（7分）
1、让沉在水底的回形针浮起来的方法可以在水中加盐。 （√）
2、人们发现天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。 （√）
3、烘干能使马铃薯上浮的液体，最后得到的白色粉末肯定是盐。 （√）
4、货船从长江进入大海，船身会上浮一些。 （√）
5、乒乓球凹进去了，放在热水里泡一泡会重新鼓起来，是由于塑料具有热胀冷缩的性质。（×）
6、恒星的周年视差，也能够证明地球在不停地自转。 （×）
7、正在上浮的泡沫塑料块在水中受到的浮力大于重力。 （√）
三、选择题：（6分）
1、要使橡皮泥在水中浮起来，下列做法错误的是 （B） 。 A、做成空心的 B、削掉一半 C、绑在木块上
2、有摆锤的钟每天都要走快几秒钟，为了使它走得准时，应该 (B)。
A、每天拨动指针 B、增大摆长 C、减小摆长
3、一个1牛顿的钩码，挂在弹簧测力计上，当钩码浸入在水中，弹簧测力计的示数是0、87牛顿，这个钩码受到的浮力是多少牛？（C） A、1牛 B、0、87牛 C 、0、13牛
4、大小不同的同一种石块，完全浸入水中，哪块石块受到的浮力大？（A） A、大石块 B、中石块 C、小石块
5、下面的方法中，（A）的方法会使冰块溶化得更快。
A、用扇子扇 B、用棉花包住冰块 C、用塑料袋包住冰块
6、在“谁先迎来黎明”的模拟实验中，围成一圈的同学代表(B)
A、太阳 B、地球 C、地球自转轨道
四、问答题：（4分）
1、观察野外的电线，冬天和夏天有什么不同？为什么？如果在夏天架设电线应注意什么？
（在课本第37、38页）
2、请用所学的知识解释：为什么一年有四季？
答：地球围绕太阳公转，并且地轴是倾斜的，方向和角度也不变，导致阳光有规律地直射或斜射某一地区，因此气温也有规律地变化，形成四季。
⑧ 五年级科学下册期末考试的答案。
期末试卷
一、填空题：（8分）
1、当物在水中受到的浮力（ ）物体受到的重力时就上浮，（ ）时就下沉，浮在水面的物体，浮力（ ）重力。
2、在阳光下，把一根木棒竖直插在地面上，随着时间的的变化，影子的（ ）、（ ）都会慢慢地发生变化。
3、地球转动时，地轴始终倾斜着指向（ ）。
4．潜水艇是用改变自身的（ ）来改变沉浮的。
5、（ ）是历史上证明地球自转的关键性证据。
二、判断题：（7分）
1、让沉在水底的回形针浮起来的方法可以在水中加盐。 （ ）
2、人们发现天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。 （ ）
3、烘干能使马铃薯上浮的液体，最后得到的白色粉末肯定是盐。 （ ）
4、货船从长江进入大海，船身会上浮一些。 （ ）
5、乒乓球凹进去了，放在热水里泡一泡会重新鼓起来，是由于塑料具有热胀冷缩的性质。（ ）
6、恒星的周年视差，也能够证明地球在不停地自转。 （ ）
7、正在上浮的泡沫塑料块在水中受到的浮力大于重力。 （ ）
三、选择题：（6分）
1、要使橡皮泥在水中浮起来，下列做法错误的是 （ ） 。 A、做成空心的 B、削掉一半 C、绑在木块上
2、有摆锤的钟每天都要走快几秒钟，为了使它走得准时，应该 ( )。 A、每天拨动指针 B、增大摆长 C、减小摆长
3、一个1牛顿的钩码，挂在弹簧测力计上，当钩码浸入在水中，弹簧测力计的示数是0、87牛顿，这个钩码受到的浮力是多少牛？（ ） A、1牛 B、0、87牛 C 、0、13牛
4、大小不同的同一种石块，完全浸入水中，哪块石块受到的浮力大？（ ） A、大石块 B、中石块 C、小石块
5、下面的方法中，（ ）的方法会使冰块溶化得更快。 A、用扇子扇 B、用棉花包住冰块 C、用塑料袋包住冰块
6、在“谁先迎来黎明”的模拟实验中，围成一圈的同学代表( ) A、太阳 B、地球 C、地球自转轨道
四、问答题：（4分）
1、观察野外的电线，冬天和夏天有什么不同？为什么？如果在夏天架设电线应注意什么？
2、请用所学的知识解释：为什么一年有四季？
小学五年级下册科学期末试卷答案
一、填空题：（8分）
1、当物体在水中受到的浮力（大于）物体受到的重力时就上浮，（小于）时就下沉，浮在水面的物体，浮力（等于）重力。
2、在阳光下，把一根木棒竖直插在地面上，随着时间的的变化，影子的（方向）、（长短）都会慢慢地发生变化。
3、地球转动时，地轴始终倾斜着指向（北极星）。
4．潜水艇是用改变自身的（自身的重量）来改变沉浮的。
5、（傅科摆）是历史上证明地球自转的关键性证据。
二、判断题：（7分）
1、让沉在水底的回形针浮起来的方法可以在水中加盐。 （√）
2、人们发现天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。 （√）
3、烘干能使马铃薯上浮的液体，最后得到的白色粉末肯定是盐。 （√）
4、货船从长江进入大海，船身会上浮一些。 （√）
5、乒乓球凹进去了，放在热水里泡一泡会重新鼓起来，是由于塑料具有热胀冷缩的性质。（×）
6、恒星的周年视差，也能够证明地球在不停地自转。 （×）
7、正在上浮的泡沫塑料块在水中受到的浮力大于重力。 （√）
三、选择题：（6分）
1、要使橡皮泥在水中浮起来，下列做法错误的是 （B） 。 A、做成空心的 B、削掉一半 C、绑在木块上
2、有摆锤的钟每天都要走快几秒钟，为了使它走得准时，应该 (B)。
A、每天拨动指针 B、增大摆长 C、减小摆长
3、一个1牛顿的钩码，挂在弹簧测力计上，当钩码浸入在水中，弹簧测力计的示数是0、87牛顿，这个钩码受到的浮力是多少牛？（C） A、1牛 B、0、87牛 C 、0、13牛
4、大小不同的同一种石块，完全浸入水中，哪块石块受到的浮力大？（A） A、大石块 B、中石块 C、小石块
5、下面的方法中，（A）的方法会使冰块溶化得更快。
A、用扇子扇 B、用棉花包住冰块 C、用塑料袋包住冰块
6、在“谁先迎来黎明”的模拟实验中，围成一圈的同学代表(B)
A、太阳 B、地球 C、地球自转轨道
四、问答题：（4分）
1、观察野外的电线，冬天和夏天有什么不同？为什么？如果在夏天架设电线应注意什么？
（在课本第37、38页）
2、请用所学的知识解释：为什么一年有四季？
答：地球围绕太阳公转，并且地轴是倾斜的，方向和角度也不变，导致阳光有规律地直射或斜射某一地区，因此气温也有规律地变化，形成四季。
⑨ 五年级下册科学试卷答案
小学科学五年级下册第一单元测试题
单元概述：本单元的编写思路是：从物体的沉浮现象开始，探寻物体沉浮的规律，继而研究影响沉浮的变量（体积大小、重量、液体的密度），最后形成适合小学生年龄特点的有关沉浮现象的本质解释。
一、单项选择题。
1、不同材料构成的物体，如果体积相同，（ ）的物体容易沉；如果重量相同，体积（）的物体容易沉。
A、轻 B、重 C、大 D、小
2、当物体在水中受到的浮力大于物体受到的重力时就上浮，小于重力时就下浮。浮在水面的物体，（）等于（）。
A、浮力 B、压力 C、重力 D、动力
3、潜艇有一个很大的压载舱。打开进水管道，往压载舱里装满海水，潜艇会（），打开进气管道，用压缩空气把压载舱里的海水挤出舱外，潜艇就开始（）。
A、下沉 B、下潜 C、上浮 D、上升
4、软木塞浮在（）上，塑料块浮在（）上，葡萄在（ ）上，铜砝码漂浮在（）上。
A、水银 B、油 C、水 D、糖浆
5、（）发现了自然科学中的一个重要原理——（）定律，即：物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力。
A、伽利略 B、阿基米德 C、牛顿 D、爱迪生
二、多项选择题。
物体在水中的沉浮与（）有关。
A、构成他们的材料 B、材料
C、液体 D、液体的性质
三、填空题。
1、我们把物体在水中排开水的体积叫做（）。
2、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向下的力，这个力我们称它为水的（）
四、判断题。
1、同种材料构成的物体，改变它的重量和体积，沉浮状况会改变。（）
2、物体在水中都受到浮力的作用，物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大。（）
3、潜艇既能在水中航行，又能在水下航行。（）
4、像泡沫塑料块这样浮在水面上的物体，都会受到水的压力。（）
5、当泡沫塑料块静止浮在水面时，它受到的浮力等于它受到的重力，且方向相同。（）
6、在约旦与巴勒斯坦之间，有一个名叫死海的咸水湖。死海里的水咸极了，含盐量比普通的海水高出六七倍。（）
五、连线题。
1、物体的沉浮。
比同体积的液体重的物体 在液体中上浮
比同体积的液体轻的物体 在液体中下沉
2、马铃薯在液体中的沉浮。
在清水中 浮
在浓盐水中
在浓糖水中 沉
在浓碱水中
六、看图填空题。
1、感受浮力。（标出浮力和重力的位置）
（12页上图）
2、测量泡沫塑料块受到的浮力。（标出浮力、重力和拉力的位置）
（13页右中图）
3、把泡沫塑料压入水中，一松手，为什么它会上浮？
（14页下图）
小学科学五年级下册第二单元测试题
单元概述：在这一个单元，我们将继续观察探究物质在热量变化过程中产生的不易察觉的变化，主要是热胀冷缩现象，以及热量转移（传递）的过程。
一、单项选择题。
1、水受热以后，（）会增大，而（）不变。
A、轻重 B、大小 C、体积 D、重量
2、物体的热胀冷缩和微粒运动有关：当物体吸热升温以后，微粒加快了运动，微粒之间的距离（），物体就（ ）了；当物体受冷后，微粒的运动减慢，微粒之间的距离（ ），物体就（ ）了。
A、增大 B、缩小 C、膨胀 D、收缩
3、（ ）的这种奇特性质曾被用在印刷上，早些年印刷书报用的铅字就掺有( )。所说的铅其实是铅和（ ）的合金，当
溶化了的合金浇进铜模里冷却凝固时，由于（ ）热缩冷胀，字的笔画会十分清晰，而且经久耐用。
A、铜 B 、铋 C、钢 D、锑
4、热总是从较（ ）的一端传向较（ ）的一端。
A、粗 B、热 C、细 D、冷
5、热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现。（ ）：通过中介物（如水或空气）的流动而传热的过程。
（）：物体以电磁波的形式向外发散热能的过程。
（）:过直接接触将热从一个物体传给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的过程。
A、热传导 B、对流 C、热辐射
二、多项选择题。
1、大多的（ ）都具有受热时体积膨胀，遇冷时体积缩小的性质。
A、液体 B、固体 C、气体 D、物体
2、有()可以使我们的身体能热起来
A、运动 B、吃食物 C、取暖器取暖
D、晒太阳 E、烤火 F、加穿衣
3、大多数的金属会热胀冷缩，可是有两种金属就与众不同，它们是热缩冷张。这两种金属就是（ ）。
A、铜 B、锑 C、钢 D、铋
4、（ ）是热的良导体，吸热快，散热快；（ ）是热的不良导体，吸热慢，散热慢。
A、钢 B、木头 C、塑料 D、铁
三、填空题。
1、（ ）是一种能量的形式，（ ）能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。
2、物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生（ ）的变化，这可以通过我们的感官感觉到或通过一定的装置和实验被观察到。
3、水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种变化叫做（ ）。
4、常见的物体都是由（ ）组成的，而（ ）总是在那里不断地运动着。
5、通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做（ ）。
四、判断题。
1、热可以通过多种形式进行传递，不同的物质传递热的本领是相同的。（）
2、加穿衣服会使人体感觉到热，因为衣服给人体增加了热量（）
3、啤酒瓶或饮料瓶里面的啤酒、饮料都不会装满，这是商家侵犯消费者权益的行为。（ ）
4、如果瓶内的空气体积膨胀，瓶内的空气就会往瓶外挤。只要想办法观察到瓶内的空气在往外跑，我们就知道瓶里的空气在膨胀了。（ ）
5、钢铁造的桥在温度变化时会热胀冷缩。因此，铁桥通常都架在滚轴上。（ ）
6、水有热胀冷缩的性质，空气有热胀冷缩的性质，铜和钢有热胀冷缩的性质……所有物体都有热胀冷缩的性质。（ ）
7、不同材料制成的物体，导热性能是一样的。（ ）
8、空气是热的良导体。（ ）
9、热量绝不会真正消失。它只是从一个物体转移到了另外一个、两个或更多的物体。（）
五、看图填空题。
1、你仔细观察过路面吗？工人叔叔在铺路的时候总是把水泥路做成一块块的，块与块之间都留有1厘米左右宽的缝隙。这是为什么呢？一条大马路做成平坦的一整条不是更好吗？
（45页上图）
小学科学五年级下册第三单元测试题
单元概述：本单元要让学生使用一些测量时间的重要设备做实验，从太阳钟、水钟到机械擒纵器……在“创造”（制作）计时工具的实践过程中，了解人类计时仪器的发展史，认识技术对人类社会发展的作用。
一、 单项选择题。
1、计时工具（ ）的提高要靠技术、材料等的改进。
A、美观性 B、准确性 C、实用性 D、时尚型
2、钟面上的（ ）每转动一格，表示时间流逝了一秒钟，（）转动一圈则表示时间流逝了一分钟……
A、时针 B、分针 C、秒针
3在远古时代，人类用天上的太阳来计时。日出而作，日落而息。昼夜交替自然而然成了人类最早使用的计时单位——（ ）
A、时 B、分 C、秒 D、天
4、在古代，人们还曾经利用流水来计时，（ ）根据容器内的水面随水的流出而下降，从而测出过去了多少时间；（ ）根据水滴以固定的速度滴入圆筒，使得浮标会随水量的增加而逐渐上升，从而显示流逝的时间。
A、“流水型”水钟 B、“滴水型”水钟
C、“泄水型”水钟 D、“受水型”水钟
5、同一个单摆每摆动一次所需的时间是（ ）。
A、不一定的 B、一定的 C、相同的 D、不相同的
6、根据单摆的（ ），人们制成了摆钟，使时间的计量误差更小。
A、准确性 B、易加工性 C、耐腐蚀性 D、等时性
7、同一个摆，摆绳越（ ）摆动越（ ），摆绳越（ ）摆动越（）。
A、快 B、慢 C、长 D、短
8、1583年，（ ）发现摆动一次的时间，只由摆绳的长短来决定，不但跟摆动幅度的大小没关系，而且跟石头的轻重也没关系；只要摆绳的长度一定，摆动一次的时间就一定。这就是单摆的等时性。
A 、牛顿 B、爱因斯坦 C、爱迪生 D、伽利略
二、 多项选择题。
1、钟表以（ ）计量时间。
A、时 B、天 C、分 D、秒
2、（ ）是根据日影长度制成的计时器。
A、太阳能热水器 B、日晷 C、电子表 D、圭表
三、填空题。
1、（）有时是指某一时刻，有时则表示一个时间间隔（）。
2、摆的摆动快慢与摆绳的（ ）有关。
3、（ ）又称“日规”，是我国古代利用日影测量时间的一种计时仪器。
4、（ ）在我国古代又叫“刻漏”，是根据滴水的等时性原理来计时的工具。
四、判断题。
1、在不同的情况下，我们对相同时间（时长）的主观感受会不一样，但时间是以不变的速度在延伸的。（）
2、时间可以通过对太阳运动周期的观察和投射形成的影子来测量，一些有规律运动的装置也曾被用来计量时间。（）
3、长期以来，人们一直在寻找精确的计时方法，随着科学和技术的发展，人们制作的计时工具越来越精确。（）
4、阳光下物体影子的方向、长短会很快地发生变化。（）
5、通过一定的装置，流水能够用来计时，因为滴漏能够保持在一定的时间内以稳定的速度往下流。（）
五、看图填空题。
1、摆锤与齿轮操纵器是如何运作的？
（64页左下图）
小学科学五年级下册第四单元测试题
单元概述：本单元要让学生重演人类对地球运动的探索过程。基于可观察到的现象和事实，运用相对运动、参照物、模拟再现等原理和方法进行推理、论证，最终认识地球是如何运动的。
一、 单项选择题。
1、（ ）是历史上证明地球自转的关键性证据。
A、伽利略摆 B、惠更斯摆 C、布鲁诺摆 D、傅科摆
2、地球自转的方向是（）（自西向东），周期为（）小时。
A、顺时针 B、逆时针 C、24 D、12
3、（ ）是历史上证明地球公转的关键性证据。
A、流星周年视差 B、行星周年视差
C、恒星周年视差 D、卫星周年视差
4、（）是古希腊天文学家，约生于公元100年。关于地球与地球的运动，他提出了“（ ）”理论。
5、（ ）是波兰的天文学家。他不辞辛苦，克服困难，每天坚持观测天象，30年如一日，终于取得了可靠的数据，提出了“（ ）”，并在临终前出版了他的不朽名著《天体运行论》。
A、哥白尼 B、托勒密 C、日心说 D、地心说
6、（ ）有一位名叫傅科（1819－1868）的物理学家，在家中研究摆的规律时偶然发现：将摆和它的支架放在一个圆形底盘上，将摆摆动起来并且慢慢地转动圆底盘时，摆摆动的方向并没有随着圆盘的转动而转动，而是基本不变。
A、波兰 B、古希腊 C、法国 D、荷兰
7、地球自转的方向，正好与其它星体方向相反是（ ）。
A、自西向南 B、自南向西 C、自西向东 D、自东向西
二、 多项选择题。
1、与地球自转相关联的现象有：（）
A、昼夜现象 B不同地区迎来黎明的时间相同
C、看上去北极星不动 D、不同地区迎来黎明的时间不同
2、昼夜现象与（）和（）的相对圆周运动有关。
A、月亮 B、太阳 C、地球 D、恒星
3、托马斯提出的主要观点是（ ）
A、地球是球体 B、地球是球形的
C、地球是在运动，并且24小时自转一周
D、地球处于宇宙中心，而且静止不动
E、太阳是不动的，而且处于宇宙的中心，地球以及其他的行星都一起围绕太阳做圆周运动
F、所有的日月星辰都绕着地球旋转，并且每天做一次圆周运动，因为人们看到的是这些天体每天都在有规律地东升西落
4、哥白尼提出的主要观点是（ ）。
A、地球是球体 B、地球是球形的
C、地球是在运动，并且24小时自转一周
D、地球处于宇宙中心，而且静止不动
E、太阳是不动的，而且处于宇宙的中心，地球以及其他的行星都一起围绕太阳做圆周运动
F、所有的日月星辰都绕着地球旋转，并且每天做一次圆周运动，因为人们看到的是这些天体每天都在有规律地东升西落
三、填空题。
1、地球确实在（ ）和（ ）；证据不仅来自人造地球卫星的观测，还有来自观察或试验的多种现象。
2、地球围绕（ ）自转，（ ）是倾斜的。
3、公转过程中，地轴倾斜方向保持不变，因此形成了（ ）和（）现象。
4、地球是围绕一个假想的轴在转动，称为（）。北极星就处在（）的延长线上。地球转动时，（）始终倾斜着指向北极星，这就是北极星“不动”的秘密。因此，地球仪也都做成（）的样子。
5、人们在观察远近不同的星星时产生的视觉上的相对位置差异——（ ），也能够证明地球在围绕太阳不停地转动。
四、判断题。
1、昼夜交替现象有一种可能的解释。（）
2、在1851年，也就是“日心说”发表300年后，傅科根据他在日常生活中的发现，用实验证实了地球在自转。（）
3、在自转的地球上看到地球以外的其他星体，东升西落，这其实正是地球与它们相反运动的结果。（）
4、人们在夜间观星时，发现一个特殊现象：北极星的位置好像始终没有变化，而其他的星星都围绕北极星在逆时针旋转。（ ）
5、人们在不同夜晚的同一时间观察星座时发现，天空中星座的位置会随着时间的推移逐渐由西向东移动，比如北斗七星就是如此。（ ）
⑩ 小学科学五年级下册期末试卷 答案
五年级下册期末试卷语文
（答题时间：60分钟）
一. 基础知识。（0.38）
1. 看拼音写词语。（0.08）
zhāo pá mí máng
（ ） （ ）
yí dòng mǐn ruì
（ ）（ ）
méng lóng wéi gān
（ ） （ ）
zhuàng liè háo mài
（ ）
2. 照样子，各写三个词语。（0.09）
动静：__________ __________ __________
葡萄灰：__________ __________ __________
五光十色：__________ __________ __________
3. 将词语与它们的正确解释用线连起来。（0.06）
（1）形容声音响亮或事业伟大。 惊涛骇浪
（2）凶猛而使人害怕的波涛。 脱口而出
（3）不假思索，随口说出。 惊天动地
4. 照样子，改句子。（0.06）
例：你们不能这样做。
你们怎么能这样做呢？
（1）淤泥承受不住这样重的老象。
___________________________________________
（2）文尔内看到主人倒下，发疯似的扑到凶手身上。
___________________________________________
5. 按照学过的内容填空。（0.09）
（1）《我的战友邱少云》一课写的是邱少云同志______________________________
____________________________________________________________的英雄事迹。
（2）《挑山工》一课中“我”的“不解之谜”指的是__________________________
____________________________________________________________________________。
（3）《深山风雪路》一课中的老吕是一个____________________________________的人。
二. 阅读能力。（0.60）
（一）记忆积累（0.12）
先按要求写出课文原文，再按要求填空。
（1）偏坐金鞍_________，__________________。
（2）这就是我们_________________。我看见了__________________。他是_________，_________。
这段话中的“他”指的是__________________。
（二）（0.14）
白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。
1. 这段话选自课文《 》。（0.02）
2. 这段话中写了__________________________。
这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：___________________。（0.06）
3. 这段话写出了白杨树的三个特点：（0.06）
（1）__________________________________
（2）__________________________________
（3）__________________________________
（三）森林是绿色的宝库（0.16）
地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的绿色宝库。森林是制造氧气的工厂，一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质，一公顷的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土层，如果被雨冲刷干净，林地需要57.7万年，草地要8.2万年，耕地是26年，裸（luǒ）地只要18年。森林能涵养水源，树冠就像一把张开的伞，可以截留10%��20%的雨量，5万亩森林的储水量，相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林，地球将会有450万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境也会大大恶化，因此保护森林就是保护人类自己。
1. 根据短文内容，任选下面一个关联词语写一句话。（0.04）
不但……而且 因为……所以 只要……就
___________________________________________
2. 根据短文内容选择，对的画“√”，错的画“×”。（0.06）
（1）这段话主要运用了比较说明的方法。（ ）
（2）这段话主要运用了假设说明的方法。（ ）
（3）这段话主要运用了数字说明的方法。（ ）
3. 短文是围绕哪句话写的？用“_________”画出来。（0.02）
4. 森林对人类有哪些重要作用？概括地写出来。（0.04）
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
（四）购买上帝的男孩（0.18）
一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。
天快黑了，第29家商店的店主��一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。
老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“___________
_____________________________________________________。”
邦迪喜出望外 将饮料抱在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的
几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。
帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。
帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
1. 结合上下文解释下面词语的意思。（0.02）
喜出望外：__________________________
2. 给第四自然段加上适当的标点符号。（0.03）
3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。（0.02）
4. “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说_____________________________。
小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_____________________________。
你认为“真正的上帝”指的是_____________________________。（0.06）
5. 文中的哪些内容让你感动？为什么？（0.05）
【试题答案】
一. 基础知识。（0.38）
1. 看拼音写词语。（0.08）
zhāo pái mí máng
（ 招 牌） （ 迷 茫 ）
yí dòng mǐn ruì
（移 动 ） （ 敏 锐）
méng lóng wéi gān
（ 朦 胧 ） （ 桅 杆 ）
zhuàng liè háo mài
（ 壮 烈 豪 迈 ）
2. 照样子，各写三个词语。（0.09）
动静：开关 彼此 上下
葡萄灰：茄子紫 梨黄 草绿
五光十色：千奇百怪 成千上万 五颜六色
3. 将词语与它们的正确解释用线连起来。（0.06）
一连三，二连一，三连二
4. 照样子，改句子。（0.06）
例：你们不能这样做。
你们怎么能这样做呢？
（1）淤泥承受不住这样重的老象。
淤泥怎么能承受得住这样重的老象呢？
（2）文尔内看到主人倒下，发疯似的扑到凶手身上。
文尔内看到主人倒下，怎么能不发疯似的扑到凶手身上呢？
5. 按照学过的内容填空。（0.09）
（1）《我的战友邱少云》一课写的是邱少云同志在我军夺取“391”高地的战斗中，为了整个战斗的胜利，严格遵守纪律，在烈火中壮烈牺牲的英雄事迹。
（2）《挑山工》一课中“我”的“不解之谜”指的是挑山工走的路程比游人多一倍，走的速度却并不比游人慢。
（3）《深山风雪路》一课中的老吕是一个对工作认真负责，无私奉献的人。
二. 阅读能力。（0.60）
（一）记忆积累（0.12）
先按要求写出课文原文，再按要求填空。
（1）偏坐金鞍调白羽，纷纷射杀五单于。
（2）这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴。
这段话中的“他”指的是周总理。
（二）（0.14）
白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。
1. 这段话选自课文《白杨》。（0.02）
2. 这段话中写了风沙、雨雪、干旱、洪水。
这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：地震、泥石流。（0.06）
3. 这段话写出了白杨树的三个特点：（0.06）
（1）高大挺秀 （2）生命力强 （3）适应力强
（三）森林是绿色的宝库（0.16）
（地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的绿色宝库。）森林是制造氧气的工厂，一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质，一公顷的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土层，如果被雨冲刷干净，林地需要57.7万年，草地要8.2万年，耕地是26年，裸（luǒ）地只要18年。森林能涵养水源，树冠就像一把张开的伞，可以截留10%��20%的雨量，5万亩森林的储水量，相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林，地球将会有450万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境也会大大恶化，因此保护森林就是保护人类自己。
1. 根据短文内容，任选下面一个关联词语写一句话。（0.04）
不但……而且 因为……所以 只要……就
小红不但学习成绩优秀，而且体育成绩也特别棒。
2. 根据短文内容选择，对的画“√”，错的画“×”。（0.06）
（1）这段话主要运用了比较说明的方法。（×）
（2）这段话主要运用了假设说明的方法。（×）
（3）这段话主要运用了数字说明的方法。（√）
3. 短文是围绕哪句话写的？用“_________”画出来。（0.02）
4. 森林对人类有哪些重要作用？概括地写出来。（0.04）
答：森林的作用有制造氧气、吸收有害物质，防止水土流失，涵养水源，没有森林就会物种灭绝、洪水泛滥、沙漠扩大，生存环境恶化。
（四）购买上帝的男孩（0.18）
一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。
天快黑了，第29家商店的店主��一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。
老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“___________
_____________________________________________________。”
邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了。您很快就会好起来的！”
几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。
帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。
帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
1. 结合上下文解释下面词语的意思。（0.02）
喜出望外：因为意外的惊喜而感到高兴。
2. 给第四自然段加上适当的标点符号。（0.03）
3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。（0.02）
略
4. “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说叔叔的病很重，很难治好。
小男孩邦迪心中的“上帝”指的是吃了能治病的奇妙东西。
你认为“真正的上帝”指的是人们的爱心。（0.06）
5. 文中的哪些内容让你感动？为什么？（0.05）
答：文中的小男孩拿着1美元硬币到处去买上帝和那个老人出钱救了邦迪的叔叔而不图感谢让我感动，因为他们能说明人们都是有爱心的。
祝你成功！！！！！！！！！！！