❶ 五年级期中数学试卷分析怎么写
一、从卷面看,大致可以分为两大类,第一类是基础知识,通过填空、判断、选择、口算、列竖式计算和画图以及操作题的检测.第二类是综合应用,主要是考应用实践题.无论是试题的类型,还是试题的表达方式,都可以看出出卷老师的别具匠心的独到的眼光.试卷能从检测学生的学习能力入手,细致、灵活地来抽测每册的数学知识.打破了学生的习惯思维,能测试学生思维的多角度性和灵活性.
二、学生的基本检测情况如下：总体来看,学生都能在检测中发挥出自己的实际水平,合格率都在96%以上,优秀率在55%左右.
1、在基本知识中,填空的情况基本较好.应该说题目类型非常好,而且学生在先前也已练习过,因此正确较高,这也说明学生初步建立了数感,对数的领悟、理解能力有了一定的发展,学生良好思维的培养就在于做像这样的数学题,改变以往的题目类型,让学生的思维很好的调动起来,而学生缺少的就是这个,以致失分严重.
2、此次计算题的考试,除了一贯有的口算、递等式计算以外,最要的是多了学生自主编题、用不同方法计算的题型,通过本次测验,我认识到学生的计算习惯真的要好好培养.
3、对于应用题,培养学生的读题能力很关键.自己读懂题意,分析题意在现在来看是一种不可或缺的能力,很多学生因为缺少这种能力而在自己明明会做的题上失了分,太可惜了.
4、还有平时应该多让学生动手操作,从自己的操作中学会灵活运用知识.这方面有一定的差距.
❷ 人教版五年级上册数学期中考试卷[答案另附]
五年级上册数学期中质量检测
（考试时间：80分钟）
一、用心思考，正确填写（没空1分，共20分）
1、3.26×2.8的积是（ ）位小数，5.24的1.02倍得数保留一位小数是（ ）。
2、1.26868……是（ ）小数，可以简写成（ ）。
3、一个一位小数“四舍五入”后是6，这个小数最大是（ ），最小是（ ）。
4、一支钢笔的单价是7.8元，老师买了n只这样的钢笔，应付（ ）元，50元最多可以买这样的钢笔（ ）支。
5、在小数除法中，要把（ ）化成整数再除。
6、根据2784÷32=87，可以推算出3.2×0.87=（ ），27.84÷3.2=（ ）
7、在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”。
5.6×1.02○5.6 1.26÷0.98○1.26×0.98
5.6÷1.02○5.6 78.5×0.99○78.5×（1-0.01）
8、一本书有a页，小华每天看8页，看了x天，还剩（ ）页没看，如果A=120，x=6，还剩（ ）页没看。
9、小王4分钟做100道口算，平均每分钟做（ ）题，平均每题花（ ）分钟。
10、根据已有的结果找出规律，直接写得数。
37037×3=111111 37037×6=222222 37037×9=333333
37037×12=（ ） 37037×18=（ ） 37037×24=（ ）
二、仔细推敲，认真判断（每题1分，共5分）
1、x2与2x都表示2个x相乘。 （ ）
2、0.3×8与3×0.8计算结果相等。 （ ）
3、含有未知数的式子叫方程。 （ ）
4、5.666666是循环小数。 （ ）
5、球体从任何角度看都是圆形。 （ ）
三、反复比较，慎重选择（每题1分，共5分）
1、6.8×101=6.8×100+6.8是运用了（ ）
A、乘法交换律 B、乘法结合律 C、乘法分配律 D、加法结合律
2、一个数y除以纯小数，所得的商一定（ ）y。
A、大于 B、小于 C、等于 D、不能确定
3、13.6÷2.6当商是5时，余数是（ ）
A、6 B、0.6 C、0.06 D、0.006
4、如果甲×1.1=乙÷1.1（甲、乙≠0）那么
A、甲=乙 B、甲﹥乙 C、甲﹤乙 D、无法确定
5、五年级有学生m人，六年级比五年级少3人，两班共有学生（ ）人。
A、m+3 B、m-3 C、2m+3 D、2m-3
四、注意审题，细心计算（41分）
1、直接写出得数（8分）
6.4÷0.8= 8×2.5= 0.2+0.78= 0.99×1.25×8=
6.6÷0.6= 1.8×0.3= 0.1-0.02= 3.8×8.2+3.8×1.8=
2、列竖式计算（带☆要验算）（6分）
☆2.35×1.2= 2.65÷3.4≈
（得数保留一位小数）
3、怎样简便就怎样计算（15分）
28.4×99+28.4 3.6×201 0.94×2.5-0.45
4×0.8×12.5×2.5 17.5÷0.25×17+13
4、解方程（12分）
（x+1.6）÷3=10.8 2.6x-5=2.8 4.2x-2.5x=13.4 8x+1.4×5=47
五、活用知识，解决问题（29分）
1、一幢高16层的楼房，一楼的层高是4.5米，其余每层的层高都是3.2米，这幢楼高多少米？（4分）
2、世界上第一台电子计算机很大，它的质量相当于6头5.85吨重的大象，这台计算机有多重？（得数保留整数）（5分）
3、制作一个蛋糕需要0.32千克面粉，李师傅领了5千克面粉，他最多可以做多少个蛋糕？（5分）
4、果园里收获了560千克的橘子，个人叔叔要把他们分装在箱子里，每个箱子最多装30千克，需要准备多少个箱子？（5分）
5、学校买来25个篮球，比足球的3倍还多1个，学校买来足球多少个？（用方程解）（5分）
6、上衣比裤子贵45元，上衣的单价是裤子的1.3倍，上衣和裤子各多少元？（用方程解）（5分）
七、开动脑筋，挑战智慧
一个循环小数0.ABAB…（A、B都是非0自然数），这个数的前20位上的数字和是80，这个循环小数最大是（ ），最小是（ ）。
你已经解答完毕，请再认真仔细检查一次！
❸ 小学五年级数学期中考试卷 急！！！
好孩子 好好学习 预先知道题是不可能的
❹ 小学五年级上册数学期中考试反思
如果你考得好的话就说，老师，我这次考得还可以，就是有些题目粗心大意了，才会导致扣分，下一次我一定会考得更好的，我还会在课堂上积极发言 ，宗旨，我以后会比现在做的更好的！不好的话就说：对不起，老师，这次我没有考好，没有给班级争光，可我已经尽力了，老师，我以后一定会好好学习的，我有几题是粗心造成的，下次我一定会细心一点，好好努力，不给您丢脸，考一个好成绩！求采纳
❺ 如何进行小学五年级数学考试试卷分析
你应该总结经验，把每次做错的地方抄下来，看为什么错了，下次专注意就行了，你要记属住，比人家少几分并不是你比人家你的智力差，是你比人家少了认真两字。可能是你题目没看清楚就做，也可能是你做完以后没有在仔细检查，检查不是在重新算一次，是会进行验算，如果你重新算一次，你可能还会算错，验算比较容易查出错误，希望这几句话能对你有些帮助
❻ 小学五年级数学期中考试质量分析的几点看法
1、本次检测的考风、考纪情况；
2、从试卷中反映出来的“教”与“学”方面存在的问题；
3、对存在问题提出整改措施或意见；
4、后期教学工作建议。
对你有帮助吗？可别忘了点评，谢谢！