⑴ 小学毕业语文试卷
(语文S版)小学六年级语文毕业试卷
班级 姓名 分数
一、下面这些词语来自于你所学的课文，请你拼一拼，写一写。（10分）
piāo yì juàn liàn dǐng shèng chōng jǐng cí xiáng
（ ） （ ） （ ） （ ） ( )
Tián jìng táo yě yùn cáng kāng kǎi róng qià
（ ） （ ） （ ） ( ) ( )
二、填空。（共9分）
1．用部首查字法查"目之所及"的"及"字应查 部，再查 画，它的意思有：
A．达到；B.赶上；C.姓。在目之所及中"及"该取第 种意思。（1.5分）
2．你注意过吗？汉语中有这样的词，它们由两个语素组成，前一个语素表示一处事物，
后一个语素表示它的单位。例如："花朵""纸张"等。请试着写几个：车 煤
火 云 灯 （2.5分）
3.在（ ）里写出加点字在各句中的意思。（5分）
（1）我不晓得当初为什么管它叫兴安岭，由今天看来这的确含有兴国安（ ）邦
的意思。
（2）看他那心神不安（ ）的样子，不知又遇到了什么烦心事。
（3）这个罪名是有人给他硬安（ ）的。
（4）再安（ ）个小轮子，一辆小汽车就做好了。
（5）经过紧急抢救，他终于转危为安（ ）了。
三、你记忆的宝库中一定储存了很多成语，请按要求完成练习。（9分）
温文（ ）雅 海（ ）天空 形（ ）不离 神（ ）奕奕
理（ ）气壮 宾客（ ）门 相（ ）堂堂 无（ ）之谈
言简意（ ） 得心（ ）手 浮想（ ）翩 一见（ ）心
1.描写人的精神外貌的：
2.形容朋友多情谊深的：
3.选一个你喜欢的成语造句：
四、名句展示厅。（4分）
一言既出，___________ ____。 良药苦口利于病，_____ __________。
吃一堑，_________ _______。 黑发不知勤学早，_____ _________。
五、课内外阅读，积累填空。（14分，每两空1分）
1.《 》是根据吴承恩的《 》有关内容改写。
2.《 》塑造了诸多有血有肉的英雄人物，如： 的关羽、
的诸葛亮、 的曹操。
3.人们常用杜甫的" ， 。"一句来形容老师对学
生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。
4."飞流直下三千尺，疑是银河落九天。"描写的是：（ ）
A.泰山景象 B.庐山景象 C.黄山景象 D.华山景象
5.大自然多像一位伟大的母亲！是她 ； 是她 ；
是她 ；是她 ……（按课文内容填空）
6.一次习作课上，老师让同学们写一件事。小明把一件事写好了，看时间还早着，就在后面又写了一件事。习作上交后，老师给了他四个字：画蛇添足。这段话中的"画"指的是 ，"蛇"指的是 ，"添"指的是 ，"足"指的是 ，"画蛇添足"在句中指的是 。如果你是老师，还可以用这样一个成语给他写批语： 。
7.鲁迅先生曾经写了一本回忆往事的散文集，本来书名叫《旧事重提》，后来改作《朝花夕拾》。这里的"朝"字读 ，意思 。与"朝"对应的反义词除了"夕"之外还有 。你还读过鲁迅写的这样一本书或这样一篇文章： 。和鲁迅一样著名作家都非常关爱儿童，如我们学过 写的《只拣儿童多处行》，巴金写的 等。（3分）。
六、按要求写句子。（10分）
1.勇敢的火炬手——金晶，我们为你骄傲。
改成反问句：
2.莫泊桑天天在大门口，详详细细地观察过往的马车。
改病句：
3.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球，紧紧缩成一团。
缩句： 。
4.2008年奥运会，令世界瞩目，我们必须看。
改成双重否定句： 。
5.保护地球，人人有责。4月22日是世界地球日，请你以环保为主题，设计一句宣传口号： 。
6.大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬起骨头，那是在启示我们要齐心协力； 。（在横线上续写一个句子）
7．在你即将告别朝夕相处的小学老师和同学时，你会想起哪些关于送别的古诗？选一首写在下边，注意行款。（请写出诗题、作者）
七、判断下面的说法是否正确,正确的打"√",错误的打"×"。(5分)
(1)"飘渺"和"飘逸"这两个词语的意思是完全相同的。 ( )
(2)"小红和小华进行乒乓球比赛,她终于取得了胜利。"这句话是正确的。( )
(3)"狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!"这是个打比方的句式。 ( )
(4)"朋友相聚,品茶谈心,那份真诚的情谊 / 随着浓郁的茶香 / 飞溢四周……"这句话朗读时的自然停顿是正确的。 ( )
(5)"海伦很快地学会了用手指'说话'."这句话中的"说话"是说海伦能用手指表达自己的语言和情感了。 ( )
八、阅读理解。(20分)
(一)孔子游春
温文尔雅的颜回经过深思熟虑,从容不迫地说:"我希望成为一个不为自己表功的人。"孔子用赞许的眼光看着他们,微微地点了点头。"颜回呀,听说你把自己的志向写进了一首歌里,何不唱给老师听听。"孔子说着,将琴推到颜回面前.颜回并不推辞,他调好琴弦,一边弹一边唱,孔子先是侧耳倾听,过了一会儿,竟情不自禁地手舞足蹈起来。泗水河畔的春意更浓了。
1.从课文这部分内容中,可以看出颜回是一个怎样的学生？(1分)
2."孔子用赞许的眼光看着他们."这句话中的"他们"指的是 和 (1分)
3.颜回的"志向歌"里会唱些什么？试着写一两句歌词。(2分)
4."泗水河畔的春意更浓了"这句话的含义是： 。(2分)
（二）小狐狸和小乌鸦
《狐狸和乌鸦》的故事中的那个老乌鸦，经常把自己当年上老狐狸当的教训讲给小乌鸦听，要小乌鸦经常记住这个耻辱，提防奉承话里的阴谋诡计，小乌鸦每次听了都连声说："记住了，记住了"。
有一天，小乌鸦衔着一块肉，停在一棵树上，心里想："要是我碰上狐狸，一定不会上当。"凑巧，一只小狐狸来了，他看见小乌鸦便嬉皮笑脸地站在树旁，甜言蜜语地说开了。但是，小乌鸦牢记着老乌鸦的教训，根本不去理他。小狐狸有些失望了。他转了转眼珠子，换了一副嘴脸，破口大骂起来："该死的小乌鸦你听着！世界上再也没有比你们祖祖辈辈更坏的东西了，你们是坏蛋，是骗子，谁碰上你们，谁就倒霉，谁听到你们的声音，谁就一辈子遭殃……"
听到小狐狸这样无理的咒骂，小乌鸦气得火冒三丈，他不能忍受，他一定要还击："你……"可就在这一瞬间，小乌鸦衔在嘴里的肉落地了。小狐狸象老狐狸那样，赶紧叨起肉回洞里慢慢享受去了。
1.给下面词语中加点的字选择正确的解释打"√"（1分）
①阴谋诡计(A.欺诈,奸猾 B.怪异,出乎寻常)
②火冒三丈(A.东西燃烧时所发出的光和焰 B.枪炮弹 C.怒气 D.发怒)
2.写出下列词语的近义词。（2分）
耻辱（ ） 凑巧（ ） 咒骂 （ ） 甜言密语（ ）
3.读文后填空。（8分）
①老乌鸦要小乌鸦记住 的教训。（1分）
②小狐狸骗小乌鸦的办法先是 ；后是 。说明小狐狸 。（3分）
③老乌鸦上老狐狸 的当。小乌鸦上了小狐狸
的当。（2分）
④这个故事告诉我们 的道理。（2分）
4.看到小乌鸦没有上自己花言巧语的当，"小狐狸有些失望了，他转了转眼珠子，换了一副嘴脸……"这是对小狐狸神态的描写。你透过小狐狸的神态，联系上下文，能想象到小狐狸心里是怎样想的吗？把你想象到的写在下面。（3分）
(三)多言何益
子禽问曰:"多言有益乎？"墨子曰："蛤蟆蛙蝇，日夜恒鸣。口干舌擗，然而不听。今观晨鸡，时夜而鸣，天下振动。多言何益？唯其言之时也。"
1.解释加点字。（1分）多言无益 : 日夜恒鸣：
2.翻译下面的句子。（3分）
（1）然而不听。译
（2）时夜而鸣。译
（3）多言何益。译
3.这段文字说的是什么道理？（2分）
九、作文。(30分)
在今年你可能听到、看到、或经历过许多令你感动的事，请你以《感动》为题写一篇记叙文。
⑵ 小学毕业考试语文试卷
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⑶ s版六年级语文试卷
语文S版六年级语文毕业试卷
班级 姓名 分数：
一、下面这些词语来自于你所学的课文，请你拼一拼，写一写。（10分）
piāo yì juàn liàn dǐng shèng chōng jǐng cí xiáng
（ ） （ ） （ ） （ ） ( )
tián jìng táo yě yùn cáng kāng kǎi róng qià
（ ） （ ） （ ） ( ) ( )
二、填空。（共9分）
1．用部首查字法查"目之所及"的"及"字应查 部，再查 画，它的意思有：
1．达到；2.赶上；3.姓。在目之所及中"及"该取第 种意思。（1.5分）
2．你注意过吗？汉语中有这样的词，它们由两个语素组成，前一个语素表示一处事物，后一个语素表示它的单位。例如："花朵""纸张"等。请试着写几个：车 煤 火 云 灯 （2.5分）
3.在（ ）里写出加点字在各句中的意思。（5分）
（1） 我不晓得当初为什么管它叫兴安岭，由今天看来这的确含有举国安（ ）邦的意思。
（2）看他那心神不安（ ）的样子，不知又遇到了什么烦心事。
（3）这个罪名是有人给他硬安（ ）的。
（4）再安（ ）个小轮子，一辆小汽车就做好了。
（5）经过紧急抢救，他终于转危为安（ ）了。
三、你记忆的宝库中一定储存了很多成语，请按要求完成练习。（9分）
温文（ ）雅 海（ ）天空 形（ ）不离 神（ ）奕奕
理（ ）气壮 宾客（ ）门 相（ ）堂堂 无（ ）之谈
言简意（ ） 得心（ ）手 浮想（ ）翩 一见（ ）心
1.描写人的精神外貌的：
2.形容朋友多情谊深的：
3.选一个你喜欢的成语造句：
四、名句展示厅。（4分）
一言既出，_______________。 良药苦口利于病，_______________。
吃一堑，________________。 黑发不知勤学早，______________。
五、课内外阅读，积累填空。（14分，每两空1分）
1.《 》是根据吴承恩的《 》有关内容改写。
2.《 》塑造了诸多有血有肉的英雄人物，如： 的关羽、 的诸葛亮、 的曹操。
3.人们常用杜甫的" ， 。"一句来形容老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。
4."飞流直下三千尺，疑是银河落九天。"描写的是：（ ）
A.泰山景象 B.庐山景象 C.黄山景象 D.华山景象
5.大自然多像一位伟大的母亲！ 是她 ； 是她 ； 是她 ； 是她 ……（按课文内容填空）
6.一次习作课上，老师让同学们写一件事。小明把一件事写好了，看时间还早着，就在后面又写了一件事。习作上交后，老师给了他四个字：画蛇添足。这段话中的"画"指的是 ，"蛇"指的是 ，
"添"指的是 ，"足"指的是 ，"画蛇添足"在句中指的是 。如果你是老师，还可以用这样一个成语给他写批语： 。
7.鲁迅先生曾经写了一本回忆往事的散文集，本来书名叫《旧事重提》，后来改作《朝花夕拾》。这里的"朝"字读 ，意思 。与"朝"对应的反义词除了"夕"之外还有 。你还读过鲁迅写的这样一本书或这样一篇文章： 。和鲁迅一样着名作家都非常关爱儿童，如我们学过 写的《只拣儿童多处行》，巴金写的 等。（3分）。
六、按要求写句子。（10分）
1.勇敢的火炬手--金晶，我们为你骄傲。
改成反问句：
2.莫泊桑天天在大门口，详详细细地观察过往的马车。
改病句：
3.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球，紧紧缩成一团。
缩句： 。
4.2008年奥运会，令世界瞩目，我们必须看。
改成双重否定句： 。
5.保护地球，人人有责。4月22日是世界地球日，请你以环保为主题， 设计一句宣传口号： 。
6.大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚，一群蚂蚁抬起骨头，那是在启示我们要齐心协力； ，
。（在横线上续写一个句子）
7．在你即将告别朝夕相处的老师和同学时，你会想起哪些关于送别的古诗？选一首写在下边，注意行款。（请写出诗题、作者）
七、判断下面的说法是否正确,正确的打"√",错误的打"×"。(5分)
(1)"飘渺"和"飘逸"这两个词语的意思是完全相同的。 ( )
(2)"小红和小华进行乒乓球比赛,她终于取得了胜利。"这句话是正确的。( )
(3)"狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!"这是个打比方的句式。 ( )
(4)"朋友相聚,品茶谈心,那份真诚的情谊 / 随着浓郁的茶香 / 飞溢四周……"这句话朗读时的自然停顿是正确的。 ( )
(5)"海伦很快地学会了用手指'说话'."这句话中的"说话"是说海伦能用手指表达自己的语言和情感了。 ( )
八、阅读理解。(20分)
(一)孔子游春
温文尔雅的颜回经过深思熟虑,从容不迫地说:"我希望成为一个不为自己表功的人。"
孔子用赞许的眼光看着他们,微微地点了点头。
"颜回呀,听说你把自己的志向写进了一首歌里,何不唱给老师听听。"
孔子说着,将琴推到颜回面前.颜回并不推辞,他调好琴弦,一边弹一边唱,孔子先是侧耳倾听,过了一会儿,竟情不自禁地手舞足蹈起来。泗水河畔的春意更浓了。
1.从课文这部分内容中,可以看出颜回是一个怎样的学生？(1分)
2."孔子用赞许的眼光看着他们."这句话中的"他们"指的是 和 (1分)
3.颜回的"志向歌"里会唱些什么？试着写一两句歌词。(2分)
4."泗水河畔的春意更浓了"这句话的含义是：
。(2分)
（二）小狐狸和小乌鸦
《狐狸和乌鸦》的故事中的那个老乌鸦，经常把自己当年上老狐狸当的教训讲给小乌鸦听，要小乌鸦经常记住这个耻辱，提防奉承话里的阴谋诡计，小乌鸦每次听了都连声说："记住了，记住了"。
有一天，小乌鸦衔着一块肉，停在一棵树上，心里想："要是我碰上狐狸，一定不会上当。"凑巧，一只小狐狸来了，他看见小乌鸦便嬉皮笑脸地站在树旁，甜言蜜语地说开了。但是，小乌鸦牢记着老乌鸦的教训，根本不去理他。小狐狸有些失望了。他转了转眼珠子，换了一副嘴脸，破口大骂起来："该死的小乌鸦你听着！世界上再也没有比你们祖祖辈辈更坏的东西了，你们是坏蛋，是骗子，谁碰上你们，谁就倒霉，谁听到你们的声音，谁就一辈子遭殃……"
听到小狐狸这样无理的咒骂，小乌鸦气得火冒三丈，他不能忍受，他一定要还击："你……"可就在这一瞬间，小乌鸦衔在嘴里的肉落地了。小狐狸象老狐狸那样，立刻把肉吃下肚里去了。
1.给下面词语中加点的字选择正确的解释打"√"（1分）
①阴谋诡计(A.欺诈,奸猾 B.怪异,出乎寻常)
②火冒三丈(A.东西燃烧时所发出的光和焰 B.枪炮弹C.怒气D.发怒)
2.写出下列词语的近义词。（2分）
耻辱（ ）凑巧（ ）咒骂 （ ）甜言密语（ ）
3.读文后填空。（8分）
①老乌鸦要小乌鸦记住 的教训。（1分）
②小狐狸骗小乌鸦的办法先是 ；后是 。说明小狐狸 。（3分）
③老乌鸦上老狐狸 的当。小乌鸦上了小狐狸 的当。（2分）
④这个故事告诉我们 的道理。（2分）
4.看到小乌鸦没有上自己花言巧语的当，"小狐狸有些失望了，他转了转眼珠子，换了一副嘴脸……"这是对小狐狸神态的描写。你透过小狐狸的神态，联系上下文，能想象到小狐狸心里是怎样想的吗？把你想象到的写在下面。（3分）
(三)多言何益
子禽问曰:"多言有益乎？"墨子曰："蛤蟆蛙蝇，日夜恒鸣。口干舌擗，然而不听。今观晨鸡，时夜而鸣，天下振动。多言何益？唯其言之时也。"
1.解释加点字。（1分）多言无益： 日夜恒鸣：
2.翻译下面的句子。（3分）
（1）然而不听。译
（2）时夜而鸣。译
（3）多言何益。译
3.这段文字说的是什么道理？（2分）
九、作文。(30分)
在今年你可能听到、看到、或经历过许多令你感动的事，请你以《感动》为题写一篇记叙文。
⑷ 富顺县2014年小学毕业学业考试语文试卷s版及答案
六年级语文期末检测题（时间：90分钟）学校 班级 姓名 等级成功的习惯，来源于许多小的胜利！细心争取更多小胜利吧。一、 知识乐园：36分1．快乐拼写（读拼音写词语）。（5分）yuán gù kān cè yùn cáng jìng mì ké sòu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）juàn liàn kuí wǔ méng lóng bào yuàn qín jiàn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2. 画出带点词的正确读音。（4分）舍得（shě shè） 尽管（jǐn jìn） 似乎（sì shì） 计较（jiào jiao）浙江（zhè jiàn） 系紧（jì xì） 即使（jì jí） 膝盖（xī qī）3.火眼睛星（辨字组词）(6分)津（ ） 嗽（ ） 键（ ） 冠（ ） 协（ ） 朦（ ）律（ ） 漱（ ） 健（ ） 寇（ ） 胁（ ） 蒙（ ）4.补充完整并解释所填字词的意思.(6分)刻骨（ ）心 返璞归（ ） 竭（ ）而（ ） 响遏（ ）雕（ ）画（ ） 不落（ ） （ ）不安 南（ ）北（ ）5.选词填空。 （4分）亲切 亲密 亲热 亲爱（1）恩格斯是马克斯的（ ）战友。（2）老师的（ ）教导使我永远难忘。严肃 严厉 严峻 严格（1）为了社会的安定，必须（ ）打击刑事犯罪份子。（2）两个小红军战士，经历了（ ）的考验，终于走出了草地。6．积累展示。（8分）.（1）默写关于珍惜时间的格言（2）默写描写春雨的诗（3）默写关于保护地球、珍惜资源的警句（4）鲁迅先生爱国的誓言7．修改病句（3分）。（1）我国人口是世界上最多的国家。（2）同学们讨论并听取了刘校长的报告（3）老师表扬了好人好事李小明助人为乐。二、实践活动（4分）请根据你班在“轻叩诗歌的大门” 的学习活动，总结一下是如何开展活动的，重点写清楚收获，还可以说不足和建议。三、阅读乐园（阅读短文做后面的练习）。（25分）（一）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“恩， 是个问题！”他搔搔后脑勺说，“恩，你看怎么办？把他们抱过来，同人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”《穷人》（7分）（1）他搔搔后脑勺说，“………别等他们醒来。”这句话的正确含义是（ ）。（1分）A．表达了渔夫同情穷人，关心孩子的思想感情。B.反映了渔夫是否要把两个孩子抱回养的矛盾心情。（2）渔夫认为 是个问题。（1分）（3）“同人呆在一起怎么行”的意思是 。（2分）“总能熬过去”的意思是（4）用桑娜和渔夫的话做结尾，有什么好处？（3分）（二）成功，等待着你（18分）许多年以前，伦敦住着一个小孩，自幼贫病交加，无依无靠，饱(尝 赏)了人生的艰辛。为了糊口，不得不在一家印刷厂做童工。环境虽苦，志气却不短。早就与书报结下了不解之（缘 原）的他，常常贪婪地伫立在书橱前，不住地摸着衣兜里仅有的买面包用的几个先令。为了买书，他不得不挨饿。一天早晨的上班途中，他在书店的书（橱 厨）里发现了一本打开的新书，便如饥似渴地读了起来，直到把打开的两页读完才走。翌日晨，他又身不由己地来到了这个书橱前，奇怪，那本书又往后翻开了两页！他又一气读完了。他是多么想把它买下来呀，可是书价太高了。第三天，奇迹又出现了：书页又顺序地翻开了两页，他又站在那儿读了起来。就这样，那本书每天往后翻开两页，他每天来读，直到把全书读完。这天，书店里一位慈（详 祥）的老人抚摸着他的头发说：“好孩子，从今天起，你可以随时来这个书店，任意翻阅所有的书籍，而不必付钱。”日月如梭，这个少年后来成了著名的作家和记者。他就是英国一家晚报的主编本佳敏法利吉尤。本佳敏之所以自学成才，是因为他苦读善学，也是因为他遇到了一位极富有责任心的人。善良的老人倾注给他的是人间最美好的东西：温存怜悯，爱护关怀，鼓舞鞭策。身处困境的少年人由此打开了向往美好生活的心扉，步入了知识的世界，终于成为对人类有所贡献而为世人所尊敬的作家。1.给下面加点的字注音。（3分）怜悯（ ） 书橱（ ） 鞭策（ ） 心扉（ ）2.联系上下文，在文中括号内选择正确的字，在下面画“____”（4分）3.解释下列词语。（3分）如饥似渴：鞭策：日月如梭：4.根据文章内容，回答下列问题。⑴本佳敏每天在书店遇到了什么奇怪的事？（2分）⑵这件怪事是谁做的？他这样做的目的是什么？3分）⑶读了这篇文章，你从中得到了什么启示？（3分）四、习作乐园：（35分）智者把1、2、3、4、5、6、7、8、9、0十个数字摆出来，让面前十个人去取，并且一个人只能取一个。人们争先恐后地拥上去，把9、8、7、6、5、4、3都抢走了，取到2和1的都说运气不好，可有个人甘心情愿地取走了0，别人都说他“傻子”………根据以上材料，把故事讲完。参考答案一、 知识乐园1. 缘故 勘测 蕴藏 静谧 咳嗽 眷恋 魁梧 朦胧 抱怨 琴键2. 略3. 略4. 铭 真 泽 渔 行云 梁 栋 窠臼 跋涉 忐忑 辕 辙5. 亲密 亲切 严厉 严峻6. （1）时间就是生命，无端空耗别人的时间，其实就是无异于谋财害命的。（2）春夜喜雨（3）P73 （4）唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发展起来，中国才有真进步。7．（1）我国是世界上人口最多的国家。（2）听取并讨论（3）李小明助人为乐的好人好事二、略三、（一）（1）A（2）抱不抱回孩子 (3)不能和人呆在一起。 日子能过去的。（4）表现穷人的美德。（二）1.mín chú cè fēi2．尝 缘 橱 祥3.如饥似渴：像饿了想吃,渴了想喝那样。形容要求十分迫切鞭策：激励和鼓舞某人奋进的意思日月如梭：太阳和月亮象穿梭一样地来去。形容时间过得很快。4.（1）每天去书往后翻了两页。（2）老板做的 使他看书不别扭（3）善良的老人给身处困境的少年打开了向往美好生活的心扉，使之成就一生，我们也应学会与人为善。
⑸ 小学六年级语文S版毕业考试模拟题
一、积累与运用一。（35分）
（一）看拼音写词语。（6分）
yě liàn zhí zhuó qiè ér bù shě
( ) ( ) （ ）
fáng’ài jī chǔ piān piān qǐ wǔ
( ) ( ) （ ）
（二）给加点字选择正确的读音，用“√”表示。（4分）
机轴（zhóu zhú） 包庇（pì bì） 揣测(chuǎi huǎi) 绚烂 (xíng xuàn)
分泌(mì bì) 佣人(yōng yòng) 拆卸(xì xiè) 吮吸(yǐn shǔn)
(三)组词。（8分）
盂（ ） 悔（ ） 悼（ ） 俩 liǎ( )
孟（ ） 诲（ ） 掉（ ） liǎng（ ）
魅（ ） 味（ ） 婪（ ） 载 zǎi( )
魁（ ） 昧（ ） 梦（ ） zài( )
（四）我能写出结构相似的四字词语或成语。(4分)
东张西望 ：
伤痕累累 ：
（五）将下列词语分类。（5分）
机智 勇敢 残暴 和蔼 慈祥
狡猾 凶恶 沉着 恐怖 粗暴
褒义词：
贬义词：
（六）给下列加点的词语选择正确的解释。（4分）
见识：A、接触事物，扩大见闻。 B、见闻，知识。
1、我们可以从影片中得到一点见识。 （ ）
2、我们去春游，到大自然中去见识各种事物。 （ ）
沸腾：A、液体达到一定温度时急剧转化为气体的现象。 B、比喻事物蓬勃发展或情绪高涨。
1、壶里的水沸腾起来，壶盖就动了。（ ）
2、下课铃响了，操场上沸腾起来。（ ）
（七）、我能发现它们的细微差别。（4分）
指望 渴望 失望 绝望 愿望
凡卡进城当学徒的 ( )是能让自己过上好日子，进城后不久他就（ ）了。他多么（ ）爷爷能接他回到乡下去啊！发出求救信后，始终不见爷爷来接他，他彻底（ ）了，再也不能（ ）谁能救他了。
平静 安静 宁静
①挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中（ ）地睡着。
②她（西蒙）头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（ ）。
③孩子的呼吸均匀而（ ），他们睡得又香又甜。
二、积累与运用二（20分）
（一）、注意下面句子中人物对话的提示语，照样子，按要求仿写句子。（3分）
例：①魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破了的鱼网，一边走进来，一边说∶“嗨，我回来啦，桑娜！”
②“哦，是你！”桑娜站起来，不敢抬起眼睛看他。
③“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”
提示语在前：
提示语在后：
提示语在中：
（二）按要求写句子。（4分）
1、小红对老师说：“老师，为了表达对灾区人民的一片心意，我捐二十元钱。”（改为转述句）
2、人们透过阴森可怖的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。
（缩句）
3、谁能不被他的英雄事迹感动呢？（改为陈述句）
4、池塘里的荷叶又大又绿。（改为比喻句）
（三）用修改符号在原句上修改病句。（选做四题）（4分）
1、尽管狼吃鹿，它却爱护着鹿群的种群稳定。
2、天空中闪耀着五颜六色的彩色火花。
3、在老师地帮助下，他终于端正了学习习惯。
4、纤夫们为了挣得一块面包，不得不低价贱卖自己的劳动。
5、今天老师讲的知识，我基本上全掌握了。
6、在国歌声中，五星红旗慢慢地徐徐升起。
7、他穿上雨衣和自行车向学校飞驰而去。
（四）写出下列各句所运用的修辞手法。（5分）
1、琴声像清清的溪水从他手指旁流淌，流进山坡，流进草地…… （ ）
2、如果刑法这样没常规，岂不是让天下百姓手足无措吗？ （ ）
3、我们曾是并肩生长的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是一张课桌上的一对学友。（ ）
4、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（ ）
5、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青！”这脍炙人口的诗句，是我国南宋时期伟大的民族英雄文天祥所作。（ ）
（五）根据所给情景，在横线上填写恰当的语句。（4分）
人与人交往是离不开语言的。恰当的语言既可以助人，也可以利己。曾记得，我遭受失败而心灰意冷的时候，耳边就会响起妈妈激励的话语：“ ”当我因取得成绩而沾沾自喜时，“ ”老师总会这样鞭策我。在成长中，我不仅收获了知识，还积累了美好的语言。如今，当同学因生病缺课而焦急时，我会主动说：“ ”登山途中，伙伴掉队了，我会热情地招呼他们：“ ”。
三、阅读 ★ 感悟。（15分）
呵护世界
（1）我曾经在一个开满鲜花的公园里散步，当我走近一座花坛时，A一个女孩挡住了我，轻轻地说：“B叔叔，你不要走过去，那边有只漂亮的蝴蝶，你不要惊吓了它。”C在我看来，这个小孩呵护的不仅仅是一个美丽的小生灵，她关爱的是自己面对着的美好世界。
（2）在我们面对自己时时触摸的生活，面对与你打交道的人们时，你是不是像这个校女孩一样地小心呵护，给人类关爱？我们是否常常因为自己的（ ）斥责、（ ）怒容、（ ）搪塞，或是（ ）冲撞，就这么弄伤了对方的心灵，或是大煞风景，破坏了美好的精致？
（3）当然，我们承受着生活的压力，常常有不顺心的时候，会常在心里怀着一股怒气和怨恨，假若任凭这些情绪到处流泻感染，无疑会使眼里的世界变得灰暗，没有什么美好可言，正因为每个人的确生活都容易，这个世界更需要我们投入关爱和呵护。
（4）我通过一段文字，看到了这样一幅温馨的画面：有个常怀关爱之心的绅士走过一家花店，要求把橱窗里的花取出一部分，店里的人照着他的话去做，并问他要买多少。这个绅士出人意料地回答：“我不想买花，而是看他们太拥挤了，怕它们被压坏，想让它们轻松一下。”他就是英国文学家王尔德。在我们生活的每一个地方，是否都能常常怀着这样的关爱，为他人为自己留心保护一片世界？
（5）在接触那些容易碎的物品时，我们总是小心翼翼地，只怕弄坏了它们，那么我们也不妨将这份细致带到日常生活中来，小心呵护和善待我们所有活着的这个世界。
1、请依据文中的意思，给画“ ”的A句扩句。
2、文中画“﹏”的B句欠妥当，你只需在句子中添加一个字，就改正了这类语病，改正后再说说这样修改的理由。
理由：
3、对文中画“ ”的C句理解有误的一项是（ ）。
A、表明了作者对小女孩关爱蝴蝶的看法。
B、描绘了作者的心里活动。
C、揭示了呵护蝴蝶的意义。
D、该句赞美了小女孩对美好世界的关爱，点明了文章的题旨。
4、选择合适的序号依次填入题下的空缺处。
A、一声 B、一气 C、一片 D、一句
E、一遍 F、一副 G、一阵 H、一时
5、结合文章，请分析加点的两个“呵护”的用法有什么不同。
（1）投入关爱和呵护（ ）
（2）小心地呵护( )
6、用简明的语句概括本文列举的两件事。（每句不能超过7个字）
（1） （2）
7、综合全文，请说说你明白了一个什么道理？（用原文语句回答）
四、写作、实践（30分）
亲爱的同学们，在我们成长的历程中，发生了多少故事！有喜有忧，有笑有泪，有成功有失败……受到过感动，聆听过教诲，相信总有一件让你记忆犹新！成长的故事中无论是酸甜苦辣，都会让我们慢慢学会长大，请你写一篇作文，把自己成长的体验融入到自己的作文中。题目自拟，要求把事情写清楚，写出真情实感，字数不少于400字。
答案没找到
⑹ S版小升初语文试卷
语文小升初试卷
一、 看拼音写词语。（5分）
二、 zhàn lán xuán ɡà qīnɡ yínɡ línɡ tīnɡ qiè ér bù shě
( 湛蓝 ) ( 悬挂 ) ( 轻盈 ) ( 聆听 ) ( 锲而不舍 )
二、将句子中画线部分换成一个成语，写在括号里。（4分）
1、学校植树时，李景负责提水，汗水湿透了背上的衣服。 (汗流浃背 )
2、秋天的天空晴朗明净，气候凉爽宜人，学校组织我们去秋游。( 秋高气爽 )
3、新的一年又开始了，柳树焕发出了生命的活力。 ( 新年伊始 )
4、小伟对待学习真是有恒心，有毅力，这次语文测验终于考到了全班第一名。 ( 持之以恒 )
三、写出下列繁体字相对应的简化字。（6分）
响声( ) 袭击( ) 忧伤( )
严肃( ) 负责( ) 赔偿( )
四、根据词语的不同意思分别造句。（4分）
1、 牢靠 ①坚固：_这个栅栏很牢靠_______________________________________________
②稳妥可靠：小民是个很牢靠的人____________________________________________
2、 新鲜 ①食物没有变质：今天的水果很新鲜_________________________________________
②空气经常流通，不含杂类气体：_农村的空气很新鲜___________________________
________________________________________________________
五、我们一起来巩固一下本单元学过的课文吧，请填空。（11分）
1、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟 。
2、_儿童急走追黄蝶 ，飞入菜花无处寻。
3、天街小雨润如酥，草色遥看近却无________________________。
4、春天，海水变得_绿盈盈_____________。微波泛起，一道道白色的浪花，从北面__遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边____________________________，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又__害羞似的____________退了回去，然后又扑上来，像个_顽皮的孩子__________________。夏日烟台的海常常_水平如镜______________，宛如一个恬静温柔的少女________________________。一到立秋这天，海水立刻变得_格外湛蓝______________，天空也显得格外明朗，较之昨日，空气中立刻就有了__秋的凉意_____________。（《烟台的海》）
六、自学古诗《书湖阴先生壁》，结合注释，写出诗句大意。（6分）
书湖阴先生壁
王安石
茅檐长扫净无苔，
花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，
两山排闼送青来。
注释：①湖阴先生：作者在南京的朋友。 ②畦（qí）：经过修整的一块块的田地。③排闼（tà）：开门。
七、阅读短文，完成练习。（34分）
三峡之秋
三峡已经是秋天了。三峡的秋天，从大江两岸的橘柚树开始。这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬，挺直。到秋天，它们绿得发黑；而那累累的果实，由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋天的气息。
早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜，新鲜而明净；太阳出来，露水消逝，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实：三峡中又是一片秋天的明丽。
中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。它那激荡的、跳跃的光辉，又投向两岸陡立的峭壁。于是，整个峡谷，波光荡漾，充满了秋天的热烈的气息。
下午，峡外太阳还没有落，峡里早升起一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早，去得特别迟。在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空，长江犹如一条明亮的小溪。
夜终于来了。渔火，灯标，接连地亮起；连同它们在水面映出的红色的光晕，长江仿佛眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。
也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空过于狭小，月亮也上来得很迟很迟。起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；而不知在什么时候，它忽然出现在山上。就像从山上生长出来，是山的一部分；像一块巨大的、磨平、发亮的云母石。这时，月亮和山的阴影，对比得异常明显——山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；而月光，从山顶上，顺着深深的、直立的谷壑，把青光直泻到江面。就像一道道瀑布，凭空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。
这一天，正是中秋。
1、给下列的字选择正确的读音。（3分）
累累（lěi√léi）的果实 显露（lòu lù√） 起初（chū√ cū ）
2、短文中使用了许多描写色彩的词语，请找出四个。（4分）
_____青色________、____洁白_________、____红色_________、______绿得发黑_______
3、读句子，写出下划线词语的近义词。（5分）
(1) 露水消逝（ 消失 ），橘柚树闪烁（ 闪耀 ）着阳光，绿叶金实。
(2) 累累的果实渐渐（ 许多 ）从叶子中间显露（ 显耀 ）出来。
(3) 于是渔火和灯标都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳（ 摇晃 ）。
4、文中第3、4、5自然段中加下划线的三个词分别指什么。（6分）
(1) “它”指____________________________________________
(2) “这”指____________________________________________
(3) “它们”指____________________________________________
5、填空。（4+8＝12分）
(1) 作者写了___中秋_______这一天三峡的景色，赞美了_三峡的美丽景色________________
____________________________________。
(2) 本文是按___时间______顺序描写景物的，文章把早晨三峡的特点概括为明丽__________，把中午三峡的特点概括为_热烈_________，写三峡黄昏特色时突出其___来得特别早，去得迟________________________。
6、读句子，选择正确的答案。（4分）
(1) “起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；而不知在什么时候，它忽然出现在山上。”这句话意思是（ 2 ）
① 月亮出现的时间不确定，估计不准。
② 山太高，挡住了月亮，看见时，它和山崖贴得那样近。
③ 作者一时没有注意看，月亮很快便升到了山顶。
(2) 长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的小溪。这是因为（3 ）
① 长江到这里便窄了，像小溪一样。
② 长江平缓流淌像小溪一样。
③ 长江两边都是黑色的山崖的倒影，只剩江心是光亮的，像一条小溪。
八、习作（30分）
祖国的山河十分壮丽，你一定游览过一些地方，有过深切的感受，写一篇500字左右的文章介绍一下你去过的某个地方吧。当然，如果你愿意，也可以介绍你身边的地方。
附加题：（3分）
你会填这些带数字的成语吗？
一（心 ）（ 一）（ 意） 二（话 ）（不 ）（说 ） 三（心 ）（二 ）（ 意来得特别早，去得来得特别早，去得来得特别早，去得）
四 （通）（八）（达）（ 五）（光 ）（十 ）（色 ） 六（ 六）（ 大）（顺
⑺ 小学六年级语文S版基础知识试题
一、填空
1、在汉语拼音中，字母表上的字母一共有（ ）个，声母有（ ）个，韵母有（ ）个，整体认读音节有（ ）个，音节中除读轻声之外，使用的声调符号有（ ）种。
2、“侮、施、饮、怨、梢”五个字的注音中，只有（ ）的注音不是整体认读音节。
3、“头上、叶儿、里头”三个词中（ ）要读成儿化音。
4、“sì 、shì”中的( )是“木偶似”的读音。
5、“xian 、 lian 、 xiong 、 liu” 四个音节中,只有( )中的“i不是介母。
6、“鼎”字共（ ）画，第六画是（ ），第十二画是（ ）。
7、“凹”字的结构是（ ），笔顺规则是：（ ）
8、补上成语的下半部分
A、千里之行（ ） B、天网恢恢（ ）
C、螳螂捕蝉（ ） D、（ ）满招损
9、叠字成语
A、咄咄（ ） B、兢兢（ ）
C、虎视（ ） D、振振（ ）
10、谚语、歇后语
A、人心齐，（ ）
B、有则改之，（ ）
C、飞蛾扑火。————（ ）
D、孔夫子搬家————（ ）
11、黄鹤楼送孟浩然之广陵“黄鹤楼”在今（ ）省（ ）内，它是我国江南三大名楼之一，其他两座是今江西的（ ）和湖南的（ ）。
12、“至今思项羽，不肯过江东。”“项羽”是我国（ ）（朝代）起义的领袖，人称（ ），后来被（ ）打败。
13、“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 ”“南朝”是晋朝以后（ ）（ ）等的合称。
14、材料是文章的内容，直接关系着主题的表达，所以选材要（ ），要（ ），要（ ）。
15、读书笔记有三种写法，一种是（ ），一种是（ ），一种是（ ）。
16、常识填空
A、CCTV代表 （ ）， B、VCD代表（ ）、
C、Windows代表 （ ）， D、China代表 （ ）
E、火警电话是 （ ） F、盗警电话是（ ）
G、交通事故报警台（ ） H、急救电话 （ ）
17、在正常情况下，一天中最高温和最低温的时间应分别在：（ ）、（ ）
二、选择
⑴、词语搭配完全正确的一组是（ ）。
A、提高认识 价钱便宜 生活简朴 保卫公物
B、反映情况 身体强大 发扬风格 灌溉稻田
C、发现问题 远大理想 参观演出 改正错误
D、改善生活 天空晴朗 安排工作 工作认真
⑵、下面句子中画线的词的意思相同的两句话是（ ）
A、如果没有太阳，地球上自然也不会有人类。 B、我们要热爱大自然。
C、他上神态自然地讲起来。 D、风、雨、雷、电都是自然现象。
⑶、下面的“川”有一项与其他三项意义不同，请选出来。（ ）
A、川流不息 B、高山大川 C、一马平川 D、百川归海
⑷、与提供的句子搭配恰当的一句是（ ）
他一人走在巷子里，……
A、一个人影也没有。 B、只听见远处传来的几声犬吠。
C、周围人声鼎沸。
⑸、下列句中没有语病的一句是（ ）
A、我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点。
B、止咳去痰片，它里边的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。
C、中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
D、通过这次活动，我们受到了很大的教育。
⑹、选出不是比喻句的一项是（ ）
A、往事历历在目，仿佛就发生在昨天。
B、那又浓又翠的景色简直是青山绿水画。
C、地中海被称为西方文明的摇篮。
D、燕子像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
⑺、“这是……电影院”中的“电影院”有五个修饰词语，排列顺序正确的一项是（ ）。
①、一座 ②、现代化的 ③、武汉市 ④、唯一的 ⑤新型
A、③①④②⑤ B、①⑤②③④ C、③④①②⑤ D、②④①⑤③
⑻、选出意思不同于其他三句的一句。
A、这样精彩的表演，使我赞不绝口。
B、这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口。
C、这样精彩的表演，怎能使我赞不绝口？
D、这样精彩的表演，怎能不使我赞不绝口？
⑼、“她激动得说不出话来。”缩句正确的一句是（ ）。
A、她激动。 B、她说不出话来。 C、她说。
⑽、下面不是句子的一项是（ ）。
A、瑞雪兆丰年 B、为人民服务 C、她是好样的 D、她哭
一、填空
1、在汉语拼音中，字母表上的字母一共有（ ）个，声母有（ ）个，韵母有（ ）个，整体认读音节有（ ）个，音节中除读轻声之外，使用的声调符号有（ ）种。
2、“侮、施、饮、怨、梢”五个字的注音中，只有（ ）的注音不是整体认读音节。
3、“头上、叶儿、里头”三个词中（ ）要读成儿化音。
4、“sì 、shì”中的( )是“木偶似”的读音。
5、“xian 、 lian 、 xiong 、 liu” 四个音节中,只有( )中的“i不是介母。
6、“鼎”字共（ ）画，第六画是（ ），第十二画是（ ）。
7、“凹”字的结构是（ ），笔顺规则是：（ ）
8、补上成语的下半部分
A、千里之行（ ） B、天网恢恢（ ）
C、螳螂捕蝉（ ） D、（ ）满招损
9、叠字成语
A、咄咄（ ） B、兢兢（ ）
C、虎视（ ） D、振振（ ）
10、谚语、歇后语
A、人心齐，（ ）
B、有则改之，（ ）
C、飞蛾扑火。————（ ）
D、孔夫子搬家————（ ）
11、黄鹤楼送孟浩然之广陵“黄鹤楼”在今（ ）省（ ）内，它是我国江南三大名楼之一，其他两座是今江西的（ ）和湖南的（ ）。
12、“至今思项羽，不肯过江东。”“项羽”是我国（ ）（朝代）起义的领袖，人称（ ），后来被（ ）打败。
13、“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 ”“南朝”是晋朝以后（ ）（ ）等的合称。
14、材料是文章的内容，直接关系着主题的表达，所以选材要（ ），要（ ），要（ ）。
15、读书笔记有三种写法，一种是（ ），一种是（ ），一种是（ ）。
16、常识填空
A、CCTV代表 （ ）， B、VCD代表（ ）、
C、Windows代表 （ ）， D、China代表 （ ）
E、火警电话是 （ ） F、盗警电话是（ ）
G、交通事故报警台（ ） H、急救电话 （ ）
17、在正常情况下，一天中最高温和最低温的时间应分别在：（ ）、（ ）
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你可以去买《小学升学一百分》等！但是不一定考什么！建议你多练一下作文，
英语也是多做一些智力题！
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小升初语文试卷及答案2011年2012年最新版
一、看拼音写词语。(8分)
chōng jǐng chuǎi mó yán jùn yǎ zhì
( ) ( ) ( ) ( )
zhàng dān chì rè ān yì chén jìn
( ) ( ) ( ) ( )
二、认真读下面的内容，根据提示，在括号内写出恰当的成语。(3.5分)
不久，我们将离开生活了六年的母校。回首过往的岁月，我们想起了培育我们的老师，为了我们的成长，他们( )、( )地工作。在老师的教育下，我们学到了许多知识，读懂了寓言故事( )、( );也认识了许多令我敬佩的人，有( )的彭德怀，有( )的海伦，有( )的孔子。
三、读下面四组词语，注意字形及带点字的音、义，其中全对的一组是( )。2%
1、鸟喙(huì) 汗流夹背 言简意赅(齐备、完备)
2、衣冠(ɡuàn) 金碧辉煌 芳草如茵(草地)
3、惬(qiè)意 老生常谈 理直(正确、充分)气壮
4、蜷(quán)曲 桀骜不训 要(简要)言不烦
四、读下面这段话，然后用“清”组成恰当的词语填入括号里。(2分)
走进树林，空气格外( )。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条( )的小溪。我们喝着( )的泉水，听着( )的鸟叫声，真是心旷神怡!
五、按要求写句子。(3分)
1、把下面两个句子用一个恰当的关联词连成一句话。
① 我们精心地保护地球的生态环境。
② 地球会更好地造福于我们的子孙后代。
2、长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改成反问句)
3、有的学校的教学楼前挂着一些十分温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生。”如果请你为教室拟一个大意是“禁止高声喧哗”的标语，你会写：
六、综合修改(文中有6处错误。)6分
今年夏天，天气严热，我每天常常去游泳。游泳池里人很多，有大人、小孩、
青年人、老年人，我向鱼儿一样游来游去，非常舒服极了。
七、按要求填空。(12.5分)
1、冬天，深褐色的海面显得很 。来自西伯利亚的寒流经常
。 涌浪像 ，从北边的天际
、 地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出 的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。
2、太阳升起来了，在湖山的上空 ，茶园也被
。采茶姑娘 。她们
嫩芽。
3、我国的古诗作品非常多，其中也不乏充满哲理的诗句。如苏东坡《题西林壁》
一诗中有“ ， ”这样一句，就说明了“当局者迷，旁观者清”这个道理。陆游的“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这一句，说明的是 的道理。
4、我们知道5月12日是母亲节，我们中华民族是最注重孝敬父母的民族。古代
诗人也曾经写过不少表达对父母感恩的诗，请你选择你熟悉的一句诗来：
， 。
5、《感动中国》2005年度人物颁奖词之一：谁能让全世界1/5的心灵随着他们的节奏跳动五天五夜，谁能从前所未有的高度见证中国实力的飞跃，他们出征苍穹，画出龙的轨迹，升空日行八万里，巡天遥看一千河，他们是中国航天的黄金一代。这两位获奖人物是： 、 。(2分)
八、阅读短文，完成练习。(28分)
1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者两岁丧母，七岁丧父，是由姑母一手抚养照顾长大的，为了走出生命途中的泥泞，作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。屠格涅夫更是倾注了极大的同情和关注，几经周折，找到了他的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动，连大名鼎鼎写《猎人笔记》的作家屠格涅夫也逢人就称赞你。他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量!’”作者收到姑母的信后(欣喜若狂 喜上眉梢)，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，并无当作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发不可收地写了下去，最终成为享有世界声誉的艺术家和思想家。他就是《战争与和平》、《安娜?卡列尼娜》和《复活》的作者列夫?托尔斯泰。
社会生活中，每一个人都(渴望 妄想)得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美的善念;被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起，文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行(háng xíng )都会有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前无心写的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当事呢?”从此，他脱胎换骨，重新做人。
培根说 欣赏者心中有朝霞 露珠和常年盛开的花朵 漠视者冰结心城 四海枯竭 丛山荒芜 让我们在生活中多一些欣赏。 欣赏是一种给予(jǐyǔ gěi yǔ )， 一种馨香， 一种沟通与理解 ，一种信赖与祝福。
1、用“ ”在文中括号内画出正确的读音和恰当的词语。(4分)
2、“信”在字典里的解释有：(1)诚实、不欺骗;(2)信任，不怀疑;(3)消息;(4)书信(5)随便。文中下列词语中的“信”应选哪个解释呢?请联系上下文把最恰当的解释的序号填入后面的括号内。(3分)
姑母写信( ) 信笔涂鸦( ) 找到了自信( )
3、联系上下文，写出下列词语的意思。(6分)
钟爱有加：
脱胎换骨：
初出茅庐：
4、给短文加一个题目，写在开头横线上。(2分)
5、给最后一段下划线的部分加上标点。(3分)
6、仔细阅读短文，把最令你感动的一个地方用横线画出来，再写一写你的感受。(3分)
7、联系上下文，写出你对第二自然段中画波浪线的话的理解。(3分)
8、文中写了 和 这两件事，告诉我们：欣赏是 ，我们在生活中要 。(4分)
九、习作。(35分)
读了上面的短文，你一定有很多感想吧!你欣赏什么?是老师、同学、父母、还是什么物、景，还是哪一种品德、习惯?你被人欣赏过吗?请你围绕“欣赏”写一篇内容具体、感情真实的习作。题目自拟，400字左右。
评分标准及参考答案
一、 看拼音写词语。(每个词语一分，写错不得分。)
憧憬 揣摩 严峻 雅致 账单 炽热 安逸 沉浸
二、 认真读下面的内容，根据提示，在横线上写出恰当的成语。
(每个空格0.5分，最后两个空格根据学生的回答批阅。)
废寝忘食 一丝不苟 自相矛盾 滥竽充数
同甘共苦 不屈不挠 循循善诱
三、 读下面这段话，然后用“清”组成恰当的词语填入括号里。(每空格0.5分)
清新 清澈 清爽(清甜) 清脆
四、 按要求写句子。(每句一分，句子意思写对即可)
1、只要我们精心地保护地球的生态环境，地球就会更好地造福于我们的子孙后代。
2、长城在世界历史上怎么不是一个伟大的奇迹呢?(没有问号扣0.5分)
3、除了课堂上朗朗的读书声，其他时候请做到轻声细语。
五、 综合修改(文中有6处错误，每处一分)
1、严—炎 ;2、“每天”和“常常”任意去掉一个;3、大人去掉;4、老年人后的“，”改为“。”;5、向—像;6、“非常”和“极了”任意去掉一个
六、 按要求填空。(第一两题，每横线0.5分;第三—五两题，每横线1分)
一、二题答案略。
3、识庐山真面目，只缘身在此山中。要获得真知，必须参与实践。
4、谁言寸草心，报得三春晖。
5、费俊龙 聂海胜
七、 阅读短文，完成练习。
1、欣喜若狂 渴望 háng jǐ yǔ (每个一分)
2、(4) (5) (2) (每个一分)
3、每个两分，意思写对即可。
钟爱有加：十分喜爱。
脱胎换骨：比喻完全改变了自己的形象。
初出茅庐：比喻刚进入社会或刚到工作岗位上来，缺乏经验。
4、欣赏是一种善良或学会欣赏(意思写对即可，2分)
5、 ：“ 、 ， ， ， 。” (0.5分一个)
6、答案略(3分一个)
7、学会欣赏是一种做人的美德，它能使欣赏者产生善念，使被欣赏者产生奋发向上的动力。
8、文中写了列夫托尔斯泰欣赏屠格涅夫和林清玄欣赏一个小偷这两件事，告诉我们：欣赏是一种做人的美德，我们在生活中要学会欣赏别人。(每个横线1分)
八、 习作。
优秀( 35分—31.5分)：内容具体，有条理，感情真实，语句流畅，基本五错别字。
良好(31分—26分)：内容较具体，条理较清晰，能适时地写出自己的情感，语句较通顺，错别字不超过5个。
及格(25分—21分)：内容简单，条理不清，没有的真情实感，语句混乱，意思表达不清，错别字较多。
不及格(21分以下)：偏题、离题之作。