A. 苏州市实验小学的学区房是什么有什么入学条件
http://www.szsx.org/xwgk/ShowArticle.asp?ArticleID=5197看网站上面有。范围太小了，都是专老小区。属
B. 苏州市实验小学用的是什么教学教材
楼主，我是苏州市实验小学本部六六班的一名同学，教材如下
语文（韵语班今年用人教版，专前几年用韵语属版，其他班用江苏版）
数学（六年级用自编的书，前五年用北京景山学校编的）
英语（上海牛津版）
音乐（江苏省具体哪个版本不清楚，简谱版）
美术（也不清楚）
科学（还是不清楚）
微机（信息技术）
品德（就是那啥鲁洁编的）
C. 苏州实验小学 七会是什么
学生“七会”活动，每一位学生在毕业时都“会日常英语会话；会操作电脑；会用一种乐器进行简单演奏；会讲流利普通话；会写一手好字；会游泳；会做简单家务。”
D. 苏州市实验小学待遇
能进 市实小的老师 在一定程度上 都是精英啊 （不管是能力 还是实力 或者势力）
学校的专工作环境属 就是教学与教育相长 与小朋友在一起 思想是单纯的
收入待遇相对于其它 区镇的普通学校高 与个别私立学校可能有差距
E. 有什么办法可以上苏州市实验小学
地段生，买房时问清派出所和学校，找名额，关系一定要硬气的
F. 苏州市实验小学校怎么样
简介：苏州市实验小学校，校址在江苏省苏州市南门新市路。清光绪三十一年回（1905）创办，原答名江苏两级师范学堂附属两等小学堂，校址三元坊，创办人江苏师范学堂监督罗振玉兼堂长。设初等、高等两级。1912 年改名江苏省立第一师范附属小学校。一师校长杨保恒兼任校长。同年，俞子夷任学校主事，添授乡土教材， 订定各种规程，试行新教授法，编造书法及缀法量表。1919 年试行儿童自治， 注重个性研究，在高年级推行葛雷式编制，布置特殊专科教室，采用自学辅导和弹性升留级办法。
G. 不是地段生，如何进苏州实验小学读
要到相应学校的教导处和校长办公室还有党委书记打申请同时要交赞助费，以及到回教育局和学校所在街道办事处开答入读证明（就是暂住证你孩子的）。然后在找该校的学籍管理人员办理入学。关键是你有时间跑这些地方还有就是钱。
你好，
你可以参考网站
http://url.cn/B6sFor
里面内容很详细。
招聘条件：
（1）热爱教育、热爱学生、品行端正、身体健康。顾全大局，愿意服从集团任何工作调配。
（2）专业对口，大学本科及以上学历，有教师资格证。普通话二级乙等及以上，语文教师、英语教师二级甲等及以上。
（3）在职应聘者：须业务过硬，教学经验丰富；年龄在28-40周岁之间；至少有5年及以上教育教学工作经历(含班主任工作经历)。
（4）有以下情况的在职应聘者，若面试考核成绩优秀，适当放宽年龄限制，优先录取：校级及以上学科带头人；赛课获市区级及以上一等奖；能胜任双语教学；有1年及以上国外正规学校的教育教学工作经历。。
I. 苏州市实验小学教育集团公办编制与民办编制有什么区别
苏州市实验小学待遇不错的~~
应该来说比公办的好
学校设施、规章制度也很完善
J. 我女儿明年要上小学了，我想问一下苏州的市实验小学好还是沧浪实验小学好
呵呵，比我晚一年，今年我儿子刚读小学，一开始也跟你一样，纠结啊，到处找人，说说我了解的一些情况，供你参考；
首先小学是不排名的，但一般人的心里还是把它们分成几个等级(咱只说公立的，对私立的没研究，主要是学费太贵，读不起，就算进去了，学生之间自觉不自觉的攀比，也吃不消啊）；
一般人认为普通的小学没有实验小学好（这也不一定，一些小区的学校成立的时间不长，而且小学主要是打基础，好坏很难衡量，要进行数据跟踪比较，没有几年十几年比不出来，现在的这种说法还是靠口碑，每个家长对学校的看法也不一致，小学成绩好不带代表什么，大家都知道小学主要靠强化，多做做试题，成绩不会差到哪里去的,呵呵，走题了）；实验小学也各有特色（个人对特色也没啥看法，每个学校的校长总要搞些特色，找几个学习，强化一下，跟整体学生的关系感觉不是特别大，当然，您的孩子有某一方面的天赋不在此列）；市里有市级的重点学校如：市实小（新苏实小也很强，就读的一般都是当官的孩子,不是地段的，或关系太硬的，也不建议读）；每个区也都有自己的重点学校，如沧浪的沧实小,平江的平实小等；
先说市实小：市实小和新苏实小据说是苏州市区最好的小学了，但今年市实小搬迁扩大了，十几个班级，每个班级都要五十几个人，教学质量能否象以前一样就要等待验证了；
沧实小也很不错的，属于沧浪区的重点实验小学，哪个好，要你自己看了，个人认为路程的远近和接送也是重要的考虑因素；
个人认为如果地段的学校不太差的话，也不必千方百计进好学校，毕竟孩子小，而小学要风风雨雨坚持六年呢！小学阶段主要是打基础，要培养孩子良好的学习习惯，这需要老师跟家长的共同努力，可能家长平时付出的会更多些，而不要想着进个好学校就万事大吉了；特别开始教改，老师也开始流动，进了所谓的好学校也不一定就能进到好班级，遇到一个好老师比进一个好学校更重要；
呵呵，我儿子今年上的小学，一开始也是纠结的不得了，到处托人，最后还是读的地段，孩子上学后越来越觉自己的决定是对的：
市实小赞助费一万二，地段一分没出；
市实小一个班级五十几个人，老师分给每个孩子的精力能有多少？地段一个班级四十人不到，上课发言的机会应该比大班要多一些吧；
路程：市实小大概一刻钟左右，地段五分钟，准备三、四年级后让小家伙自己去学校了；
所谓素质教育，感觉每个学校都差不了多少，关键是培养孩子对学习兴趣的，现在的学校也挺注意的，儿子每天都是开开心心的去学校；
孩子能否成材是多方面的因素，孩子有一个良好的心态，有要好的伙伴，能每天认真的完成老师的作业，每天开开心心的去学校，我觉得目前就已经够了，以后...，以后就靠他自己吧；
仅供参考；