小学足球考试

『壹』 小学生足球训练内容

1：小学生练足球不能有身体力量的训练，身体素质的训练要以灵敏协调性为主要内容
2：基本功的练习要占整个训练计划的百分70以上
3：对抗练习不益大场地
4：所有训练百分之99的要结合球（包括身体训练）
5：训练中心思想要以提高孩子的兴趣与乐趣为主调，培养孩子竞争意识和充分提供孩子足球天赋的空间。

『贰』 现在小学生体育考试有那些项目

根据学校自己定的，只是要进行身体素质测试
至于考试 老师第一节课就应该告诉你了

『叁』 小学怎样选拔足球学生

拉出来踢比赛，一眼就能看出哪个孩子天赋不错，不好的小孩子只会乱踢看到球就伸脚，有天赋的孩子会带球，多看看左撇子的孩子哦

『肆』 小学体育考试重要吗

德智体要全面发展
是对小学生负责
可现在…

小学体育考试
表面看不重要
可是孩子的事情，身体健康
却是大事情

『伍』 小学生足球如何去参加

众所周知，“足球要从娃娃抓起”这句中国球迷耳熟能详的话，是由喜爱足球的邓小平同志最早提出的。中国足球在中小学的全面开展，为中国足球的人才培养奠定最坚实的基础。任何一项运动项目的开展，都必须具有吸引力，这样才能让参与者感兴趣，校园足球活动的开展也同样如此。1、采用集中招收队员的方式,促进训练的开展。在球员招收的初期,从各班招收训练员较为困难,加之小学生还存在做家长的工作问题,从不同班级招来的学员,相互不认识,不同年级的更存在差距,从而一定程度上影响学生的训练兴趣.而采取集中招收的方式,将解决这些问题.比如在三年级的四个班中,集中在二个班做重点宣传动员工作,这样参加的队员之间相互认识,有一定的感情基础与友谊,相互为伙伴关系,和自己认识的伙伴一起踢球十分感兴趣.这也将大大减少训练初期的磨合。2、加强沟通桥梁，关注学生学习。学生的成长，需要多方面的努力，同样，一个训练队员的全面发展，教练、家长、班主任都负有责任。训练影响学习，这是家长一直的想法。为此，在足球训练的初期，与家长、班主任建立沟通桥梁，一出现学员学习松懈的情况，教师可采用足球纪律加以控制。比如，对家长或班主任反应三次以上作业不完成，不专心听讲的现象，以停训三日做处罚，并做好学生思想工作。这样训练也将得到家长与班主任的大力支持，他们会更加支持学生的训练工作，从而增进学生的训练兴趣。3、严把考勤制度，控制出勤率，运用红黄牌，处理学生违纪事件。在训练开始的初期，学生会出现不按时训练和学生训练时打、骂等事件，这样都会影响学生的训练兴趣，为此，教师应该严把考勤制度，例如，三次无故不参加训练则以自动退出处理，同时在训练的第一个月，以点名的方式，来让学生养成按时出勤的良好习惯。而对于学生之间的打骂或者是开小差，则可以引用足球的红黄牌制度，教师制作红黄牌放在口袋中，对轻微的违纪以警告处理，不改者将给予黄警告,再违犯则给予红警告,并给予停训三天做为处罚.这样,训练的人多了,训练的氛围也和谐,学生的训练兴趣也会得到提高.4、从培养学生干部上激发学生训练兴趣，带动训练的开展。球队中学生骨干结构柜架的建立，将有利于带动学生的训练，更有利于激发学生的训练兴趣，而在训练培养骨干的初期，可以采用试用制，让学生广泛参加干部的竞选，并采取可逆性方式，副队长表现不好的退回当组长，组长表现不好则退回当队员，其中队长在初期为空缺，在下学期中从表现好的副队长中选出。这样将全面提高学生训练的积极性。5、设计好教学训练的内容，保持好学生训练的兴趣。在训练前期，学生对足球的兴趣保持十分重要，教师在设计训练内容时要根据中小学生爱玩的特点，让学生边玩边学，可以将足球游戏，简单技术，小型比赛三者结合起来。让学生一玩，一练，一比赛，在快乐中不断热爱足球，从而保持学生训练的兴趣。6、注入音乐、服装、创作、互联网络、绘画等因素于足球训练，促进训练的健康发展，从而激发学生训练兴趣。足球不仅是单一踢球，足球文化包含了各各方面，而校园足球的目的之一就是将足球的文化注入到校园之中。足球的音乐在学生训练、比赛时能激发学生训练的激情；训练比赛统一的服装，让学生感到自己与众不同，每次训练穿上都十分开心；教师不定期可组织学生结合足球进行作文与绘画的创作，让学生在开发创造力的同时激发热爱足球的兴趣；而如今时代的互联网络，是青少年不缺少的一部分，教师可建立QQ空间网站，将学生创作的作品，学生训练的相片与比赛视频，以及足球技术知识等等放在网站上，这样学生在课后通过互联网络也能与足球紧密相联，更加能从侧面激发学生今后训练的兴趣。7、加入足球测评制度，在提高训练效果的同时，增进学生训练兴趣。校园足球的训练有着周期性的特点，每一学期的结束，校园足球的训练也将结束同时。作者发现，期末考试对学生的影响很大，学生对考试的东西有一种紧迫感。将足球的期末测评加入到足球训练中，特别是把一些重点技术与测试相结合，这样对足球技术的掌握将起到事半功倍的效果，但应注意，训练的初期对测评的分值要宽松一点，这将大提高学生训练的自信心。当学生掌握一定的技术以后，也将提高其今后的足球训练兴趣。

『陆』 义乌小学足球特招考试服装不规范怎么处理

一般情况下，如果是小学特招考试服装不规范，那么就要按照不规范的标准来扣相应的分数。

『柒』 小学生体育达标每一项目的标准

小学生体育达标标准如下:

小学一年级

拓展资料:

国家学生体质健康标准说明:

为建立健全国家学生体质健康监测评价机制，激励学生积极参加身体锻炼，教育部印发《国家学生体质健康标准(2014年修订)》，要求各学校每学年开展覆盖本校各年级学生的《标准》测试工作，并根据学生学年总分评定等级。只有达到良好及以上的学生，方可参加评优与评奖。

《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》)是国家学校教育工作的基础性指导文件和教育质量基本标准，是评价学生综合素质、评估学校工作和衡量各地教育发展的重要依据，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，适用于全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校的学生。

『捌』 小学体育考试科目有哪些

师范类的：英语，计算机，综合一：教育学、心理学、学校教育学。综合二：人体解剖学、人体生理学、体育史。
技能测试：《100米，原地推铅球（男5公斤，女4公斤），立定三级跳远（男）、立定跳远（女）、800米