小学生人数少课堂游戏

A. 男孩在学校里最适合玩什么游戏（小学生）

1 酒令游戏知多少
游戏1、循环相克令
用具：无
人数：两人
方法：令内词为“猎人、容狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。
兴奋点：这个游戏的乐趣在于双方的动作大，非常滑稽
缺点：只是两个人的游戏

2
游戏2、心脏病
用具：无
人数：越多越好
方法：将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发，但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人为序，按照人数排列。例如，酒桌上有5个人，可编为1-5的序号。如果该人出的牌和自己的序号相同，那大家的手就是拍向那张牌，可以手叠手的拍，最后拍上去的人是输家。
兴奋点：非常刺激，经常是大家的手红的一塌糊涂。
缺点，对桌子不利

B. 小学生玩网络游戏的人数。

三到五万 单服

C. 请帮忙设计适合小学生在学校能够玩的真人游戏(人数不限)非网游

两人三足：（三人四足，四人五足...以此类推）

人数不限，将学生们分成若回干组，每组二人就答可以了。

规则就是将这两个人相邻的两只脚绑在一起再走路，让同学们在规定的路程内比赛谁走的最快。

游戏很简单，而且工具也只需若干条结实一点的绳子，但场地最好大一点。

我小学时也玩过，不仅有趣，而且还培养团队合作精神，是很不错的游戏。

D. 适合小学生的素质拓展游戏有哪些呢

搜捕游戏：
两个学生蒙着眼围着圆圈走，一个当警察，另外的一个当坏蛋小偷，警察和小偷同时围着圆圈蒙着眼走，警察去抓小偷，抓到了就胜利。

数字游戏：
老师说“group of”和任意一个数字，同学们就迅速跑动起来按照老师说的数字跟其他的同学组成与这个数字人数相同的小组。组好后就围成圈坐下来。没有组好的同学就去数数组好的圈得人数对不对。
延伸游戏：把学生用水果单词分组，然后老师说“group of” 和任意一个单词，代表该单词的学生必须组在一起。

大风吹：
准备用具：椅子
游戏玩法：参加游戏的孩子们围成圈，，把学生用水果单词分组，当老师说出一个水果名称时，这一水果名称的小组的学生要起来互换位置。然后当小鬼的学生要趁机抢位置坐下，没有抢到位置的同学要继续当鬼。

注意事项：当老师念两个水果的名字时，这两个水果的学生都要起来换位置，或者当我念“fruit”时，全体换位置。

颜色游戏：
全班学生问老师“什么颜色？”，然后老师就说一个颜色，同学们就去找该颜色的东西然后触摸它。（也可以规定用身体的哪个部位来触摸增加趣味性）

字母歌曲游戏：
游戏玩法：唱字母歌，每次省掉一个或者两个字母，然后同学们猜省掉的字母

6：丢东西游戏：
游戏玩法：全班围成一个圈，先决定有谁开始先丢，把东西丢在一个人的身后，被丢的人立即拿起东西去追丢的人，追到就拍他（她）一下，丢的人要尽力绕一圈跑到被丢的人的位子上坐下。输的人就做丢东西的人。

支持前线：
全班同学问老师“what do you want |?” .，老师就回答说：“i want 3 shoes , 2 hats”,同学们就搜集东西。（指定的东西可以是教室里的物品或文具）

肢体写字：一个同学用肢体写字母，其他人猜
9、将错就错：
(1) 学生坐在原位，注视着教师。 教师在教室里随意走动，他可以突然停在一个学生面前，用手指着自己的鼻子说：This is my eyes(有意讲错) 那个学生也将错就错，指着自己的眼睛说：This is my nose.
(2) 如果学生讲错了，就让他代替教师，再同样地做一遍。
(3) 变化：教师可以手拿一些文具，指着钢笔说：This is my pencil.学生则指着自己的铅笔说：This is my pen.
(4) 作用：巩固单词，操练句型。

E. 请求帮忙啊！小学生室内互动小游戏

小学生室内互动小游戏，和法国相关的，这里推荐两个，分别是：

1、《你做我猜》

游戏方法：可以四个人玩，两个人一组，每一组写出一些词语，让后互换让对方猜（一个人做动作，一个人猜），最后看谁在规定时间内猜对的词语多。

2、《瞎子走路》

游戏方法：两人一组（如A与B）A先闭上眼睛，将手交给B，B可以虚构任何地形或路线，口述注意事项指引A行动。然后交换角色，B闭眼，A指引B行动。

(5)小学生人数少课堂游戏扩展阅读

小学生室内互动小游戏

室内现场互动小游戏(适合晚会、年会、早会及教学等) 

游戏1：循环相克令 

用具：无 

人数：两人 

方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈手枪状。

双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。 

兴奋点：这个游戏的乐趣在于双方的动作大，非常滑稽 缺点：只是两个人的游戏

游戏2：幸运大白鲨 

用具：幸运大白鲨 

人数：两人 

方法：幸运大白鲨的构造非常简单，但玩起来却趣味无穷。方式是将大白鲨的嘴掰开，然后按下它的下排牙齿，这些牙齿中只有一颗会牵动鲨鱼嘴，使其合上，如果你按到这一颗，鲨鱼嘴会突然合上，咬住你的手指。

当然，鲨鱼牙是软塑料做的，不会咬痛您的。 你可以在酒桌上把它作为赌运气的酒具，几个人轮流按动，如果被鲨鱼咬到罚酒。 

兴奋点：适合男孩女孩一起玩，对于胆小的女孩子来说比较惊险。 缺点：首先你要先去买一个“大白鲨”，虽然价钱不贵

F. 有什么适合小学生在教室玩的集体游戏

一、“抱团打天下”
规则：
1、让全体人员肩膀搭肩膀围成一圈，或站成一排。
2、主持人站在台中。
3、公布游戏规则，比如我说5，大家要迅速凑成5人5人的组合，这5个人要抱得紧紧的，不许外来人员侵入；说9，要凑成9人组合。
4、每次都请被挤出局的人站在一边。
5、团队成员都蹲下，一二三看哪个组起得快。
6、玩过几次之后，请两个始终被抱在团队中的人上场。
7、主持人请出局和未出局的人谈一下感想；请起得最快的团队谈一下感想，根据他们说的，总结游戏后的感悟。 二、“现场模仿秀”
规则：
1、主持人请5-6参与者及一名表演嘉宾上场。
2、先由表演嘉宾演示要模仿的内容。例如：一段黄梅戏、一段舞蹈等。
3、接下来由参与者逐一模仿表演。
4、由现场观众投票选出最佳模仿奖。
三、“含沙射影”
规则：
1、主持人请3-4名参与者上台。
2、被询问者背对白板站立。
3、主持人在白板上写出题目，如：上厕所、谈恋爱、洗澡等日常活动。
4、主持人将白板推过面对观众。
5、主持人问以下几个问题：
⑴这件事你愿不愿意做？
⑵你喜欢每天做几次？
⑶你喜欢一个人做还是和谁一起做？
⑷你喜欢白天做还是晚上做？
⑸你喜欢在家里做还是在外面做？
对于每个问题，回答者都必须选择其中一个答案。最后，主持人请回答者自己看看黑板上的主题，回答的最搞笑者胜出。
四、添字游戏
规则：
1、主持人将一个\"口\"字写到黑板上，然后将每个参赛组的名字排列写在黑板上。
2、游戏方法：在\"口\"的基础上添上两笔，形成另外一个字。
3、每个小组为一个竞赛单位，从第一个小组开始，不能重复，30秒钟之内说出，如果在指定的时间内说不出，或和以前的重复，即被淘汰。最后剩下的一组为优胜组。
4、注意事项：
此项游戏的目的不是为了哪个小组获胜，而是真正体现团队力量的，也是脑力激荡的准确体现。

G. 请帮忙设计适合小学生在学校能够玩的真人游戏(人数不限)非网游

我这里小朋友的活动多的很，先给你看一个

活动B：疯狂搬运

活动设施:

红枣、豌豆、花生仁、玉米、绿豆、黄豆、薏米、大米、小米各若干、9个小盒子（要有盖子）、9个印好号码的牌子（最好是那种三角的，可以站起来的）1-9号，印好活动内容的三角站牌（广告公司有）、马克笔、两个桌子、一把凳子、两个颜色不同的盘子（塑料的最好），筷子一双（竹筷还是金属筷子未定）、哨子

活动奖品：

免费券（广告公司印制）、其他小奖品

活动准备：9种杂粮放9个小盒子里面，排放在一张桌子A上，号码牌放盒子上面、另外一个桌子B和凳子放桌子A对面，间隔两米，桌子B上放两个盘子一双筷子。

活动时间：30号-1号

活动执行：任何带小孩的家庭都可以参加，例如A家庭参加活动，A家庭站在桌子B那里全体背对桌子A，裁判将桌子A上所有的号码牌顺序打乱，之后A家庭全体转身，由小朋友选择号码，选择号码后裁判公开号码牌下面盒子放的东西是什么，然后由A家庭推选一人进行游戏，裁判将盒子里面的东西抓一把（要大于15个）放桌子B里面的一号盘子里面，然后A家庭推选出的人坐好，拿好筷子，裁判喊开始后，在20（20秒还是15秒，这个请亲自试试）秒内用筷子将15个搬到2号盘子里面就过关（掉地上桌上的不算），送上奖品。

简单修改后也可以小朋友自己玩