小学高级教师数学职称考试试题

1. 山西 小学数学教师 高级职称考试真题或者是模拟试卷谁有啊高人们帮帮忙吧！！！！！！！

你是1

2. 评小学数学高级职称有什么条件

最佳答案-网友投票选出 关于实施《关于做好2006年全市中小学教师
职称评审工作的通知》的若干意见
各中小学、成职校、幼儿园：
现将无锡市教育局锡教职称〔2006〕142号《关于做好2006年全市中小学教师职称评审工作的通知》（附后）转发至你校，并结合我市实际情况，现就实施《通知》中的若干问题提出如下意见。
一、按照严格控制城镇学校中、高级职务超岗，适当倾斜农村及薄弱学校的要求，采用由各学校对照申报条件和标准摸清人数，控制在岗位余额内先行申报，然后由局下达申报数的办法确定中、高级岗位数，各校上报申报数时既要根据实际，又要从长计议，顾及今后，为青年教师创优冒尖留出一定数量的岗位。各校确定申报数后于6月26日前以书面形式发至局人事科信箱：[email protected]。各校申报数不得超过教育局公布的岗位数。
二、根据江苏省人民政府《关于切实加强教师队伍建设的通知》精神，宜教字（2000）01号文件规定：原则上1970年1月1日以后出生的小学教师晋升小学高级职务、初中教师晋升中学一级职务都要到农村、薄弱学校任教2年，1960年1月1日到1969年底出生的小学教师、初中教师晋升上述职务也要到农村学校、薄弱学校任教1年，否则取消其相应的职务晋升资格。在中、高级职务申报、评审中，各城镇学校（不享受上浮农村学校岗位职务工资的学校）要严格按上述规定把关。全市有村校的中心小学，40周岁以下的青年教师，必须有到村校任教一年以上的经历才可申报小学高级教师专业技术职务。长期在村校一线任教的教师在同等条件下优先推荐。
三、小学教师申报中学高级教师职务，除规定的资历、条件外，还必须在小学高级教师任期内具备下列相应条件之一：
1、小学教师（包括校长、教研员）获得省（含）以上优秀教育工作者或优秀班主任或无锡市劳动模范称号。
2、城区校长原则上获无锡市以上优秀校长称号。
3、城区教师（含教研员）获无锡市以上名教师称号。
4、农村校长原则上五次获宜兴市优秀校长称号。
5、农村教师获无锡市以上学科带头人称号。
四、中学教师申报高级职务，参加课堂教学能力考核与学科基础知识考试，并达到教育局认定的分数线，是今年申报资格的必备条件。具体按教育局（2001）13号文件执行。
五、根据无锡市教育局锡教职称（2004）275号文《关于申报中小学教师职称对外语、计算机要求的有关规定》的精神，根据我市的实际情况，现作如下规定：
1、县级市（含）以上的中学教师申报中、高级职称必须经过职称外语考试并合格后方可申报。具体指城区学校：省宜兴中学、省宜兴一中、汇文中学、阳羡中学、东山中学、铜峰中学、宜城中学、树人中学、实验中学、升溪中学、外国语学校、教师进修学校、职教中心、技工学校、旅游学校、宜城成校、环科园成校、普教研室、职教研室、电教馆、校办公司、招办、校舍管理办。
①外语合格证在规定级别内长期有效，即中级职称外语合格证在评审中级专业技术资格时均为有效；高级职称外语合格证在评审正、副高级或中级专业技术资格时均为有效。另外对以前已有职称外语合格证的人员，在今后职称报评中均视为有效。
②取得硕士研究生（含）以上学历及1962年12月31日以前出生申报评审中学教师专业技术资格的人员，职称外语可免试。
③取得学士学位的本科毕业生或在国外学习工作半年以上，中级职称外语可免试。
2、从2005年起，凡报评或注册专业技术资格时，必须提供《信息化素质培训考核合格证》或全国职称计算机应用能力考核的合格证。
①取得的合格证在规定级别内长期有效（含过去的职称计算机应用能力考核），对以前已有合格证的人员，在今后的报评中均视为有效。
②计算机专业大学专科以上学历（学位）或参加全国计算机软件专业技术资格（水平）考试成绩合格人员可免试信息化素质培训考核。
③具有计算机和信息工程专业中专学历或取得国家教育部颁发的全国计算机等级考试2级以上合格证书的在报评初级专业技术资格或办理职称初聘时，信息化素质培训考核不作要求；但在报评中、高级专业技术资格时仍要参加信息化素质培训考核并取得合格证书。
六、校长、分管后勤的副校长和总务主任除外的其他人员，课时量达不到其他教师课时量一半的，不能申报晋升教师职称，在学校从事财务、医务等工作的人员，不得申报教师职称。
七、“凡1966年12月31日以后出生的中学教师申报晋升中学一级教师职务原则上应取得本科或双专科学历。”中的“中学教师”指初中教师，高中教师一定要取得本科及以上学历。“任教以来担任班主任工作（或负责团队工作、教育教学管理工作）五年以上，或任职以来担任班主任工作三年以上”以前作为申报评审中学中、高级职务的基本条件之一，今后要作为必备条件（见《通知》p10、p11）。
八、为提高评审质量，实行学生问卷调查。原则上以一个班的学生数为基数，申报职称时要同时填写和上报《申报教师职称学生问卷汇总表》。
九、在推荐、评议工作中，坚持公开原则，充分发挥校务公开的作用，申报指标数、有关文件、申报对象及基本情况、工作程序、时间安排、推荐上报人选等应在校内公示，特别要对照宜教人（2004）3号下发的《宜兴市中小学教师中级专业技术职务资格评审办法》中加分条件、加分依据和破格申报人的破格条件，逐一列出公布，公示时间为一周。
十、非公办幼儿教师中级职称申报扎口普教科，按全民职称的任职年限、学历要求和材料要求及时间要求申报。
十一、评审费：高级280元，中级150元。
十二、时间安排：自接到文件后至6月25日，各校组织学习职评文件和宜教人（2004）3号关于下发《宜兴市中小学教师中级专业技术资格评审办法》的通知，并公布各级报评资格；
6月26前，各校对照资格，将确定的申报数发至教育局人事科信箱（网址见前）；
6月27日教育局公布各校中、高级岗位数；
6月28-30日，各校组织参评人员公开述职、公开展示教育教学成果、按要求预先进行问卷调查、学校职评领导小组根据宜教人（2004）3号文的职评量化评分标准对申报中级参评人员进行评分（各校将〔评审得分表〕用信封封口后在领材料时一并交人事科），并按分值高低，在不超岗的前提下公示推荐申报对象；
7月1日上午，各校到教育局人事科领取职评材料；
7月1日-3日，申报者按职评材料要求组织填写材料、学校逐一按要求审核申报者的材料，准确无误后再收交、并请一名熟练计算机操作的老师按要求，准确填报《江苏省专业技术职务任职资格评审情况一览表》（即花名册）；
7月4日上午，各校将职评材料、评审表、软盘和身份证复印件及申报中学高级教师的照片（背面要注明学校、姓名、级别）上交各学区；
7月5-7日，各学区认真审核每一份材料，把好资格关，在准确审核职评材料的基础上，按镇（园）顺序按职级分表汇集《花名册》制作软盘，并一式四份，身份证复印件按花名册的顺序分中高、中一、小高订三本，照片收齐后暂时在学区保管。
7月8日上午，各学区将职评材料、评审费、花名册（四份）上交人事科并进行初审。连同软盘及身份证复印件一并交人事科。

3. 我是小学一级数学教师，但一直上的语文课,今年可以申报小学高级教师了，我的职称也想申报成数学,可以吗

我也是抄小学一级教师，也是今年准备报高级。
我们这边的政策是可以的，但是在资格审查时，尤其是审查你的获奖证书，论文时，必须是数学方面的才行。否则就不行。
比如你出示的论文证书都是语文方面的，那么就不行，就只能申报语文。其他的都差不多，还有就是普通话，语文的普通话要求高一些

4. 求天津市小学教师职称考试内容和题型！（评小学数学高级职称）

这个真木有！

5. 小学数学高级教师职称考试需要看哪些书

根据你们当地教育主管部门要求的考试科目来决定

6. 小学数学高级教师职称讲课讲哪方面的课题

职称答辩的说课环节，你只需要把课程设计中的重点难点讲出来，告诉评委这样设计的好处。主要考察的是对课程教学的能力。

7. 小学数学高级教师评小中高，要什么条件

小学高级教师须具备下列条件之一者，可以申报评审小学高级教师职务任职资格。

1．大学本科毕业后，从事教学工作一年以上，经考核合格可认定小学高级教师。

2．大学专科毕业后，从事教学工作六年以上，取得小学一级教师职务任职资格，并从事小学一级教师工作五年以上。

3．中等专业学校毕业后，从事教学工作九年以上，取得小学一级教师职务任职资格，并担任小学一级教五年以上。

4．参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历，从事教学工作累计达到上述相应年限，取得小学一级教师职资格，并在职后取得达标学历后从事小学一级教师工作五年以上。

5．从教以来担任班主任工作年限一般3年以上。

6 . 每年6、7月提交材料，9月开始评，11、12月知道结果。

(7)小学高级教师数学职称考试试题扩展阅读：

小学高级教师任职资格评审条件：

1、具有系统的教育基础理论和专业知识，掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识；熟练掌握所教学科的课程标准、教材体系、教学原则和教学方法，并在教学中正确运用；胜任一门学科的教学工作，能够指导所教学科的研究性学习活动和课外（实践）活动。

2、完成学校规定的备课、授课、辅导、批改作业、考核学生成绩等教学任务和教学工作量。兼任管理工作的教师年均教学工作量不少于专任教师的1/2。根据工作需要，积极承担班主任工作。

3、教学基本功扎实，能运用现代化的教学手段，教学内容传授正确完整，教学语言准确生动，教法灵活，演示熟练，图示准确，重点突出，难点、疑点分析透彻，教学效果良好（其中至少1年为优秀），符合评估标准要求。

4、具有先进的教育理念，积极实施素质教育，因材施教，注重激发学生的学习兴趣、开发学生智力、培养学生的创新精神和实践能力。教书育人，将思想道德教育和人文精神培养渗透于教学之中，与教材内容有机结合。所教班级形成良好的班风、学风，学生在各方面得到较全面的发展。

5、具有一定的教育教学研究能力，积极参与教育教学研究和教学（课程）改革实验，能撰写有一定水平的教学经验总结和教改实验报告。

针对小学来说要对年均完成教学工作量420学时以上(农村小学年均完成教学工作量360学时以上);并且要治学态度严谨，教育教学效果比较显著，在学生思想政治教育工作方面经验丰富，胜任班主任、辅导员工作，有一定专长。

同时有对现在工作主持完成1项校本研修任务;培养、指导本学科三级教师不少于1名，并取得一定成绩。

8. 天津市小学教师职称考试内容和题型！（评小学数学高级职称）

您最好问问身边周围参加过类似考试答辩的老师！

9. 我想做小学中的高级教师职称,可我的教师资格证是语文,一直教的都是数学,是否重

您好，如果您是评的数学科目的职称就需要重新参加教师资格证的考试呢。