A. 第二课堂的活动策划怎么写
我猜想是你是想得到一份类似的策划方案吧？其实，按照我的经验，凡事从小事入手，积累点滴，必成江河。我告诉你策划的基本原理——5W1H（What/where/when/who/why/how），这是骨架，要给它增添肌肉，注入鲜血，策划才能鲜活，而这些则必须用到你的经验和智慧的积累。
策划是一个说服自己及说服别人的工作，因此，你写下的每个字，你自己都要清楚，否则就是忽悠。就拿你这个第二课堂来讲，首先是What，要明确界定第二课堂的概念，以及它与第一课堂之间的关系。其次是Where，这个第二课堂要在什么地点进行？或许有几个可选地点，那么分析出它们的优劣，得出最佳的场所。再次是When，第二课堂打算什么时候开始？在可能的时间段中选出最优的方案。
再来看Who，谁来负责这项工作？或许有不同的人选，或许还有不同的岗位，因此需要综合分析备选人和岗位的特点，找出最优方案。然后是Why，为什么这样？对前面已定方案进行一次反问，比如，为什么要定这个地点？为什么是这个人负责？能否更简化？是否还有更好的方案？等等，看看是否确定，再做最后调整。
最后是how，完成第二课堂的工作，或许存在许多种方法，通过对这些方法的分析，找到最佳的执行方案。
掌握这几点，今后你不仅可以做第二课堂的策划，还可以做更多的策划，当然，前提是你需要积累足够的血肉。
B. 如何把社会实践，志愿服务等"第二课堂"实践纳入人才培养方案
“第二课堂”以其活动主体的自主性、内容的广泛性、形式的多样性、参与的实践性成为学校育人的重要载体，是为了全面提升学生综合素质而进行的除“第一课堂”以外的教育实践活动。
管理技术学院要做精、做强、做出特色，需要利用有特色的第二课堂活动教育学生、培养学生，营造优秀校园文化，补充、延伸第一课堂的教学，以培养学生宽厚的专业基础和很强的职业技能作为第二课堂活动开展的目标。
第二课堂活动的内容及组织方式应从管理技术学院学生的特点出发，体现“教学为中心、育人为根本”。
一、开展第二课堂活动要以塑造典型、榜样，营造优秀学生文化为起点。
学生最关心的是自身的发展问题，在进校之初就要为大学生描绘未来的蓝，让学生知道自己未来有什么成功的路径可以选择，每条路径都要找出典型的毕业生和在校学生加以宣传，在就业、专升本、专套本、考研、出国、创业等方面给予成功的榜样。
结合学院办学特色树立典型人物，可以为学生提供成长动力。
知道有一些压力是必要的，但最重要的还要告诉学生该怎么做，在学生中树立一些典型和榜样，就是要他们知道，可以模仿的成功是那个样子。
第二课堂活动要组织对每年的优秀毕业生进行回访，建立在学学习和工作档案，总结他们的成功经验，将优秀毕业生的人生或是专业轨迹、发展路径大力宣传给每一届的新生，还要对在校的优秀学生，全年不间断、分主题的进行宣传，将学生标兵、职业技能标兵、自强之星、社会实践、文艺体育等方面的学生领军人物加以宣传，营造“与优秀的人在一起”的学生文化氛围，树立广大同学成长、成才、就业的自信心，增强对管理技术学院的认同感和归属感。
C. 有谁帮我介绍一下山东农业大学的车辆工程专业啊
我看你还是听我的吧抄！因为我就是农大08级车辆专业的在校生！比较客观！别看那些书面上的东西！！！
1：山东农大的车辆工程专业是07年才开的，是一个新专业！现在还没有大四的学生！
2：因为是新专业，师资力量肯定不是特别好！经验不足嘛！不过还可以，毕竟是重点本科专业！
3：主要是培养方向：（1）.汽车设计。（2）.汽车制造。（3）.汽车维修。
4：大一一年都是在东校区上课，东校区很小！而且很严，和高三差不多！
5. 从大二开始就在本部上课了！不过在本部宿舍条件挺不好！
相信我吧！把分给我吧！我说的很客观！